安全的作文匯編4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的安全的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
安全的作文 篇1
安全只差一步
在我身邊發(fā)生了許許多多的安全事故。有食物中毒、交通事故、被水淹死、被火炮弄傷……這一切都說(shuō)明了安全是很重要的，因?yàn)槿说纳挥幸淮危晕覀冸S時(shí)都要注意安全。
有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)小陳在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)不衛(wèi)生的'食物――小冰吃，結(jié)果那天考試就鬧肚子疼，只有上醫(yī)院治療。雖然生命是救過(guò)來(lái)了，但是花了爸爸媽媽很多錢(qián)，考試也得了0分。如果他聽(tīng)了老師的話，不到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)不衛(wèi)生的東西吃，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
還有一件事是這樣的：聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)有個(gè)姐姐在學(xué)跳舞。有一天她五點(diǎn)半了才放學(xué)，天已經(jīng)暗下來(lái)了，那個(gè)姐姐看到學(xué)校門(mén)口的公路上正好有一輛公交車開(kāi)來(lái)，就急急忙忙跑向公路對(duì)面準(zhǔn)備坐車，不料一輛電動(dòng)三輪車被公交車擋住了視線，就在小姐姐即將到達(dá)對(duì)岸時(shí)直直地撞上了她。小姐姐全身是血，牙齒也掉了幾顆，醫(yī)生說(shuō)“幸好不會(huì)留下殘疾，只是牙齒再也長(zhǎng)不起來(lái)了。”只好給她安裝了假牙。
………
這些事情告訴我們要時(shí)時(shí)注意安全。要聽(tīng)爸爸媽媽老師的話，不要吃不衛(wèi)生的東西，要遵守交通規(guī)則，否則會(huì)引起意想不到的后果，當(dāng)然也會(huì)引起爸爸媽媽傷心。如果大家都愛(ài)惜生命，注意安全，這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
安全的作文 篇2
關(guān)于合作的小故事《天堂和地獄》 有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧！我讓你看看什么是地獄。” 他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們 每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無(wú)可奈何。 “來(lái)吧！我再讓你看看天堂。”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂(lè)地歌唱著幸福。 “為什么？”這個(gè)人不解地問(wèn)，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？” 上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。” 感悟： 故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的社會(huì)哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營(yíng)成了地獄？關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是獨(dú)霸利益。 有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)： 「我有一顆湯石，如果將他放入燒開(kāi)的水中，會(huì)立刻變出美味的湯來(lái)，我現(xiàn)在就煮給大家喝。」 這時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)樱灿腥颂崃艘煌八⑶壹苌蠣t子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。 這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說(shuō)： 「太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了。」立刻有人沖回家拿了一推洋蔥。 陌生人又嘗一口：「太棒了，如果再放些肉片就更香了。」又一個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)。 「再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了。」陌生人又建議道。 在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料， 當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。 感悟： 那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實(shí)只要我們?cè)敢猓?每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)， 眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中。 《授以魚(yú)漁》 從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的`魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他 狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍 旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的 海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。 有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而 是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕 魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。 感悟： 一個(gè)人只顧眼前的利益，只顧自身的利益，不懂得雙贏和共同發(fā)展，那么他得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，有合作精神；懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，把才能和才能結(jié)合起來(lái)，把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。 《農(nóng)婦和一根蔥》
安全的作文 篇3
今天早上，上完第一節(jié)課，警鈴?fù)蝗豁懫穑抑肋@可能是要消防演練了，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ暌呀?jīng)進(jìn)行過(guò)一次消防演習(xí)。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下有序地來(lái)到操場(chǎng)上，許多班的同學(xué)都到了操場(chǎng)。
到達(dá)操場(chǎng)后校長(zhǎng)給我們講話，我想：以后學(xué)校多組織一些緊急情況的'疏散演練，這樣大家遇到真正的緊急情況時(shí)就不會(huì)有受傷的同學(xué)了。
安全的作文 篇4
同學(xué)們都知道在電梯上玩是非常危險(xiǎn)事情，也是不對(duì)的。可是有的小朋友根本不知道，還越玩越起勁，有的小朋友因?yàn)樨澩孢�受了傷。
根據(jù)新聞的媒體報(bào)道：由一個(gè)小男孩在自動(dòng)扶梯上玩，結(jié)果手夾在了電梯的夾板里，他只能橫著向前走，好幾次都差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái)，驚險(xiǎn)無(wú)比呀!第二次摔傷的時(shí)候，有人在后面扶了他一把，要不然肯定會(huì)造成一起大事故。
看了這個(gè)媒體我不禁想到我小時(shí)候也喜歡在電梯上玩，特別是自動(dòng)扶梯。有次，我們一家三口去沃爾瑪超市逛逛。超市在地下一樓，要乘電梯才能去，眼見(jiàn)下面沒(méi)人，我就直接二階二階的垮下來(lái)，在反跑上去。這時(shí)周圍的人都看著我。父母勸我不要這樣做，這樣危險(xiǎn)，可我聽(tīng)不見(jiàn)勸告，還在玩。這時(shí)一位管理安全的叔叔拍拍我的.肩膀說(shuō)：“小朋友，這樣玩很危險(xiǎn)的，上次有個(gè)小朋友也是這樣玩，結(jié)果摔破了頭，別玩了。”我聽(tīng)了叔叔的話乖乖的乘電梯了。我心里暗暗在想，如果沒(méi)有叔叔的提醒，說(shuō)不定也會(huì)引起一場(chǎng)起安全事故呢？
從那一刻起，那位叔叔的話一直銘刻在我心里。安全不是玩具，每個(gè)人只有一次生命，讓我們珍惜生命。
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