大腳丫學芭蕾作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的大腳丫學芭蕾作文，歡迎閱讀與收藏。

大腳丫學芭蕾作文1

　　假如我是一滴水，我愿滴在時間的長河里，雖然我會因為時間的消逝而離開，但我很開心，因為，我曾經在這個世界上留下一道炫麗的彩虹。

　　假如我是一滴水，我愿化作濃厚云彩中的一顆小水珠，落在那干旱的土地上，滋潤土地的皮膚，潤育出又多又好的糧食。農民的`笑臉是我們所得到過最好的酬勞。也許我更喜歡在城市的天空降落，看那色彩斑斕的“鮮花”，競相開放。

　　假如我是一滴水，我愿成為自來水的一部分。當幫助人們洗衣，做飯，為一個個大汗淋漓的孩子們解渴時，我看到自己作出的貢獻倍感欣慰。但是，我有一個小心愿，希望大家不要浪費我，這雖然是一個輕而易舉的動作，但是現(xiàn)在水資源如此缺乏，在有些地方，我就是一個寶貝。水是生命之源，俗話說得好：“人可一日不吃飯，但不可一日不喝水”。根據資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源僅占地球的百分之零點三，世界上絕大多數(shù)地區(qū)嚴重缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞噬，我國已經成為世界上貧水國之一。所以，我們必須從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一滴水開始。希望大家能滿足我小小的愿望。

　　假如我是一滴水，我更愿做大江大河中的滄海一粟，在那里，我和同伴們掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸、一泄萬丈的宏偉氣魄。壯觀的黃果樹瀑布、錢塘江大潮，雄偉的長江三峽，都是用我們的身軀筑成的。

　　雖然我只是一滴小小的水珠，但我自豪，我驕傲，因為我創(chuàng)造了一個又一個奇跡，一道又一道風景！

大腳丫學芭蕾作文2

　　有一個漂亮的嬰兒，名叫貝琳達。她身體每個部位都很小，可她卻有一雙超級壯觀的大腳丫。

　　漸漸地，貝琳達長大了，她的腳也越來越大了，但貝琳達覺得這也挺好的。這雙腳能夠幫助貝琳達拿到放在很高很高地方的餅干桶；她在跳蹦床的時候能跳得非常高，即使有時會落到樹上；她還很會踢足球；滑雪的時候，她甚至可以不用雪橇，只是腳趾有點兒冷。有時候，大腳丫也有不好玩的時候，比如跳繩時常常絆倒；和朋友一起玩跳房子時經常出格；而且適合她穿的鞋子又大又丑。

　　最糟糕的是，有一天，教戲劇的牛老師選中貝琳達，讓她扮演小丑，參加學校的才藝表演。貝琳達十分不情愿，但又不敢說出來，只好勉強答應了。

　　放學之后，就開始彩排了。牛老師對貝琳達說：“先用腳跟轉圈圈，我來給你做個示范。”說完，牛老師張開雙臂，抬起左腳、右腳跟著地，轉了一圈。“看明白了嗎？”“接著，你再踮起腳尖轉圈圈，再臉朝下摔在地上。”牛老師邊說邊做示范。那一頭黃色的短發(fā)，隨著她的身體起起伏伏。看到貝琳達摔在地上，牛老師張大嘴巴，用右手食指指著貝琳達大吼：“摔得再用力一點兒，有這雙大腳，你就是個天生的小丑！”

　　彩排結束后，貝琳達脫下小丑服，往旁邊一扔，沖出教室，躲進了黑漆漆的表演廳。她看見表演廳里有一個翩翩起舞的女孩，那美妙的.音樂響起，那女孩在那飛躍、旋轉，忽左忽右，好像一只蝴蝶。貝琳達不覺得煩惱了，她回到家里，也學著那個女孩跳起來。她家的床墊又軟又滑，一不小心就摔下去了，整個房間又不是很大，她經常轉圈時撞在墻壁上。

　　終于到了演出的日子，貝琳達鼓起勇氣，憑著自己的實力，在臺上像只小天鵝般舞動起來，臺下掌聲不斷，觀眾們不停地為她歡呼喝彩。

　　從那以后，她沒有放棄過跳舞。第二年，她獲得了才藝表演的冠軍。

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