【推薦】愛(ài)心作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的愛(ài)心作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心作文 篇1
以前總聽說(shuō)一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會(huì)到其中的涵義。
那天中午放學(xué)后，同學(xué)們站著排，你講一個(gè)笑話我猜一個(gè)字謎快樂(lè)地走出了校門口。突然，我們聽到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎么回事的時(shí)候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個(gè)究竟。在政府門前的路燈下，同學(xué)趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問(wèn)趙祺：“你怎么了?”趙祺一邊啜泣著，一邊說(shuō)：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更傷心了。大家看到這個(gè)情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學(xué)邀請(qǐng)他順路一起走回去的，有同學(xué)拍著他的`肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自己的零用錢給他的……這時(shí)，班主任老師也趕了過(guò)來(lái)，邊詢問(wèn)著情況、邊從自己包里拿出錢來(lái)給趙祺同學(xué)墊付打車費(fèi)，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢，老師問(wèn)這錢是誰(shuí)給的。這時(shí)趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車，穿著六年級(jí)校服的大哥哥。老師喊他：“同學(xué)，還你的錢!”那位大哥哥擺擺手，上車便離開了。大家看著他的背影若有所思，有人說(shuō)：“這孩子真不錯(cuò)。”有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都自私，眼里沒(méi)有別人。”
下午，趙祺又帶了五元錢，想請(qǐng)同學(xué)們幫他一起找到那個(gè)大哥哥，把錢還給他。由于學(xué)校人數(shù)多，又不知道他的名字。幾天過(guò)去后，直到六年級(jí)畢業(yè)也沒(méi)找到人。大家心里都有點(diǎn)遺憾，但是也被他的愛(ài)心舉動(dòng)深深的感染著。后來(lái)趙祺把五元錢交給周老師說(shuō)：“大哥哥的五元錢放到班級(jí)里，讓這五元錢再幫助有需要的人。”
這就是五元錢的小故事，事情很小，錢數(shù)不多，可是愛(ài)心卻是無(wú)限的，就像一個(gè)小小的接力棒一樣，把愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次的傳遞下去，直到永遠(yuǎn)……
愛(ài)心作文 篇2
6月29日是一個(gè)特殊的日子，我爸爸和他的同學(xué)都帶著自己的孩子要舉行個(gè)愛(ài)心廣播站捐贈(zèng)儀式，集合地點(diǎn)在鄭州。上午九點(diǎn)我們六家十八人浩浩蕩蕩地驅(qū)車開往新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣陡門鄉(xiāng)黑圪（ge）垱（dang）小學(xué)。我們每輛車上都配了個(gè)對(duì)講機(jī)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)了學(xué)校。
學(xué)校的校門特別陳舊，教學(xué)樓比較新。校長(zhǎng)說(shuō)：“這也是別人捐贈(zèng)修建的。學(xué)校的留守學(xué)生比較多，父母都出去打工了”。教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲，過(guò)了一會(huì)兒一聲哨響，同學(xué)們立即集合在操場(chǎng)上。
校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天愛(ài)心人士來(lái)給我們學(xué)校捐贈(zèng)廣播站，大家開心嗎？”“開心！”同學(xué)們齊聲回答。他們平時(shí)上體育課的時(shí)候只能在校園里追追打打，沒(méi)有好的.體育運(yùn)動(dòng)，有了這套廣播設(shè)備之后，不僅有音樂(lè)在校園里響起，也能讓同學(xué)們?cè)谡n間做眼保健操和廣播體操，豐富一下課間活動(dòng)。我們還捐贈(zèng)了籃球、足球、羽毛球、跳繩等體育用品，
書包、文具袋、鉛筆、橡皮、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用具。這些東西能帶給他們更多的快樂(lè)，為他們的童年增添一份精彩。當(dāng)我們把這些東西放到同學(xué)們手里時(shí)，看著他們開心的樣子，我也感到非常開心。我們是在“蜜罐”里長(zhǎng)大的孩子，天天有爸爸媽媽相伴，買這買那的，這里的同學(xué)有許多父母都出外打工去了，好多同學(xué)穿著拖鞋來(lái)上課。我真是身在福中不知福啊。以后我要號(hào)召更多的朋友來(lái)關(guān)心鄉(xiāng)村的同齡同學(xué)，把自己平時(shí)不用的東西捐贈(zèng)給他們。
捐贈(zèng)儀式之后，我們?nèi)⒂^了他們的教室。教室的桌椅也是愛(ài)心人士捐贈(zèng)的，但學(xué)習(xí)用具有些破舊。有許多同學(xué)沒(méi)有文具盒，鉛筆剩下一個(gè)小頭還在用。真希望我們捐贈(zèng)的東西快快發(fā)給同學(xué)們！
能夠幫助他們，我感到非常快樂(lè)！希望大家都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心！
愛(ài)心作文 篇3
九九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，古時(shí)候，每到這天，大家便要登高，插茱萸。而今天，我們也做一件有意義的事，那就是去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖。
到了敬老院，迎面就碰上一群年邁的老爺爺，老奶奶。我們趕忙把準(zhǔn)備好的禮品送了上去。“爺爺，您吃這；奶奶，給您毛巾。”“小朋友，謝謝你們啊！”
轉(zhuǎn)眼間，寂靜的敬老院立刻變成了歡樂(lè)的`海洋。老人們好像年輕了許多，微笑著和我們交談。
送完了禮品，就該表演節(jié)目了。首先上場(chǎng)的是女同學(xué)的舞蹈表演，那輕快的舞姿，就像幾條絲帶在空中舞動(dòng)一般。大家都看得入了迷，幾位老奶奶還隨著舞蹈打起了節(jié)拍。
接下來(lái)的節(jié)目是男同學(xué)的詩(shī)朗誦，隨著主持人的聲音響起，陣陣響亮的朗誦聲回蕩在小院子里，那聲音婉轉(zhuǎn)起伏，時(shí)而像連綿的山脈，時(shí)而像波濤洶涌的大海。老人們不由得向我們豎起了大拇指。
一下午就在這歌聲和歡笑聲中度過(guò)了，轉(zhuǎn)頭看天，火紅的殘陽(yáng)已燒紅了半邊天，我們只得依依不舍的離開了敬老院。
愛(ài)心作文 篇4
8月6日星期天，我們溫馨和諧假日小隊(duì)和另外兩個(gè)假日小隊(duì)一起在五星電器門前組織了一場(chǎng)愛(ài)心義賣報(bào)紙的活動(dòng)，首先我們每人領(lǐng)到了十份報(bào)紙，身披寫有愛(ài)心義賣的彩帶，然后我們站在一起拍照留戀了。
就開始四處尋找路人賣起了報(bào)紙。而這個(gè)活動(dòng)是把賣報(bào)紙的錢捐到紅十字會(huì)的，紅十字會(huì)再捐到貧困山區(qū)的，所以盡量的賣出去每一份報(bào)紙。我們賣起了報(bào)紙，有的人跑向了馬路邊看見對(duì)面來(lái)了一些過(guò)馬路的人，就跑上前去問(wèn)那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，需不需要買報(bào)紙；有的人就在五星電器門口見出來(lái)一個(gè)人就上去問(wèn)一個(gè)人；有的人就在大眾書局旁邊的地鐵站等著，也是出來(lái)一個(gè)人，問(wèn)一個(gè)人。而我賣報(bào)紙的就不確定了，一會(huì)兒在五星電器門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；一會(huì)兒在五星電器旁邊的'大廣場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又到大眾書局和地鐵站門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
而我找到的有可能買報(bào)紙的人分為四種：
1、坐在樹蔭底下沒(méi)有事情做得人；
2、走路不是特別快的人，因?yàn)槟切┤藨?yīng)該不是趕急事的人，應(yīng)該很悠閑，是出來(lái)逛街的，而那些走的很快的人應(yīng)該是有急事要辦的；
3、老爺爺、老奶奶因?yàn)橐话憷先嗽谥芤坏街芪暹@期間內(nèi)，兒子或女兒要上班，如果孫子或?qū)O女又要上興趣班的話，兩個(gè)人在家沒(méi)事干，就可能看看報(bào)紙或聊天；
4、帶著孩子出來(lái)的家長(zhǎng)，因?yàn)橐粋�(gè)大人有了孩子就肯定非常喜歡自己的孩子，而我們?nèi)?wèn)那些家長(zhǎng)，他們有可能會(huì)像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)我們，對(duì)我們有一種同情心。但我更要感謝鮑李焱、周芃、閆景軒是他們?cè)谖易詈筮�剩4份報(bào)紙實(shí)在賣不出去的時(shí)候，來(lái)幫助我賣出去的四份報(bào)紙，我非常感謝他們。
通過(guò)這次愛(ài)心義賣的活動(dòng)，我總結(jié)出幾點(diǎn)賣報(bào)紙的經(jīng)驗(yàn)：
1、雖然看那些坐在樹蔭底下，好像沒(méi)有事情干的人，他們要么是覺(jué)得太曬，在樹下避會(huì)兒暑，然后繼續(xù)走路，坐在樹下思考一件事情，所以一般坐在樹蔭下的人不會(huì)買報(bào)紙；
2、一般老人問(wèn)他要不要買報(bào)紙，他們都會(huì)這么回答：我家里訂了報(bào)紙，所以老人一般也不會(huì)買報(bào)紙；
3、雖然有的人走路很慢，是出來(lái)逛街的，但一般也不會(huì)買報(bào)紙，因?yàn)樗麄兪菍ｉT出來(lái)逛街的，沒(méi)有什么心思買報(bào)紙；
4、而那些帶著孩子出來(lái)的家長(zhǎng)就有很高的幾率買報(bào)紙，因?yàn)榫拖裎疑厦嬷v的：大人有了孩子，就有可能把我們當(dāng)做自己的孩子看待，也對(duì)我們有一種同情心，所以帶著孩子出來(lái)的家長(zhǎng)一般都會(huì)買報(bào)紙。
愛(ài)心作文 篇5
連日來(lái)，病榻上患骨癌晚期的黨勇，為報(bào)答社會(huì)從小對(duì)他的關(guān)愛(ài)，在生命的最后時(shí)刻毅然提出捐獻(xiàn)角膜給濰坊盲童的壯舉，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。無(wú)獨(dú)有偶，前不久，安徽蒙城災(zāi)區(qū)村民趙玉明在北京捐送的愛(ài)心棉衣口袋里，發(fā)現(xiàn)了7張面值百元的大鈔……看到趙玉明從棉衣口袋里掏出7張大鈔后，旁邊一個(gè)村民夸他新年“走大運(yùn)”。趙玉明搖頭說(shuō)：“這樣的‘走運(yùn)錢’咱不能要，應(yīng)該退給棉衣的主人。”說(shuō)罷，立即把700元如數(shù)交到村支書手里，村里迅速派人把錢送到了鎮(zhèn)民政部門。
據(jù)悉目前鎮(zhèn)民政部門與朝陽(yáng)區(qū)民政局這一特殊的“尋人活動(dòng)”仍在進(jìn)行中。在趙玉明尋找捐助愛(ài)心棉衣的好心人同時(shí)，硬要退回夾帶在棉衣中的700元現(xiàn)金，這樣的“尋人活動(dòng)”再次證明災(zāi)民趙玉明人窮志不窮，良心金不換的行為，讓我們看到了一個(gè)美好的心靈，表現(xiàn)出了本分又可貴的良心。這與北京市民向?yàn)?zāi)民踴躍捐衣捐物的愛(ài)心行動(dòng)一起，珠聯(lián)璧合地上演了一場(chǎng)愛(ài)心感召良心、良心回應(yīng)愛(ài)心的人間喜劇，他們的行動(dòng)有力地回答了“高尚是高尚者的.墓志銘”的諺語(yǔ)。他們的愛(ài)心、良心讓人間丑惡更顯鄙陋，也使這個(gè)社會(huì)充滿了溫情與暖意。
愛(ài)心也許并不企圖良心的回報(bào)，可良心不能對(duì)愛(ài)心無(wú)所回應(yīng)；良心不但是對(duì)愛(ài)心的保護(hù)，而且還是愛(ài)心永不斷流的源頭。像趙玉明這樣作為一個(gè)有著貧困經(jīng)歷的人，作為一個(gè)急需社會(huì)援手的人，他（她）比任何人都懂得慈善的重要，更懂得感恩圖報(bào)的必要性。相比之下，全市上下在尋找黨勇的親生父母時(shí)候，我們不妨試問(wèn)一下他的親生父母，既然是您給了黨勇生命，為啥還不敢當(dāng)面看兒子一眼？
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：良心會(huì)為愛(ài)心接站。有良心為愛(ài)心“接站”，愛(ài)心不再孤單無(wú)助，善花不會(huì)枯萎凋零；用愛(ài)心作翅，再難的路不險(xiǎn)，再遠(yuǎn)的路不長(zhǎng)，人與人的和諧才不是一句空話。
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