2016年元旦主題班會(huì)活動(dòng)記錄
【第1篇】
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮，班衰我恥的觀念;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話，欣賞照片。
我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，我們應(yīng)著一種緣分走到一起，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家天馬小學(xué)一(4)班。雖然我們相聚在一起并不長(zhǎng)，但我們現(xiàn)在都是這個(gè)家庭里最親密的兄弟姐妹，已經(jīng)開(kāi)始擁有一些溫馨快樂(lè)的時(shí)刻，讓我們一起來(lái)回顧一下吧。(欣賞一組快樂(lè)周末照片)
二、介紹校園生活。
1、 我們?cè)诨顒?dòng)中多開(kāi)心呀，相信在平時(shí)的學(xué)校生活中你和其他小朋友之間一定還發(fā)生過(guò)很多有趣的事吧，誰(shuí)想把這些事說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)呢?
2、那你和小朋友有沒(méi)有發(fā)生一些不開(kāi)心的事呢?
3、我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活在這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在我們班級(jí)里小朋友做得還不夠好的地方?應(yīng)該怎么努力呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：
1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。
2)下課有打鬧現(xiàn)象。
3)有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种浮⑼嫦鹌ぁ⑴咦印?/p>
三、聽(tīng)故事，明道理。
1、晚上放學(xué)后，老師走過(guò)一間教室，聽(tīng)到了教室里的課桌椅、衛(wèi)生工具說(shuō)的一些悄悄話。
課桌先帶頭發(fā)言：“哎!我的小主人根本不愛(ài)惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫(huà)。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過(guò)話茬了，說(shuō)：“我的小主人也不愛(ài)護(hù)我們，上課的時(shí)候，坐的搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現(xiàn)在都在作痛呢!”
衛(wèi)生工具也發(fā)話了，掃把說(shuō)：“ 昨天有幾個(gè)小朋友那著我和其它的衛(wèi)生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現(xiàn)在已經(jīng)好了。”說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)一陣抽泣的聲音，原來(lái)是抹布在哭，掃把問(wèn)：“怎么了，抹布弟弟?”抹布一邊檫眼淚，一邊說(shuō)：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經(jīng)過(guò)這，都不把我撿起來(lái)，從我身上踩過(guò)。是老師看到才把我撿起來(lái)，但不過(guò)，撿起來(lái)后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
2、聽(tīng)到了這些悄悄話，你有什么想說(shuō)呢?
3、師小結(jié)：課桌椅、衛(wèi)生工具都是我們學(xué)習(xí)生活中的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)他們，每個(gè)小朋友做班級(jí)里的有心人，那么我們的家才會(huì)更美好。
四、愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校，做文明天馬學(xué)子。
1、我們不光是一(四)班的孩子，更是天馬學(xué)校里一名小學(xué)生，不僅在學(xué)校要講文明，講禮儀，在社會(huì)生活的每一個(gè)角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個(gè)講文明懂禮儀的小公民。文明禮儀是我們每個(gè)人必須遵守的行為規(guī)范，我們應(yīng)如何做呢?
2、希望我們小朋友能將這些文明禮儀牢記心中，作一個(gè)文明的天馬學(xué)子，那么老師們一定會(huì)為你感到高興，我們天馬學(xué)校也會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生而感到自豪。
3、共唱天馬校歌。
【第2篇】
一.活動(dòng)目的:
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2. 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬
二、活動(dòng)地點(diǎn)：三(3)班教室
三.活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂(lè)，PPT，許愿卡，祝福卡片，學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片
四、活動(dòng)過(guò)程：(回首篇收獲篇展望篇)
一、新年回首，渲染氣氛
播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。
甲：沐浴著2015年最后一縷慵懶的陽(yáng)光
乙：哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)
甲：我們的心兒像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋
甲：讀書(shū)節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈
乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見(jiàn)證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲：2014,，是奮進(jìn)的一年，
乙：2014，是快樂(lè)的一年
甲：我們是快樂(lè)的天使
乙：我們是幸福的一代
合：幸福伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來(lái)吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)
甲：聽(tīng)著同學(xué)們快樂(lè)的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>