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    四年級愛心作文

    時間:2023-05-29 17:18:43 愛心 我要投稿

    精選四年級愛心作文集合六篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級愛心作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級愛心作文集合六篇

    四年級愛心作文 篇1

      下午,我們游完泳,走在回家的路上。

      突然,媽媽對我們說:“看哪!那棵小樹上有個鳥窩。”奶奶看了看說:“真的,不知道有沒鳥蛋?”說著,奶奶動身去掏鳥蛋。忽然,一只小鳥從鳥窩里飛了出來,落在對面的樹枝上,發(fā)出高聲的`鳴叫,好像再說:“別碰我的孩子,別碰我的孩子!”可奶奶似乎什么也沒聽到,像什么也沒發(fā)生似的,繼續(xù)掏鳥蛋。鳥窩里真的有三個鳥蛋,奶奶心滿意足地拿了出來。一路上,我的耳邊一直響著那只鳥媽媽的慘叫,我不禁聯(lián)想到這三個鳥蛋一小時后的命運——變成炒蛋!

      不行,我不能讓奶奶把鳥蛋帶回家!我鼓起勇氣說:“奶奶,把鳥蛋放回去吧!”“為什么?”奶奶瞪了我一眼。“您這樣隨便帶走鳥媽媽的孩子,鳥媽媽會哭的!”我請求。“它哭,關(guān)你怎么事?鳥蛋沒了,還可以再生嘛。”奶奶強硬地說。“如果有人把您的孩子抓走,您不會哭嗎?”我小聲地說。“你?!鳥和人不一樣!”奶奶生氣地說,一不小心把一個鳥蛋給捏破了,深黃的蛋黃從蛋殼里流了出來沾在奶奶的手上,“什么破蛋,捏破算了!”奶奶說完又捏破了一個鳥蛋。“不要呀!”我可憐巴巴地說,沖上前用力撞了一下奶奶,她打了個趔趄,后退了幾步,我趁機從奶奶手中搶下了僅存的一個鳥蛋。終于保住鳥蛋了,雖然只剩下一個,我長長地呼了一口氣。“哼!”奶奶氣喘吁吁,生氣地沖進(jìn)家門。我小心翼翼地捧著鳥蛋,把它放回鳥窩。“啾,啾,啾。”對面樹上的鳥媽媽歡快地叫了起來,好像在說:“謝謝你,謝謝你救了我的孩子!”

      鳥蛋也是一個生命,一個活生生的生命呀!大家應(yīng)該像保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)鳥蛋!

    四年級愛心作文 篇2

      “賣擂茶嘍!特色擂茶只要一元哦!”我們一邊喊,一邊收錢。原來,我們學(xué)校正在舉行“愛心義賣會”呀!

      我們擂茶區(qū)的生意紅紅火火的,服務(wù)臺前擠滿了人。“我都交錢了,怎么還沒有呢?”一位“顧客”焦急地問。“對不起,水還沒來,請稍等片刻。”雖然我嘴上說得好,心里卻急著呢!我一邊等待著水,一邊促銷產(chǎn)品。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過了,四分鐘又來啦!“啊,開水來了!”我們歡呼著這開水來了可真熱鬧呀!“顧客們”你推我擠,都搶著買擂茶。因為這擂茶太誘人了,啊,我都忍不住買了一碗!它讓人們看著看著,口水就“飛流直下三千尺”了!當(dāng)然也有沒人買的擂茶,不是“顧客們”不想買,而是它太貴了,要七元呢!再說擂茶不光是擂茶還是巧克力擂茶,又好喝,又能解除疲勞,你們不買,我還想買呢!正當(dāng)我掏錢時,一位“顧客”來到這兒問,巧克力擂茶多少元?”“七元。”“我買了。”那位“顧客”既然這么爽快地答應(yīng)了。我和其他營業(yè)員忙一邊催銷,一邊收錢,真是忙得停不下來了!才過幾分鐘,水又沒了,真是的,為什么上帝不僅不保佑我們的水能多管一會兒,詛咒我們的水用地那么快,太沒良心了吧!辛慶的`是,這次水燒挺多,又挺快,所以生意越來越火了。

      但是,我們高興得太早了。才過幾分鐘,水又“吹泡泡”了,來幫忙的家長又提著水壺去燒開水,時間總是你不注意時偷偷溜走,當(dāng)開水送來時,“顧客們”擠得“你死我活”,有一位“顧客”好不容易擠上來,就只剩下一少半碗水了。“唉,我真不幸!”那位“顧客”長噓了一口氣,悲傷的說道。讓人們口水“飛流直下三千尺”的不僅有擂茶,還有那些美味的干菜哦,當(dāng)擂茶材料用完后,大家的視線馬上轉(zhuǎn)移到了干菜上,裴老師有千里眼嗎?她讓我們把干菜也賣了。我們一說賣干菜,“顧客們”一起擠上來,爭先恐后地買完了干菜。有的吃放了辣椒的黃瓜,有的吃豆豉,有的吃……個個吃得津津有味,恨不得再來一大堆,你看一看他們吃成那個樣子,你應(yīng)該會經(jīng)不住幾番誘惑,就要媽媽給你買那種美味了吧?告訴你,這種“美味”在一般的超市是買不到的!

      通過這次當(dāng)“營業(yè)員”,我終于知道了要想把東西賣出去,可不是一件簡單的事,當(dāng)“營業(yè)員”可是要有一張“甜嘴”哦!

    四年級愛心作文 篇3

      愛是偉大的,是無私的。如果每個人都奉獻(xiàn)一點點愛,那世界就會變得非常美好,所以,我將七月二十五日設(shè)定為愛心節(jié)。

      它是這樣過的,每到愛心節(jié)都會放七天假,但在這七天里必須要做十件能夠幫助別人,讓別人快樂的事情。除了四件必須做的'事情,其他的只要能幫助別人,讓別人快樂就可以了。這四件必須做的事,第一件是去養(yǎng)老院向爺爺姥姥問好,替他們做飯,讓他們快樂;第二件是舉辦一個愛心捐贈公益會,可以捐贈一些書本、文具、衣物等等,把它們送給貧困山區(qū)的孩子們。第二件是用五十元錢買一些日常生活用品,然后到某個小區(qū)以不超過五元錢的價格出售,讓大家有撿到便宜的快樂;第四件是幫助一些小朋友實現(xiàn)夢想。比如一個小朋友的夢想是當(dāng)一名小作家,就假裝舉辦一個頒獎儀式,選出一篇她最優(yōu)秀的文章拿來展示,并做一張獎狀頒給他,就當(dāng)他是真正的世界文豪。

      愛心節(jié)是快快樂樂的節(jié)日,也是樂于助人的節(jié)日。

    四年級愛心作文 篇4

      一年一度的愛心義賣活動將定于本周五在學(xué)校操場上舉辦,當(dāng)周二班主任老師把這個消息告訴了我們時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很激動,熱情的相互交流著要帶點什么東西來參加義賣活動,大家紛紛摩拳擦掌的準(zhǔn)備以實際行動來獻(xiàn)出自己的愛心。

      晚上放學(xué)到家后,在吃晚飯的時候,我把學(xué)校里要舉辦愛心義賣的活動告訴了爸爸媽媽,他們聽了也很支持我,于是晚飯后我們?nèi)齻分頭行動,各自去找可以拿來義賣的物品。最后爸爸捐獻(xiàn)了幾款別致的杯子,媽媽提供了一些精致的.小飾品,而我找出了不少多余的文具和明信片,各式各樣的小東西也湊滿了一大包。

      周五當(dāng)我提著大袋子進(jìn)了教室后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都是大包小包的準(zhǔn)備了許多東西來參加義賣活動,看來大家的愛心指數(shù)真是很高啊!到了下午,各班來到操場布置好攤位,義賣會就正式開始了。班主任劉老師和幾個小朋友負(fù)責(zé)我們班的物品銷售,小推銷員們熱情的招攬同學(xué)過來買東西,買賣雙方談好價錢然后交易成功,出錢的人買到了自己喜歡的東西,賣方卻籌集到了一筆愛心款,大家各取所需,所以都很開心。自由活動的時候,我和好朋友一起到其它班的攤位轉(zhuǎn)了一圈,被那些琳瑯滿目的東西所吸引,看的我目不暇接,忍不住買了一些漂亮的小玩意,帶來的一百元也用的差不多了。

      今天的義賣活動收我覺得這個活動很有意義,不僅可以捐物品義賣獻(xiàn)愛心,幫助那些需要幫助的人,自己還可以買喜歡的東西帶回家,真的很開心!

    四年級愛心作文 篇5

      剛剛聽說全國許多地方給綿陽市的許多所小學(xué)發(fā)了批愛心包裹。其中也有我的一份。我懷著好奇的心情等待著,終于有一天我見到了愛心包裹。這愛心包囊是從扶貧基金會發(fā)來的,慰問512災(zāi)區(qū)低年級的同學(xué)們。

      這個愛心包裹像一個紅色精致的小皮箱。我小心翼翼的拉開拉鏈。哇!里面躺著又細(xì)又長的鉛筆、小巧玲瓏的卷筆刀、有趣的填涂畫、軟乎乎的橡皮泥、擺放整齊的練習(xí)本、色調(diào)鮮艷的'水彩筆、嶄新嶄新的筆袋、香噴噴的固體膠棒、懶洋洋的橡皮、克度清晰的套尺、漂亮的手工折紙、精致的水壺、柔軟的毛巾、平整的墊板、可愛的毛絨玩具——福娃晶晶。

      其中的筆袋有很大的用處。筆袋的設(shè)計非常精致,就連拉鏈上也有米老鼠——米奇的頭像,它上面也有一層小包包,我準(zhǔn)備在里面裝自動鉛筆及筆芯。中間還有一層大包包,我準(zhǔn)備在里面裝鉛筆、鋼筆、卷筆刀。最后一層——用網(wǎng)做成的包,我準(zhǔn)備在里面裝尺子和橡皮。

      感謝發(fā)來愛心包裹的叔叔阿姨,讓愛心包裹給我們?yōu)膮^(qū)帶來溫暖。我們一定會好好學(xué)習(xí),長大成為國家棟梁。

    四年級愛心作文 篇6

      去年的5月12日,是一個令人震驚天動地的日子,也是一個讓悲哀的日子,在今年的5月12日,學(xué)校組織了一次愛心義賣。

      我聽到這個消息后,手舞足蹈,拿出了自己已經(jīng)不玩了的玩具,還有些零錢,心想,明天會很熱鬧嗎?

      盼星星,盼月亮,終于盼到了義賣的那一天。我和同學(xué)把桌子和椅子搬到環(huán)形走廊,擺上我們的“產(chǎn)品”。“來來來,到紅螞蟻愛心超市來看一看哎!”我大聲叫賣著。不一會兒,環(huán)形走廊上人山人海,每個小組的桌上都擺滿了東西,有喜羊羊與灰太狼的漫畫書,有可愛的小手鐲,還有一些小巧玲瓏的玩具,琳瑯滿目,目不暇接。“小妹妹,買個手鐲,吧,你看,它多漂亮啊!”我向一位短頭發(fā)的小朋友推薦。“我要買,姐姐,這個多少錢?”“一元,看你那么可愛就給你便宜點,5角……”“我也要買,我也要買!”一個長頭發(fā)的小女孩說。她們兩個幾乎同時付出5角。搶起手鐲來,那位長頭發(fā)的小女孩拿著手鐲高高興興地走了。我怕另一個小朋友會不開心,于是對她說:“小朋友,這只手鐲沒了,那你看看這只手鐲吧,如果你喜歡的.話,你就拿去吧!”我拿起一只貝殼手鐲,她仔細(xì)地端詳著,對我說:“謝謝姐姐!”然后就飛快地走了,我嘆了一口氣,慶幸戰(zhàn)爭沒發(fā)生。

      過了一會兒,桌子上的東西少了很多,我拿了些錢,準(zhǔn)備去買東西。我先到五年級的攤位,一去不知道,一去嚇一跳,五年級的攤位就沒幾個人,東西也很少,不過都很精美。我一番“考察”終于知道了五年級人為什么少。你一看價格,準(zhǔn)會大吃一驚。比如:一個用紙做的小夾子,沒有彈簧,而且一捏小夾子,小夾子就沒用了。這種小夾子,竟然要1.5元,如果,在我們那個攤位,能買一個玩具和一副新的牌呢!離開了五年級的攤位,回到了我們小組。時間馬上就要到了,我捧著沉甸甸錢罐,心里比吃了蜜還要甜。

      下課了,老師統(tǒng)計錢,是1500多元,我望著那些硬幣,那一個個硬幣似乎就代表著我們,把我們的心意傳遞到四川……

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