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記一次班會課作文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記一次班會課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次班會課作文 1
早上我起來，悠閑地哼著小曲，慢悠悠地穿衣服，腳“咔咔”地踏著雪，來到了教室。同學(xué)們正興致勃勃地討論著：“今天班會會開得怎么樣呢？”主持人朱佳怡說：“班會正式開始。”
主持人朱佳怡開口說道：“我給大家講兩個關(guān)于寬容的故事吧。”這兩個故事讓我印象深刻，第一個故事是：一個部門經(jīng)理不小心，公文包被人偷了，里面倒沒多少錢，但有一個關(guān)于公司的鑰匙。部門經(jīng)理主動向總經(jīng)理承認錯誤，并說清前因后果。只見總經(jīng)理擺了擺手說：“沒關(guān)系，你工作一直都很出色，公司想獎勵你，但一直沒有機會，現(xiàn)在機會來了，我送你一個公文包好嗎？”后來這位部門經(jīng)理工作十分杰出，許多公司想出高薪招聘他，他都不同意。因為總經(jīng)理的寬容，得到了部門經(jīng)理對公司的不離不棄。
第二個故事是：仁義胡同。明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他收到一封家書“家里為蓋房而為基地，鄰居不讓尺寸，請你出面化解。”董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸，你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺得董篤行說得很有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。
隨后，趙彤出演了和同桌發(fā)生打鬧的一件事。趙彤兩眼一瞪，拳頭一握，一下子給了同桌一拳頭，頓時我們哄堂大笑。而她的同桌卻沒有打趙彤，只是平淡地回到了座位上，她說：“寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，而刻薄失去的是將來。”
蔚藍的'天空是白云的家，青青的樹木是鳥兒的家，綠綠的河水是魚兒的家，廣闊的牧場是牛羊的家，因為寬容，讓各自的家，讓我們的世界變得更加美好！
記一次班會課作文 2
光陰似箭，日月如梭；美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，在小學(xué)發(fā)生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現(xiàn)在我挑一朵最美麗的花朵來獻給大家。
我記憶最深刻的是三年級上學(xué)期的時候，我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課。“生命在我們手中”這個主題班會課；是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了更好的是班會課開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節(jié)目。
班會課如期舉行了，來參加本次班會課的有：校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的面前，我們更應(yīng)該拿出最好的精神，最佳的'表現(xiàn)去辦好這次班會課。為了讓大家知道交通安全的重要性，輔導(dǎo)員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片后，我們還表演了許多節(jié)目；有：三句半、小品、交通識標(biāo)識……這些有趣的節(jié)目；讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學(xué)會交通安全知識。我們還參加了安全知識搶答，小博士葉芃是主持人；我率領(lǐng)我們小組的隊員們，經(jīng)過不懈努力，終于獲得了第三名，這說明我們掌握了許多交通安全知識！
這次班會課為我的小學(xué)生活增添了許多美好的回憶！
記一次班會課作文 3
法律知識5月5日在這個星期四，四年級2班展開了關(guān)于法制的班會課。為了讓同學(xué)們更加了解法制，學(xué)習(xí)法制。
首先我們的中隊長楊周嘉浩為我們講解:法制的故事，法制的簡介，憲法，知識問答........中隊長楊周嘉浩先請了幾位同學(xué)來讀法制的故事，又請了幾位同學(xué)來讀法制的簡介。之后副中隊長袁張揚又來考我們一些關(guān)于法制的問題比如說:跟我們小學(xué)生息息相關(guān)的法則有哪些?最大的法則是什么法?........這些問題都十分有趣，有一些同學(xué)們都猜不出來。最后我們又看了一個關(guān)于法制的小品。
這是我最喜歡的一個環(huán)節(jié)，因為我在里面演了一個角色，還是這個小品的編排者。一開始我覺的這個小品我一定可以排好，但漸漸的我失去了信心，是因為選材選好了之后大家都無法抽出時間排練。沒有排練這個小品就演不成功了。終于，有一次機會排練了，雖然有一兩個人無法參加，可是大部分的人還是可以參加的'。開始排練了，正當(dāng)?shù)剿莸臅r候，他說我沒稿子，另一邊有人又在說話。當(dāng)時我急得像熱鍋上的螞蟻，可也只能勉強把小品排玩。"叮咚叮咚"上課啦，小品才排到一半，沒辦法，只能等到下一次再把它排完了。第二次彩排，終于把小品排完了。可還只是排了一遍。到了上場那天，我心想:只要順利把小品演完就好，不求能演得很好。一開始還挺順利的，可是之后，發(fā)生了故障，還沒到那個人演那個人就上場了，還有的到他演了他就不說話。不過小品還是順利地演完了。我以后一定要把小品排的越來越好。
法制在我心，法制在我們的生活中是十分重要的，所以我們要多多去了解法制學(xué)習(xí)法制。
記一次班會課作文 4
光陰似箭，日月如梭；美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，在小學(xué)發(fā)生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現(xiàn)在我跳去那最美麗的花朵來獻給大家。
最令我們記憶深刻的是三年級上學(xué)期時；我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課；為了更好的是班會課開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節(jié)目。班會課如期舉行了，來參加本次班會課的有：校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的面前，我們更應(yīng)該拿出最好的精神去表演好這次班會課。“生命在我們手中”這個主題班會課；是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了讓大家知道這個道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的`每一個人。看過這部短片后，我們還表演了許多節(jié)目；有：三句半、小品、交通識標(biāo)識……這些有趣的節(jié)目；讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學(xué)會交通安全知識。我們還做了安全知識搶答，小博士葉凡是主持人；我率領(lǐng)我的小隊員們，經(jīng)過不懈努力，我們成為了第三名。這說明我們學(xué)會了！
這次班會課為我的小學(xué)生活添光加彩！
記一次班會課作文 5
五年的小學(xué)生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們?nèi)缤炜罩械姆毙屈c點，多的數(shù)也數(shù)不清……每當(dāng)我從學(xué)校門前的紅綠燈經(jīng)過時，三年級時的那場班會課就會浮現(xiàn)在我的腦海中……
那是在三年級下學(xué)期的時候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會課，這場班會課告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會課，同學(xué)們紛紛利用課余時間搜集、查找資料，大家還準備了一個與交通安全相關(guān)的節(jié)目，終于，在我們的期盼中，這場班會課如期舉行了。那天，班里來了許多領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，我們表演了精彩的節(jié)目，有交通安全小品、有交通標(biāo)識舞蹈等，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了大家的一致好評。最后，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的`短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個凄慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球里生活，這是一件多么觸目驚心的事啊！籃球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場班會課雖然開的很短暫，但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規(guī)則”的種子。這場班會課過去很久了，可是同學(xué)們遵守交通秩序的責(zé)任和意識，仍在不斷的加強。
記一次班會課作文 6
有一次，我們班的同學(xué)在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說是開班會課。
我們聽了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評誰了。可出乎我們的意料，黃老師是要公布一件事。黃老師說道：“同學(xué)們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可小妍不一樣，她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這，我想道：原來小妍沒有媽媽，她太可憐了。我想到這里，卻不禁意發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續(xù)說：“雖然小妍沒有母親，但我們班的一些同學(xué)去欺負她，打她，所以小妍就經(jīng)常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說，我就想起了一件事：有一次，我看見我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵小妍，可小妍就在哭，根本沒有還手之力。
想到這里，我又聽見黃老師在說：“欺負小妍的`大都是一些男同學(xué)，在全班面前，我要批評他們。”黃老師話一說完，一些男同學(xué)就嘀咕起來：又不是我，批評什么呀！就這樣，這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結(jié)束的。
其實，小妍也有好的一面，就是我們沒發(fā)現(xiàn)，只看到了小妍不好的一面。所以，我想對小妍說：“我不會再看貶你了。”
記一次班會課作文 7
今天下午，我們在班上舉行了一場熱鬧而有趣的“安全伴我行”的主題班會。
這次班會由我跟葉禾兩人主持。“鮮艷的隊旗在藍天下飄揚，嘹亮的'歌聲像歡樂的海洋，三（2）班的“安全伴我行”主題班會現(xiàn)在開始
第一個節(jié)目是我們組表演的小品《酒后駕車喪了命》，講的是：張靜和鐘宇欣兩個人喝酒喝得醉醺醺的，從大酒店里出來，我開著警車正好路過這里，張靜誤把警車當(dāng)成出租車，指著警車前的110標(biāo)志對我這個警察說：“我知道出租車都是十元一公里嘛，干什么寫這么大給我看，你當(dāng)我是白癡啊！”鐘宇欣說：“算了算了，我們自己開車。”我對她們說：“對不起，你們喝醉了，不能開車。”可是她們不聽我的勸阻，強行開車上路了。結(jié)果她們還沒開出多遠，就撞在一棵大樹上……
這次班會讓我深深地懂得了人的生命是那么的短暫，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。
記一次班會課作文 8
今天星期一是我最喜歡的節(jié)日因為老師要給我們調(diào)整坐位，因為我坐的是最后一排，前面的大高個子伸出了高大的.額頭，導(dǎo)致我什么也看不見所以我期盼這星期一老師跟我們調(diào)座位，老天好像跟我 作對似的，開學(xué)已經(jīng)3個星期了，其實我們第一星期就應(yīng)該調(diào)座位的，但是因為某種原因而導(dǎo)致的。下不說這個了，我們聊點正題吧!
今天的主題是老師竟讓給我們建立了抽獎模式，我們都樂得笑開了花，但是前提是，必須是為班級勞動的同學(xué)能、還有作業(yè)全是最好的能抽獎，和積極主動發(fā)言的同學(xué)能擁有這次抽獎的機會，可 惜這里沒有我，第一個抽獎的是……到了付鑫悅同學(xué)了她竟然抽住了一片樹葉引得我么都哄堂大笑，說到這開始班會了，今天班會主題是低碳環(huán)保節(jié)約能源為此學(xué)校還分別給各班都翻發(fā)了兩個垃圾桶 一個是可回收垃圾一個是不可回收垃圾，可回收垃圾比如：塑料瓶，和廢氣紙張……不可回收垃圾比如：塑料包零食袋……
今天的班會真有趣我也要爭取抽獎的機會，正如老師所說，上來抽獎不是為了獎品，而是為了給自己爭多美好的榮譽哦。
記一次班會課作文 9
有趣的班會課 昨天是星期五，是一個星期一次的班會課。這是我們班自創(chuàng)的一個有趣又非常非常好玩的“輕松一刻”的活動。第一組是表演“歡迎來學(xué)校”，這里的每句話都是用英語來說的我們都很歡喜，還送給她們一陣陣熱烈的掌聲。我們的第二小組是我和陳磊磊一起來唱英語歌“我們的學(xué)校”，我一上臺臉立刻變的紅彤彤的，我感到一陣火辣辣的不一會兒，我唱好了以后立刻就放松了許多。
第三組是由肖文博來跳拉丁舞的，她的每一個動作都做的很好，可是不是很熟練，不過大家還是用掌聲鼓勵她，讓她對自己有足夠的信心。第四組的同學(xué)是給大家?guī)砹艘粋�有趣的小游戲，大家都玩的.很開心，發(fā)出一陣陣甜甜的笑聲，大家不停的拍手。第五組是表演魔術(shù)的。郝道深讓大家看他手里和袖子里什么也沒有，可他用手一擦，他的手就變成了粉紅色的。我們問他為什么？他說他在袖子里的手上用粉紅色銀光筆畫了，讓它現(xiàn)在不干，手一擦手就成粉紅色的。
最后胡老師還讓我們每一個人走一次摸特，大家的動作讓我們一個個開心的大笑，下課了，我們還在舉行，別班同學(xué)看見了都很羨慕。昨天的班會活動課可太太太太好玩了，太太太太有趣。
記一次班會課作文 10
今天第三節(jié)課是班會課，主題是友愛殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室。這時，李老師發(fā)話了，說讓我們蒙上眼睛上一節(jié)課。起初，李老師讓我們了解殘疾人，告訴我們雙目失明，雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時，李老師要讓我們體驗失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的，李老師要我們把右手放在身后，用左手來解紐扣。我感覺到單手解紐扣很困難。解完紐扣后，李老師請大家說感想，單手解紐扣的結(jié)束了。為了讓我們更加了解殘疾人，老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥，從那時起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的'追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
這些人雖然身體上殘疾了，但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書啊，因為種種原因而不能上學(xué)，給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗，甚至連心靈也變得殘疾了。
記一次班會課作文 11
長這么大，發(fā)生在我身上的糗事可是掰著指頭數(shù)都數(shù)不完呢。上三年級時，我在班里發(fā)生的一件糗事，現(xiàn)在想起來還使我臉紅呢。
有一次開班會，老師鼓勵同學(xué)們展示自己的才藝，建議大家表演自己拿手的絕活，我也帶著我的小號準備在班里秀一秀。班會上，同學(xué)一個接著一個上臺表演，有的同學(xué)表演大提琴，有的同學(xué)表演古箏，還有的同學(xué)表演小提琴……伴隨著悠揚的音樂，終于快輪到我了，我的心里有一點緊張。輪到我上臺了，我的心緊張得“咚、咚、咚”地跳個不停，我吸好氣準備開始吹，但是由于我太緊張的`原因，本來滾瓜爛熟的譜子被我忘得一干二凈，手和口的配合也出了問題，結(jié)果第一個音就吹低了，發(fā)出“辦”一聲，特像“放屁”的聲音，同學(xué)們哄堂大笑，我的臉也一下子紅到脖子根兒，恨不得找個地縫鉆進去。我做了一個深呼吸，調(diào)整了一下心情，慢慢平靜下來，調(diào)整好音調(diào)，完整地吹了一首“圣誕快樂”，博得了同學(xué)們熱烈地掌聲。我也很快走下講臺，不想再在臺上多呆一分鐘。
這件事雖然過去將近一年了，但我至今想起來都會覺得難為情，這個事也讓我明白一個道理，做任何一件事情之前，一定要做好充分準備，同時要相信自己的能力，在心中認定自己是最棒的。
記一次班會課作文 12
今天又是一星期一此次的班會課，老師過了好一陣子才才來到我們的教室，老師一進教室，老師拿了一個錄像機和一個架子到教室來，我們看了都很稀奇，我想，老師上班會課拿個錄像機來干嘛？
老師然后把錄像機放到倪自杰那邊，老師先把投影機里的版塊弄好，然紅讓倪自杰按一下開始鍵。第一個項目：老師讓把個個小小組討論的內(nèi)容站到講臺上面對著大家讀一下。第二個項目：老師讓報到名字的同學(xué)站到講臺上說說自己被表揚或批評的感受，一開始沒一個敢說，然后孫盈月開的頭，他的頭開得很不錯。然后到了季順偉說的時候，就說了：我下個星期開、還會努力的。然后后面的人也都這么說我下個星期還會怎么怎么的……
然后老師讓班干說了……我心里撲通撲通的，我算不算是班干啊……然后老師說：“體育班委說說自己工作的`感受”我聽了心里不知道說什么，但我也沒辦法啊，既然都點到我的名字了，不上去我就黃了，上去了我又說什么們呢？然后，我同桌周云把我推了一下，我只好上去了……
我上去了就是重點的提了張韋偉。
我覺得今天的班會課是由始以來開得最最最……好的！
記一次班會課作文 13
今天，王老師給我們上了一節(jié)有意義的班會課，題目是：垃圾分類。
主持人陳涵熙給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如藍色垃圾桶是放可回收垃圾，綠色垃圾桶是放廚余垃圾，紅色垃圾桶是會放有害垃圾，灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類圖片，只見圖片上一對對亂放的垃圾引來了許多蒼蠅，隔著圖片都覺得很惡心。大家看了這些圖片，是不是覺得很不舒服？老師平靜地說著。
是的。我們大家應(yīng)聲回答。
那大家以后要如何處理垃圾呢？老師又問道。
嗯，我們知道了，以后我們應(yīng)該要分類丟垃圾，不讓我們的城市變得臟兮兮，讓我們的`生活環(huán)境更加的美好。大家齊聲回答。
接著，唐一亮給我們讀了垃圾分類的問題。比如：餐盒是屬于廚余垃圾嗎？紙巾是可回收物嗎？大家都爭先恐后的舉手回答，時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，班會課就要結(jié)束了！大家都意猶未盡這短暫的時間。
這次的班會課開得很成功也很及時并且非常的有意義，主要是給我們做好了宣傳工作，垃圾分類人人有責(zé)，從我做起，把我們的城市建設(shè)得更加美麗！
記一次班會課作文 14
終于盼到了星期一班會時間!上課鈴響了，陳老師健步走上講臺，用洪亮的聲音說:“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始競選班干部，誰第一個發(fā)言?”沒有人舉手，教室里靜極了，空氣好像凝固了似的。我的心“抨抨抨”跳得厲害。終于有人打破了這種局面，勇敢地舉起了手，我也受到鼓舞，可鬼使神差，我的手像灌了鉛一樣就是舉不起來，在課下準備好的話全都拋到了九霄云外。
一個、兩個、三個……我眼看著同學(xué)們一個個走上講臺，可是我……唉!我是怎么回事?怎么一到關(guān)鍵時候就不行了呢?周圍的'同學(xué)輕聲說:“楊明婕，快去試試!”老師也不時地把目光投向我，像是為我打氣，可是我的手還是沒有舉起來，心“抨抨”直跳，臉又紅又熱，像發(fā)燒一樣。我坐那兒一動不動，心在半空中懸著……一這時一個聲音在我耳邊響起:“明婕，你一定要鼓起勇氣，走到講臺上去，再不舉手就沒機會了。”對，勇敢些，我終于舉起了手，可是手剛舉起來，下課鈴就響了起來.老師看我把手舉了起來，給了我一個機會，于是我鼓足勇氣，大步走向講臺，滔滔不絕地開始了我的演講·”’‘’
記一次班會課作文 15
在我五年的學(xué)習(xí)生活中，我上過數(shù)以千計的課。這些課有些生動風(fēng)趣、別開生面，有些則另辟蹊徑、茅塞頓開，有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。
那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會課，課剛剛開始，范老師先讓我們表演幾個模擬場景，第一個是兩個人同時說話，第二個是一個人在講話時另一人在左看右看，第三個是一個人在講話時另一人在認真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受，第一個場景很吵鬧，根本聽不清別人在說什么，心里很著急；第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重；第三個場景讓我很開心，因為別人能認真聽我講話。
接著的'環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計圖，是我們班的傾聽情況匯總，數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當(dāng)時，我的臉唰地一下紅了，因為我在想，在那些不太認真聽課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。
班會課最后的部分里，范老師讓我們寫出處何才能做到上課認真聽，我們組想出了很多措施，老師讓我們發(fā)表了看法，還表揚我們的辦法很不錯呢！
這堂課給了我很大的啟發(fā)：在別人講話時，要尊重他人，不能東張西望，而是看著講話人的眼睛，跟隨他的思路，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，這才是正確的傾聽與溝通方式。
記一次班會課作文 16
“叮鈴鈴鈴。”上課了！
這節(jié)是班會課，語文老師一座在講臺上的那把椅子上，教室里立馬沒有了聲響了。老師要講話了教室里更靜了，靜得連同學(xué)們的呼吸都聽得見。因為，今天學(xué)校沒有說有什么要講的主題，所以老師就說了說，班里的一些好的和不好的情況。
班里第一個問題是：字不好。說起字我們班的亢提歌、趙一輝、尚慧梅、楊豐毅……是最好的`了！至于我的字嘛，嘿嘿！還算可以。可說字不好的張淵博、張志鑫、崔夢浩……可數(shù)第一啰！
班里的的情況之二：女生比男生勞動多，我想這樣說，可是有原因的：因為老師說，上次辦手抄報只有一個男生，其他的都是女生。還表揚了我們（只是辦手抄報的幾個）因為我辦了，所以老師也表揚了我。我心里都樂開花了！可驕傲使人落后，我不能落后。
之后的幾點我也忘了!
可我要向亢提歌、趙一輝、尚慧梅、楊豐毅，學(xué)習(xí)寫出方塊字、寫出美麗漂亮的字。
我也不會驕傲，因為“驕傲使人落后”我才不要落后呢！
我相信你也一樣吧！
記一次班會課作文 17
今天下午，第三節(jié)課是一周一節(jié)的班會課，快上課時，我來到教室，坐下后，看見好多同學(xué)在寫作業(yè)，所以我也拿出了作業(yè)。
我先寫了數(shù)學(xué)作業(yè)。上課后，老師先給我們說了要體檢，然后開始講表格怎么填，哪要錢，哪兒不填，填什么內(nèi)容我一邊聽著一邊寫的作業(yè)，等他講完，我的數(shù)學(xué)作業(yè)也差不多寫完了。
這節(jié)課，還有一個小插曲呢！老師講著，我聽得津津有味，但后面這個不知趣的'同學(xué)借了句話茬，惹得大家哄堂大笑，并打斷了老師，老師二話不說就把他叫到前面，他磨磨蹭蹭的到了老師面前。
老師，抄寫戒尺對著他的手心啪的就是一下，這一下自然讓他長不了記性，老師比劃著就要下去，他卻把手往后縮，老師比了半天都沒打著，然后就給他放回去，然后繼續(xù)講課。
沒一會兒，這位同學(xué)接話茬的聲音又一次響了起來，這回老師把他叫上去，不由分說，還是要打手心，來來回回幾次，他還是把手往后縮，這回老師氣了，直接把戒尺扔到了地上，說讓他下課了去辦公室，然后他一臉無辜的站到門前，好像一切都與他無關(guān)似的。
不知不覺就下課了，原來投入進去時間可以過的這么快！看來以后我要更加把勁投入學(xué)習(xí)，像今天的班會課一樣！
記一次班會課作文 18
“珍惜水資源，就是珍愛我們的生命！”我們班的飲水機經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次，但還是不見好轉(zhuǎn)。為此，班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語文書，邁著強勁的步伐走進教室。老師走到講臺上，掃了一眼教室。發(fā)現(xiàn)飲水機又“漏水”了，而且這回“漏”的水比上幾次還要多。
吳老師走到飲水機旁，指了指“漏”的水。“這是誰接水灑出來的？”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都能聽見。“做錯事就要承認，誰灑的站起來！”同學(xué)們你看看我，我看看你，滿臉的'疑惑。
“楊昕怡，你看到誰灑的嗎？”“沒有。”這時，邢文孝站了起來，吞吞吐吐道：“老師，是我灑的。對不起。”我們驚訝地望著他。
“首先，你勇于認錯，這很好。但是你可知道，這些灑出來的水，能挽救多少缺水的人的生命啊！像非洲這樣缺水的國家，是多么渴望水啊！所以我們要珍惜水資源，保護水資源！”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中，我們的心靈受到了鼓勵；在掌聲中，我們“長大”了許多……這是一堂特別的班會。
讓我們一起珍惜水資源吧！
記一次班會課作文 19
今天我度過了在這個嶄新文7班的第一節(jié)的班會課。
看者老師和同學(xué)們你一言我一語，我也慢慢的停下了手中的作業(yè)，認真的聽起來。逐漸的，自己也慢慢的融了進去，思維也跟著想東想西。經(jīng)過了這么一段時間的相處，我與這些新同寫也漸漸熟悉了起來，一些同學(xué)的名字基本上也能講的出來。以后，他們都將成為我記憶里有一定分量的人，一起分享著快樂和痛苦。
突然想起在大掃除時發(fā)生的一件事。那時我和一個同學(xué)搶拖把，一不小心就口誤，說成了這是我家的拖把。記得當(dāng)時那為同學(xué)忍不住為了這句話開了我一番玩笑，那時我也忍不住尷尬一笑。也后來想了一想?yún)s覺得這句話其實一點也沒錯。文7班以后將是我們的家，其他的59名同學(xué)都可以稱的上是我們的家人。在這段最難忘，最值得紀念的日子中，我們將一同攜手走過。在以后的兩年里這會是我們走出家門后的.另外一個家。
我們也許平凡，但我們決不平庸。也許我們現(xiàn)在還不夠成熟，當(dāng)在以后為夢想拼搏的日子里，我們會張開翅膀，向更高更遠的地方飛翔。許多老師都曾說過，高二是非常重要的一年。高考的沖刺就要從這里起步。看著其他人拼搏的身影，我也不能放松腳步。加油，加油！GO！GO！GO！
記一次班會課作文 20
“ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進了教室。“上課 。”老師大聲地說道，我和同學(xué)們便起身向老師問好。我們剛坐好，老師開口說:“同學(xué)們，今天我們來做個游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著，老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的`圖畫，畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現(xiàn)在我來宣布規(guī)則：首先讓一個同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，轉(zhuǎn)三圈去摸那幅畫，摸到哪個謎語，就把謎底答出來。桌子搬開后，我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛(wèi)士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時，老師把考卷拿了出來，發(fā)了下來，我們一下驚呆了！考的內(nèi)容與剛才的謎語一模一樣。老師說：“這節(jié)課，我想要同學(xué)們變自信，因為大多數(shù)同學(xué)在上課時很少舉手發(fā)言，所以我想到用這個方法，讓同學(xué)們找回自信。”老師說完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時恍然大悟。
“鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了，看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。
我想，這堂班會課將會成為我們?nèi)松男缕瘘c。
記一次班會課作文 21
上周五我們上了一節(jié)難忘的班會課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地說：“今天，我們來爭當(dāng)小干部”，“上周五當(dāng)了清潔委員的小朋友起立！”這時候，有幾個小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當(dāng)清潔委員時更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學(xué)舉起了手，大多數(shù)同學(xué)把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的評選了。“請爭當(dāng)班長的`同學(xué)起立！”老師溫柔地說到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學(xué)不選我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個字后面的票數(shù)，一票、兩票……一直寫到六票。“看來，這個班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當(dāng)上班長啦！”媽媽眉開眼笑地說：“要為大家服務(wù)喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當(dāng)好這個班長！
記一次班會課作文 22
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來寫。
三年級下學(xué)期，我們開展了《生命在我手中》主題班會課，這次班會課是我記憶最深刻的一次班會課。老師開展這次班會課的.目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此，在開展班會課之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪，調(diào)查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中，班會課開始了。來參加這次活動的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長。同學(xué)們十分激動，個個興致勃勃。演出節(jié)目有小品，還有三句半。認標(biāo)識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環(huán)節(jié)時，大家十分踴躍，出現(xiàn)一個問題，就冒出了一片“林海”。
最令我感動的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說，注意交通安全很重要。
這次班會課，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應(yīng)該注意交通安全。
記一次班會課作文 23
星期三下午，老師說：“星期五上午我們?nèi)ゼw教室聽403班的《弟子規(guī)》公開課。”我高心極了，竟然能聽到別的班的'課，我倒要看一看403班有多大實力，我很期待。
星期五終于到了，我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓，來到集體教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一點聲音都沒有，手整齊地擺在桌子上，看來今天是來對地方了。
我們坐好位子，就開始上課，他們先背了一遍《弟子規(guī)》，只聽見他們異口同聲，滔滔不絕，整整齊齊地聲音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完詩，他們又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！這可是公開課，還唱什么歌呢？不管，先聽一聽，他們不僅書背得好，歌也唱得不錯。其中，還有許多同學(xué)積極舉手，回答問題。他們的表現(xiàn)都非常激烈。后來，403班老師說：“你們不僅要背會《弟子規(guī)》，還要真真得理解里面的含義，永做好人。這是，全場響起熱烈的掌聲。
一節(jié)精彩的班會課，我終于見識到403班的厲害，我們要向他們學(xué)習(xí)。
記一次班會課作文 24
我期待已久的班會課終于來到了，同學(xué)們都在靜靜地等待，主題到底是什么呢？答案是“童話歡樂世界”，我和喻奕玲當(dāng)主持人，在我們的帶領(lǐng)下，開始了有趣的班會課。
我一聲令下，開始了講童話環(huán)節(jié)。同學(xué)們紛紛投來了期待的目光，并且競相舉手。葉麗婭同學(xué)聲音宏亮，而且故事說得非常動聽，博得了大家的掌聲。杜宇博同學(xué)讀得十分精彩，讓我們聽得很著迷，大家都聽得津津有味，陶醉在其中。
第二個環(huán)節(jié)是演童話。主演付文濤帶著演員們一一亮相，他們技藝高超，表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的'樣子，逗得大家前俯后仰，教室里洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
游戲環(huán)節(jié)更加有趣。這個游戲是大家百玩不膩的搶凳子，規(guī)則很簡單：音樂響起，同學(xué)們要以最快的速度搶到凳子，不然就會被無情的淘汰掉。而且凳子會隨著人數(shù)而不斷的減少，最后一個搶到凳子的人就是勝利者。游戲隨著音樂開始了，音樂暫停，黃也奇搶到了凳子，誰料，身旁的一個女生用屁股一擠，就把他從凳子上逼到了地上。哈哈，全班的同學(xué)都笑得合不攏嘴，黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上，教室里的笑聲一陣接著一陣，掌聲一浪高過一浪。
班會課在歡聲笑語中結(jié)束了，這笑聲還在教室里久久的回蕩。
記一次班會課作文 25
這節(jié)課是語文課，但是老師不知不覺上成了班會課。這節(jié)課讓我感受深刻。
老師說：“我們現(xiàn)在是六年級，不好好學(xué)習(xí)就是對不起父母，也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學(xué)，長大過得好一點，可是你們說他們沒時間陪你，就教訓(xùn)父母，這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質(zhì)……”
老師還講了他親身經(jīng)歷的事：
老師家在漿水，大家都知道哪里的`蘋果好吃。可是很不好賣。現(xiàn)在正是收獲季節(jié)，剛把上面的小袋子摘掉，讓蘋果見見陽光，變成紅色的。可是令人尷尬的事來臨了——漿水下起了冰雹。一個個小蘋果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的摔，蘋果就這樣……；老師的父親每次都騎著三輪拉著一箱箱蘋果去離他們村很近的鎮(zhèn)子去賣。到那個村就要一個多小時，買蘋果的人也很少……
我聽完感受很深，我體會到了父母的辛苦。父母也是老師，就是這個學(xué)校的。我經(jīng)常不體諒他們，他們打我的時候，我就認為他們不愛我，還給他們頂嘴，鬧脾氣，把自己鎖在屋里。
上了這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好，我就不該惹他們生氣。更不會改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。
這真是一節(jié)讓我感受深刻的一節(jié)班會！
記一次班會課作文 26
今天，袁老師給我們上了一節(jié)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的班會課。
由于科技的普及，社會的發(fā)展，電腦、網(wǎng)絡(luò)似乎成為生活中我們必不可少的物品。我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)。很多大人認為，網(wǎng)絡(luò)對我們沒好處，孩子們用電腦只會沉迷于游戲，成績會下降。我沉得這是一種比較封閉的思想。網(wǎng)絡(luò)是一個神奇的東西，它能給千里外的親人通信，能及時查找資料，保存文件。網(wǎng)絡(luò)能給我們其它物品不能代替的東西。網(wǎng)絡(luò)又是一個陷井，能束縛我們的心靈。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會使我們終生受害。
老師給我們看了幾個視頻。是一些孩子，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)而心術(shù)不正。
他們從十幾歲就開始了解網(wǎng)絡(luò)，最后卻越陷越深，無法自撥。有一個男孩，他十六歲。他因為整天去網(wǎng)吧而退學(xué)。之后，他天天去網(wǎng)吧。父母一開始很擔(dān)憂，天天勸他。但后來，不再勸他了，任由他。大概是對他絕望了。在一次采訪中，他媽媽昏倒了，他無濟于事，看也不看他媽媽。網(wǎng)絡(luò)將他的'良心淹沒了，養(yǎng)他十八年的媽媽，他也不理了。
同學(xué)們，記住這血淋淋的事吧！坐在電腦前，請調(diào)整好自己的心態(tài)，不讓網(wǎng)絡(luò)帶走了我們的良知和我們的青春年華！
記一次班會課作文 27
星期五的班會終于在大家的期盼中到來了！同學(xué)們都迫不及待地等著老師來頒獎。教室離一陣嘈雜聲......
丁零零，上課鈴響了。黃老師手捧著讓人激動的獎狀邁著輕盈的步子走進了教室，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見老師微笑著走上講臺，準備好了即將要公示的`獎狀和沉甸甸的獎品。同學(xué)們頓時議論紛紛。老師一本正經(jīng)地說："這次獲獎的同學(xué)有張馨元、楊釩。""會不會有我呢？"我心里不停的問自己。莫名其妙地緊張極了！接著老師先讓獲獎的男生上臺，他們各個精神抖擻，老師還請班級表現(xiàn)棒的女生給他們頒發(fā)獎狀并佩帶了他們最喜歡的汽車總動員的徽章，臺下響起一片掌聲。還有個別粉絲在下面大喊著：“陽光男孩你真棒！”他們一個個看上去神氣極了！
激動人心的時刻到了，輪到女生上臺了，終于聽到了我的名字，我們照樣上臺領(lǐng)獎，同時也獲得了最珍貴的微笑徽章。我們還給全班同學(xué)表演了“天使女孩”之歌呢。我們在大家熱烈的掌聲和羨慕的眼神中自信的走下講臺。
這是一節(jié)振奮人心的班會課，她給了我收獲和感動，我在心里默默告訴自己：以后爭取每周都能拿獎！
記一次班會課作文 28
星期四下午的第二節(jié)課，我們班和三、一班進行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先，老師帶我們到操場上集合。接著，老師教我們折 “打響響”，后來，老師宣布完了比賽規(guī)則，比賽就開始了。
我們班第一個上場的是文進，他在練習(xí)的時候打得特別響，把紙都打破了，可到了正式比賽的時候，就打不響了。伴隨著大家的`遺憾聲，我們的第一場比賽失利了。可我們并沒有喪失信心，在我們的加油聲中，王洪上場了，他精心制作，沉著應(yīng)戰(zhàn)，“砰”的一聲，傳來了震耳欲聾的響聲，我們班終于取得了第二場比賽的勝利。第三個上場的是牟欣楠，第四個上場的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了，但還是沒能戰(zhàn)勝對手。最后，我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動的時間到了，同學(xué)們在操場上開心地玩起來。“砰”，“啪”，“咚”，打響響的聲音和同學(xué)們開心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次，我們的比賽雖然輸了，但同學(xué)們玩得很開心，同時也培養(yǎng)了我們愛集體，愛班級的精神，真希望老師能多組織這樣的活動。啊！“打響響”比賽多么讓人難忘啊！
記一次班會課作文 29
今天，我們班開展了一個特別有意思的活動成語故事表演。這可是我們班的小干部帶領(lǐng)同學(xué)自編，自導(dǎo)，自演的呢！
金蕾是大隊委，當(dāng)然該她第一個出場了。只見她一手拿著毛筆，一手拿著卡紙走上臺來。她的搭檔鄭林林也緊隨其后。我們都安靜都下來，期待著她們的精彩表演：“賣東西啰！買東西啰！”金蕾大聲吆喝起來。她舉起毛筆，喊到：“我的矛銳利得很，無論什么盾都戳的穿！”原來這毛筆就是“矛”啊！還挺有創(chuàng)意的`。同學(xué)們都被她逗樂了。接著她又舉起卡紙，看來這就是“盾”了。她說：“我的盾堅固得很，無論什么矛都戳得穿。”這時鄭林林演的過路人登場了，她不緊不慢地說：“用你的矛戳你的盾會怎么樣呢？”金蕾啞口無言，說：“這……這……這……”這個《自相矛盾》的故事表演真精彩，我們情不自禁地鼓起掌。
接下來，黃婧穎帶領(lǐng)同學(xué)表演了《掩耳盜鈴》，蔡奇組織同學(xué)表演了《畫蛇添足》，金華杰這一組表演了《拔苗助長》，我?guī)ьI(lǐng)幾個同學(xué)表演了《狐假虎威》，我們還戴了頭飾呢！
這個活動真有意義，令我難忘。
記一次班會課作文 30
今天班主任不在，班長組織的，背著班主任任性的開了個班會，大家好好的狂歡了一回。
的確，也只有積極參與活動，才能很好地融入這個集體。
我看到大家積極樂觀，班里人才輩出。原來在我成長的時候，大家都在成長，并且速度彼此不同。
誰和誰談戀愛，是一對，大家心照不宣。其實在唏噓感慨的同時，我喜歡這種感覺，這種被時光磨練而逐漸形成的'成年人處理問題的方式。
班里幾個男孩唱歌很好聽。不只學(xué)習(xí)好，才藝雙全。
課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后，我們好久都沒有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個花園里，有只我們兩個人分享的秘密。
路上，碰到了原來班里的同學(xué)。拉著熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺，仿佛大家分開了，更能看得出對方的重要性和親切，因為保持了那么一點距離，而且又沒有特別疏遠，所以感覺特別美好。
班里狂歡，總覺得是最后一次，等班主任從河北衡水回來，我們過的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕，我們只是在珍惜此時的友誼和快樂。總有一天，要分離。我們也會不舍，也會流淚。
但愿我們在被學(xué)業(yè)壓的喘不過氣的時候，還有機會抬頭看看，看看我們身邊依存的這些美好。
記一次班會課作文 31
“我想當(dāng)勞動委員！”“我想當(dāng)語文組長！”“我想當(dāng)”什么聲音？哈！你一走進我們班就知道啦！我們在競選班干部呢！
班會課一開始，馬老師就在黑板上列出可競選的班干部，有學(xué)習(xí)委員、紀律委員、紀律委員。呢！我想競選宣傳委員！馬老師說還可以在臺上給自己拉拉票呢！這下同學(xué)們可來勁了，最搞笑的是沈陽，一上來不先說自己競選什么崗位，而是問：“我去年當(dāng)班長當(dāng)?shù)?好嗎？”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說：“好！”，他趕緊說：“那就投我一票吧！”還有郝朝祥的表演也很精彩，其實他上來就讓我們很驚訝了，爆發(fā)出了最熱烈的掌聲，因為他成績不太好，數(shù)學(xué)有時只能考二三十分，他卻勇敢地站了上去，他想競選勞動委員！
最激動人心的當(dāng)然是投票環(huán)節(jié)了，馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手：胡俞涵和姜詩露，他們也和我一樣很緊張。我越來越緊張做起了深呼吸，開始競選宣傳委員了，我的心吊地緊緊的，馬老師在嘴里數(shù)著：“6、7、8。”經(jīng)過好一會，終于揭曉了我是宣傳委員！我吊著的心才放了下來！哈哈哈！這真是一堂難忘的班會課！
記一次班會課作文 32
輕輕的風(fēng)兒吹，歡樂的歌聲迎來了美麗的李老師。只見李老師在黑板上寫下三個大字“聯(lián)歡會”。同學(xué)們頓時“爆發(fā)”了。過了一會兒，教室就鴉雀無聲了。主持人用甜美的聲音說：“聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。”聯(lián)歡會拉開了序幕。
首先，是葉原荷表演的“少林功夫”。只見他一會兒翻跟斗，一會兒抬腿，一會兒倒立，動作五花八門，像只頑皮的.小猴。接下來由許卓涵給我們帶來舞蹈《茉莉花》，她熟練的跳著每一個舞步，白色的紗裙就像美麗的茉莉花一樣，把大家都看呆了。下面是趙媛媛表演的歌曲《只要媽媽露笑臉》，她隨著音樂唱起了美麗而婉轉(zhuǎn)的歌，真是一個“小小音樂家”。
我最喜歡的節(jié)目是李思灼表演的書法和鄒玉潔、劉星雨吹的口琴。只見李思灼有模有樣的拿起毛筆一筆一劃的寫了起來，活脫脫一個“小小書法家”。然后，劉星雨和鄒玉潔吹起了口琴，優(yōu)雅而美妙。
這位就是我們班的聯(lián)歡會，雖然我們沒有專業(yè)的演員表演的那么好，但是這些都是同學(xué)們精心編排、努力表演的。如果你想?yún)⒓游覀儼嗟穆?lián)歡會，那請下次來我們班吧！
記一次班會課作文 33
班會開始了，聽！“生命在我心中，交通安全不可忽視！”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會兒，“下面讓我們來進行交通安全知識搶答賽吧！”“交通信號燈都有些什么顏色？分別有些什么作用？”“有紅、黃、綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上。”陳明心馬上第一個搶答。“讓我們來認識交通標(biāo)志吧！”“這個圖表示什么？”“表示會車讓行！”我第二個搶答。這個交通標(biāo)志比賽，我連續(xù)被主持人請了七次呢！
通過這節(jié)課，我知道了安全是幸福的花朵，擁有了它就擁有了春天；事故似惡魔一樣的兇殘，它就像人們心里的一把利劍，狠狠地向人們的心刺去。
交通安全并不是只針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次，人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的`貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓(xùn)，防患于未然，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中！
記一次班會課作文 34
從五年級開始，我們的班會課就是有一個小組組織、策劃，每次的班會課都十分新奇、好玩。
“現(xiàn)在請每組派一名代表參加比賽。”李欣朋鄭重的宣布道。組員讓我上陣，于是我鼓起信心走上講臺。
“現(xiàn)在你們每四人為一組先猜拳！”陳思怡一邊組一邊說道。“石頭剪子布”第一輪、第二輪……經(jīng)過幾場猜拳，李東鑫大獲全勝，于是便由她聽了裁判說的事物或話，開始進行表演，給下一個人看，讓下一人猜表演的是什么。李冬鑫轉(zhuǎn)過來，朝我笑了笑說：“在老版的還珠格格里有一句經(jīng)典的.臺詞，是……”李冬鑫兩手在后東南方劃了劃，又比了個很熱的樣子，我一下反應(yīng)過來了，在紙上寫出了我的答案“我是風(fēng)兒，你是沙”。我讀了一下，總覺得不對勁，劉兆龍將紙收了起來，一看，笑了笑說：“你，你可真行！”比賽結(jié)束后，李欣朋也笑了笑說：“這次的答案各不相同，有小燕子、燕子翩翩飛，更搞笑的是還有人寫你是風(fēng)兒，我是沙！”我聽后，哭笑不得，我太“行”了吧！
這節(jié)班會課十分好玩，有趣的同時也鍛煉了我們的表演能力和組織能力，希望大家都能積極參與。
記一次班會課作文 35
今天上午老師讓我們準備19張紙，說下午有一項活動讓我們參加，活動內(nèi)容保密。我們都不知道任老師葫蘆里買的什么藥，只能等下午看了！
我盼星星，盼月亮，終于盼到了第一節(jié)課課間，我一直看著我的手表：10分鐘……7分鐘……4分鐘……2分鐘時間像水一樣飛快的流著。終于任老師所說的活動課開始了，只見老師在黑板上寫下這些字：
游戲規(guī)則如下：
在你們準備的.19張紙上寫下五（1）班19人的姓名和優(yōu)點，19人自選，一人用一張紙來寫，時間20分鐘。
“開始！”老師一聲令下，班里只有“刷刷、刷刷”寫字的聲音，我想“只有20分鐘呀！也就是大約1分鐘寫一個人，要這么快……不管了先寫了再說吧！”
20分鐘過去了……
“好了，游戲結(jié)束，接下來把你們寫好的紙條發(fā)給你寫的人”只見教室里一片混亂了一會，老師也不介意，過了一會，教室里又安靜了下來。我收到了好多張，大概的數(shù)了一下有16張。“我看看……”這里有人說我老實，有人說我助人為樂，還有人說我是電腦高手……概括一下就是：我是電腦高手，很斯文，老實，喜歡搞發(fā)明的一個人。
這節(jié)課讓我認識了一個已經(jīng)很熟悉的人——那就是我自己。
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