【精選】獻(xiàn)愛心作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的獻(xiàn)愛心作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獻(xiàn)愛心作文 篇1
一份愛心是一份關(guān)懷，一份愛心是讓別人的心靈充滿溫暖的種子。
一天我們小區(qū)舉辦了“向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”的活動。我不明白什么叫“獻(xiàn)愛心”，就來到了活動現(xiàn)場。
組織人員告訴我今天的“獻(xiàn)愛心”活動就是把用不著的'東西捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。
我聽懂了獻(xiàn)愛心的意思，激動地跑到小紅家里，問小紅：“你去不去獻(xiàn)愛心呢？”小紅說：“當(dāng)然要去，這是多好的一件事呀。”我說：“對，我們一起去。那你準(zhǔn)備帶什么東西去捐呢？”小紅說：“我?guī)б患路粭l褲子和一件裙子。”“我?guī)妆竟适聲蛶妆就挄ァ！痹捯徽f完我就迫不及待地跑回家拿東西。
我們走到捐獻(xiàn)愛心的地方，那里排著很長的隊。我對小紅說：“現(xiàn)在捐獻(xiàn)愛心的人可真多呀！”“是呀，是呀。現(xiàn)在的人真有愛心……”
輪到我和小紅了，我們把書、衣服、褲子和裙子遞給工作人員，工作人員對我們說：“你們真有愛心，我替災(zāi)區(qū)人民向你們表示感謝。”聽到這個話，我和小紅都流出了晶瑩的淚珠……
我和小紅一起說：“這個世界上還是好人多呀！”
獻(xiàn)愛心作文 篇2
愛心是風(fēng)，卷起濃密的云愛心是云，化作及時的雨愛心是雨，滋潤干旱的樹愛心是樹，撐起一片綠蔭。
20xx年5月12日，中國四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級大地震。地震震塌了許許多多的建筑，也震撼了人們的心。一時間，許許多多救災(zāi)物資源源不斷地被運(yùn)往災(zāi)區(qū)，一批批志愿者、救援隊日夜兼程地趕往災(zāi)區(qū)，人們以各種各樣的方式為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。
在我們班，也進(jìn)行了為災(zāi)區(qū)募捐的活動。李梅老師鼓勵大家通過義賣、捐錢的方式來為災(zāi)區(qū)募捐。回到家，我認(rèn)真思忖了很久，在和媽媽的協(xié)商下，我決定拿出我的1000元壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)。第二天，我?guī)е@些錢來到學(xué)校。募捐開始了!同學(xué)們一個接著一個地走向講臺，把自己的零花錢放入募捐箱，并在記錄本上認(rèn)真地寫下了自己的名字。
輪到我了。我快步地走上講臺，從褲兜里拿出了1000元錢，把錢攤在講臺上，然后拿起一張，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學(xué)“哇”了一聲，接著我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學(xué)們的“哇”聲越來越大，他們隨著我一起數(shù)“一、二、三……九、十。哇，十張耶!”我高興地在記錄本上記上我的名字，大步流星地回到自己的座位。看到同學(xué)們向我投來贊許的眼光，我不好意思地低下了頭。
我抬頭望著天花板，仿佛看到了這些錢變成了帳篷，為災(zāi)區(qū)人民遮風(fēng)擋雨；這些錢變成了食物，為災(zāi)區(qū)人民解除饑餓；這些錢變成了工具，為災(zāi)區(qū)人民造房建屋……雖然這些錢只是杯水車薪。
是的，奉獻(xiàn)愛心，無論大小，無論多少，都代表了我們的一片心意。雖然我們無法奔赴災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民辦實事，但是，我們都有一顆火熱的愛心，為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，奉獻(xiàn)自己的微薄之力，獻(xiàn)出自己的一片愛心。
愛是每個人美好善良的言行；愛是愉悅的思想、高尚的談話；愛是我們?nèi)松拿恳徊街改希粣凼沁@世界一切美好事物的起點。讓我們心中充滿愛，把世界裝扮得更美麗。
獻(xiàn)愛心作文 篇3
星期天我家來了一位客人，她是我的表姑。爸爸告訴我，她是一名偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教師。
知道了她的特殊身份，我就問起了她們學(xué)校的情況。表姑告訴我，她們那兒一個年級一個班，一共才有十名教師。冬天的時候教室里非常冷，連爐子都沒有，有的同學(xué)手都凍傷了還堅持學(xué)習(xí)。還有學(xué)生家里很窮，連書包和文具盒都買不起，只好把筆放在口袋里，用布包好課本來學(xué)校。就是這樣，那些孩子都很認(rèn)真學(xué)習(xí)。
聽了這些情況，我又難過又佩服他們。我趕快走到書柜前，把我的幾個書包。幾盒水彩筆、鉛筆盒、本子，還有一些課外讀物收拾在一起，我對表姑說“姑姑，請你把這些東西送給那些小朋友們吧。等有機(jī)會我再號召我們班的同學(xué)給他們捐一些學(xué)習(xí)用品。我的學(xué)習(xí)條件比他們好多了，今后我也要更加努力學(xué)習(xí)。”爸爸高興地笑了，表姑直夸我是個有愛心的好孩子。我都有點兒不好意思了。
李波老師，您說我做得好嗎？您能幫我完成這個任務(wù)嗎？