愛國話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的愛國話題作文,希望能夠幫助到大家。
愛國話題作文1
本次愛國衛(wèi)生活動的原則是不分學(xué)生年齡大小、不講衛(wèi)生區(qū)域的特殊、無論有任何的自然條件的副作用,總之不講客觀原因,要根據(jù)所管區(qū)域的特殊性與薄弱環(huán)節(jié)采取積極有效的措施,要克服不同的困難最終達(dá)到衛(wèi)生隨時(shí)保持清潔。
各班要進(jìn)一步明確衛(wèi)生委員職責(zé)及值日生職責(zé)、積極發(fā)揮班干部的職能作用與示范帶頭作用,層層夯實(shí)責(zé)任,班主任老師要親臨指導(dǎo)、檢查、過問,對表現(xiàn)好的班干部、值日生予以肯定表揚(yáng),對不及時(shí)到位、不認(rèn)真負(fù)責(zé)的要給予批評教育,確保衛(wèi)生打掃和保持工作落到實(shí)處。
各班值日生兩到校必須提前30分鐘徹底打掃教室、校園衛(wèi)生,同時(shí)在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行保持,保持工作一是發(fā)現(xiàn)是否有學(xué)生隨手亂扔紙屑果皮,對隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾,同時(shí)可扭送值周老師或教導(dǎo)處,每名學(xué)生扣除班級量化核分0。5分;二是隨時(shí)撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來的紙屑果皮等垃圾。
由于我校所處環(huán)境的特殊性,校園過往人員較多,加之部分小同學(xué)文明習(xí)慣沒有養(yǎng)成,吃零食、隨手亂扔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重副作用了我校的衛(wèi)生環(huán)境,所以課間10分鐘休息時(shí)間及兩到校預(yù)備鈴聲響學(xué)生進(jìn)教室的時(shí)間,值周教師安排值周學(xué)生檢查保持衛(wèi)生,值周教師提前合理安排并檢查落實(shí)
愛國話題作文2
今天是個(gè)令人激動的日子。時(shí)間如水,想到,61年前的今天,我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東站在天安門廣場莊重地宣布“中華人民共和國正式成立了”,心中,不免有一絲絲蕩漾。為新中國的成立而興奮、驕傲;為英雄烈士們的犧牲而感到沉重的哀悼。
中國!一個(gè)多么響亮的名字!她,屹立在世界之上。她,雖有過被列強(qiáng)瓜分的恥辱;但她同樣有繁榮昌盛的今天;她,雖有被殘忍蹂躪的歷史;但她同樣有堅(jiān)貞不屈的靈魂;她,雖曾經(jīng)科技落后,是世界中的弱小者;但雖著“神舟五號”“嫦娥一號”的成功發(fā)射,中國的科技迅速發(fā)展,成為世界中不可缺少的大國。
她,有著悠揚(yáng)的歷史;有著無數(shù)聞名于世界的古文化:有著無數(shù)美麗壯觀的山河、建筑;我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
祖國啊!今天是您的生日!我祝您生日快樂!
愛國話題作文3
一面鮮艷的五星紅旗代表了我們的祖國,我們要熱愛祖國,就要熱愛我們的五星紅旗。
每個(gè)禮拜都要升國旗,星期一的早上,我們?nèi)Hw師生早早的在學(xué)校里,排好了整齊的隊(duì)伍,等待著升國旗。廣播員說完升國旗之后,響起了響亮的國歌聲,然后只見升國旗的少先隊(duì)員們,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手里帶著潔白的手套拿著國旗,邁著整齊的步伐向國旗臺下走去。在臺下的我們你看見國旗,立刻行注目禮。升國旗的那幾個(gè)少先隊(duì)員,一人一手拿著繩子,國旗緩緩的國旗伴隨著響亮的國歌,在微風(fēng)中飄揚(yáng)著,慢慢的上升。我們少先隊(duì)員立即行注目禮,行少先隊(duì)禮,雙手高舉過頭頂,目視著國旗,望著國旗慢慢的上升。
嘹亮的歌聲回蕩在校園里,呃,我想到了多,看著國旗,慢慢的上升,我想到了我沒有革命先烈,拋頭顱灑熱血,為了我們今天的美好生活,付出了那么多。我們今天生活變得美好了,我們也要珍惜今天好好學(xué)習(xí),將來為國家的建設(shè)和發(fā)展做出努力和貢獻(xiàn)。
五星紅旗迎永遠(yuǎn)牢記在我的心中,我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
愛國話題作文4
國家是生一個(gè)養(yǎng)一個(gè)人的地方,愛國是每一個(gè)人都應(yīng)該做的,國家,一個(gè)多么神圣的名字,它飽經(jīng)滄桑,依然堅(jiān)強(qiáng)。愛國是每一個(gè)人一生的必修課,多少仁人志士愛國,有多少英雄為了祖國可以把自己的生命置之度外。那就讓我們上好這一堂必修課。
愛國很簡單,對于我們來說,每天只要好好學(xué)習(xí),完成好自己該做的就是愛國。我們根本一點(diǎn)都不需要現(xiàn)在為了祖國拋頭顱,灑熱血。也不用做出任何驚天動地的事情來,只要能好好學(xué)習(xí),這就足夠了。愛國毫不夸張的來說就是人的一種價(jià)值,一個(gè)人生存下來的價(jià)值是在于一個(gè)人愛不愛自己的祖國,如果一個(gè)連祖國也不愛的人,那還何談他的價(jià)值,祖國都不愛的人,何談去讓他愛別的人,關(guān)心別的人,愛國對于我們來說或許沒有那么深奧,或許只要好好學(xué)習(xí),不讓父母操心就好,只要這樣就好了,
可是為什么我們連這一點(diǎn)點(diǎn)都做不到呢?何談將來要報(bào)效祖國,沒有實(shí)際行動的話,這一切都將是空話,讓我們不要再說沒有一點(diǎn)實(shí)際意義的空話,從實(shí)際行動做起吧!
愛國話題作文5
說到對她的愛與敬仰,那真是發(fā)自內(nèi)心而來。
每天上學(xué)的早晨,我們都會面向五星紅旗敬禮,我們帶著紅領(lǐng)巾,右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴(yán)又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地,因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的故土。我愛祖國的語言,是因?yàn)閺难姥缹W(xué)語始起,它就伴我成長。它蘊(yùn)含著民族精神,鑄就民族性格,它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個(gè)抽象名詞,而是一個(gè)個(gè)具體可感的形象和事物。
自古以來,人們都愛把祖國比喻為“母親”。是母親的乳汁,哺育了中華民族的億萬兒女。詩人說,祖國是長江,祖國是昆侖,祖國是東方的晨曦,祖國是南海的晚霞,祖國是塞北的松濤,祖國是嶺南的花季,祖國是與你有著血緣的人民大眾…………
我們是祖國母親的兒女,我們深愛著祖國。
此時(shí)此刻,我們指向說一聲:“我愛你!母親!我愛你,中國!!”
愛國話題作文6
“勿忘國恥,振興中華、、”早晨,我緩緩地走進(jìn)教室,踏進(jìn)那道通往學(xué)習(xí)王國的.門,開始了我一天快樂的學(xué)習(xí)生活。
突然,一個(gè)同學(xué)連蹦帶跳地跑進(jìn)來,面對著大家,輕聲細(xì)語地說了一聲:“老師來了!”幾個(gè)女同學(xué)立刻就拍拍桌子,提醒那些“蟲子”上課別講話,“好,我們這節(jié)課是給你們上臺演講的,同學(xué)們做好準(zhǔn)備!”選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)。記得令我印象最深的是陳在熙同學(xué)的演講。
自他走上講臺時(shí),我就一直盯著他看,我發(fā)現(xiàn),無論在語言或動作看來,他都體現(xiàn)了十分的自信,相信自己的態(tài)度。接下來,就是他的“跳舞”時(shí)間,手舞足蹈的動作更加吸引了同學(xué)們的眼球,大聲的朗讀聲已抵過了同學(xué)們竊竊私語的談?wù)撀暎蠹叶加萌f分佩服的眼光看著他,而陳在熙卻在朗讀時(shí)偷笑了一番,最后,嘴巴先生實(shí)在憋不住了“啪”的一聲,幾顆白如珍珠的“米粒小牙”從兩根“香腸”里竄了出來,嵌在了那油光蹭亮的小嘴上,他這微微一笑,可把兩個(gè)掛在嘴角的“小臺風(fēng)”叫出來了呢!
這時(shí),教室里傳來了一陣?yán)醉懀瓉恚恰靶£惱蠋煛钡木恃葜v結(jié)束了,通過陳在熙同學(xué)的演講,我們學(xué)到了許多關(guān)于祖國的知識,大家都渴望去學(xué),因?yàn)椋覀兌枷胱鲆粋(gè)充滿愛國情懷的人。
愛國話題作文7
在我國,許多人都以買進(jìn)口貨為榮,小到糖果服飾,大到電器轎車。我們花高價(jià)錢購買外國人的東西,外國人賺飽了錢,回國后鞏固發(fā)展他們的技術(shù),再回過來賺我們的錢……你不覺得心痛嗎?
偶爾看到一篇報(bào)道,講的是韓國人信奉“身土不二”,國貨意識深入人心。“身土不二”,是指身子和土地不能分開,也就是國人應(yīng)當(dāng)吃本國農(nóng)產(chǎn)品,用本國貨。
韓國人真愛國!韓國市場里全是本國的農(nóng)產(chǎn)品。韓國汽車的質(zhì)量盡管不怎么樣,但是韓國的國產(chǎn)車占有率竟達(dá)到98。3%。其實(shí)在以前,韓國的包括汽車在內(nèi)的很多產(chǎn)品還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中國,但是韓國人民用寬廣的胸懷容納并支持了曾經(jīng)弱小的民族工業(yè)。
我們的民族工業(yè)也正在逐步壯大,海爾電器、奇瑞轎車等正努力提高產(chǎn)品質(zhì)量,塑造我們民族品牌,多么需要廣大國民的支持啊。近來,我們可以非常明顯地感受到某些國家的居心叵測。愛國不能空喊口號,我們能做的就是學(xué)韓國人的身土不二,買商品時(shí)以國產(chǎn)為第一標(biāo)準(zhǔn),不買或少買外國貨。我們要響亮地宣告:“我知道這商品的質(zhì)量可能比不上外國貨,可是我們不可以不支持自己的國家!”
愛國從“身土不二”做起!讓我們以實(shí)際行動支持我們的民族工業(yè),做一個(gè)真正的中國人!
愛國話題作文8
每次去北京,媽媽總會帶我去看升旗。每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起,我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國人,我有一顆愛國心。
今年暑假,我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團(tuán)帶給我們的心靈沖擊并不亞于長城。那一刻,我覺得中國真了不起。
在美麗的巴厘島的酒店,我翻遍了所有的書籍,換遍了所有的電視節(jié)目,就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí),很多外國人都在伴奏下唱著自己國家的歌,唯獨(dú)沒有中文歌曲。這時(shí),媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》,我們一起哼唱著,旁邊的外國人都為我們鼓掌!那一刻,我很自豪。
《開學(xué)第一課》中的馬鵬飛,他終于在節(jié)目現(xiàn)場為自己過了一次生日。當(dāng)我們5歲時(shí),可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽故事,小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。準(zhǔn)確的時(shí)間表,一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未放棄過奶奶,從未放棄過讀書和生活。貧窮讓他承擔(dān),堅(jiān)毅的個(gè)性中透著對社會的感恩。
原來,愛國不是嘴上說說就行,而要用自己的實(shí)際行動去證明。
愛國話題作文9
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我整裝待發(fā),來到了“愛國主義教育基地”。
老師讓我們整好隊(duì)伍,我們井然有序地走進(jìn)了“愛國主義教育基地”一進(jìn)大門,就感覺到這里很莊重,蒼松翠柏聳立兩旁,正中間石碑上栩栩如生地刻著抗日場景。最引人注目的是一幅圖中,幾個(gè)光著屁股的小男孩,抓一個(gè)投靠了的漢*。他們氣勢洶洶,抓住漢*直接就給了幾刀子,把那個(gè)漢*打了個(gè)半死不活。還有幾個(gè)小孩有的拉胳膊有的扯腿,三兩下就綁住了漢*,那個(gè)漢*怕的兩腿發(fā)抖。
另一幅是:一些兇殘的日本人拿著鐵鍬在一片荒蕪人煙的空地挖了一個(gè)又深又大的坑,里面放滿了干枯的稻草,那些日本軍官兩腿發(fā)紅,怒氣沖沖地用繩子捆住了一些無辜的村民把他們推進(jìn)了稻草中,又拿著熊熊燃燒的火把扔在草中,把村民燒的不成人行。看著這些畫面我熱淚盈眶,心中燃起了憤怒的大火。日本鬼子殘害我中國同胞,為了把鬼子趕出中國,有多少仁人志士流血犧牲了啊!
祖先們,你們的鮮血沒有白流,日本人被我們趕走了!我要好好學(xué)習(xí),長大做祖國的棟梁之才,讓我們的祖國變的強(qiáng)大起來。
愛國話題作文10
愛國是什么?小時(shí)候認(rèn)為,所謂的愛國就是每周把鮮艷的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈的的,再一絲不茍的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時(shí)候,端端正正的行隊(duì)禮,目光緊緊追隨著緩緩升起的國旗;就是大聲的唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,告訴自己,告訴別人:看,我正在愛國。其實(shí)真正意義上的愛國并不是這樣的,愛國是要靠行動,好好學(xué)習(xí),努力工作,保護(hù)環(huán)境,這樣就已經(jīng)做到了愛國。
不同的年齡段愛國行動也不同,小學(xué)生怎么愛國呢?小學(xué)生只要好好學(xué)習(xí)就夠了,這就是愛國。
我們生活在和平年代里,沒有戰(zhàn)爭的的硝煙,沒有天災(zāi)的痛苦,生活很安逸也很幸福。可是又有誰想過,如果我們生在一個(gè)戰(zhàn)火連天的年代,像我們這個(gè)年齡的孩子是不是已經(jīng)扛起槍上了戰(zhàn)場呢?好好學(xué)習(xí)就是愛國,愛國很簡單,但并不是嘴上說說那么簡單,更重要的是行動。
愛國話題作文11
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《我愛祖國》。
“為中華之崛起而讀書。”每當(dāng)聽到周總理說的這句名言,我總是心潮澎拜,熱血沸騰。我們的祖國有五十六個(gè)民族構(gòu)成,陸地面積約九百八十萬平方公里。祖國擁有豐富的世界文化遺產(chǎn)和自然人文景點(diǎn),是世界旅游大國之一。在唐朝時(shí)期,祖國是多么的輝煌,各國人民對祖國無不尊敬,如果你到其他國家去,這個(gè)國家的人民知道了你是唐朝人,會對你格外尊重。可是,到了晚清時(shí)期,“火燒圓明園”!“中法戰(zhàn)爭”!“中日甲午戰(zhàn)爭”!“八國聯(lián)軍侵華”!這些巨大的恥辱,是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)榍逭母瘮o能!所以大家推翻了清朝,成立了民國。1931年,日本發(fā)動了“九一八事變”,對我國東北發(fā)動突然襲擊,這時(shí),方振武,楊得志,張?jiān)埔荩斐蹋殴獾热藞?jiān)決抗日,開展了長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭。
我們是中國人民的兒女,我們要把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義接班人!讓我們從現(xiàn)在開始,行動起來吧!
謝謝大家!
愛國話題作文12
國畫讓我感到的不僅僅是山的雄壯、水的清澈,而且更讓我感到一種民族自豪感、民族的自尊心。
我是一個(gè)特別愛畫畫的女孩。我從小就喜歡在紙上亂畫,無論走到哪里媽媽都要給我?guī)霞埡彤嫻P。走到哪里就在哪里畫,從此以我就迷上了我國獨(dú)特的——國畫。
在我的心中,祖國是一幅美麗的畫,有巍峨的高山,有澎湃的江河,怎么看都看不厭;在我的心中,祖國又像一首感人的歌,有時(shí)舒緩,有時(shí)激昂,怎么唱都唱不完。讀著祖國媽媽那滄桑的歷史,我飽含著激動的淚水。風(fēng)風(fēng)雨雨,永不停步;坎坎坷坷,奮力拼搏。我們的祖國媽媽用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,挺拔的身軀,頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
我愛你!國畫!你是我們中華文化的精中髓,中華有你而精彩!你的筆,畫的是大好河山,你的墨,潑的是萬里長城!
國畫就是這么奇特,用不同的筆法,墨法就能畫出生動的形象。這就是我喜歡國畫的原因。
愛國話題作文13
我熱愛我的祖國,我熱愛我的家,作為一個(gè)中國人,我感到自豪。
中國人,在日本人侵略我們中國的時(shí)候,我們的八路軍,我們的紅軍,他們英勇奮戰(zhàn),他們用自己的生命,自己那鮮紅的鮮血,染紅了祖國的大地,讓我們祖國的人民過上了幸福安定的生活。雖然他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,但是他們讓我們祖國的人們得到了自由!
我愛我的祖國,作為一個(gè)中國人,雖然中國現(xiàn)在水平有點(diǎn)弱后,但是我們有信心,我們有恒心,我們會堅(jiān)持。我們相信自己國家總有一天會變得科技發(fā)達(dá)。因?yàn)槲覀兪侵袊耍?/p>
作為一個(gè)中國人,我不為自己的國家而感到悲哀,我反而感到自豪,因?yàn)槲业膰依锩娴娜巳紵嵫炫龋荚敢鉃榱俗约旱膰叶鵂奚约旱纳唬趺磥憩F(xiàn)在的安定生活?
中國人,十分愛國,因?yàn)槲覀兪侵袊耍覀兩砩狭髦袊难覀兪菒圻^的人,我相信,世界上沒有什么人比中國人更愛國了!
中國,是由五十六個(gè)民族組成的一個(gè)大國,每個(gè)民族都很團(tuán)結(jié),每個(gè)民族都會愛自己的祖國,因?yàn)椋覀兪且患胰耍覀兪怯啦环蛛x的一家人!
有這五十六個(gè)民族,這是其他國家不能相比的,而且我們的民族多,我們的民族也團(tuán)結(jié),這更是其他國家不能相比的!
愛國話題作文14
2。各辦公室、各班級要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃的衛(wèi)生檢查制度。
3。抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育,積極開展多種形式的健康教育活動,保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)90%以上,紅眼病等常見病知識知曉率達(dá)100%。積極宣傳衛(wèi)生知識,及時(shí)表揚(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事。本學(xué)期還將繼續(xù)邀請洪莊衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)來校為開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要是通過課堂進(jìn)行的。因此,課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健(主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此,校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生,不要拖堂,每天堅(jiān)持做好眼睛保健操,要求穴位準(zhǔn)確,抓好質(zhì)量,加大檢查力度。
愛國話題作文15
沒有一個(gè)不愛自己國家的國民。我當(dāng)然也不例外,我愛養(yǎng)育了我14年的土地,她是舉世聞名的四大古國,她是有著浩大歷史神秘的國家,她是如此美麗,如此偉大。我因?yàn)樯陴B(yǎng)在這片土地的人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰,那真是發(fā)自內(nèi)心而來。
每天上學(xué)的早晨,我們都會面向五星紅旗敬禮,我們帶著紅領(lǐng)巾,右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴(yán)又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地,因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的故土。我愛祖國的語言,是因?yàn)閺难姥缹W(xué)語始起,它就伴我成長。它蘊(yùn)含著民族精神,鑄就民族性格,它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個(gè)抽象名詞,而是一個(gè)個(gè)具體可感的形象和事物。
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