爸爸，你是我心中的燈作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的爸爸，你是我心中的燈作文，歡迎大家分享。

　　父愛如山，是那樣的偉大！父親那寬大的臂膀，供我依靠，讓我不再感到寒冷、饑餓與孤獨。我的爸爸雖沒有極好的事業(yè)，但在我心中，他永遠是最好、最出色的！

　　爸爸教會我謙虛——在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績，便在媽媽面前吹噓。爸爸聽到了我和媽媽的對話，他走到我跟前，用他那粗糙而又有力的.手拍了拍我的肩膀，面帶微笑卻又略帶嚴肅的語氣對我說：“取得了好成績，是不錯，但人人皆有得意日，也許當你正沉浸在成功的喜悅時，你的對手已經(jīng)超越你了。你一定要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后！”爸爸的話令我深思。是呀！往日我取得好成績時，便驕傲，在第二次考試中，成績便退步了。我恍然大悟！

　　爸爸教會我給予——一次，村中來了對乞討的母女。一瘸一拐地走到每戶人家的門前，用乞求的眼神望著他們，她們渴望被給予。一看那眼神，便令人心生憐憫之情。但這種情景，電視上播放的太多了，多半都是騙人的。爸爸卻手中拿著五十元錢向那對母女走去，只見爸爸把錢遞給了那對母女，說：“這位婦人，請拿著這錢給孩子買點吃的吧！別讓孩子餓壞了！”那對母女連連向爸爸道謝。我十分疑惑，問爸爸：“爸爸，您為什么要把錢給那對母女呢？萬一她們是騙人的呢？”爸爸微笑著回答我：“孩子，當你看見有貧困者的時候，無論當時你的生活多艱難，你都要向他們伸出援手！不能憑著自己的主觀臆斷，就不幫助他們！”爸爸頓了頓說：“幫助別人，快樂自己呀！”是呀！記得有一次，我把自己的尺子和筆借給同學時，同學連連向我道謝，當時我確實挺高興的！

　　爸爸教會我負責——記得剛上初一那會兒，我還未從小學生活中走出來。我為了多玩會兒，便把作業(yè)隨便糊弄了。當爸爸要檢查我的作業(yè)時，我扭扭捏捏地拿出作業(yè)，遞給了他。爸爸一看，火冒三丈！讓我把作業(yè)重新在草稿紙上再做一次。我當時也意識到自己錯誤，便乖乖地聽了。爸爸語重心長地對我說：“孩子，你愛玩，爸爸也能理解，但作業(yè)你也得保質(zhì)保量地完成呀！再說，你現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，難道這點自控能力都沒有嗎？既然你把時間用在了寫作業(yè)上，為什么不把它做好呢？你記住，既然選擇了做這件事，就一定要用心去做！”后來，我也常從媽媽的口中得知，爸爸向來做事都很認真、仔細，從來不用領導操心！

　　爸爸，謝謝您！是您在我成功時，教會了我謙虛；是您在我冷漠時，教會了我給予；是您在我貪玩時，教會了我負責！您的教導，猶如黑夜中的一束燈光，一束永不泯滅的燈光，指引我向前！

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