愛心的作文

時(shí)間：2023-11-25 17:02:58 愛心我要投稿

愛心的作文實(shí)用[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛心的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心的作文實(shí)用[6篇]

愛心的作文篇1

　　我清清楚楚的記得一位大娘，她在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我。她總是面帶慈祥的微笑，熱心幫助人。

　　還記得那天車子很擠，黑壓壓的一片我想：要是站著回家，那還不累壞呀！

　　我上車后我擠也擠不進(jìn)。我好不容易才擠進(jìn)了車子，我看了看，人與人之間就沒有一點(diǎn)兒空隙，我用力的擠，終于是擠到了車子最空的地方了。我站得特別累，肩膀聳了聳，感覺肩膀沒什么力氣了，書包似乎有千斤重。許多坐在座位上的青年人，看了看我，上下打量了一下又把頭轉(zhuǎn)到了窗子的方向，看窗子外的景色，好像沒看見我似的。就在這時(shí)，一位慈祥的大娘把我叫了過去。她頭上的頭發(fā)黑中夾著白，臉上有許多的皺紋，身材比較胖。她和藹地說：“小朋友啊，你站得累不累呀?坐我這個(gè)位子吧。”我連忙回答：“不用，不用，我的力氣還足著呢！”大娘微笑著說：“還說不累呢，你這書包多重呀！怎么會(huì)不累呢？”大娘笑著把我拉了過去讓我坐在了座位上。我連聲說謝謝。大娘的舉動(dòng)吸引了車上的乘客，有的.人說：“這位大娘真是值得贊揚(yáng)。”還有的人說：“這位大娘真有愛心呀！”

　　這位大娘受到了大家的稱贊，她真是一個(gè)有愛心的人。

愛心的作文篇2

　　愛心，是一片照射在冬日的陽光，使人感到溫暖；愛心，是一泓出現(xiàn)在沙漠的全身，使人看到生活的希望；愛心，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使人獲得心靈的慰藉。

　　前幾天，我從電視新聞上看到了一個(gè)令人感動(dòng)真實(shí)的故事：11月3日夜里，江西南昌筷子巷發(fā)生火災(zāi)。十二歲勇敢女生夏娟，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不急著逃離現(xiàn)場，而是冒著生命危險(xiǎn)去“拍”醒鄰居救人。她得舉動(dòng)，體現(xiàn)出極大的愛心，和對(duì)鄰居們濃濃的真情。

　　事情的.經(jīng)過是這樣的：夏娟的爸爸媽媽是環(huán)衛(wèi)工人，每天凌晨就出去打掃衛(wèi)生了。11月3日這天晚上，夏娟睡覺后又醒了過來。她突然覺得自己還有功課沒有復(fù)習(xí)，就起床，走到書桌旁學(xué)習(xí)起來。凌晨一點(diǎn)多，突然停電了，而且從外面?zhèn)鱽怼芭纠才纠病钡捻懧暋Ｏ木曜叱鋈ヒ豢矗郏鸹鹆耍∧菚r(shí)夏娟發(fā)現(xiàn)得早，可以收拾好東西再逃生。可是她沒有這么做，而是首先考慮到的是熟睡的鄰居。她一戶戶地去拍鄰居的門，急促地叫：“著火了，著火了！”她敲呀敲，她拍呀拍，一共“拍”醒了15個(gè)鄰居。當(dāng)她逃出來沒兩分鐘，火已經(jīng)竄到了屋頂，有的已經(jīng)房子已經(jīng)燒掉了！

　　我非常佩服夏娟的勇氣。如果沒有她的勇敢，如果沒有她的愛心，恐怕熟睡的鄰居們早已葬身火海！她的舉動(dòng)，讓我們看到她是一個(gè)多么善良的人，為叫醒鄰居竟然不顧自己的安危，真是一個(gè)名副其實(shí)的小英雄。她的高尚精神，值得我們學(xué)習(xí)！

愛心的作文篇3

　　因?yàn)樨毟F的生活，他們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們是一群山里的孩子，因?yàn)闅埧岬牡卣穑麄兪チ擞H人和家園，他們是一群孤兒；因?yàn)槊β档墓ぷ鳎麄兪チ烁改傅膼郏麄兪且蝗毫羰貎和Ｋ麄兌际且粋€(gè)個(gè)鮮活的生命，卻只能卑微的活著。

　　也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢。

　　愛心就像殘酷現(xiàn)實(shí)中的美麗的'夢，點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！

　　愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽流進(jìn)每個(gè)人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！

愛心的作文篇4

　　愛心是冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠的綠洲，使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是夜空的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的安慰。

　　一天我和媽媽一起去步行街，大街人來人往，車水馬龍。突然，我看到了一個(gè)老太太，她衣衫襤縷，臉上被時(shí)光刻下道道皺紋，坐在一個(gè)破舊不堪的布上，手里拿著一個(gè)生銹的碗，在向路人乞討。有此人路過顯露出厭惡的.表情，有些路人走過去，一元，五角的放入老太太那生銹的碗里，發(fā)出“叮叮"的響聲，那聲音刺痛了我的心，我搖了搖媽媽的手，媽媽好像明白了，從包里拿出一元錢，讓我送去，我一路小跑，把錢輕輕的放入老太太的碗，老太太露出慈祥的面孔，笑著說：“謝謝"。短短的一句話卻讓我心里感到溫暖。

　　“送人玫瑰，手有余香。”是啊，只要大家奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界將變成美好的人間。

　　我們班的一位同學(xué)生病住院了，老師在班上宣布自愿捐款，奉獻(xiàn)愛心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出自己的零花錢捐獻(xiàn)愛心，我猶豫不決，心想：自己的零花錢不多，捐款了就沒了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿出十元錢捐款，我不由有些心動(dòng)。回家后我和媽媽提出這件事，媽媽笑著說：“好呀，拿你自己的錢來捐款。”“啊？”我像沒氣的氣球，垂頭喪氣，拿出我的錢包，數(shù)了起來“1，2，3……10元錢。”啊，我的全部“家當(dāng)”就只有十元了，我想了一下，決定等有錢再說吧。笫二一看，捐款名單上的名字越來越多了，金額越來越大，我想起了在一本書上看到的一句話“得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。”是啊，于是我拿出我最后的十元錢，捐了出去，讓愛傳遞。一星期后，那同學(xué)病好了，和同學(xué)又一起學(xué)習(xí)了。

　　曾說過“星星之火，可以燎原。”是啊，只要我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn)，就像一滴滴小水滴，雖然看起來微不足道，但千千萬萬個(gè)水滴能匯聚成大海。讓我們奉獻(xiàn)自己愛心吧，讓愛心之火更燦爛，更美麗！

愛心的作文篇5

　　六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是我們收禮物的節(jié)日也是我們表現(xiàn)的.節(jié)日。

　　每一個(gè)兒童節(jié)我們都過的很愉快，可是我們有沒有想過貧困兒童和殘疾兒童是怎樣度過這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日呢？

　　忽然我看到了一個(gè)與我差不多大的小女孩在暗暗的燭光下寫字。忽然我又看到一個(gè)大約比我小一歲的小男孩在大雪天里蓋著一個(gè)破爛不堪的衣服。忽然我又看到……

　　一個(gè)大手把我的肩膀一拍，便說道：“起床了！’’我才知道那是一個(gè)夢。

　　做了這個(gè)夢我就想建立一個(gè)愛心節(jié)，我期望著這個(gè)愛心節(jié)的到來。

愛心的作文篇6

　　“快，快跑!不然就要遲到了!”王翔宇的一聲喊叫，打破了這長廊中的寂靜!

　　“等一下，王翔宇，你有沒有聽到哭聲?”

　　王翔宇停下腳步，豎起耳朵仔細(xì)傾聽：“嗯，是有哭聲，不過…這個(gè)時(shí)間段，不是應(yīng)該沒有人的嗎?”說完話，王翔宇的雙腿明顯抖了一下。

　　我放慢了腳步，循聲走去，往那兒微微探了探頭：“喂,王翔宇，只是倆孩子而已!”

　　王翔宇拍了拍胸脯，嘴巴微微哆嗦著：“還好沒遇到鬼。”

　　我朝那倆小孩走去，摸了摸他們的腦袋，說道：“咋了，小朋友?”

　　沒哭的那個(gè)小朋友先是嘆了口氣，然后說道：“她是想媽媽了，老師叫我來安慰一下他，都過了半個(gè)小時(shí)了，還一直哭個(gè)不停，這個(gè)小班長還真難當(dāng)啊!

　　聽到這話，那個(gè)小朋友哭得更厲害了，雙眼如忘了關(guān)的水龍頭，不停地涌出水來，雙手還不停地敲打著那個(gè)小班長的肩。

　　我剛想伸出手去，身旁的王翔宇拉了拉我衣角，說道：“要不就別管他們了吧!愛心學(xué)長已經(jīng)遲到3分鐘了，再不去，又要被那個(gè)胖老師說了。你不走，我可走了。”說完，王翔宇便以百米沖刺的速度，朝寢室樓道跑去。見他走了，我就沒有再喊他什么，只是心中默想：愛心學(xué)長在你心中只是個(gè)任務(wù)嗎?

　　為了能讓孩子停止哭泣，我就故意拍他馬屁:“我看你這么英俊，那么帥氣，一定有不少女生喜歡你吧!，你這一哭，他們可都跑光了，那可怎么辦啊!說完，我彎下腰去，看了看他的.眼睛，但貌似沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)，我不禁想到：這小子牛，他還是唯一一個(gè)沒有被我馬屁大法迷惑的男孩。

　　這下我可有點(diǎn)兒犯難了，我的必殺技都失效了，那可咋辦?我環(huán)顧了一下四周，尋找著辦法，我忽地看見那個(gè)小班長的的背上背著一把吉他，我便靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)“獻(xiàn)丑法”。

　　我拍拍那個(gè)同學(xué)的背，問道:“這吉他是你的嗎?”

　　“是的。”小孩輕聲回答道，“我才學(xué)了一年。”

　　“哦，我也才學(xué)了半年，要不咱們比試比試?”我搓了搓手掌說道。

　　“哦，我彈得可好了!”小孩帶勁說道。

　　我向他借了那把琴，一副搖滾范兒的樣子。“兩只老虎，兩只老虎……”

　　“停——太難聽了。”小孩忍不住笑出了聲。

　　“笑得我都沒力氣彈琴了。”我假裝埋怨到。

　　“不知羞!”小孩收起眼淚，一副瞧不起我的表情。

　　“是嗎，我還感覺我剛剛和音樂融為了一體呢!”

　　“現(xiàn)在…可以回寢室了嗎?”我詢問道。