班會作文500字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的班會作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班會作文500字 篇1
上語文課的時(shí)候,老師利用這節(jié)課的時(shí)間給我們講了人生哲理,使我有些明白父母的良苦用心。
老師給我們講,我們應(yīng)該體諒父母;父母是讓我們來這里學(xué)習(xí)的,不是讓我們來這里玩的。再一個(gè),就是學(xué)習(xí);我們在學(xué)習(xí)上不能抱怨,也不能埋怨別人,而且還不能逃避。
老師告訴我們,他的父母都是靠買蘋果來掙錢的,但是這幾年不好掙錢,下里一場冰雹,就把樹上的蘋果都打爛了;家家戶戶都在賣蘋果,買蘋果的人多,所以錢不好掙,所以他們每天早早的就起來開著三么車,就到集市上去買蘋果,每到吃午飯的時(shí)候,賣蘋果攤的旁邊有很多飯店,他們都舍不得花錢去吃飯,有幾個(gè)人就每天吃泡面,就是為了掙錢就吃泡面。
老師講完后,我的心靈被受到了打擊。父母怎么這么辛苦,我一直以為他們只愛弟弟不愛我,也不關(guān)愛我,但聽老師這樣講,父母是愛我們的,是因?yàn)樗麄兠Σ挪粣畚覀儭N矣袥]有關(guān)愛過他們?有沒有在學(xué)習(xí)上愧疚過他們?這些問題是因該好好的想想了,父母的這些努力難道都是為了我們嗎?是的,他們不為我們,我們?yōu)槭裁磿S衣足食。我真的太愧疚他們了!剛有弟弟的時(shí)候,我就覺得他們不愛我,所以我就在我生病的時(shí)候,乘機(jī)抓住他們的把柄。然后,我就放肆的享受我的美好時(shí)光。
上一次,我生病了。我回到家輸液去了,第二天我就和媽媽爸爸吵了起來,我還用我的生命威脅他們,讓他們擔(dān)驚受怕,三天兩頭的就跟他們吵架,讓他們總是為我著急,有時(shí)候我對他們不滿的時(shí)候,我就會“耍大招”,讓他們丟臉,但是今天我明白,父母是愛我的,他們?yōu)槲业母冻觯瑓s都讓我轉(zhuǎn)成恨了。我愧疚他們!
班會作文500字 篇2
每個(gè)學(xué)校都會立一節(jié)班會課,班會課的用途是什么呢?這是總結(jié)上個(gè)星期里,我們班的同學(xué)所表現(xiàn)的事做個(gè)總結(jié)。也包括很多,本班和別班的對比,或者本班同學(xué)哪做得不好,都會提出來,讓我們加一個(gè)改正。然而這節(jié)班會課,老師并沒有將這些事,而是對我們上次考試退步,給我們分析不足的地方,讓我們加以改正。
這節(jié)班會課讓我受益匪淺,我們班的班主任有事出去了,于是英語老師過來組織這個(gè)班,英語老師平常看起來挺和藹的,可是她一嚴(yán)肅起來,比任何老師都要嚴(yán)格。老師對我們說,我們第一次考試的全班平均分在69分,而第二次的考試卻退步了五分,這五分里,包含多少個(gè)同學(xué)退步。
我們每個(gè)人都沉默著,教室里特別安靜,所有的同學(xué)都意味到這個(gè)事情的嚴(yán)重性,似乎都在沉默反思。老師說,英語平均分為56分,在整個(gè)同年級中排行倒數(shù)第三。這個(gè)成績對我們來說是很差的,老師問我們,導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因是什么,聽到后,我們不禁議論了幾句。
英語老師嚴(yán)肅地看著我們,突然說道:“你們之所以會退步這么多,是因?yàn)槟銢]有別人班同學(xué)那么努力,平常在上課時(shí)后開小差,說笑話,甚至是睡覺。你們回家后有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎?”我想,很多同學(xué)回去后,應(yīng)該都是玩耍,老師很生氣,我們很慚愧,學(xué)習(xí)是我們自己的事,我們都不重視,誰替我們重視呢?
在后來,老師告訴我們,以我們這樣的成績,想要上初中都難,我想,確實(shí)是,連及格線都不到,要怎么上初中?現(xiàn)在想想心里也挺涼的,我想,為了上初中,我起碼要努力拼幾把,至少為以后努力努力,不勤奮怎么進(jìn)步,別人班的同學(xué)怎么努力,為什么我們不努力呢?從這里,我看出我們班為什么退步這么多,因?yàn)槲覀儾慌Γ瑸榱讼乱淮芜M(jìn)步,我們真得努力努力了!
班會作文500字 篇3
我在上實(shí)驗(yàn)之前就在班級的群里看見我們今天早上十點(diǎn)半需要開班會,可是我的實(shí)驗(yàn)課在十點(diǎn)才可以開始,所以這個(gè)時(shí)間就有一些沖突。
因?yàn)槲覀円粋(gè)班級的實(shí)驗(yàn)人數(shù)是分開的,所以就已經(jīng)有很多人已經(jīng)上課過去了,現(xiàn)在只剩下我們這里不到十個(gè)人,我們與其他班級的人一起在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室上課!
不過,我也沒有怎么在意這件事情,我知道開班會也不會有什么重要的事情,而且這一次的實(shí)驗(yàn)課估計(jì)用不了多久,我的一個(gè)舍友頂替其他人去了一趟,差不多四十分鐘就回來了。
我上實(shí)驗(yàn)課以后時(shí)間差不多就是十點(diǎn)四十分鐘左右,之后我就隨著同學(xué)們一起準(zhǔn)備去看看,去了之后我發(fā)現(xiàn)原本以為應(yīng)該在這里開班會的地方居然沒有一個(gè)我們班級的人,而且這里的教室都還是有人的,所以在這個(gè)時(shí)候有人就開始給班長打電話問一下情況,這時(shí)候才知道原來還沒有開始!
我們幾個(gè)人就隨便選擇了一個(gè)沒有人上課的教室,我就在那里坐著玩著沒有什么點(diǎn)的手機(jī),同時(shí)就在那里等老師的到來。不過,我沒有等多久,一會以后同學(xué)老師就已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場,我們就開始聽講!
這一次主要的內(nèi)容之一就是為了學(xué)生的安全問題,因?yàn)樽罱鼛滋鞂W(xué)生出事故的太多了,所以不得不注意一下;接著就是班級最近的助學(xué)金以及獎學(xué)金問題,老師就把自己的評判標(biāo)準(zhǔn)給大家說說,我覺得這個(gè)已經(jīng)沒有什么意思了,名單已經(jīng)遞交了就等公布,現(xiàn)在這已經(jīng)是定局了,所以即使有什么事情也不會有什么意思!
我們就在那里聽著這些無聊的事情,就在那里等待著解散,我已經(jīng)饑腸轆轆,已經(jīng)不行了!
班會作文500字 篇4
今天,我們已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)禮拜了。王老師一位我們開第一次班會,我們都很期待,會是什么內(nèi)容呢?
王老師走進(jìn)教室,他的右手提著一個(gè)盒子。他走到講臺,面對著大家把盒子放在講桌上,讓我們把桌子搬開,中間留出一塊空地。他說,我們今天玩一個(gè)游戲。聽到老師這樣講,我們變得特別期待。
在這個(gè)游戲里,我們要變成一個(gè)“啞巴”。而我們需要用一個(gè)小勺子,通過接力的方式,把一個(gè)小球從一端傳到另一端,用時(shí)最少的那一組,每一個(gè)人將會得到一個(gè)神秘獎勵。說玩就玩,我們開始了游戲。
吳小花把小球緩緩地傳到第二個(gè)人,第二個(gè)人緊張地接過小球,又緊張地傳給第三個(gè)人。本以為就這樣,很快就會結(jié)束。可恰恰到中間,小球變得活躍起來,掉在地上。我們有些灰心,但我們不服輸,我們要獲得那個(gè)神秘獎勵。我們又重新開始,這一次,我們比上一次更謹(jǐn)慎。我轉(zhuǎn)過頭看一看其他的小組,他們也遇到了同樣的問題,但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了,我的心跳開始加速,額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我:不要緊張,不要害怕,放輕松就好。我開始平靜下來,專心地把球接過來,再傳遞給下一個(gè)人。就這樣,我們把球傳的成功了。成功的那一刻,我們整個(gè)組都?xì)g呼起來。其他的小組也盡快完成了比賽,向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。王老師一個(gè)一個(gè)人幫我們戴上,并為我們講述了紅領(lǐng)巾的故事。我們成為一個(gè)小小的紅領(lǐng)巾了。
同學(xué)們在游戲中體會到了想要團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合,極大地提高了我們團(tuán)結(jié)的意識,這真是一次有意義的班會。
班會作文500字 篇5
今天,我校師生在教室里,一起觀看了《小手拉大手創(chuàng)文在你我》為題的主題班會課,都感受到了很大的啟發(fā)。
這一節(jié)班會課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行,主要圍繞“文明”這個(gè)主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問答等形式告訴我們:創(chuàng)建文明城,人人有責(zé);創(chuàng)建文明城要做到以下幾點(diǎn):不亂張貼和亂涂畫;不亂扔垃圾;不說臟話;不闖紅燈;不亂穿馬路,文明出行。
而我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn):見到老師問聲好;見到垃圾彎彎腰;見到同學(xué)有困難就幫;坐車時(shí),見到老人要讓座;過馬路要走斑馬線,遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。
從這一節(jié)班會課上,我明白了:文明是一種習(xí)慣,也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面,上下樓梯、出入小區(qū)時(shí),我總會看到媽媽主動和其他人打招呼。“您好!”、“早上好!”等禮貌用語總是脫口而出。媽媽做得那么自然,于是我想,這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣,一種美德。所以,我們大家都應(yīng)該從身邊做起,從小事做起。雖然這些小事看似簡單,但日日做,天天做,水滴石穿,繩鋸木斷,這樣,習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣,就擁有了文明這種美德;人人都擁有了文明這種美德,我國就是名副其實(shí)的禮儀之邦。
同學(xué)們,朋友們,讓我們行動起來,投身到這熱火朝天的“創(chuàng)衛(wèi)”活動中,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,共創(chuàng)文明幸福城。
班會作文500字 篇6
今天,我們班開了一個(gè)非常有意義的班會,也給了我一個(gè)很大的啟示。
沒有人能隨隨便便成功,要想在臺上得到掌聲,就要在臺下刻苦訓(xùn)練,付出汗水。美國一個(gè)著名的頂級的.芭蕾舞演員,在臺上翩翩起舞,得到了無數(shù)的掌聲。臺上的她表現(xiàn)十分完美,當(dāng)她走下舞臺,脫下了鞋子后,卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊,這是一雙傷痕累累的腳啊。當(dāng)所有人的看到了這雙腳的時(shí)候,他們被深深感動了,因?yàn)椋瑳]有人能隨隨便便成功的。俗話說的好,“臺上一分鐘,臺下十年功"。不要因?yàn)槟愕谝淮问。辉賵?jiān)持下去。像這種人,即使他再努力,也會一無所獲的,努力吧。
這次的一節(jié)班會課,讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的:在我當(dāng)初學(xué)習(xí)滑板時(shí),因?yàn)椴恍⌒淖采狭艘粔K石頭上,一下就把我摔了個(gè)大跟頭,正好摔在了一塊碎玻璃上,結(jié)果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺到連骨頭上也扎出了一個(gè)洞,到了醫(yī)院動了一次手術(shù),把一小塊肉也一起用刀切掉了,這使我一瘸一拐的好多天。終于,當(dāng)我好了時(shí),我不知為什么,我還要繼續(xù)練習(xí)滑板。我感覺,一個(gè)成功的背后,不僅有一個(gè)流汗的過程,有時(shí)甚至還會有一個(gè)流血的可能。終于,在我的堅(jiān)持不懈的努力下,成功終于站在了我面前,給了我一個(gè)非常不可思議的擁抱,我成功的學(xué)會了滑板滑行。
所以,沒有人會隨隨便便成功,每個(gè)人成功的背后,都是堅(jiān)持不懈的努力而流下的汗水!
班會作文500字 篇7
尊敬的叔叔阿姨:
晚上好!歡迎你們走進(jìn)一(8)班,我們一(8)班是一個(gè)快樂的大家庭,在這里我們有老師的教育和輔導(dǎo);在這里我們有同學(xué)的關(guān)心和幫助;在這里我們像一群快樂的小鳥,自由的飛翔;在這里我們像一棵棵小樹,茁壯的成長。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,在老師和家長的幫助下,我已經(jīng)從一名幼兒園的小朋友成長為小學(xué)生,快快樂樂的學(xué)習(xí),高高興興的玩耍。 在課前,準(zhǔn)備好課本、文具;在課堂上,堅(jiān)起小耳朵,認(rèn)真聽講,多舉小手,積極發(fā)言;在課后,及時(shí)復(fù)習(xí),加深理解。我每天放學(xué)回家洗個(gè)手,吃點(diǎn)東西,就一定要開始做家庭作業(yè),遇到不會的地方,先想一想課堂上老師的講解,再認(rèn)真讀一讀題目,一般就會做了,做完筆頭作業(yè)后,堅(jiān)持每天聽讀20分鐘英語,然后自己整理書桌并收拾好學(xué)習(xí)用品,對照課程表,準(zhǔn)備好書包和明天的文具。晚飯后,我要練一個(gè)小時(shí)的小提琴,接下來就是快樂的自主閱讀時(shí)間了,我家有很多很多的書,有的是老師推薦的,有的是小朋友推薦的,更多的是我和媽媽精心挑選的,每本書都是一個(gè)不同的故事,每本書都給我一個(gè)不同的窗口,在這些窗口里我跟著《不一樣卡梅拉》一起玩耍,跟著《法布爾》一起觀察昆蟲的世界,跟著《弗洛格》一起開心或難過,跟著《神奇的校車》一起感受我們的生活,跟著《十萬個(gè)為什么》一起解開一個(gè)個(gè)問號,閱讀給我想像的空間,讓我在知識的天空下漫步。
新的學(xué)期,新的開始,我將努力擴(kuò)大自己的知識面,多讀書,讀好書,使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
班會作文500字 篇8
星期一下午,我們要開一次歡慶中秋的主題班會。我剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)黑板上曾老師已經(jīng)寫好了“歡慶中秋”這幾個(gè)字。曾老師轉(zhuǎn)過身來對同學(xué)們說:“同學(xué)們,快去洗手吧,班會一會就開始了。”全班立刻沸騰起來,擠著沖出了班級。
班會開始了,首先,胡詩睿給我們大家講了“嫦娥奔月”的故事 。同學(xué)們突然安靜下來,教室里靜得出奇。同學(xué)們都好像在等待什么爆炸性新聞似的,一雙雙眼睛隨著胡詩睿的身影不停的轉(zhuǎn)動。
接著,該我上臺了。我朗誦的是“蘇仙”蘇軾的詩《中秋月》。“暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好,明月明年何處看。”這時(shí)我仿佛看見圓月漸漸升高,它那銀盤似的臉,流露出柔和的笑容。嫦娥正氣象著玉兔在廣寒宮散步呢。
最后曾老師對我們說:“現(xiàn)在可以開始交換月餅了”。班里立刻熱鬧起來。有的坐在座位上舉起了剪刀手;有的已經(jīng)瘋狂地跳起來;有的高興過度的兩個(gè)人抱在了一起。同學(xué)們一把抓起月餅在過道里像小老板一樣做起了月餅交易。交易結(jié)束,同學(xué)們各自拿著月餅回到座位開始津津有味地吃了起來。男孩子們不顧形象的一手拿著一個(gè),大口大口的吃著;女孩子們?yōu)榱吮3质缗男蜗笠恢皇帜弥嘛炐】谛】诘慕乐恢皇纸又舫鰜淼脑嘛炘?/p>
多么難忘的一次班會啊,讓我學(xué)到了知識,我真的還想再開一次這樣的班會。
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