愛(ài)心的作文匯編[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心的作文 篇1

　　春天，本該是萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)。可是一場(chǎng)百年未遇的特大干旱席卷了我國(guó)西南大地。在電視上，我看到小伙伴們。

　　一方有難，八方支援。 20xx年3月26日上午，我校--青島太平路小學(xué)大隊(duì)部代表市南區(qū)少先隊(duì)員向全市的少先隊(duì)員發(fā)出了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”環(huán)保義賣(mài)活動(dòng)。作為一名少先隊(duì)員我心中的那份激情也迅即被帶動(dòng)起來(lái)了，我暗暗下決心：一定要盡自己最大的力量去為旱區(qū)的小伙伴們奉獻(xiàn)上我的“愛(ài)心”。

　　首先，我組建了我班的“義賣(mài)”小隊(duì)，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃和職責(zé)安排。然后我們幾個(gè)同學(xué)又各自回家親手制做了精美的包裝盒和漂亮的發(fā)卡等，在休息日這天我們一起來(lái)到了人流量很多的臺(tái)東廣場(chǎng)上進(jìn)行了義賣(mài)。看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們有使不完的勁去喊去叫賣(mài)：義賣(mài)！義賣(mài)！請(qǐng)您為旱區(qū)獻(xiàn)份愛(ài)心吧！許多叔叔阿姨聽(tīng)了我們真誠(chéng)而稚嫩的話語(yǔ)都停下了腳步，微笑著和我們邊交談邊選擇一樣自己中意的物品，然后很認(rèn)真的把錢(qián)投進(jìn)了我們的“愛(ài)心箱”。廣場(chǎng)上風(fēng)很大，我們的手都凍麻了，可是我們涌動(dòng)的熱血卻持續(xù)沸騰著。很快，我們的義賣(mài)品幾乎都賣(mài)了出去。我們看著空空的義賣(mài)盒子和收款箱都笑了。

　　然后我又很積極的投入到收集“環(huán)保”物品中去。周一學(xué)校傳達(dá)了活動(dòng)內(nèi)容：周二至周四是收集物品時(shí)間。這天我放學(xué)回到家，把家中的廢舊報(bào)紙整理出來(lái)。看看這不夠多的.報(bào)紙，我犯了愁：太少了！突然我想起我家樓下有一個(gè)小足球場(chǎng)，那里每天都有一些男孩子踢球玩耍。我每次路過(guò)那里時(shí)，經(jīng)常看到他們喝完各種飲料隨手就把瓶子隨手亂丟。想到這里后我決定去看看：果然一出門(mén)我就看到五六個(gè)男孩子正大汗淋漓的在喝著手中的飲料，然后又都是隨手一丟上場(chǎng)玩去了。我顧不得什么了，立即快步走上前一個(gè)一個(gè)的撿起空瓶和到處丟棄散落的報(bào)紙帶回了家。回到家我邊清洗邊想：學(xué)校不是3天時(shí)間交環(huán)保廢舊物品嗎？那我就3天都交。只要能多幫旱區(qū)小伙伴一些，我一定要認(rèn)真做。隨后的第二天，第三天我都是認(rèn)真收集了廢舊報(bào)紙和撿空瓶子。鄰居們看到后都表現(xiàn)出很納悶的表情，好象在問(wèn)我：你怎么撿垃圾啊？()我對(duì)他們笑笑走開(kāi)了。我并沒(méi)覺(jué)得丟人，相反，我反而覺(jué)得無(wú)上光榮！因?yàn)槲覟楹祬^(qū)伙伴獻(xiàn)上了我的一份心意。雖然這份心意很小，但是我的內(nèi)心深處卻是對(duì)旱區(qū)小伙伴最深沉的一份“手足之愛(ài)”。

　　愛(ài)心活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我們太平路小學(xué)的“愛(ài)心之舉”卻深深的刻畫(huà)在每一位同學(xué)的心中，也深深的牢牢的鐫刻在我的心靈之上。“旱災(zāi)無(wú)情人有情，太平愛(ài)心代代傳”！太平師生不僅獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，也下定決心節(jié)約用水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。以實(shí)際行動(dòng)支持災(zāi)區(qū)，奪取抗旱救災(zāi)的勝利。我也一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，杜絕浪費(fèi)水資源，以實(shí)際行動(dòng)為旱區(qū)伙伴獻(xiàn)上我的“愛(ài)心”！

愛(ài)心的作文 篇2

　　“來(lái)，給你兩元錢(qián)，自己出去買(mǎi)點(diǎn)東西。”正在洗衣服的媽媽走過(guò)來(lái)，用毛巾擦擦手，從口袋里掏出兩元錢(qián)遞了過(guò)來(lái)。 “太好了，謝謝媽媽。”我接過(guò)錢(qián)，蹦著跳著出了大門(mén)。 天真熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，整個(gè)大地就像個(gè)悶熱的蒸籠，熱得人們透不過(guò)氣來(lái)。蟬在樹(shù)上不停地叫著:“知了，知了……”好像也受不了。“這該死的天氣!”我嘴里嘟嚷著，來(lái)到大街上。 大街上賣(mài)東西的攤子很多。雖然天很熱，但商販們?yōu)榱俗錾�意，什么也不顧，坐在�?shù)底下的蔭涼地里叫賣(mài)。我這里瞧瞧，那里看看。食品、文具、書(shū)本、玩具……什么都有，琳瑯滿目的貨物讓我不知買(mǎi)什么好。

　　我不厭其煩地挑著，忽然，目光落到了路旁的一個(gè)紅色箱子上，箱子上掛著印有“為災(zāi)區(qū)兒童捐款活動(dòng)”的紅布。我跑了過(guò)去，見(jiàn)許多人在往箱子里投錢(qián)，我也想做件好事，捐上這兩元錢(qián)，可捐上了錢(qián)，不就買(mǎi)不成東西了嗎?我朝小攤望去，那大包的蝦條，甜滋滋的棒棒糖，冰涼的雪糕……我的口水都要流出來(lái)了。我真想去買(mǎi)，可我的腿不知怎的.，總也抬不起來(lái)。我想到了許多和我一樣大的孩子，沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有飯吃，甚至無(wú)家可歸，我的心里就充滿了同情。

　　他們是多么痛苦呀!他們需要愛(ài)，他們需要人們伸出溫暖的雙手去幫助。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得眼前有一雙雙渴望知識(shí)，渴望幸福的眼睛正望著我，好像在說(shuō):“幫幫我們，幫幫我們吧……” 我的眼睛濕潤(rùn)了，我快步跑到箱子前，將這兩元錢(qián)投入箱子內(nèi)，將我的一片小小的愛(ài)心投人箱子內(nèi)。箱子里是無(wú)數(shù)的愛(ài)心啊! 這時(shí)，我感到快樂(lè)極了，眼前浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面:早晨，陽(yáng)光溫柔地灑滿大地，在小鳥(niǎo)的陪伴下，災(zāi)區(qū)兒童背起書(shū)包，重新步入了他們可愛(ài)的校園……

愛(ài)心的作文 篇3

　　隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚(yáng)，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學(xué)好，讓好的再好，我們要把愛(ài)心一份份傳遞下去。

　　“煙臺(tái)的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬(wàn)煙臺(tái)網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，“煙臺(tái)文哥走丟了，幫轉(zhuǎn)！”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué)，初中階段，他是一名警察，總是帶著帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來(lái)是他指引著別人回家的路，現(xiàn)在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作，可是他也病了，希望此愛(ài)心可以傳遞下去。

　　在這快速發(fā)展的時(shí)代中，像“文哥”這樣默默無(wú)聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無(wú)聞的`工作，直到自己生病。“文哥”指揮交通指引他人回家的路，當(dāng)他自己迷失的時(shí)候，我們?cè)跄懿粠椭鷮⑺�找回，指引他回家的路�?/p>

　　將愛(ài)心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來(lái)！

愛(ài)心的作文 篇4

　　一個(gè)星期六的早上，窗外細(xì)雨蒙蒙，陰涼的天氣中，我找不出一絲溫暖來(lái)。

　　我撐著一把天藍(lán)色的傘走在街上。來(lái)來(lái)往往的車(chē)子有時(shí)會(huì)在路邊濺起水花，留下那些無(wú)辜的路人干著急，卻也只能無(wú)奈地看著車(chē)子越駛越遠(yuǎn)。

　　雨細(xì)細(xì)的，感覺(jué)輕飄飄的，想鵝毛一樣。街上一片朦朧，我靜靜地走著。這時(shí)，我的前面好像有一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。走得很慢，在風(fēng)雨中顯得有些恍惚。再走近些，這個(gè)人似乎沒(méi)有打傘，走得有點(diǎn)搖搖晃晃。更近了，是一個(gè)老人，頭發(fā)灰白灰白的，身上卻穿著一件白色外套，因?yàn)楸挥晁�打著，衣襟濕透了一半。看到這個(gè)既沒(méi)有打傘，腿腳又不好的老人。我心里第一個(gè)想法就是：低頭，快點(diǎn)走！

　　腳剛邁出一步，我就被自己嚇到了。自己怎么會(huì)有這種想法？平時(shí)思品課都白上了嗎？老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的人，可我現(xiàn)在又是怎么做的？我停下腳步，甩了甩頭。轉(zhuǎn)過(guò)去看向已經(jīng)與自己擦肩而過(guò)的老人，想象著自己把雨傘遞給他的'場(chǎng)景。

　　如果老人不接受怎么辦？

　　旁邊的人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很奇怪、很虛偽？

　　我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事！要怎么辦？

　　我想了想，還是收回了目光，轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)往前走去。是啊，我從未做過(guò)這種事。我的傘不大不小，剛好夠我一個(gè)人遮，兩個(gè)人怎么夠？算了吧。

　　正當(dāng)我向前走去時(shí)，我聽(tīng)到后面一聲清脆而又響亮的女聲“老爺爺，我扶著你走吧。”我一下反應(yīng)過(guò)來(lái)，是誰(shuí)，會(huì)這么好心？

　　我再一次轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)穿著紅色連衣裙的女孩，右手撐著傘，右手?jǐn)v扶著老人，小心翼翼地，一步一個(gè)腳印地走著。

　　“老爺爺，你小心點(diǎn)，地上都是水。”

　　“好，好唉，真是好孩子。”老人臉上的皺紋擠在一起，笑得如同黃暈下的秋菊般燦爛。我呆呆地望著他們。

　　那一刻，我詫異了。我覺(jué)得，心里好像少了什么東西。那個(gè)紅衣女孩會(huì)有著什么是我沒(méi)有的？是愛(ài)心嗎？那個(gè)我本不該丟棄的東西？

　　雨，還在下，細(xì)細(xì)地，輕飄飄的。風(fēng)雨中，一少攙扶著一老。一紅一白，漸漸地，消失在朦朧的雨里，讓我心生悔恨。

愛(ài)心的作文 篇5

　　一雙棉鞋可以使一個(gè)孩子踏遍世界；一顆愛(ài)心可以使一個(gè)孩子幸福永遠(yuǎn)；一份關(guān)愛(ài)可以使一個(gè)孩子改變一生……

　　那天，我正好俯在桌子上寫(xiě)作業(yè)。只聽(tīng)班長(zhǎng)喊道：“快放下手中的筆！中國(guó)扶貧基金會(huì)給我們寄來(lái)的愛(ài)心包裹！”我放下手中的筆，抬起頭一看。哇！好漂亮的書(shū)包！老師向我們展示里面的物品，我們都不約而同地叫了起來(lái)，因?yàn)槔锩娴臇|西實(shí)在是太漂亮了。里面是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的學(xué)習(xí)用品，這些文具用品在我們這個(gè)貧困縣城想買(mǎi)也買(mǎi)不到的。這時(shí)老師把書(shū)包都發(fā)到了我們的手里。我看著桌上的美術(shù)用品，心里異常地興奮，我想學(xué)美術(shù)的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了，可以讓媽媽不在為錢(qián)的事操心了。因?yàn)檫@些美術(shù)用品不用媽媽給我買(mǎi)了。

　　我一件一件清點(diǎn)著這些物品，讓我想了很多，雖然我們生長(zhǎng)在這貧窮的地方，但我們有和城市孩子一樣的學(xué)習(xí)用品，同時(shí)還比城市孩子多一些關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在的我們多么幸福啊，因?yàn)槲覀儧](méi)有被祖國(guó)遺忘，反而時(shí)時(shí)刻刻的被關(guān)心著，我心里比蜜還要甜上千萬(wàn)倍！

　　我在心里暗下決心，從今以后我要發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人，要把祖國(guó)的'家發(fā)揚(yáng)光大，將我微薄的力量發(fā)揮到最大的作用。讓祖國(guó)的愛(ài)在每一個(gè)角落里開(kāi)花。

愛(ài)心的作文 篇6

　　光陰如梭，帶走了我多少記憶，唯有那件事，一直飄蕩在我心靈上空……

　　“什么鬼天氣！”我不禁抱怨著這場(chǎng)大雨，和同學(xué)走出樓道口。忽然我發(fā)現(xiàn)一位老伯抱著一個(gè)很小的孩子，坐在地上啜泣。雨水早已淋濕了他那破破爛爛的衣服。可以看出，他是一個(gè)沿街乞討的乞丐……

　　我的腿如同灌了鉛一般，有千斤重，早已挪不動(dòng)步了。我的同學(xué)在一旁拽我的衣袖，低聲說(shuō)：“快點(diǎn)走啊！”我毫不猶豫地甩開(kāi)了她的'手，一股巨大的力量促使我跑到了那位老伯身邊，從口袋里掏出了2元錢(qián)，說(shuō)：“給，這是2元錢(qián)，給孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”他的眉頭一下子舒展開(kāi)了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！這位同學(xué)！”

　　這時(shí)，旁邊走來(lái)了一個(gè)干部，他笑著對(duì)我說(shuō)：“干得好！我們都要有一顆同情心，去同情別人，才會(huì)得到別人的幫助，這是我我們的傳統(tǒng)美德！

　　我的心豁然開(kāi)朗。這時(shí)，雨漸漸地停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，露出了微笑……

　　因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)充滿陽(yáng)光。我們每一個(gè)人都希望生活在美的世界里，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)變得更加美好，到處充滿陽(yáng)光，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)。讓我們?nèi)�擁抱這個(gè)世界，給這個(gè)世界帶來(lái)更多的歡樂(lè)！

愛(ài)心的作文 篇7

　　今年暑期我參加了徐老師組織的“同在藍(lán)天下，擁有一個(gè)家”手拉手的活動(dòng)，老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了十堰市福利院。

　　“下車(chē)了！”老師說(shuō)著拉著一個(gè)最小的同學(xué)下了車(chē)，我們也跟著下了車(chē)，臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅、凝重的表情。這時(shí)走廊上站滿了身體有殘缺的孩子，他們不停的向我們招手、微笑，看著他們我的心好像被什么蜇了一下。這時(shí)向我們走來(lái)了一位漂亮的阿姨，她手里拉著一個(gè)四歲的小女孩，小天使那會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，好像她知道我很喜歡她！那位阿姨把我們領(lǐng)到一間大房子給我們講了一位姐姐自己掙錢(qián)學(xué)音樂(lè)的感人事情，并把那位姐姐介紹給我們認(rèn)識(shí)，我看著那位十四歲左右的姐姐身體還很單薄，臉上還顯出羞澀的表情，我佩服她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著追求美好生活的精神！

　　我把從家里帶來(lái)的大老虎送給了那位四歲的小妹妹，還偷偷的把我僅有的`五元零花錢(qián)塞在大老虎的尾巴里，希望有天小妹妹發(fā)現(xiàn)了會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)！看著他們開(kāi)心的玩著娃娃，穿上我們送的新衣服時(shí)的笑容，我的心被感動(dòng)了，我也開(kāi)心起來(lái)。

　　在我們依依惜別的時(shí)候，那個(gè)小妹妹緊緊的拉著我的手，我蹲下來(lái)親親她又抱抱她，我的心又疼了起來(lái)，恨不得把她接回家當(dāng)親妹妹養(yǎng)，可是……可是不行，我還沒(méi)有能力養(yǎng)活自己，我又親親小妹妹對(duì)她說(shuō)“再見(jiàn)！”心里卻疼得很厲害，期盼自己快快長(zhǎng)大……

　　這一次活動(dòng)讓我知道了愛(ài)心不是口號(hào)，而是行動(dòng)！

愛(ài)心的作文 篇8

　　倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就

　　愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!

　　校園是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!

　　樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

　　說(shuō)到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!

　　沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)遭人痛恨;相反，擁有了愛(ài)，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!

　　優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的`環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!

　　是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。

　　愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心?

　　愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。

　　我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)?所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量!

　　愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!

愛(ài)心的作文 篇9

　　放假那天，我上午把全部的作業(yè)都做完了，然后我看了課外書(shū)，看著看著，一上午的時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，真快啊！不過(guò)下午我就可以快快樂(lè)樂(lè)的玩了。

　　中午到了，我和爸爸媽媽吃完了午飯，爸爸說(shuō)：“下午你可以玩了，可以到外面玩，也可以在家里看電視。”說(shuō)完爸爸媽媽就去上班了，我把電視打開(kāi)，看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得電視沒(méi)有好看的片子，覺(jué)得很無(wú)聊，于是把電視給關(guān)了，我就到外面準(zhǔn)備找我的一位好朋友，走著走著，我看見(jiàn)馬路旁邊有一張紙，我想把那張紙撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，可是一輛輛汽車(chē)在馬路上穿來(lái)穿去，擋住了我，這是，我看見(jiàn)有一個(gè)人想那張紙的方向走去，她穿著件白色的裙子，還有一雙黃色的鞋子，她的身材很好看，從她的衣服上看是一位愛(ài)干凈的人，這時(shí)她已經(jīng)從那張紙走過(guò)去了，難道我的判斷錯(cuò)了嗎？

　　這時(shí)候，我又看見(jiàn)一個(gè)男人正向那張紙走去，我的.希望有點(diǎn)了一把火，他戴著一副眼鏡，背著一個(gè)黒包，他會(huì)撿起那張紙嗎？我很相信會(huì)的，可是他看見(jiàn)那張紙就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，從那張紙繞過(guò)去，我心里感到很失望，好難受。這時(shí)，一位老伯伯走過(guò)來(lái)，黑黑的皮膚，穿著中山裝，一雙厚實(shí)的棉鞋，一位普通的農(nóng)民，感覺(jué)沒(méi)有前面那兩個(gè)人學(xué)問(wèn)高，他撿起那張紙，放進(jìn)了垃圾桶里面。簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，里面卻包含著一個(gè)人的愛(ài)心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老伯伯的。

　　從這件事我明白一個(gè)道理：一個(gè)人的長(zhǎng)相和身材并不重要，重要的是一個(gè)人要有一顆有愛(ài)心的心。

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