愛心的作文4篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的愛心的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心的作文 篇1

　　放假那天，我上午把全部的作業(yè)都做完了，然后我看了課外書，看著看著，一上午的時間一會兒就過去了，真快啊！不過下午我就可以快快樂樂的玩了。

　　中午到了，我和爸爸媽媽吃完了午飯，爸爸說：“下午你可以玩了，可以到外面玩，也可以在家里看電視。”說完爸爸媽媽就去上班了，我把電視打開，看了一會兒電視，覺得電視沒有好看的片子，覺得很無聊，于是把電視給關(guān)了，我就到外面準(zhǔn)備找我的一位好朋友，走著走著，我看見馬路旁邊有一張紙，我想把那張紙撿起來放進(jìn)垃圾桶里，可是一輛輛汽車在馬路上穿來穿去，擋住了我，這是，我看見有一個人想那張紙的方向走去，她穿著件白色的裙子，還有一雙黃色的鞋子，她的身材很好看，從她的衣服上看是一位愛干凈的人，這時她已經(jīng)從那張紙走過去了，難道我的判斷錯了嗎？

　　這時候，我又看見一個男人正向那張紙走去，我的`希望有點了一把火，他戴著一副眼鏡，背著一個黒包，他會撿起那張紙嗎？我很相信會的，可是他看見那張紙就像沒看見一樣，從那張紙繞過去，我心里感到很失望，好難受。這時，一位老伯伯走過來，黑黑的皮膚，穿著中山裝，一雙厚實的棉鞋，一位普通的農(nóng)民，感覺沒有前面那兩個人學(xué)問高，他撿起那張紙，放進(jìn)了垃圾桶里面。簡單的一個動作，里面卻包含著一個人的愛心，我會永遠(yuǎn)記住這位老伯伯的。

　　從這件事我明白一個道理：一個人的長相和身材并不重要，重要的是一個人要有一顆有愛心的心。

愛心的作文 篇2

　　得知“心得樂”活動將在我們江聲舉行，老爸媽媽早就計劃要帶我一起參加。

　　六月一日的下午，我們一家人頂著火辣辣的太陽前往活動場地，“今天是六一兒童節(jié)，想必大多數(shù)孩子都和老爸一起在公園里玩吧，你看看你，哪個兒童節(jié)不是在公園里過的，”媽媽回憶到，“這些孩子真是怪可憐啊，要這樣度過他們的節(jié)日”。我對于媽媽的.說法并不贊成，盡管上帝對他們并不公平，沒有給他們一個好的家庭，不能讓他們擁有美好的童年，但社會上有這么多的好心人，愿意向他們伸出援助之手，這也是一種幸運吧。

　　我從包里拿出了積攢很久的零花錢，把它捐獻(xiàn)給需要它們的人。雖然將攢了很久的錢捐給別人，心里有一點舍不得，可當(dāng)我將錢投入募捐箱的那一刻時，我就意識到，我做了一件很有意義的事情。我這一個細(xì)微的舉動，或許就可以稍微改善那些孩子們的生活，減輕他們的一點負(fù)擔(dān)。多么希望，他們能像其他的孩子一樣，天真、快樂地成長。

　　在回家的路上，老爸問我，“參加這個活動你最大的感受是什么？”我說：“珍惜現(xiàn)在，并永遠(yuǎn)帶著一顆愛心往前走……”

愛心的作文 篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好人間。”曾幾何時，這句歌詞飄入了千家萬戶，為人們所銘記，也提醒我們：人間自有真情在。

　　我表弟有自己的零花錢，因為只要他表現(xiàn)好，他媽媽就會適當(dāng)?shù)鬲剟钏�零花錢。而節(jié)省的表弟會把他的零用錢積攢起來，打算買他心宜許久的玩具。

　　有一次，阿姨、媽媽帶著我和表弟一起去逛街，表弟興奮地跑到自己房間，打開他的儲錢盒，把他存了好久的零錢全部掏了出來，然后一張一張地整理好后，小心翼翼地折疊起來，放進(jìn)了口袋。

　　到了步行街，媽媽和阿姨都去買衣服了，我和表弟就來到了廣場，廣場上有許多擺著攤子的小販，有賣玩具的，還有賣零食的……各種各樣的新奇玩意兒。

　　表弟看著攤子上琳瑯滿目的零食玩具，又看著攛在手里的零錢，既想買，又舍不得把自己辛辛苦苦掙來的零花錢花掉，一副很無奈的表情。

　　我們邊走邊看，一會兒就走到了盡頭，而表弟卻一直沒有把手中的零花錢花出去。這時表弟看到前面有一個乞丐，他停信了腳步，看了看乞丐，又看了看自己手中的錢，大步的走了過去，毫不猶豫地把所有錢都給了那個乞丐。他的這一舉動，令我感到很吃驚，我開玩笑地對他說：“你真的決定把錢拿給他嗎？那你就什么也買不了了！”他用純凈的眼睛堅定地看著我，用力地點了點頭。我又湊到他耳邊說：“你看他手里的`錢似乎都比你的多呢！”表弟堅定地對我說：“姐，能給予他人的人，就不會貧窮！乞丐他需要我們的幫助！”

　　這一番話把我給震住了，是呀，愛是無處不在的，無論能幫助別人多少，只要盡自己所能，獻(xiàn)出一份愛，別人都會感謝你！

愛心的作文 篇4

　　雖然愛心傳遞已經(jīng)過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當(dāng)老師嘛！

　　愛心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說好了住址，說好了時間，并且告訴她們不要遲到。

　　才七點多，王雪璟就打來了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來了，原來她們在路上，確定一遍住址。8點，王雪璟的電話又打了過來，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長告別，去我們家了。八點多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點半，人都準(zhǔn)時來到了我們家。

　　開課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗，讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫得非常認(rèn)真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫一筆，把字認(rèn)認(rèn)真真的寫完，下一個字也是這樣。

　　第一個寫完兩行的是胡雅欣，別看她是寫的最快的，但是寫的也比較像，我給她提了一點建議又讓她寫了兩行。第二個寫完的是王雪璟，她寫的`很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫了幾行。最后一個寫完的是周曉佳，她寫得很認(rèn)真，但還是不太理想，因為基礎(chǔ)不太好。

　　又寫了一段時間，我們就休息了，一人吃了一個水果。同學(xué)在一起，話就是多，我們一會兒談這個，一會兒談那個，好像幾年沒見的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個字寫的非常好，寫了幾行就過了，不過又有幾個字寫得不太好。

　　經(jīng)過這五天，她們都有了一定的進(jìn)步，不過，周曉佳還要加油。

　　讓我們一起來愛心傳遞！

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