實(shí)用的小學(xué)愛國(guó)作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)愛國(guó)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)愛國(guó)作文 篇1
偶爾會(huì)給自己來個(gè)心理測(cè)試，證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會(huì)，還是疾筆證明出來，請(qǐng)看我是怎樣出來的吧！
已知：將來祖國(guó)需要的人才是具有愛心的先進(jìn)青年。
求證：我是否具有愛心，即愛母親，愛祖國(guó)，愛自然？
證明(一)：假設(shè)我不愛母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有，可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子，總會(huì)惹來些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛，并不是由物資金錢所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書”，都是我們之間那種愛的證明。
答：此題正“反”面都有證據(jù)，無交集，此題無解。
證明：假設(shè)我不愛國(guó)，那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾，大到國(guó)家大事件，我都會(huì)不聞不問，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒有那樣做，相反，我每天收聽《國(guó)家新聞?wù)罚?dāng)聽到美國(guó)轟炸大使館時(shí)，那種無名之火，立刻燃燒起來，當(dāng)聽到“非典”到處作亂，“禍國(guó)殃民”時(shí)，我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛國(guó)嗎？君子與國(guó)家共存亡。
答：假設(shè)不成立，證明我愛國(guó)。
證明：假如我不愛大自然，那么我會(huì)將大自然關(guān)在門窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒有那樣做，我經(jīng)常到戶外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽落山時(shí)的火燒云；到田地里看星星；到樹林中散步，聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎？
所以假設(shè)不成立，我是個(gè)愛自然的好學(xué)生。
綜上所述，我是個(gè)愛國(guó)，愛自然，更愛母親的及格學(xué)生。
小學(xué)愛國(guó)作文 篇2
今天，我們來到了紅心快樂營(yíng)，去接受愛國(guó)主義教育和拓展訓(xùn)練，雖說不是去玩，但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨(dú)輪車，那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué)，于是，開啟了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是不公平的，他們已然玩過了，而我們卻是第一次，但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。
開始”隨著指導(dǎo)員的口令，我認(rèn)為，將要我們的勝利來到了。“加油!加油!”大家一起鼓勁，但還是被拉開了一點(diǎn)距離，到王麒瑋那里了，他沒認(rèn)真聽老師講拿獨(dú)輪車的方法，又折騰了半天，距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開，幸好同學(xué)們加了把勁，追上了一點(diǎn)，馬上到我了，這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧耍瓉砭�上有曲線，額的神啊，我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來，想：“事已至此，只有拼了。”
到我了，我從同學(xué)手里接過獨(dú)輪車，左手握著前面的橫梁，右手握著桿，往前推著小跑，迎來了第一組彎道，我看見那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現(xiàn)拐彎的`時(shí)候，獨(dú)輪車很是不停使，我喃喃自語道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過了我往前一看，他趁我拐彎的時(shí)候，已經(jīng)快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來，到第二組彎道時(shí)，我剛拐過第一個(gè)彎時(shí)就看見他已經(jīng)要到頭了，再加上車越來越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨(dú)輪車被我抬起來了，我心想：“反正沒多少路了，我抬起來又比推的快，干脆就就起來走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁，把車抬了起來，跑到終點(diǎn)，但還是慢了一會(huì)兒但我已經(jīng)盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續(xù)。
最后，我們還是輸了，但我們依然戰(zhàn)意高昂，每個(gè)人都不服氣，就像我。我想如果再來一次，熟悉了地形的我們一定不會(huì)輸。
小學(xué)愛國(guó)作文 篇3
媽媽給了我生命，祖國(guó)滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng)，在嘹亮的歌聲中，我想大喊：“歌唱我們親愛的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)。”
古往今來，無數(shù)的愛國(guó)者都在為祖國(guó)歌唱。聶耳譜寫了充滿活力和熱情的義勇軍進(jìn)行曲。唱出作者的心聲。他這不是在號(hào)召我們大家一起歌唱祖國(guó)，共同保衛(wèi)祖國(guó)嗎？
“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”文天祥的這首古詩，表達(dá)了多少愛國(guó)者的心？
由此可見，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國(guó)主義。
雖然我自己沒有遠(yuǎn)大的志向，但我仍然是愛國(guó)的。祖國(guó)的大好河山孕育著我們的子孫后代。我們的母親河是那么的善良和偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，沒有任何的沙石障礙，一直在沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
五千年的中華文化被保存下來了，這是我們的思想精華。這足以讓我們?cè)谄渌麌?guó)家展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀。
現(xiàn)在，祖國(guó)的發(fā)展更加的迅速，使生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外來力量的剝削。1949年，主席在開國(guó)大典上高呼：“中華人民共和國(guó)成立了。”從此，人們都站了起來，成為國(guó)家的主人。
現(xiàn)在我們正在走向共產(chǎn)主義。在這個(gè)時(shí)候，我們可以幸福和安全的生活。而我們是最好的見證者，我們是祖國(guó)21世紀(jì)的花朵，我們正向共產(chǎn)主義招手！繁榮的祖國(guó)也會(huì)會(huì)笑。
歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的心情；歌唱祖國(guó)是時(shí)代的聲音。讓我們高高地飛翔，在遼闊的土地上高唱：“我們親愛的祖國(guó)，從此走向富強(qiáng)。”
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