生活愛心作文

時(shí)間：2022-02-01 18:03:17 愛心我要投稿

精選生活愛心作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生活愛心作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選生活愛心作文5篇

生活愛心作文篇1

　　如果世界是一間小屋，愛就是小屋里的明燈；如果世界是一艘船，愛就是茫茫大海上的燈塔。是愛，讓生活變得更美好。

　　回憶起那個(gè)秋日，雷打不動(dòng)的課外班一直上到12點(diǎn)才下課。雖然陽(yáng)光明媚，但依然可以感受到秋天的陣陣寒意。媽媽說：“今天就在家樓下吃碗面吧。”正好我又冷又餓，一拍即合。

　　我和媽媽走進(jìn)一家面館，面館里人有不少人，人聲鼎沸，你一言我一語(yǔ)的。我和媽媽一人點(diǎn)了一碗牛肉面，只見那唯一的拉面師傅利索的挽起衣袖，有力的揉搓著面團(tuán)，一推一拉，一摔一揉。時(shí)而向上甩起，時(shí)而向下摔去，動(dòng)作十分老練，得心應(yīng)手，技藝純熟。面條似繩子一般上下飛舞，看得我有些眼花。“動(dòng)作好快啊！”我不禁贊嘆道。

　　這時(shí)一個(gè)瘦骨如柴，衣衫襤褸的老人輕手輕腳的走了過來(lái)，停在了門口，望著我們，欲言又止。人們各聊各的，誰(shuí)都沒看老人。拉面師傅看到后，立馬停下手上的工作迎了上去，熱情的問道：“老人家，進(jìn)來(lái)吃碗面不？”老人有些慚愧地說：“能否給點(diǎn)別人吃剩的面條？”拉面師傅先是愣了一下，馬上拉著老人走進(jìn)來(lái)，讓他坐下。“老人家我這就去給您下碗面。”“不用不用，我沒有錢……”拉面師傅笑了笑，“不要錢。”又立馬回去工作了。老人看著拉面師傅，眼圈有些發(fā)紅。

　　沒過多久，面就燒好了。拉面師傅先是給老人上了一碗面，再是給我和媽媽。這碗和平時(shí)沒什么兩樣的面，今天卻顯得格外色香味俱全。面上放著許多片鮮嫩的牛肉，湯上漂著綠油油的香菜葉子。湯很清，味卻很濃。我夾起一筷子面，輕吹一下，放入口中，順滑而不失筋道，正合我意。我仿佛從面里嘗出了愛的味道，嘗出了世界的美好。我嘴里塞滿了面，也不忘看一眼老人。他也吃得正香，嘴上還留著湯，一大碗面已經(jīng)吃光了。這碗面不僅味道鮮美，還讓我嘗到了拉面師傅的熱心與善良，還有那愛心。

　　但丁說：“愛是美德的種子。”泰戈?duì)栒f：“愛是理解的別名。”愛點(diǎn)亮了我們的人生，愛讓世界變得更美好！

生活愛心作文篇2

　　有人說微笑可以讓生活更美好，有人說友情可以讓生活更美好，還有人說寬容可以讓生活更美好，但我覺得愛心可以讓生活更美好！

　　記得那天，我一個(gè)人坐公交車去奶奶家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，一手拄著拐杖，一只手還拿著許多東西，靠著兩邊的扶手，慢慢地在過道上行走。她向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)沒有空座位，便嘆了一口氣，站在了我旁邊。我被嚇了一跳，心里開始猶豫不決：讓座還是不讓？讓的話，我的路途還挺遠(yuǎn)的；不讓的話，老奶奶在我面前站立不穩(wěn)，我又實(shí)在不忍心。最后，我還是站起身來(lái)，把座位讓給了老奶奶，老奶奶直夸我懂事。我有點(diǎn)不好意思，可心里還是美滋滋的。

　　車子又走了一會(huì)兒，售票c員開始喊著：“買票了！買票了！”我聽后，仔細(xì)地翻著我的口袋。怎么就剩下5元錢了？不夠買票的呀！那另外的5元錢哪去了呢？我心里很著急，臉也紅了，不知怎么辦才好。這時(shí)，那位老奶奶看出了我的心思，便對(duì)我說：“乖孩子，是不是車費(fèi)不夠了？別急，奶奶幫你買票。”我聽后，感激得說不出話來(lái)，半天才說出一句“謝謝”。

　　很快，車子到了奶奶家。正巧，老奶奶也在這里下車，我看見老奶奶手里拎著的東西就說：“老奶奶，我?guī)湍懔喟伞！闭f著我接過老奶奶的東西，和老奶奶一起走進(jìn)小區(qū)里。

　　愛心是可以互相傳遞的，也讓生活變得更加美好！

生活愛心作文篇3

　　“只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”愛，讓世界更美好！

　　那天我要到爺爺家看他們，因?yàn)檐囎酉尢?hào)的緣故，我只好搭乘公交車，還沒來(lái)到站牌下，公交車就來(lái)了，于是我三步并作兩步飛奔到公交車門前，雙手扒住車門，腳一蹬，腿一跳便上了車，車上還有幾個(gè)座位，我找了個(gè)空坐了上去，一會(huì)兒一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎著菜上了車，司機(jī)喊道：“有哪位給這個(gè)老奶奶讓個(gè)座呢？”我站了起來(lái)對(duì)老奶奶說道:“奶奶您坐我這兒吧，然后奶奶笑了笑說：“現(xiàn)在的小朋友真有禮貌，謝謝。”我的臉紅紅的，像一個(gè)大蘋果，害羞地說:“不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。”

　　眨眼間到了下車的地方了，我摸了摸口袋，心想:咦，我的硬幣呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，向自己熟悉的人借錢？我立刻向四面八方張望，競(jìng)沒有一個(gè)熟悉的.面孔怎么辦？只有向司機(jī)承認(rèn)自己沒帶錢了，忽然，坐在我身旁的老奶奶一句話打斷了我的思緒:“小朋友，小朋友你是沒帶錢嗎？我?guī)Я私o你。”我回頭一看原來(lái)是剛才那位老奶奶，當(dāng)我接過老奶奶的錢時(shí)，眼淚像斷了線的珠子一樣直往外冒，臉紅紅的，低下了頭，不敢直視她。下了車才知道，我們竟然是一個(gè)村子的，我?guī)退嘀耍龓臀冶持鴷焕弦簧僖黄鹣虼謇镒呷ァ?/p>

　　愛心就像一把火，溫暖了我的心；愛心就像一汪清泉，讓我的心不再干渴；愛心，就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的靈魂。還是那句話，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)成為美好的人間。愛心，讓生活更美好！

生活愛心作文篇4

　　愛心，是可愛的花朵，贈(zèng)予人迷人的芳香；愛心，是綿綿的春雨，贈(zèng)予人甘甜的露珠；愛心，是甜甜的微笑，贈(zèng)予人強(qiáng)大的力量。因此，愛心一直是我心中最亮的一束光。

　　一次，我跟著媽媽去福利院參加公益事業(yè)，一進(jìn)門便是院長(zhǎng)熱情的笑臉。她一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們做介紹。當(dāng)我們快要到特殊兒童的教室時(shí)，她突然停了下來(lái)，對(duì)我們說：

　　“印度有個(gè)慈善家，有一天，她在排水口發(fā)現(xiàn)了一名男子，他的身上全是被蟲咬出的小孔，并且他已是饑腸轆轆了。慈善家走過去給他了一塊面包讓他跟她回福利院，男子見了，用他顫抖的手將面包推了回去說了句‘謝謝’便去逝了。而現(xiàn)在教室里也有一群如那名男子一樣可憐的弟弟妹妹需要你們關(guān)愛哦。”

　　我聽了院長(zhǎng)的話十分疑惑——男人都快死了，怎么會(huì)說謝謝呢？他不應(yīng)該抱怨嗎？

　　我懷著疑心進(jìn)入了教室，院長(zhǎng)讓我們和他們共同完成一幅畫。和我一起創(chuàng)作的是一位坐輪椅的小男孩，我觀察著他畫畫時(shí)的樣子，他畫得十分入迷，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我在觀察他，他畫下的每一筆都帶著自信的氣息，我想著剛才院長(zhǎng)講的故事，冒昧地問了一句：“你快樂嗎？”他聽了笑著說：“有那么多人來(lái)關(guān)心我，我怎么會(huì)不快樂呢？”

　　我聽了猛然醒悟，我剛才問的問題是多么的愚蠢。這些兒童為什么即使殘疾也那么陽(yáng)光活潑？或許正是因?yàn)樗麄兪窃诖蠹业膼坌膿碜o(hù)下長(zhǎng)大的，他們知道自己和別人的不同，也知道這個(gè)世界是多么的美好，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的心里都有一份愛。

　　愛心的力量是無(wú)邊的，它可以使人從絕望變?yōu)橄Ｍ屛覀儙椭磉叺娜耍瑢⑦@份愛傳遞給別人，使他們也能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好！

生活愛心作文篇5

　　又是一個(gè)月圓佳節(jié)來(lái)臨之際，明月當(dāng)空，圓月如清池中純潔的睡蓮一樣。沐浴在皎潔的月光下，耳邊掠過陣陣清爽的秋風(fēng)，眼前夜空中的螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)地閃動(dòng)著……今夜顯得太美了，此時(shí)此刻，一種幸福感從我心中涌了上來(lái)。

　　我記得安徒生曾說過：生活本身就是童話。而在校園中的我和每一位同學(xué)的成長(zhǎng)難道不是一個(gè)個(gè)美麗的童話嗎？校園是每一位學(xué)生歡樂的天堂，我仿佛又聽到了校園交響曲，這首音樂在每一個(gè)人心中蕩漾著：宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲，輕風(fēng)掠過的影子與晨露落下的樂章，撞擊出靈泉般的音韻。踏過青草的腳步聲，朗朗的讀書聲與晨練碰撞的音符，交織出又一曲動(dòng)聽的交響樂。校園中的萬(wàn)物都活躍起來(lái)，充滿了生命力。在這樣的環(huán)境下，我們的成長(zhǎng)能不幸福快樂嗎？

　　在我們的生活中，生命有時(shí)也會(huì)上演一次次的悲痛。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我從沒有想過太多，但這一次，眼淚如被刀割般的痛苦涌出來(lái)！地震——汶川大地震！那一刻整個(gè)世界震驚了，世人也在哭泣，心也在流血。“高瑩”，這個(gè)名字在我的心中千百次地喚起，她曾被堅(jiān)硬的石塊和沉重的桌椅壓得雙腳變形了，堅(jiān)持，她憑著微弱的意志，在廢墟里足足埋了15個(gè)小時(shí)。15個(gè)小時(shí)！這是一個(gè)弱小生命中的一個(gè)奇跡。但是，為了讓同學(xué)們頑強(qiáng)地活下去，她克服了自己存在的恐懼心理，她為同學(xué)們唱歌，讓同學(xué)的心理得到了安慰。在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們?cè)讵M小空間里緊緊地?fù)肀б黄穑黄鸪杌ハ喙膭?lì)。在一個(gè)角落中，一顆赤熱的心等待著救援。是堅(jiān)強(qiáng)，讓她們創(chuàng)造了奇跡。高瑩，是你讓我明白了：

　　從生命中感受到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　從堅(jiān)強(qiáng)中感受到了勇敢。

　　從勇敢中感受到了精神。

　　這種精神，在20xx年的磨難中，越來(lái)越清晰地溶入了每一位中國(guó)人的血液中，成了中國(guó)人不倒的鋼鐵長(zhǎng)城！

　　我還記得在我校上屆的學(xué)生中，有一位叫余翔的大哥哥，他不幸患了惡性腫瘤。得知這一消息，全校都震驚了，擔(dān)憂越來(lái)越多，在這貧困家庭面臨著巨大困難的時(shí)候，全校發(fā)動(dòng)了愛心捐款，一顆顆愛心的潮流涌向這位余翔的心中。然而，一切都無(wú)濟(jì)于事了，在余翔同學(xué)臨終前，他拿來(lái)了一張紙，用力地一筆一畫地寫上了全班每一個(gè)同學(xué)的名字，然后大聲地喊著，一遍、兩遍、三遍……似乎讓全世界都知道他要和同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起。他是多么留戀這個(gè)充滿了愛心的世界，多么留戀他的同學(xué)和在學(xué)校的每一刻時(shí)光啊！我的心時(shí)時(shí)被震撼著，久久不能平靜。我突然發(fā)現(xiàn)每一刻時(shí)光是那么的美好，是那樣的分外珍貴，我們沒有理由不由衷地感謝美好的生活。

　　是啊，“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“幸福”，一種多么美妙的感覺。美好的生命，是人生幸福的源泉。人擁有生命，才擁有一切。讓我們珍愛生命，因?yàn)樗休d著母親的希望與愛。為了母親的微笑，為了人生的充實(shí)，為了生命的完整，我們沒有理由不努力。我們一定要活得快樂，健康地成長(zhǎng)。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。讓我們一起為生者祝福，為逝者祈禱，傳遞愛心，關(guān)愛他人。讓我們努力，讓生命之樹綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)之路開滿艷麗的鮮花！

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