爸爸媽媽請放手作文范文
篇一、爸爸媽媽，請放手！
我以前在一本書上看到過一個小故事，大概內容是：作者在小時候，捉了一只蝴蝶，把它關在了門后的一個盒子中。幾天后，作者把盒子打開時，蝴蝶因沒有陽光死了。作者長大后，他教自己的女兒騎單車，當作者感覺女兒學得差不多了，可以讓她自己騎了時，他總是不放心，就沒放手，繼續(xù)扶著自行車的后座。有一次他下班回來，發(fā)現(xiàn)女兒自己騎得非常好，就問她：“你什么時候學會的？”女兒說：“你總是扶著車子的后座，讓我怎么自己騎呀！”
看完這個故事后，我感覺自己就好像那只蝴蝶。現(xiàn)在，社會上的人都在說孩子們不要當“小皇帝”，可是就算我們不想當也必須當了。因為現(xiàn)在的父母什么活也不讓孩子干，處處護著兒女，把自己的孩子都當成了花苞，生怕把它碰碎了。可一到要孩子們自己動手，父母又不在身邊時，可就一竅不通了。
父母們總擔心自己的孩子在外面不安全。有很多小學生上學都帶手機。可我一問他們，都說自己是被逼的，因為父母擔心。父母的愛早已不是他們所說的愛，而是溺愛。就拿我來說吧，我一個人給弟弟家送東西，媽媽都不放心。可當我說我都十歲了時，媽媽又會搬出那句“等你再大點我就放心了”來打發(fā)我。
我想對全天下的父母說：放手吧！讓你們的兒女自己去闖蕩，你們要像母鳥對小鳥那樣，從小就鍛煉小鳥飛翔；放手吧！讓你們的兒女自立起來，否則，他們的翅膀將永遠不會豐滿；放手吧！讓他們自己去創(chuàng)造美好的世界。
父母們，相信我們，放開我們吧！
篇二、爸爸媽媽，請放手吧
小雄鷹每天都在天空展翅翱翔，不管刮風下雨，還是艷陽高照，所以它擁有強健的體魄。不經歷風雨，怎能見彩虹。可我總是在父母無微不至的呵護下，我多么想擁有屬于自己的一片小天地。
在家里，我是父母的掌上明珠，衣來伸手，飯來張口。什么家務活都不讓我做。我剛拿起掃帚，媽媽就跑過來把掃帚搶走，還心疼的說：“你現(xiàn)在時間這么寶貴，還是讓我來吧，你去看書吧。”當我收拾碗筷要去清洗的時候，媽媽又總是以百米沖刺的速度，拿走我手里的碗筷,還在那里嘀咕“不是不讓你洗嗎，你怎么這么不聽話，都跟你說了幾百遍了，怎么就不長記性……”媽媽還在那里喋喋不休，可我只好躲進我的小房間，拿起書本，無聊的在書的王國里遨游。
上學了，我多么想像別的同學，三三兩兩，有說有笑一起去學校，可當我背著嶄新的書包要出門時，媽媽又急忙跟了出來：“還是我?guī)闳グ桑F(xiàn)在壞人那么多，你一個人去，我不放心，再說我還能隨便幫你背一下書包。”說完，不由分說的挽著我的手，向學校走去。我多么想告訴媽媽“我想一個人去。”可是望了望媽媽憔悴的面容，話到嘴邊，我又咽了回去。
爸爸媽媽總有一天會老去，而我總有一天會離開爸爸媽媽的呵護，獨自面對生活中的點點滴滴。我不想成為溫室里的花朵，經不起風吹雨打。我不想做一只被關在籠子里的金絲雀，一點自由也沒有。爸爸媽媽請大膽的松開你們的雙手，讓我獨自面對生活中的困難和挫折，讓我在社會這個大家庭中磨練吧。陽光總在風雨后。相信我吧，經過風吹雨打，我一定能夠更加健康快樂的成長。
篇三、爸爸媽媽，請放手吧
親愛的爸爸媽媽，我是多么的希望您們放開雙手，我已經長大了，我不是那襁褓之中的嬰兒，我也想學會獨立生活的本領。您們可知道，每當同學們一個個自己背著書包開開心心地走出校門時，我是多么的羨慕；每當同學們自豪地對我說：我會自己獨自一個人在家做菜做飯時，我是多么的想學；每當同學高興地說：我的日記本無論放在哪里，就算是放在爸爸媽媽眼皮底下都不會被偷看時，我只能默默地走開，因為我的筆記本無論上幾道鎖，藏在哪里，都難逃被偷看的命運……
爸爸媽媽，您們應該知道，一些父母只是一味溺愛孩子，在物質上盡量去滿足孩子的需求。他們認為孩子將來必定前途無量，可以出國去深造，現(xiàn)在使孩子充分享受物質生活是必須的。要是讓孩子自己回家、自己燒飯、自己干點活、受點累，身體垮了怎么辦？怎么“出國深造”？可是，他們想過孩子離開家后怎么生活嗎？做父母的能夠處處陪著他們的孩子嗎？答案是：不能。這些物質生活在無形之中編織成了一個堅不可摧的籠子。這個籠子一但形成了，后果是不堪設想的。所有從“籠子”中出來的“鳥兒”，都缺少最基本、最重要的兩項本領——獨立和自信。獨立社會這片大林子里，只能等著“餓死”。而這一個個悲劇的導演者，不正是“籠子”的精心制作者——那些把孩子當成掌上明珠的父母們嗎？
小鳥長好了翅膀，學會了飛翔，就應當在廣闊的藍天中盡情地翱翔。親愛的爸爸媽媽，我不想成為籠中之鳥。正值青春年少的我，應該擁有屬于自己的一片天空，讓我自由的飛翔，而不是啼叫于籠門之中。爸爸媽媽請放心，我已長大.
篇四、爸爸媽媽，請放手吧
爸爸媽媽，從我記事到現(xiàn)在，你們對我總是“衣來伸手，飯來；張口”，“要星星不敢給月亮”，儼然把我當作小皇后。現(xiàn)在，我已經是四年級的學生了，可以做一些力所能及的家務活，可是你們從來都不讓我做。
有一次，我看見媽媽在廚房滿頭大汗地做飯，就跑進去，笑瞇瞇地對您說：“媽媽，我想幫您做飯，可以嗎？”我本以為您會表揚我，誰知您板起臉說：“你還是小孩子，做你的作業(yè)去！”“我至少可以幫您洗菜呀。”我解釋道。“等你長大了再說。”您還是不容分說，把我推出廚房。
還有一次，我看到家里的地板很臟，就想把地板拖干凈。說干就干，我先把地上的紙屑打掃干凈，然后卷起袖口，拽過拖把開始拖地板。這時，剛好爸爸回來了，我以為您會夸我懂事呢，沒想到您卻說：“你還沒有拖把高，快放下，讓爸爸來。”接下來，您搶過我的拖把，開始忙活起來。
爸爸媽媽，我知道你們這樣做是疼愛我，不讓我吃苦。可是你們知道嗎？溫室中的花朵是經不起風吹雨打的，未出巢的鳥兒，沒見過豐富多彩的世界，又怎能茁壯成長？
爸爸，媽媽，這不是真正的愛。就像一棵要上架的瓜苗，它會沿著架子自由茁壯地成長。但若擔心它爬不上去，每天都去扶它一把，那么它不但會爬不上去，甚至有可能枯萎。爸爸，媽媽，請放手吧。給我一片屬于自己的藍天，讓我像小鳥一樣自由飛翔，相信我一定飛得很棒。
篇五、爸爸媽媽，請放手吧！
這個暑假，我讀了一本書《找準人生的北斗星》，當我看到《夏令營中的較量》這個故事的時候，我的心里受到了強大的震撼。
77名日本孩子和30名中國孩子舉行“草原探險”的夏令營，指揮部要求他們負重10公斤，要步行50公里路……多么遙遠的路程，在一路上——
中國的女孩生病了，一見醫(yī)生就哭，于是她邊退出了隊伍；而日本孩子也有生病的，他們卻堅持走下去，在天氣很惡劣的情況下，運輸車陷入了泥坑中，大家都來幫忙。有一個中國的少先“小干部”在喊“加油”，他只知道指揮別人，卻不敢于沖上前去；日本孩子自己動手找食物當晚餐，懂得先人后己，可是中國的孩子卻只知道衣來張口，飯來伸手——到最后，日本孩子的背包里裝滿了食品和野營用具，中國孩子的背包里卻是空空如也……
我很自豪，我是一個中國人。可是今天讀到這里，我很慚愧，作為中國的孩子。為什么生活在同一個地球上區(qū)別會這么大。是不是我們的孩子在爸爸媽媽的翅膀里生活得太安全，太幸福了？沒有遇到過困難，又怎么懂得去克服困難呢？我們就像是溫室里的花兒一樣，經不起風吹雨打！
我多么想告訴中國的爸爸媽媽：有時候放手讓我們自己出去走走，自己去解決一些小的困難，好嗎？我們可以的！相信我！
我又想告訴中國的孩子：我們其實并不是不如日本人，而是我們平時真的是缺少鍛煉！讓我們一起攜手做一個自強自立有責任感的好少年！
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