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一件小事帶來(lái)的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一件小事帶來(lái)的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
一件小事帶來(lái)的啟示作文1
俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì)。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做紙花。只見(jiàn)老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示范，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，便迫不及待地做了起來(lái)。可是在老師手里那么聽(tīng)話的皺紋紙，到我這可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次，就是沒(méi)成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上那幾個(gè)丑陋的'紙團(tuán)，我開(kāi)始有些氣餒了。心想：這么難，干脆不做，蒙混過(guò)關(guān)好了。可又轉(zhuǎn)念一想，不行，同學(xué)們都能做好，我一定也能！
于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水，一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了。可我還沒(méi)來(lái)得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊：“太難了，不做了！”
這樣坐了幾分鐘，我看著同學(xué)們忙碌的身影，又想：這樣放棄怎么行呢？愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒(méi)有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢？于是，我仔細(xì)觀察同學(xué)們的制作過(guò)程，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鐾旰螅眉垘Юp住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，給一個(gè)優(yōu)！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺(jué)得它比什么花都好看，因?yàn)樗俏铱朔щy的見(jiàn)證。
是啊，失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn)，讓人生道路變得更加平坦。
一件小事帶來(lái)的啟示作文2
生活中的那些平常小事雖然不那么驚天動(dòng)地，但是，它們卻在平常之中給人帶來(lái)深刻的啟示。
記得有一天放學(xué)，我像往常一樣坐著公交車回家，當(dāng)車行駛到匯藍(lán)國(guó)際站時(shí)，有兩位老人相互攙扶著，顫顫巍巍地向車門走去，準(zhǔn)備下車。由于老人腿腳不好，走得慢了一點(diǎn)兒，可是司機(jī)沒(méi)這耐心，于是就一關(guān)車門，踩一腳油門，車飛快地駛向下一站。老人見(jiàn)車門關(guān)了，十分著急，說(shuō)：“喂，師傅！我們還沒(méi)下車呢！”司機(jī)扭過(guò)頭，不屑一頓地說(shuō)：“走得這么慢，是我的錯(cuò)呀，還來(lái)怪我！”老人生氣地說(shuō)：“我們腿腳不方便，你也可以稍微等一等吧！”司機(jī)把軒開(kāi)到了供電局時(shí)，打開(kāi)車門，不耐煩地說(shuō)：“好好好，下車吧！”老人邊下車邊繼續(xù)和司機(jī)互相對(duì)罵著，雙方罵得面紅耳赤，還是不肯罷休，就這樣，一直罵到了車再次啟動(dòng)。
由此，我想：如果司機(jī)能有點(diǎn)愛(ài)心，尊敬老人，誠(chéng)懇地說(shuō)一聲對(duì)不起，并打開(kāi)車門讓老人下去的話；如果老人寬容司機(jī)的過(guò)錯(cuò)，并好言相教的話，那么，這件事的結(jié)局會(huì)是如此糟糕嗎？雙方不就避免了一次爭(zhēng)吵了嗎？這件事讓我聯(lián)想到了同學(xué)之間的爭(zhēng)斗，它們不都是同學(xué)間彼此對(duì)對(duì)方不滿意嗎？由輕言細(xì)語(yǔ)化為一名句句粗話，再互相打斗的嗎？國(guó)家與國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不也是矛盾惡化的結(jié)果嗎？如果大家都可以退想，多一種寬容，那么怒火沖天將不復(fù)存在，它將化為燦爛的笑臉和彼此間的感激，那么世界將是一個(gè)始終沒(méi)有戰(zhàn)亂、受傷、爭(zhēng)吵的完美天堂！人類的'靈魂將得到升華！
我堅(jiān)信，只要人人都有這種和諧相處的意識(shí)，人們一定會(huì)覺(jué)得生活更加美好。
那天的一幕，教會(huì)了我很多，很多……
一件小事帶來(lái)的啟示作文3
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)通過(guò)某一件事中，去克服自己的缺點(diǎn)，當(dāng)缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)時(shí)，自己便會(huì)感到十分的高興。
在我的人生當(dāng)中有許多天對(duì)自己非常滿意，但卻有一件小事，讓我記憶猶新。那是發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候。那天，我和伙伴們開(kāi)心的上完學(xué)，快樂(lè)的一起回家，我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，有時(shí)候哼起了歌，一起快樂(lè)的唱，每個(gè)人都感到十分的高興，快樂(lè)的打著拍子，向家里趕去。這時(shí)，竟然下起了小雨，我和伙伴們都很著急，這時(shí)有人提出往小路去，我和伙伴二話沒(méi)說(shuō)往小路方向趕去，小路的路況不太好，我們每個(gè)人都感到十分的悲哀，全身上下感覺(jué)不舒服。
我們走著，前方有了一道溝，溝里還在流水，掉下去就會(huì)全身濕透，伙伴們都不敢去嘗試，在那呆了片刻，便有勇敢的終身一躍就跳了過(guò)去，伙伴見(jiàn)此，也不管了，便一個(gè)個(gè)都過(guò)了那道坎，對(duì)面只剩下我一個(gè)人在那里十分的害怕，不敢去嘗試，十分害怕失敗，對(duì)面的.同學(xué)們紛紛的朝笑我，說(shuō)我很沒(méi)用，做什么都不敢嘗試，這時(shí)雨又漸漸大了，伙伴們看著雨越下越大，紛紛往家趕，只留下我一個(gè)人，還依舊站在那里。這時(shí)，后面來(lái)了一個(gè)人，他是我們的班長(zhǎng)，樂(lè)于幫助他人，他走過(guò)來(lái)向我說(shuō)了幾句便離開(kāi)了，他說(shuō)，一個(gè)人如果不敢去嘗試，那就永遠(yuǎn)別想成功。我沒(méi)有想什么了，便使出勇氣，終身一躍，便跳了過(guò)去，到達(dá)對(duì)面時(shí)，我露出了喜悅的笑容，我對(duì)自己感到最滿意。
從那件事中，讓我體會(huì)到了成功的快樂(lè)，令我滿意的笑了。那件事也漸漸地影響著我，使我遇見(jiàn)了困難不再低頭，勇于去挑戰(zhàn)，去克服一切所云的困難。
一件小事帶來(lái)的啟示作文4
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹(shù)旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開(kāi)工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。
可是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次。可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎？
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的`，誓不罷休！大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧！
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