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【必備】班會(huì)課的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的班會(huì)課的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)課的作文1
今天班會(huì)課上,老師在我們讀完交通安全手冊(cè)后,對(duì)我們說:“下面我們來做五個(gè)搶答題,誰(shuí)舉手快,就叫誰(shuí),答對(duì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)。”老師停了一下,開始讀題:“小明……”還沒等老師說下去,張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來。
老師見了說:“張羽翼,我的題目還沒念完呢,你干嘛呀?”張羽翼聽了,只好先放下手,可沒等老師說幾個(gè)字,他又箭似的跳起來,說:“我知道!”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說:“你是神仙啊?我還沒說你就知道了。”張羽翼聽了,不好意思地說:“因?yàn)槲揖拖氲玫嚼蠋煹莫?jiǎng)品。”老師不想打擊他的積極性,只好在出完題后,先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題,如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫?jiǎng)品。后來,我們都踴躍發(fā)言,一下子就把老師的獎(jiǎng)品分光了。
這真是一堂有趣的'班會(huì)課。
班會(huì)課的作文2
今天第五節(jié)是班會(huì)課,我很喜歡班會(huì)課,因?yàn)榘鄷?huì)課很有趣。
今天的班會(huì)課上,我們開心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則,又說:“我沒有喊口令,你們不能開始捉。誰(shuí)捉誰(shuí)就犯規(guī)。”接著,陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權(quán)睿豪、池王昱……上臺(tái)去演示游戲怎么玩。
我才第一次見到這個(gè)游戲,所以不敢舉手。看了他們?cè)趺赐妫揖蜁?huì)玩了,但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了,我和同桌沈秀楠面對(duì)面站好,我們的右手張開像只“爪子”,用來當(dāng)“官兵”。左手伸出一根指頭,用來當(dāng)“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對(duì)方左手“賊”為贏。
我們兩個(gè)人玩的時(shí)候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的`“賊”,我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí),她把那只手藏在身子后面,貼著背 ,看都看不到。這明明就是犯規(guī)?可是她還說:“我比你厲害吧!”
但我還是喜歡玩這個(gè)游戲,回家我要教媽媽也來玩。
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