愛(ài)心作文實(shí)用(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的愛(ài)心作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心作文 篇1

　　她，長(zhǎng)著一張常人的面孔，穿著一身破舊的衣裳，頭發(fā)也有些臟兮兮的。在班里充當(dāng)那個(gè)存在感低又不受歡迎的角色。一顆善良的愛(ài)心，讓我對(duì)她的看法大有不同。

　　記得四川地震的時(shí)候，老師沉重地告訴我們了這個(gè)讓人痛心的消息后說(shuō)學(xué)校要組織捐款活動(dòng)，老師給我們做工作，告訴我們做人要有愛(ài)心，可同學(xué)們都不以為然。到第二天捐款的時(shí)候同學(xué)們都不積極，更談不上大方，你一塊，他兩塊的，多的也不過(guò)五塊錢(qián)——好像大家都感覺(jué)跟自己沒(méi)什么關(guān)系似的！

　　一百！聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字后，同學(xué)們立即將目光投向講臺(tái)，看到的是那位不起眼的女生。同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我也震驚了，因?yàn)榱私馑�家庭情況的人都會(huì)覺(jué)得很不理解。她是單親家庭，父親去世了，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠母親。平時(shí)她在學(xué)校總是很節(jié)儉，從不亂花一分錢(qián)，同學(xué)們幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)她買(mǎi)零食吃，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她穿新衣服。這次捐款她居然拿了一百元，一百元對(duì)于她家來(lái)說(shuō)可不是小數(shù)目啊，我實(shí)在是很不解，但又覺(jué)得她身上似乎多了些平時(shí)看不見(jiàn)的東西——

　　學(xué)校在捐款結(jié)束后重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了她，還讓她上講臺(tái)發(fā)了言！我們看見(jiàn)她依舊穿著平時(shí)的舊衣服。她說(shuō)道“其實(shí)我并沒(méi)有多想，只是覺(jué)得災(zāi)區(qū)的人民需要幫助，我們就應(yīng)該貢獻(xiàn)一份力量，我能深深的體會(huì)到需要幫助時(shí)的心情，所以我愿意貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。只有在別人需要時(shí)給予幫助，當(dāng)自己有困難的時(shí)候才能得到他人的幫助——”她的一番話(huà)深深的感動(dòng)了同學(xué)們，我的心里感到愧疚了。看著講臺(tái)上的她感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了往日的歧視和厭惡，取而代之的是尊敬和羨慕。她身上的舊衣服似乎也變得漂亮起來(lái)，給人一種像是披著光環(huán)的美麗感覺(jué)。同學(xué)們從那以后都對(duì)她刮目相看了！

　　她不僅對(duì)有困難的人獻(xiàn)出愛(ài)心，還是一個(gè)對(duì)小動(dòng)物很有愛(ài)心的人。記得一個(gè)下雨天，放學(xué)和同學(xué)們一起回家的.路上，突然看見(jiàn)路旁有一只小狗被雨淋的瑟瑟發(fā)抖，好像已經(jīng)站不起來(lái)的樣子。大家你看我我看你的，雖然都想救救小狗，可就是沒(méi)人伸出手。這個(gè)說(shuō)媽媽不能收留它，那個(gè)說(shuō)萬(wàn)一有病怎么辦。正在大家議論紛紛的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)女生抱起小狗往家走了。正是她--那個(gè)可以不顧自身?xiàng)l件，去幫助別人的女生！望著她雨中的背影，我覺(jué)得她很美。

　　是的，就是這樣一個(gè)相貌平凡的女孩，卻讓我感覺(jué)到她的美無(wú)處不在，因?yàn)樗�的心中有�?ài)，她把她的愛(ài)給了需要的人。這種愛(ài)，美麗也偉大，這種美是一種永恒的美，不會(huì)隨著時(shí)間而衰老。

　　因?yàn)樗�的�?ài)心，所以她變得如此美麗！

愛(ài)心作文 篇2

　　愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中一個(gè)航標(biāo)，指給了新生的希望······

　　晚自修回家的路上，云妹妹將月亮姐姐蒙上了一層薄薄的黑紗，接著，天上下起了傾盆大雨。在車(chē)站旁，有一個(gè)沒(méi)有帶傘的叔叔正在等車(chē)。車(chē)可來(lái)得真慢，那位叔叔都淋成“落湯雞”了。旁邊的`人看到了，就好像沒(méi)到似的。頓時(shí)，我感到非常的凄涼。“叔叔，我和你拼一把傘吧。”我毫不猶豫地跑上前去。我把叔叔送到車(chē)上，才離去。雨“嘩嘩”地下著，我的心里暖洋洋的。“哦，我奉獻(xiàn)了愛(ài)，這就是雨中的愛(ài)。”

　　轉(zhuǎn)眼間，“5.12”大地震快要一年了。大家心中有愛(ài)，紛紛資助那些逝去父母的孩子。我們單樓也資助了一個(gè)。他的名字叫王凱。大地震奪去了他的親人，使他變成了孤兒。他非常困難。但我們每個(gè)月都給他寄學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。有時(shí)我們幾個(gè)鄰居家的孩子把自己的零花錢(qián)湊在一起，買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品和好看的書(shū)寄給王凱，使他一步一步地走出了困境，快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)。每逢看到他寄來(lái)的照片，照片上幸福的笑容，我就看到了一種愛(ài)。

　　我和爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)東西。突然看到有人在賣(mài)鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在籠子里拼命地掙扎著、叫著，叫的聲音是那樣凄慘，聽(tīng)了讓人感覺(jué)揪心。“我一定要救小鳥(niǎo)，把它放回大自然。”爸爸非常支持我的意見(jiàn)，把小鳥(niǎo)給買(mǎi)下了。我立即跑到了公園，打開(kāi)鳥(niǎo)籠子，“飛吧，小鳥(niǎo)，飛進(jìn)大自然的懷抱吧。”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛著，似乎在感謝我。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我仿佛看到了“人與自然和諧”的畫(huà)面，這就是和諧的愛(ài)。

　　愛(ài)心無(wú)處不在，只要你幫助、給予別人，愛(ài)心就在你身旁。我耳邊響起了“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好······”

愛(ài)心作文 篇3

　　愛(ài)心樹(shù)的故事深深地感動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切——成果、樹(shù)枝、樹(shù)干都無(wú)私地貢獻(xiàn)給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人歡快，看到別人的微笑，自己的心里就覺(jué)得非常歡快。也使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，他們總是對(duì)我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方想法滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國(guó)的作者歇爾？希弗爾斯坦，由于他給我們帶來(lái)了一個(gè)非常出色的故事。

　　可是，時(shí)間過(guò)得飛快，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再與大樹(shù)一起玩耍，大樹(shù)經(jīng)常感到有點(diǎn)寂寞。有一天，小男孩來(lái)到樹(shù)底下，大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：來(lái)吧，孩子。再到我的樹(shù)上蕩秋千，或者到樹(shù)陰底下睡會(huì)兒覺(jué)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再玩這些啦。我現(xiàn)在需要些錢(qián)，你能幫我嗎？男孩說(shuō)。大樹(shù)把蘋(píng)果給他往換錢(qián)，大樹(shù)很歡快。又有一天，男孩來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：來(lái)吧，到我的樹(shù)上蕩秋千，你會(huì)很歡快。我有很多事做，沒(méi)時(shí)間。我需要建立家庭，要建一座屋子。于是大樹(shù)把樹(shù)枝給他造房，大樹(shù)還是很歡快。后來(lái)，男孩希看往遠(yuǎn)航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造了船，供他遠(yuǎn)足……最后，男孩變成老人回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，我什么都沒(méi)有了，我只有一個(gè)老樹(shù)墩了，很抱歉。我現(xiàn)在需要的也未幾了，只想找個(gè)地方來(lái)坐下來(lái)休息。男孩說(shuō)道。于是大樹(shù)讓男孩坐到自己的老樹(shù)墩上來(lái)休息，男孩坐了下來(lái)。大樹(shù)很歡快。

　　今天，我讀完了一本書(shū)，實(shí)在呀，這也不是什么書(shū)，只不過(guò)是一本繪本罷了。不過(guò)，這是一本講述了一段耐人尋味的出色故事。這本繪本就是叫《愛(ài)心樹(shù)》！怎么樣？是不是一聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名就覺(jué)得這個(gè)故事很好看？你們說(shuō)得很對(duì)，這是一本極其好看的繪本！這本很好看的.繪本，就是美國(guó)的歇爾？希爾弗斯坦。這這本書(shū)講的故事是由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事；這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。下面，我來(lái)講講書(shū)中大概的內(nèi)容吧！

　　從前一棵大樹(shù)愛(ài)上一個(gè)小男孩，小男孩幾乎天天都會(huì)跑到樹(shù)下收集樹(shù)葉，給自己做一頂樹(shù)葉王冠，想象自己就是森林中的大王，也經(jīng)常爬上大樹(shù)，在樹(shù)上蕩秋千；有時(shí)候他還會(huì)吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果；與大樹(shù)玩捉迷躲；倦怠的時(shí)候，他還會(huì)在樹(shù)陰底下打一會(huì)兒小盹……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心，小男孩非常非常愛(ài)這棵樹(shù)。

愛(ài)心作文 篇4

　　愛(ài)心是腦子里的儲(chǔ)存箱，可以?xún)?chǔ)存千千萬(wàn)萬(wàn)的事情，而那件事直到今天還讓我記憶猶新。

　　20xx年，一個(gè)值得哀痛的一年。玉樹(shù)地震，打開(kāi)了每個(gè)人的心門(mén)，一塊塊石板、一座座房屋的倒下，無(wú)情地把老人、大人、孩子們壓住。幸運(yùn)的，能活下來(lái);不幸的，就喪失了生命。但能活下來(lái)的，最多也只能是個(gè)單翼天使了。

　　我和姐姐決心去看望這些可憐的孩子們。

　　經(jīng)過(guò)一路的奔波，我們到達(dá)了災(zāi)區(qū)。一個(gè)個(gè)孩子臉懷悲痛的表情，我想：應(yīng)該是沉重的壓力將他們的心壓垮了。我們來(lái)到了孩子們的學(xué)校，可以說(shuō)，城市生活的孩子比災(zāi)區(qū)生活的孩子們好千倍萬(wàn)倍——簡(jiǎn)樸的書(shū)桌、破爛的椅子、已經(jīng)生銹了的.洗臉盆、有十多人但僅有30平方米的宿舍、七十個(gè)人一個(gè)班的教室······一個(gè)個(gè)孩子的臉變得皺巴巴的、黑乎乎的。這哪是一個(gè)屬于孩子的幸福童年啊。所以我?guī)Ыo他們一些玩具，我想讓他們享受城市生活的幸福、快樂(lè)的生活。雖然他失去親人，可是我也要盡力奉獻(xiàn)出一份力量。

　　我繼續(xù)往前走，看到了一個(gè)五六歲的小弟弟在哭。我們跑上去，問(wèn)道：“你怎么了呀，小弟弟?”“我的媽媽不見(jiàn)了，大姐姐，你能幫我找找媽媽嗎?”姐姐這才知道，原來(lái)小弟弟失去媽媽了，便說(shuō)道：“你的媽媽去了遙遠(yuǎn)的地方，她會(huì)在那里看你的!”小弟弟破涕為笑，跑去和小伙伴一起完了。

　　愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)心別人的態(tài)度;愛(ài)是一個(gè)幫助別人的舉動(dòng);愛(ài)是一個(gè)溫暖別人的善心;愛(ài)是一個(gè)無(wú)微不至的照顧;愛(ài)是一次無(wú)時(shí)無(wú)刻的畫(huà)面，使我心曠神怡。

　　愛(ài)是春天輕柔的風(fēng)，裊裊地鉆進(jìn)我們心中，使我們感到舒心;愛(ài)是秋天的落日，與我們共享晚霞的輕悠;愛(ài)是冬天的縷縷陽(yáng)光和絲絲寒風(fēng)一起，沐浴著我們，沁人心脾。

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