愛(ài)心的作文（集合7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心的作文 篇1
那年深秋，家里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒(méi)有要逃走的跡象。不過(guò)倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒(méi)有給我們家?guī)?lái)什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲(chóng)的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì)感覺(jué)暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒(méi)有意識(shí)到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著翅膀捉了起來(lái)。
我打開(kāi)了客廳的窗戶，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時(shí)，我看見(jiàn)它開(kāi)始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì)被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒(méi)有犯任何錯(cuò)，也并沒(méi)有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長(zhǎng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了。
我關(guān)了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。
我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛(ài)心。
教師點(diǎn)評(píng)：
本文以敘事來(lái)構(gòu)思，可圈可點(diǎn)之處有很多，但最大的亮點(diǎn)是敘述中的聚焦式描寫(xiě)，寫(xiě)到了蜻蜓，寫(xiě)到了自己，寫(xiě)到了環(huán)境，寫(xiě)到了天氣。正是這種聚焦式描寫(xiě)才把一件小事寫(xiě)得如此傳神，同時(shí)將敘事的情感把握得樸實(shí)內(nèi)斂。
如何寫(xiě)好一件事，是寫(xiě)作訓(xùn)練的一大問(wèn)題。問(wèn)題常常出在選材不新穎或太離奇；也常常出在敘事中過(guò)于潦草地交代過(guò)程，沒(méi)能展開(kāi)對(duì)細(xì)節(jié)的聚焦式描寫(xiě)，因而像流水賬，或者敘事一半議論一半，尾大不掉；問(wèn)題甚至還常常表現(xiàn)為思想是正確的，但情感是做作的`。
而本文則較好地處理了選材、敘事與描寫(xiě)相結(jié)合以及恰當(dāng)?shù)匕盐涨楦羞@三個(gè)方面的問(wèn)題。我們讀的時(shí)候，仿佛跟作者一樣參與了這件事，也仿佛跟作者一樣感受著那樣的心情。在這樣的寫(xiě)作過(guò)程中，作者一定是專注的、投入的，否則決不可能產(chǎn)生這種使讀者身臨其境、感同身受的效果。
要達(dá)到這樣的效果，還需要在平時(shí)的寫(xiě)作中就有意訓(xùn)練自己的思想、錘煉自己的語(yǔ)言，在生活中多多感悟那些細(xì)小的事物，多多發(fā)現(xiàn)生活中的美好，做一個(gè)善感但不多愁的人。我想，所謂于平凡中見(jiàn)精神，既是一種寫(xiě)作能力，更是一種感悟能力。
來(lái)銳同學(xué)和譚笑同學(xué)的作文是本次期末考試中比較優(yōu)秀的兩篇作文，刊登在這里，希望同學(xué)們能從中受到啟發(fā)，在這方面多多加油！
愛(ài)心的作文 篇2
今天我在公園里玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻朝垃圾筒走去。我拿來(lái)一個(gè)面包放在離螞蟻不遠(yuǎn)處，突然，一只螞蟻從隊(duì)伍中走出來(lái)，奔向面包，“呀！又有幾只螞蟻排著隊(duì)去運(yùn)面包。”最后，更多的螞蟻也跟過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)數(shù)只螞蟻排著隊(duì)朝面包走去。
面包被螞蟻占領(lǐng)了，我有些疑惑不解了，為什么螞蟻不把面包運(yùn)回去呢?我回去看了看書(shū)，才知道螞蟻要在里面多呆一會(huì)兒，我立刻跑回公園，發(fā)現(xiàn)面包被螞蟻一個(gè)個(gè)運(yùn)走了。有的把面包運(yùn)回去，有的一口一口吃面包， 還有的在面包上安家，這些有趣的小螞蟻引起了我的`注意，我把在面包里安家的小螞蟻帶回家，決定收養(yǎng)他們。
但有一天，不幸的事發(fā)生了，我正在做作業(yè)， 看見(jiàn)小螞蟻玩的很開(kāi)心，但過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻一大堆躺在盒子里，我傷心的說(shuō)：“小螞蟻動(dòng)死了！”說(shuō)著我傷心的大哭起來(lái)，我把小螞蟻的尸體放在螞蟻洞前，一群螞蟻把小螞蟻買在土里，我看見(jiàn)了很被感動(dòng)，于是，我天天放學(xué)回家，走過(guò)螞蟻洞前，我都要給螞蟻門送來(lái)一顆米飯就著樣，我和螞蟻門成為了最好的朋友。
愛(ài)心的作文 篇3
常言說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。今年8月上旬的一天，一個(gè)不幸的厄運(yùn)，降臨在建設(shè)管理局局屬單位房管所職工劉江平身上。突然昏倒在工作崗位上的劉江平，當(dāng)同事們將他送進(jìn)醫(yī)院，當(dāng)即被醫(yī)生確診為：突發(fā)性心臟病，如不及時(shí)實(shí)施心臟搭橋手術(shù)，隨時(shí)有生危險(xiǎn)。然而如若實(shí)施心臟搭橋手術(shù)，需數(shù)十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)用。劉江平同志的妻子和兒女，均無(wú)固收入，全靠劉江平微薄的工資收入支撐家庭，哪里有錢支付高額的治療費(fèi)用。
正當(dāng)劉江平和他的家人一籌莫展時(shí)，建設(shè)管理局黨委經(jīng)集體研究，決定在局系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展傳遞愛(ài)心，拯救生命，施以愛(ài)心捐款活動(dòng)。局黨委的`決定后，局工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)聯(lián)合迅即作出反應(yīng)：向全系統(tǒng)職工發(fā)出獻(xiàn)愛(ài)心倡議。一石激起千層浪，當(dāng)局工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)關(guān)于《愛(ài)心捐款倡議書(shū)》發(fā)出后，建設(shè)管理局4個(gè)局屬二級(jí)單位、11個(gè)科室，全系統(tǒng)數(shù)百名干部職工，為了拯救劉江平的生命，拯救劉江平即將破碎的家庭，紛紛伸出友愛(ài)之手，僅用三天的時(shí)間就籌集捐款13640元。8月30日下午，在劉江平同志最需要組織關(guān)懷的時(shí)候，局黨委書(shū)記孫蘭姣同志代表局系統(tǒng)干部職工，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到亞洲心臟病醫(yī)院看望、慰問(wèn)劉江平同志。當(dāng)劉江平的妻子接過(guò)城建系統(tǒng)干部職工獻(xiàn)出的“大愛(ài)”時(shí)，頓感一股暖流涌上心頭。在反復(fù)地表示謝意后，她代表家人感激地說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)和同志們送來(lái)的愛(ài)心，不僅給我丈夫的生命注入了生機(jī)，而且為我這個(gè)瀕臨破碎的家又撐起了一片希望的藍(lán)天!”這是局黨委針對(duì)局屬單位房管所職工劉江平的實(shí)際困難，結(jié)合全區(qū)創(chuàng)建精神文明單位活動(dòng)的相關(guān)要求，用文件的形式，于6月下旬在全局系統(tǒng)開(kāi)展的“慈善一日捐”活動(dòng)，捐款金額達(dá)8000余元以來(lái)，在不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，組織的第二次大型“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，兩次捐款金額達(dá)21590元。
局黨委在深入開(kāi)展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，注重引導(dǎo)干部職工釋放自己的文明意識(shí)，讓干部職工在實(shí)際活動(dòng)中擴(kuò)大自己的文明外延，升華自己的文明內(nèi)涵，結(jié)合身邊的事例有的放矢地展示自己的文明行為，如開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心捐款”、“慈善一日捐”活動(dòng)等，有效地檢驗(yàn)了全局創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的效果。本次在全局系統(tǒng)開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心捐款”活動(dòng)，得到全系統(tǒng)干部職工的積極響應(yīng)，不少職工捐款后發(fā)出的感慨確實(shí)鼓舞人心——副局長(zhǎng)、城管執(zhí)法大隊(duì)長(zhǎng)劉光明說(shuō)：“一次彰顯干部職工的高尚行動(dòng)，定會(huì)提升城建人的形象和社會(huì)知名度!”小車司機(jī)盛光輝在捐出100元后饒有情趣地說(shuō)：“大家少吃一口飯，就可幫人渡難關(guān)!”
愛(ài)心的作文 篇4
以前我覺(jué)得自己沒(méi)什么愛(ài)心，愛(ài)心也沒(méi)什么大用處。直到今天我才明白愛(ài)是有著巨大的力量。
今天陽(yáng)光明媚艷陽(yáng)高照，中午我回家了看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備殺那只過(guò)年時(shí)姑媽送的那只雞，因?yàn)殡u到處到雜屋里拉屎，搞得那里臭氣熏天但我又不想讓媽媽殺，于是我就懇求到：“不要?dú)⑺脝幔俊眿寢屨f(shuō)：“那怎么行？臭死了！除非……除非你把雞籠洗一遍！”我想天哪！那個(gè)雞籠可是無(wú)比的臭呀！還很惡心，但是為了雞犧牲一下！于是我堅(jiān)定的說(shuō)：“好！！！”媽媽感到不可思議。于是我“全副武裝”帶好手套，套上口罩，拿好刷子，上樓，我先把龍子打開(kāi)然后咬咬牙一鼓作氣用刷子刷牙刷再拿水一沖，哈哈！成功！
這次我救了雞一條命！原來(lái)愛(ài)心也是可以救命的.！
愛(ài)心的作文 篇5
星期五，王老師為我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》。這本繪本讓我想起了半年前的一段往事。
半年前的一天，我在學(xué)校喊著肚子疼，爺爺就騎著車帶我去了醫(yī)院。當(dāng)我到了醫(yī)院門口，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)早早的在醫(yī)院門口的我。奶奶一看見(jiàn)我來(lái)了，迅速拉起我的手，向診所奔去。
到了診室門口，奶奶停下來(lái)喘了口氣。我看見(jiàn)奶奶滿臉是汗，頭發(fā)也被汗浸濕了，但她卻拿出手帕替我仔細(xì)的擦拭著臉上的汗，便拉著我進(jìn)入了診所。在診室，奶奶向醫(yī)生細(xì)細(xì)的說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生開(kāi)了一個(gè)單子遞給奶奶，讓奶奶帶著我去拍片子，三天后拿著片子再來(lái)診室。我們按照醫(yī)生說(shuō)的那樣照完片子我和奶奶便回家了。
三天很快就過(guò)去了，我和奶奶拿到片子再一次進(jìn)入了診室。醫(yī)生拿出片子看了起來(lái)。過(guò)了片刻，醫(yī)生說(shuō)：“她的胃的左下角有點(diǎn)鈍，而且還模糊不清，怕是有積水，要住院，你回家和她的父母商量一下要不要住院。”頓時(shí)，奶奶愣住了，用一種極其復(fù)雜的眼神望著醫(yī)生。
回到家奶奶與爸爸媽媽商量過(guò)后決定讓我住院。當(dāng)天下午就幫我辦了住院手續(xù)。
我來(lái)到了我的病房，發(fā)現(xiàn)一位才幾個(gè)月大的小弟弟也住在這間病房。把我安頓好后，奶奶坐在我的身邊，自言自語(yǔ)道：“唉，可憐的.孩子，怎么好好的就得胃炎了呢……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶的眼角泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜，我發(fā)高燒，奶奶三步并兩步的跑去了服務(wù)站，護(hù)士阿姨們聞?dòng)嵹s來(lái)，有的給我量體溫、有的給我掛點(diǎn)滴……而我的奶奶則抓住我的一只手不斷地喊著我的名字：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，快清醒一點(diǎn)……”睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶睡在我對(duì)面的床上，她的表情里流露著絲絲不安，很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒，我下床后放慢腳步，卻不慎撞到了床角，痛得我齜牙咧嘴，奶奶被我吵醒了，看見(jiàn)我正揉著發(fā)紅的小腳，立即穿上鞋，跑到我身邊來(lái)，一邊幫我揉著小腳，一邊用帶點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我的小乖乖，你怎么就這樣跑下來(lái)啦？！要上廁所你喊我啊！”說(shuō)完便扶著我去上廁所了。
我在醫(yī)院的這段時(shí)間里，奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到，葷素搭配，十分營(yíng)養(yǎng)。我在奶奶無(wú)微不至的照顧下很快就出院了。
還有一次，我在學(xué)校不小心膝蓋不小心撞到了桌子，結(jié)果青了，回到家奶奶發(fā)現(xiàn)了，一邊幫我擦紅藥水一邊不斷的責(zé)罵：“你怎么搞成這種樣子，讓我心疼死了！”
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，奶奶就像愛(ài)心樹(shù)，每天都在為我忙碌，像她這樣的老人就應(yīng)該在家享清福，而奶奶卻沒(méi)有。她在用她的晚年為我犧牲，給予了我所要的一切。正式她對(duì)我的這種溺愛(ài)才迫使她放棄了去各地旅游。奶奶，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，如果你想去旅游那就去吧，不必在意我。我認(rèn)為你們老年人的晚年就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)、自自在在的！奶奶請(qǐng)你放心的去旅游，別擔(dān)心我。奶奶，我愛(ài)你！
愛(ài)心的作文 篇6
不用我說(shuō)你們應(yīng)該這位有愛(ài)心的班干部是誰(shuí)了吧?
就是我們班的副班長(zhǎng)陳浩菲，她不僅是一位有愛(ài)心的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，更是熱心幫助有困難和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)的`好班長(zhǎng)。
曽記得，有一次，我的復(fù)習(xí)冊(cè)里有一題不會(huì)做，就走過(guò)去請(qǐng)教陳浩菲，她就耐心地教我，把這道題詳細(xì)解釋給我聽(tīng)，我理解之后，我跟陳浩菲說(shuō)了謝謝。陳浩菲不但幫助過(guò)我，還幫助過(guò)其他同學(xué)，如周家羅、葉智堅(jiān)、賴嘉成、劉雅彬，等等同學(xué)。
無(wú)論班上的班干部多有愛(ài)心，很樂(lè)意幫助有困難和成績(jī)不好的同學(xué)，他們都比不上陳浩菲“經(jīng)常”主動(dòng)幫助同學(xué)的好品質(zhì)，對(duì)于她的好人好事多不勝數(shù),她是班上最有愛(ài)心的班干部。
陳浩菲對(duì)自己的工作既負(fù)責(zé)任，又非常樂(lè)于幫助同學(xué)，陳浩菲是我們大家的好榜樣，值得我們向她學(xué)習(xí)。
愛(ài)心的作文 篇7
不知不覺(jué)中和孩子們相處的時(shí)間已有兩個(gè)多月了，這段時(shí)間已經(jīng)讓我們和孩子們之間建立了深厚的感情，孩子們也會(huì)用自己的方式表達(dá)著對(duì)老師的愛(ài)了。看著孩子們現(xiàn)在已能很坦然地上幼兒園了，說(shuō)句實(shí)在話，心里還是蠻有成就感的。
記得剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們有的'哭的昏天黑地，有的不會(huì)拿勺子吃飯，有的甚至連鞋子都不會(huì)脫，有的經(jīng)常尿濕褲子，有的霸道，有的自私，有的膽小，更為有甚的是根本沒(méi)有什么集體活動(dòng)意識(shí)……
面對(duì)著這樣一群孩子，我們不厭其煩地哄著、勸著，一次次地幫他們擦鼻涕、換褲子，耐心地教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)分享與謙讓，鼓勵(lì)他們大膽地做游戲、交朋友，教育他們正確地遵守活動(dòng)規(guī)則……
其實(shí)，當(dāng)孩子們依然沒(méi)完沒(méi)了地哭，依然無(wú)休止地打鬧，已然吐啊、拉啊弄到一身時(shí)，我們真的有些失去耐心了，可是一想到自己的工作職責(zé)以及家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，便在心里暗暗告訴自己絕對(duì)不能放棄，要堅(jiān)持。要用自己的愛(ài)，感悟著他們。
用愛(ài)心對(duì)待孩子們，孩子們也會(huì)用愛(ài)心回報(bào)我們的。
漸漸地，孩子們不哭了，他們說(shuō)老師像媽媽；孩子們不搶玩具了，他們說(shuō)大家要一起分享；孩子們很少打架了，他們說(shuō)要做好朋友；孩子們已懵懵懂懂的知道一些活動(dòng)規(guī)則了！
我愛(ài)這些孩子們，祝愿他們每時(shí)每刻都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！
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