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    記一次主題班會(huì)作文

    時(shí)間:2021-12-17 13:20:51 班會(huì) 我要投稿

    關(guān)于記一次主題班會(huì)作文錦集7篇

      在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,說到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?下面是小編為大家整理的記一次主題班會(huì)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于記一次主題班會(huì)作文錦集7篇

    記一次主題班會(huì)作文 篇1

      大家好!歡迎來到初二年12班的演播室參加我們的節(jié)目。我是主持人許小撒。今日邀請(qǐng)到的嘉賓有校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科任教師們。

      十字路口,沒有警察值勤,我是否會(huì)等綠燈亮起再穿道而行?

      繁忙路面,暫時(shí)沒有車流,我是否會(huì)趁那一隙間便越欄而過?

      回家心切,沒有其它車輛,我是否會(huì)乘這已超載的客車而歸?

      (臺(tái)下笑聲四起)

      我們今天的節(jié)目是要告訴大家:交通,時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們身邊。安全,時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我們注意。

      請(qǐng)看以下的報(bào)道:

      一、在寬闊的城外大道上,各式的運(yùn)輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)在加速行駛。緊盯前方的司機(jī)不曾想到有某個(gè)學(xué)生一手扶著車把,一手攀在他的車沿上,隨車而行。迎面有一輛客車要駛來,司機(jī)一剎車,拖拉機(jī)停住了,學(xué)生的生命也停住了,只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)。

      二、在繁忙的市內(nèi)大道上,兩旁的綠樹成蔭。樹蔭下,若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護(hù)欄。柵欄內(nèi),行人步履匆匆。忽然停下腳步的人要干什么?他四下張望(遠(yuǎn)處有一條人行的斑馬線),一抬手腳,竟越出欄外。說時(shí)遲,那時(shí)快,一輛轎車急速駛來……不多時(shí),一輛頂部閃爍著紅燈的車輛呼嘯而來,活潑的生命奄奄一息地躺在擔(dān)架上。

      三、在燈火輝煌的夜景下,忙碌一天的人們相繼休息了。“小李,走好,不送了。”一酒家傳出殷勤的道別聲。“不——用,我能回去。”接著摩托發(fā)動(dòng)的機(jī)聲,帶著疲倦與醉意,人與車匆忙上路了。“嘀——嘀——”刺耳的喇叭聲喚醒酒醉的人,然而不聽使喚的手腳還是誤了大事。摩托車沖出了道路,人甩在冰涼堅(jiān)硬的水泥路上。

      (臺(tái)下群情激蕩,東一句,西一句,議論開了)

      主持人許小撒詢問嘉賓:這樣的悲劇在今天為什么還會(huì)發(fā)生?

      嘉賓:悲劇是大家不愿見到的。但發(fā)生了,我們就要深思其中的原因。《交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定“騎自行車不準(zhǔn)雙手離把,攀扶其它車輛或手中持物”、“行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道口的護(hù)攔”、“醉酒的人不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車”。很顯然,當(dāng)事人都忽視了交通安全,更違反了交通安全法規(guī)。這是主要原因。

      主持人許小撒詢問嘉賓:悲劇有沒有可能減少?

      嘉賓:這絕對(duì)有可能。只要遵守交通安全法規(guī),安全地行駛,悲劇就不會(huì)發(fā)生。有法可依,有法還得必依。我們還要通過更多的宣傳方式使我們的交通安全法規(guī)廣為人知,讓人們?cè)谒枷肷细叨戎匾曀⒆尠踩旭偝蔀橐环N習(xí)慣,這樣,交通事故的發(fā)生率才會(huì)降低。

      主持人許小撒:據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年死于交通事故的人上億,直接造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)幾千億美元,間接損失更遠(yuǎn)甚于此。杜絕不安全的交通行為,勢(shì)在必行。

      高興的是,我們的國(guó)家意識(shí)到這一點(diǎn)。前不久,國(guó)家又重新制定、頒布了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。這部法律將于20xx年5月1日實(shí)行,它將規(guī)范著我們?nèi)粘5慕煌ㄐ袨椋U现覀兘煌ǖ臅尺_(dá)安全。

      學(xué)習(xí)這部法律,宣傳這部法律,讓枯燥的條文演變成生動(dòng)的故事深入人心,是今天的我們要做的。

      謝謝大家的觀看。下期節(jié)目再見!

      (掌聲響起,一堂“我與交通安全”的班會(huì)課結(jié)束了)

    記一次主題班會(huì)作文 篇2

      班會(huì)課我已經(jīng)上過很多次了,但唯有這一次,不可能忘記。

      這節(jié)課之所以令我難忘,是因?yàn)槔蠋熢谶@節(jié)課上宣布了五位同學(xué)離開這個(gè)學(xué)校的消息。我一聽,就感到一絲酸楚,眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了,只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節(jié)課。

      老師請(qǐng)這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說,只見她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛,像細(xì)鉤一樣。一只高高的鼻子。她說完后,教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了,因?yàn)樘^傷心,他的話說到一半就被淚水堵住了。

      這時(shí),我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著我和他們一起上學(xué)的過程:六。一兒童節(jié)杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛的笑臉。。。。。。這一切,從明天開始就不會(huì)再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著。我多么希望時(shí)間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì),那怕是一分鐘或一秒鐘,可時(shí)間飛快地跑。不一會(huì)兒,下課鈴響了,我的心里有一種說不出的滋味。

      現(xiàn)在一下子走了五位同學(xué),我的心里很復(fù)雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍。

      于是,我強(qiáng)忍淚水微笑著和他們道別。

      我永遠(yuǎn)忘不了這次班會(huì),更忘不了這五年與我們?cè)谝黄鸬幕锇椋蚁M颜x常存。

    記一次主題班會(huì)作文 篇3

      上周星期二,是我們班的教學(xué)開放日,我們6.1班在教室里,邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)參加了我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

      班會(huì)是在《感恩的心》這首歌悄然響起時(shí)正式開始的,當(dāng)熟悉的旋律再次常回響在我們的耳畔時(shí),我們不約而同地站了起來,和著優(yōu)美的音韻,不禁做起了手語(yǔ),以表達(dá)自己對(duì)父母、老師的深深謝意。

      “學(xué)會(huì)感恩”這四個(gè)字,說起來容易,做起來可不簡(jiǎn)單。為此我們特意舉辦了這次主題班會(huì)。班會(huì)第一個(gè)環(huán)節(jié)就是向自己的父母說出心里話或致歉家長(zhǎng)。同學(xué)們那真摯的話語(yǔ),誠(chéng)懇的語(yǔ)氣,以及最后的那聲感謝或者“對(duì)不起”,都飽含了他們對(duì)父母的愛與歉意。我想,他們的父母一定會(huì)原諒自己的孩子,原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過于自私,但是父母還會(huì)一再地包容與原諒。想起我平時(shí)的所作所為,我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽,真對(duì)不起!

      第二個(gè)環(huán)節(jié)可就精彩了。是為了感謝自己的父母,用多種形勢(shì),表達(dá)出自己的愛,同學(xué)們的節(jié)目應(yīng)有盡有,使我目不暇接:有的送上自己的歌聲,有的朗誦出了自己對(duì)父母的愛與祝福。還有盧柏杉和張錚榮,她們一個(gè)拉小提琴,一個(gè)彈電子琴。優(yōu)美悅耳的'音樂在教室蕩漾,我也不由得陶醉在其中。不過,我最喜歡的,還是唐志潼演唱的《父母我愛你》這首歌了,這首歌是他自己創(chuàng)作的,他的歌曲沒有經(jīng)典曲目中華麗的詞語(yǔ),沒有流行音樂明快的節(jié)奏。他的歌,是十分樸實(shí)的,雅俗共賞,朗朗上口,還有幾分押韻。雖然很短,但是非常動(dòng)聽,他的這首歌,唱出了自己對(duì)父母發(fā)自肺腑的愛。他的父母一定會(huì)很高興,并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧!

      而我的節(jié)目,是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩(shī)歌。這首詩(shī),雖然不是最華麗的篇章,但也是我們對(duì)父母發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)祝福。我們不僅背誦了下來,還加上了自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。一次又一次的排練,一遍又一遍的背誦,這傾注了我們?cè)S多心血的節(jié)目,最終贏得了家長(zhǎng)和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

      不過,好戲還在后頭,第三個(gè)環(huán)節(jié)才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎?告訴你吧,是我們特為自己的父母準(zhǔn)備的神秘禮物。有美麗的鮮花,有深情的擁抱,還有真摯的祝福……這個(gè)禮物,我早在幾天前,就準(zhǔn)備好了。是用我自己攢下的零花錢買的一個(gè)精致的水晶球,還會(huì)發(fā)光呢!東躲西藏地瞞了爸爸好幾天,可現(xiàn)在,萬(wàn)事俱備了,“東風(fēng)”也來了,是時(shí)候送給爸爸了,我望了望貴賓席,向爸爸走去。爸爸高興極了,高舉著手臂,好讓我能看見他。我把禮物藏在背后,笑嘻嘻地來到他面前,坐在了他的腿上,問:“爸爸,你知道我給你準(zhǔn)備了什么禮物嗎?”爸爸興奮地臉都紅了:“哎呀,快給我吧!”我看他那迫不及待的樣子,拿出禮物,遞給了他,說:“好吧,那就給你!”爸爸打開一看,臉上充滿了說不出的喜歡與感動(dòng)。他趁我不注意,狠狠地在我臉上親了一口,他樂滋滋地說:“哈哈,我家女兒終于懂事了!”我也很高興,心想,爸媽養(yǎng)了我這么多年,這個(gè)小禮物何足掛齒!我長(zhǎng)大之后,還送給你更多的禮物呢!

      我們要感謝父母,還要感謝老師。要是沒有老師,我們?cè)趺磿?huì)有今天這么豐富的知識(shí)?于是,我們唱起了《每當(dāng)我走過老師窗前》,心里充滿了感激與敬意,用歌聲表達(dá)了自己心中的無(wú)數(shù)聲“謝謝”。老師,你們辛苦了!

      班會(huì)結(jié)束了,當(dāng)時(shí),許多前來聽課的老師、家長(zhǎng)眼眶都紅紅的,都流下了感動(dòng)的淚水。是啊,自己的孩子終于懂事了!在這種時(shí)刻,他們?cè)跄懿桓吲d?怎能不感動(dòng)?

      這次別開生面的班會(huì)課,不僅使我難忘,還讓我受益匪淺,也讓我懂得在成長(zhǎng)的路上,父母、老師,許多幫助過我們的人都是我們的恩人。

    記一次主題班會(huì)作文 篇4

      在我們班,開過的班會(huì)可多了,其中二年級(jí)的一次班會(huì)主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”的班會(huì)深深的印在我的腦海里,怎么抹也抹不掉。

      那天,中隊(duì)輔導(dǎo)員唐老師說:“二(1)班班會(huì)現(xiàn)在開始!”主持人我說:“全班肅立,升國(guó)旗奏國(guó)歌,敬禮!”雄壯有力的國(guó)歌響起,護(hù)旗手、旗手圍著教室轉(zhuǎn)了一圈,我又問:“同學(xué)們,我們的校風(fēng)是?”“團(tuán)結(jié)、積極、向上!”同學(xué)們用響亮的聲音回答。“請(qǐng)同學(xué)們欣賞第一個(gè)節(jié)目:‘拔蘿卜’請(qǐng)‘比力量’準(zhǔn)備”話音剛落,葉晨和一群小個(gè)子的同學(xué)上場(chǎng)(這里面當(dāng)然沒有我)葉晨這個(gè)“大蘿卜”格外引人注意。這時(shí),一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺(tái),他一邊摸胡子,一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然,他眼睛一亮,胡子一翹一翹,眉飛色舞地向“大蘿卜”走去。可是,“大蘿卜”很大,“老爺爺”也老了,他想拔也拔不動(dòng),怎么辦?有了!有了,聽說團(tuán)結(jié)就是力量,耳聽為虛,眼見為虱,我不妨試一試。”想到這里,他高喊:“老伴兒、孩子們,這里有一個(gè)大蘿卜,你們快來拔呀,我一個(gè)人拔不動(dòng)!”他們來了,齊心拔倒了大蘿卜,卻摔倒了,同學(xué)們見了大笑起來。

      “第二個(gè)節(jié)目:比力量,請(qǐng)講故事準(zhǔn)備”“手指,們走上臺(tái)大拇指說,我的力量最大,所以我是大哥大!”其他“手指”也爭(zhēng)先恐后的發(fā)言了,這時(shí),一個(gè)“皮球”說:“聽說你們?cè)诒攘α浚乙瞾頊悷狒[,誰(shuí)能舉起我,誰(shuí)的力量就大”“手指?jìng)儭币灰辉嚵艘幌拢疾恍校@時(shí)“皮球”說話了:“團(tuán)結(jié)力量大,不團(tuán)結(jié)力量小!”手指?jìng)兟犃诵膼傉\(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,齊聲說:“團(tuán)結(jié)力量大!”

      這次班會(huì)開得可有意思了!

    記一次主題班會(huì)作文 篇5

      每周一次的主題班會(huì),是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會(huì)的主題是學(xué)生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢(shì),把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅(jiān)決反對(duì)給零花錢。

      大家都很支持自己的觀點(diǎn),因此你一言我一語(yǔ)地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣。“肯定要給啊,否則如果沒有零花錢,學(xué)生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給啊!如果學(xué)生們有了零花錢,肯定不會(huì)像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊,只會(huì)買一些吃的,文具,學(xué)習(xí)用品啊,如果沒這零花錢,我們買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學(xué)都據(jù)理力爭(zhēng)。

      最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無(wú)所謂誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀,不能鋪張浪費(fèi),要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟,理解今天這場(chǎng)辯論的真正含義!

    記一次主題班會(huì)作文 篇6

      在這個(gè)星期的星期五,組織委員們舉辦了一次主題班會(huì)。她們選了幾位同學(xué)來做旗手、護(hù)旗手和主持人。我們五(4)班的主題班會(huì)在下午第一節(jié)課開始了,旗手舉起了班旗,兩位護(hù)旗手在后面敬禮,我們也一一敬禮。

      終于,班會(huì)開始了,組織委員報(bào)好了我們這節(jié)班隊(duì)課的主要目的———自己長(zhǎng)大后的理想和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同學(xué)們有的要當(dāng)警察,有的要當(dāng)女特警,有的要當(dāng)作家,還有的要當(dāng)農(nóng)民。而我呢,我的夢(mèng)想職業(yè)不是這上面的任何一種,而是一個(gè)特殊的職業(yè)。我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官,(班隊(duì)課上是說外交官,可我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官)因?yàn)槲蚁矚g說日語(yǔ),所以我要當(dāng)一個(gè)日語(yǔ)的翻譯官。

      不過,到了第二個(gè)主題《實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》時(shí),組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張,紙上會(huì)寫著一個(gè)職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙,而我的同桌勵(lì)靖男抽到的是乞丐,胡建鋒抽到的是和尚,潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想:如果把這第二個(gè)主題的內(nèi)容改一下就好了。把這個(gè)抽簽改成自己夢(mèng)想的職業(yè)應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)它,讓自己美夢(mèng)成真的話應(yīng)該會(huì)更好。

      有夢(mèng)想雖然是好事,但有夢(mèng)想?yún)s不去實(shí)現(xiàn)它,那這個(gè)夢(mèng)想就不是夢(mèng)想而是想象了!

    記一次主題班會(huì)作文 篇7

      今天是家長(zhǎng)會(huì),我們六(1)班也舉行了一次已愛為主題的班隊(duì)會(huì),叫“愛伴我成長(zhǎng)”。今天8點(diǎn)多鐘,家長(zhǎng)就陸續(xù)到場(chǎng)了。同學(xué)們穿好了藍(lán)白相間的校服,黑板上布置好了五個(gè)端莊的楷體字和一朵花。這些景色也使我眼前一亮,也對(duì)今天的活動(dòng)充滿了信心。9點(diǎn)鐘一到,斯老師就宣布隊(duì)會(huì)正式開始。只見楊飄和苗正節(jié)大步流星地走到教室中央,大喊:“出旗。”

      張子恂、王瑛婧、盧晶晶等幾個(gè)同學(xué)邁著矯健地步伐,舉著隊(duì)旗,挺著胸,走進(jìn)教室。為隊(duì)會(huì)打下了一個(gè)良好的開頭。第一個(gè)版塊是“金色童年”。里面全是我們小時(shí)侯的照片。第一張是劉思惠的,電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)搖著搖椅胖乎乎的小女孩。這時(shí),劉思惠邁著輕盈的腳步走上臺(tái),飽含深情地朗誦著照片的背景故事。我們和家長(zhǎng)也認(rèn)真地聽著,生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié),教室里頓時(shí)安靜極了。我們的情緒也由原來的滿心愉快變得有些低沉。顯然,我們被這聲音打動(dòng)了。

      最使我擔(dān)心的是王卓林,因?yàn)樗谧蛱斓牟逝胖校捎跊]背熟稿子,致使隊(duì)會(huì)停止。現(xiàn)在,又輪到他上場(chǎng)了。只見王卓林在臺(tái)上前幾句還說得可以,但到后來,可能是由于緊張,竟一時(shí)說不出話來,。我的心也隨即提到了嗓子眼,生怕隊(duì)會(huì)演砸了。但過了一會(huì)兒,王卓林終于勉強(qiáng)說了幾句,結(jié)束了自己的發(fā)言。我這才輸了一口氣。剛剛逃過了一場(chǎng)劫難,馬上又要輪到我上場(chǎng)了。

      我很緊張,腦子里一個(gè)勁的回憶著發(fā)言詞,但時(shí)間不等人,廖高順利過關(guān)后,我走上了臺(tái),。我的照片上是我模仿一個(gè)男孩雕塑的動(dòng)作,從中體現(xiàn)出我愛模仿、愛觀察。我的心碰碰直跳,但我還是竭力忍住緊張,直到講完我的發(fā)言詞,才如釋重負(fù)地回到了我的座位。在李汝婷演講的時(shí)候,她說她很小的時(shí)候,爸爸媽媽就離了婚,是媽媽給了她無(wú)限關(guān)愛,給她以無(wú)微不至的照顧,陪伴她,聽到這里,我不禁感到一陣心酸,眼眶也濕潤(rùn)了,為她的不幸感到同情,但我的眼淚始終沒有掉下來,我忍著,忍著。隨后上臺(tái)的是王文君,由于她受李汝婷的影響,在講到媽媽為了自己,蒼老了許多,頭發(fā)都白了許多根這里,失聲哭了起來。

      這次,我再也控制不住自己的感情,眼淚不住的往下落,我難過,誰(shuí)能兩次控制住即將下落的淚水?在隨后幾個(gè)環(huán)節(jié)中——快樂家庭、祝福親人等,使我無(wú)數(shù)次想起了自己的親人、同學(xué)、老師,這些曾給予過我關(guān)愛的人,在此,我也要向你們說聲:“謝謝!”在詩(shī)朗誦、輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)后,張子恂等人退旗,隊(duì)會(huì)就這樣圓滿結(jié)束了。這次隊(duì)會(huì)不僅僅是一次有意義的節(jié)目,更重要的是它告訴我怎樣關(guān)心、理解老師、親人、同學(xué),告訴我怎樣做。

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