我的廚神爸爸作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的廚神爸爸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的廚神爸爸作文1

　　古話說：“上得廳堂，下得廚房。”說的就是我爸爸。只要家里來了客人，爸爸就會在廚房里忙活起來，吃過他做的飯的人都對他的廚藝贊不絕口。

　　別看我的爸爸長得高高瘦瘦的，在那瘦小的臉上，有著一雙黑寶石般的眼睛，成天眨個不停。嘴巴張開就是大道理，雖然爸爸的手上有許多熱油燙傷的疤痕，但他還是一如既往地做美食。

　　這天，家里來客人了，爸爸領(lǐng)著我去菜市場買菜。在一個魚店前停下了腳步，還沒決定買哪條。我心中疑惑不解地問道：“爸爸，買魚隨便買一條不就得啦？”爸爸卻說：“買魚，一定要挑游得歡的、快的，才新鮮。”“老板！我要這條魚！”爸爸終于決定，只見老板拿著魚網(wǎng)，一下子把魚網(wǎng)了起來，果然，魚還在網(wǎng)子里亂蹦呢！

　　從魚販那買了魚，我們回家對它進(jìn)行加工，爸爸拿起刀將魚的肚皮劃開，把內(nèi)臟取出，再拿小刀將魚的魚鱗刮下，爸爸刮得可仔細(xì)了，就連魚脖子也不放過，刮完魚鱗，爸爸一手按著魚，一手鉆進(jìn)魚腮中，一轉(zhuǎn)再一拉就把腮拉了出來，拉出魚腮后，爸爸又刮起了魚身來，我心中冒出一個大問號：魚鱗已經(jīng)刮了呀？為什么還刮呢？我問爸爸：“這又是在刮什么？”爸爸耐心地回答：“刮魚膜，如果這層魚膜不去掉就會有股腥味。”我聽了連連點(diǎn)頭。這時，爸爸在處理好的魚上劃了幾刀，我追問：“這是在干什么？”爸爸笑著說：“這招叫找花刀，這樣腌就更方便入味了。”爸爸小心翼翼地把魚放到盤子中，在盤子里倒入醬油、蒜沫、蔥、耗油……放在了一邊，不管了。

　　過了大概二十分鐘，可以開始做了，爸爸打開火，可是爸爸并沒有往鍋里放油，而是放了兩片生姜才放熱油，我感到有些奇怪便問道：“為什么要放姜和熱油呢！”爸爸聽了說：“這是為了防粘鍋。”這了差不多一分鐘，油在鍋里跳起了舞。爸爸看準(zhǔn)了時機(jī)，把魚倒到鍋中，過了3－4分鐘，爸爸拿起鍋鏟，只是一眨眼的.功夫就給魚翻了個身，再過3—4分鐘，就在魚旁邊撒上蔥、花椒、蒜等調(diào)料，撒完后蓋上鍋蓋悶7—8分鐘，魚就可以裝到盤子中了。裝好了盤還要撒上一些“靈魂”就可以上桌了。

　　我的爸爸做的飯，不僅我說好吃，就連客人，也會豎起大拇指呢！

我的廚神爸爸作文2

　　我的爸爸是一位廚神，為什么呢？事情是這樣的……

　　一個月前，我放學(xué)回到家，一陣香味迎面而來，我想：“爸爸又在做好吃的了，趕緊去看看。”

　　我一看，哇！居然有我最喜歡吃的可樂雞翅，還有糖醋排骨和螃蟹。爸爸十分得意地說：“回來了，來，先嘗嘗我做的菜好不好吃吧？”我說：“不了，還是等客人來了再一起吃吧。”爸爸說：“那我再燒幾道菜吧，還要加上我神奇的配料。”“什么配料？”我說，爸爸故作神秘地說：“保密。”說完還眨了眨眼。我只好去寫作業(yè)。

　　寫了一會兒一陣香味又迎面而來，我飛一般地跑到洗手臺前，洗完手我就坐到了座位上，我坐立難安，焦急地等著客人的到來，因為我想盡快吃上可樂雞翅。

　　客人終于來了。我立馬開動，抓起一個排骨塞進(jìn)嘴里，又抓了一個雞翅來啃。爸爸問我好不好吃？我顧不上說話，連忙點(diǎn)頭，又埋頭繼續(xù)吃了。

　　可是我吃雞翅和排骨的時候，總有一種說不出的滋味，吃完飯我去問媽媽為什么。

　　媽媽說：“原來爸爸手藝都沒有這么好，他趁你去上學(xué)的時間，出去學(xué)廚藝，現(xiàn)在大有長進(jìn)，出去學(xué)廚藝的目的'是讓你補(bǔ)補(bǔ)身子，好有力氣學(xué)習(xí)，還有那配料其實不是什么吃的，而是父愛。”媽媽說完這話我的眼淚默默滑了下來。

　　原來爸爸為了我出去學(xué)習(xí)廚藝，這里面濃濃的父愛難以表達(dá)，直到今天我還可以感動的流淚！

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