【實(shí)用】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我總是在買(mǎi)菜時(shí)自己帶幾個(gè)塑料袋，這已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，盡管這樣，家里的塑料袋還是在不長(zhǎng)時(shí)間攢了一大堆。這樣做的原因倒不是塑料袋需要花錢(qián)買(mǎi)，而是想盡量少用些塑料袋。妻總是把那些好的，能再用的整理好，疊放好，留著再用。
塑料袋這種垃圾，跟其它生活垃圾不一樣，它處理起來(lái)代價(jià)很高，焚燒污染大氣，深埋污染地下水和土壤。而且這種材料要在地下呆50年才能降解，人們?cè)谙硎苤鼛?lái)便利的同時(shí)，也給我們生活的環(huán)境帶來(lái)了破壞，想起這些，我就為之心痛，所以我努力盡可能地少用些塑料制品。
看著我們周?chē)沫h(huán)境，隨處可見(jiàn)的塑料包裝，我想我應(yīng)該少用些，盡管還做不到不用。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)。可是，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢？為什么要大力推薦節(jié)約呢？下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧！
先說(shuō)水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染
600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀！
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
星期六，我在家門(mén)口打籃球，打得滿(mǎn)頭大汗。我飛奔著沖到衛(wèi)生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了！洗好后，我坐下來(lái)看書(shū)了。
媽媽問(wèn)：“孩子，你聽(tīng)！是誰(shuí)在嗚嗚地哭泣啊？”
我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，你知道嗎？你在浪費(fèi)我們的水，我們的水是有限的，請(qǐng)珍惜我們吧！”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。
媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒(méi)有水，人類(lèi)就不能存活了，萬(wàn)物就不能生長(zhǎng)了，地球上將沒(méi)有生機(jī)了！”
我聽(tīng)后明白了，原來(lái)水主宰著世界上的一切呀！
“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時(shí)洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來(lái)澆花，沖洗馬桶呀！”媽媽接著建議道。
我疑惑不解地問(wèn)：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢？”
媽媽耐心地說(shuō)：“這些水一點(diǎn)都不臟，經(jīng)過(guò)沉淀后，上面都是清水的。”媽媽邊說(shuō)邊洗起菜來(lái)，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，只見(jiàn)媽媽把水倒在一個(gè)水桶里。我頓時(shí)明白了，這些廢水都是用來(lái)拖地，沖馬桶的啊！媽媽真是節(jié)約用水，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。
在我們的生活中，我們經(jīng)常用看到浪費(fèi)水，污染水的.現(xiàn)象，比如水龍頭沒(méi)有擰緊，大手大腳的用水，工廠(chǎng)里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視！
水是大自然給于我們的禮物，如果我們?nèi)巳硕甲龅焦?jié)約用水，不隨地污染，我們將生活在一個(gè)美麗而純凈的家園里。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí)，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去，你的心情是什么樣的?憤怒呢還是……每當(dāng)，家家戶(hù)戶(hù)到處倒污水時(shí)，你不覺(jué)得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢?當(dāng)你看到汽車(chē)滴滴的噪音而煩惱，你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢?
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它;當(dāng)你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你就想到了樹(shù)木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當(dāng)去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿(mǎn)空中飛舞，當(dāng)時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)。看見(jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。
保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了!!!
評(píng)語(yǔ)：這篇文章，開(kāi)頭引人入勝，簡(jiǎn)要的語(yǔ)言但卻引起我們的深思。作者又寫(xiě)出自己身邊破壞環(huán)境的事例，體現(xiàn)了對(duì)亂扔垃圾的人的嘲諷。全文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
周日的上午，陽(yáng)光明媚，小明一家開(kāi)車(chē)去公園賞菊。
一路上，小明和爸爸媽媽歡聲笑語(yǔ)，十分開(kāi)心。小明在車(chē)?yán)锍酝炅讼憬叮种形罩憬镀ぃ睦锵耄很?chē)上沒(méi)有垃圾桶，香蕉皮往哪兒扔啊？我還是扔到窗外去吧。于是，小明隨手一扔，香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上，地面上頓時(shí)像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：“孩子，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，你剛才的行為是不正確的。”小明不好意思地低下頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，我保證再也沒(méi)有下一次了。”小明叫爸爸停住車(chē)，自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了附近的垃圾箱。
當(dāng)小明回到車(chē)?yán)铮?chē)?yán)镉謧鞒鲫囮嚉g聲笑語(yǔ)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
同學(xué)們你很討厭垃圾吧！是，我也很討厭垃圾。人們不講衛(wèi)生，吃完手中的小食品就亂扔包裝，弄的滿(mǎn)世界都是花花綠綠的垃圾。
傍晚我上花園散步，皎潔的月光為我照明，正在這時(shí)刮起了風(fēng)，只見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞著塑料袋，而且還有一種難聞的氣味。小草彎著腰，老樹(shù)搖著頭，仿佛在說(shuō)：“幫幫我們，別叫人們亂扔垃圾污染環(huán)境了，在這樣下去我們?nèi)f物將死去”。
今天我聽(tīng)了草木的訴說(shuō)，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了人們污染了環(huán)境，人們?cè)诓⊥凑勰ブ兴廊ィú輼?shù)木都枯萎了，世界上的萬(wàn)物都在慢慢的化成灰燼。只有一種方法才能拯救地球拯救全人類(lèi)，那就是人們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)組成一個(gè)個(gè)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)小組，從自身做起，從小事做起。經(jīng)過(guò)人們共同努力，最終打敗了病魔，保護(hù)了環(huán)境，又迎來(lái)了一個(gè)個(gè)美麗的日子。
雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但我從這個(gè)夢(mèng)上得到了深刻的啟示，人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，哪怕僅僅只有一個(gè)小食品盒，一只小塑料袋，一張小紙片，也會(huì)給環(huán)境造成危害，危害環(huán)境其實(shí)就是在危害我們的生存家園，如果家園都沒(méi)有了，那么我們?nèi)祟?lèi)又怎能生存下去呢？
我們一致行動(dòng)起來(lái)：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
地球賜予我們新鮮的空氣，賜予我們茂密的森林，一望無(wú)邊的大海，地球總是無(wú)私地賜予我們一切，因此我們稱(chēng)它為"地球媽媽"。
然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切，一次又一次讓我們的地球媽媽傷心，勤奮的人們，醒一醒吧，地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上，正在呼吸著新鮮的空氣，突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上，你不覺(jué)得破壞你的好心情嗎？
我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演，為什么不加入我們的環(huán)保行列中來(lái)呢？再次呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
叫我們身邊的人少開(kāi)車(chē)，多步行和騎車(chē)，因?yàn)槠?chē)尾污染空氣，我們少用塑料袋，重復(fù)使用環(huán)保袋或籃子，減少白色污染地對(duì)地球破壞，不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，愛(ài)護(hù)小花小草，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，還要禁止做出對(duì)地球媽媽的行為。
保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起不要亂仍垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8
“溫室效應(yīng)”，“全球變暖”，“海平面上升”，“臭氧空洞”……這些在世界上流行的詞，越來(lái)越多！這是可在警告我們，我們的環(huán)境正在惡化。環(huán)保，成了每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人的義務(wù)。它是我們后代的生命的保障。
在家里，我是個(gè)環(huán)保小先鋒。我一直都“管”著爸爸。這可不是管他的衣食住行。我管的可是他環(huán)不環(huán)保的的大事情。
有時(shí)候出門(mén)吃飯，服務(wù)員會(huì)拿來(lái)一次性的餐具，每回爸爸都滿(mǎn)不在乎地接受下來(lái)，可我就不同意了。我對(duì)服務(wù)員姐姐說(shuō)：“姐姐，我們不要一次性餐具。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹(shù)的生命呀！而且，也請(qǐng)不要給我們用塑料的打包袋，因?yàn)椋芰鲜呛茈y分解的，會(huì)比我們的孫子的孫子的壽命還長(zhǎng)，在地球上存在幾百年也不會(huì)消失，那會(huì)給我們的環(huán)境造成多大影響呀！！”每逢這時(shí)，爸爸和服務(wù)員姐姐總是會(huì)接受我的意見(jiàn)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9
哦！看那這水多干凈哪，水終于又干凈咯！”“水……什么水啊，怎么又干凈了？？”你們一聽(tīng)準(zhǔn)覺(jué)得奇怪吧，“水？哪兒來(lái)的水？”還是讓我來(lái)告訴你這件事的經(jīng)過(guò)吧
今天老師給我們上了一堂極生動(dòng)的課，她給我們講了森林里的動(dòng)物、講了人類(lèi)是怎么破壞森林的，講了許多許多觸動(dòng)我們心靈的事，那節(jié)課一下我們便開(kāi)始商量著來(lái)一次“保護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)，最終我們定了一個(gè)計(jì)劃：
時(shí)間：星期六下午1：00；
地點(diǎn)：烈士陵園；
活動(dòng)：撿垃圾；
我們一直期盼著星期六的到來(lái)，因?yàn)槟菍⑹俏覀優(yōu)檫@個(gè)地球做點(diǎn)力所能及的事的時(shí)候，終于給我們盼來(lái)了這天。我們一大早就準(zhǔn)備好了工具，在行動(dòng)前我們又分了6個(gè)小隊(duì)，下面就準(zhǔn)備行動(dòng)了；當(dāng)哨聲響起時(shí)我們便四處開(kāi)始找尋垃圾，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了看我們的戰(zhàn)績(jī)就知道這里的環(huán)境很糟糕，正當(dāng)我們辛苦奮斗時(shí)那邊的黃黃叫了一聲，我們聞聲趕過(guò)去只見(jiàn)得那青綠的荷塘里扔滿(mǎn)了垃圾，有些垃圾顯然以泡了很久還發(fā)出股股惡臭。
我們看著眼前的一幕，又想著老師說(shuō)的那些話(huà)，心里、嘴上不由得發(fā)起了牢騷，可說(shuō)歸說(shuō)畢竟光用嘴巴說(shuō)荷塘里的水也不會(huì)干凈啊！于是我們又重新分組，大家齊心協(xié)力一齊把荷塘里的垃圾打撈上來(lái)，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的奮斗，終于荷塘又干凈了我們看著我們的勞動(dòng)成果不由得發(fā)起了感嘆！
事情就是這樣了。是呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我們大家的，我們應(yīng)該保護(hù)她，就算我們不能為她做出很大的貢獻(xiàn)，但是我們可以通過(guò)我們的雙手來(lái)保護(hù)她呀！只要我們不隨地吐痰、不亂扔垃圾、萬(wàn)事懂得節(jié)儉、節(jié)約，就一定能保護(hù)好我們大家的——地球。
保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，讓我們從小事做起共同保護(hù)屬于我們的地球環(huán)境吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇10
我是采油九廠(chǎng)創(chuàng)業(yè)小學(xué)的一名學(xué)生，我深深地為我是九廠(chǎng)人而感到自豪。
看啊，這就是我們的九廠(chǎng)：天空湛藍(lán)如洗，朵朵潔白的云彩輕盈薄亮，飄逸自如，到處綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著生活的多彩斑瀾。我們的心兒自由地翱翔于天空之中，傾心聆聽(tīng)從藍(lán)天上傳來(lái)的聲聲細(xì)語(yǔ)，不知不覺(jué)中與白云相伴，細(xì)細(xì)地辨聞著從白云間送來(lái)的絲絲花香。
媽媽說(shuō)：“九廠(chǎng)建廠(chǎng)已經(jīng)20周年了，20年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，九廠(chǎng)不斷發(fā)展壯大，經(jīng)過(guò)叔叔阿姨們的辛勤努力，才變成今天這個(gè)樣子的。”記得在我小的時(shí)候，九廠(chǎng)的環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，到處破破爛爛，是九龍公司的叔叔阿姨們把我們的小區(qū)美化成現(xiàn)在這樣。您瞧：樓區(qū)里鋪上了漂亮的彩色玉石板，樓前安上了桌椅，整潔干凈，種上了紫丁香樹(shù)，一出單元門(mén)，就會(huì)聞到撲鼻的香味。對(duì)了，我們?nèi)齾^(qū)還有一個(gè)公園呢，公園里到處是綠油油的草坪、美麗的花壇，還有兩個(gè)漂亮的籃球場(chǎng)，到了夏天，公園里聚集了很多人，有鍛煉身體的，有打籃球的，有散步的，到處是一片祥和的氛圍。
媽媽說(shuō)，國(guó)家給我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境，我們就一定要保持下去。保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境要從小做起，從我做起。為了保護(hù)人類(lèi)生態(tài)環(huán)境，為了使地球永遠(yuǎn)美麗，讓我們共同努力并去感受無(wú)限的快樂(lè)與幸福吧！
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