【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境的作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
尊敬的市民們：
自然，是人類的起點(diǎn)，自然，給予了我們生命，而我們卻破壞自然。導(dǎo)致自然原有的生態(tài)天平傾斜了。水資源也變得渾濁，空氣也不純凈了，不可再生資源也在逐漸減少。人類變得如此吝嗇，人類成為了地球上的“毒瘤”。
地球表面滿大街都是易拉罐的身影，無數(shù)的一次性筷子遍布各地，工廠不斷在排放垃圾于海水中。人類聞這樣的空氣，自然就會(huì)生病，而在這種工廠附近的居民他們可怎么辦啊？湖水也混濁不堪，因此很容易引發(fā)眾多的病端。如果繼續(xù)這樣下去，人類還能生存下去嗎？
在廣大市民眼中，水只是生命之源，可它是組成一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)必不可缺的。可想而之，水是多么重要，空氣亦是如此，可一切禍端的來源，便是我們。
在此為了保護(hù)我們的家園，我誠(chéng)摯的向廣大市民提出建議：
1、請(qǐng)大家綠色出行，減少?gòu)U氣的排放，多騎車盡量少開車，減少尾氣的排放量，讓空氣保持清新。
2、盡量不用一次性筷子或者一次性用品，從而減少垃圾的輸出。
3、對(duì)整個(gè)城市實(shí)行垃圾的分類管理，讓我們資源可回收利用。
希望從現(xiàn)在開始，讓我們共同保護(hù)地球，珍惜資源，保護(hù)好我們的家園。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
今天我要做一件關(guān)于環(huán)保的事，做什么好呢?有句話說：“少開汽車，多種樹。”今天我就植樹吧!
首先，我來到田野，一眼望去茫茫的田野真是無邊無際啊!我先用鏟子刨了一個(gè)大坑，把帶泥土的連根的小樹苗垂直放入坑里，然后將土一鏟一鏟埋回去。跑遠(yuǎn)一點(diǎn)看看，再將樹苗扶正。最后來到井邊，打了一桶地下水，潑灑在小樹苗的根上。小樹苗的樹葉在風(fēng)中時(shí)不時(shí)的搖晃，好象在點(diǎn)頭對(duì)我說：“小朋友，謝謝你，我喝飽了!”
我們一定要保護(hù)好環(huán)境，地球只有一個(gè)，地球是我們生活家園，環(huán)保從小事做起!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
新華河的水渾濁不清，十分可怕，它的顏色是灰黑色的；水面上漂浮著各種各樣的垃圾，有垃圾袋、死魚的尸體、各式各樣的廢棄瓶等。河邊長(zhǎng)滿了密密麻麻的雜草，亂七八糟的雜物隨處可見。如今的小河已是遍體鱗傷。
新華河被污染的原因是多方面的，有許多大型物流公司排出的廢水不經(jīng)過處理就直接排到河里。最嚴(yán)重的地段就位于十字路口的旁邊了，那里有兩家混凝土攪拌站，排出大量的臟乎乎的黃水，十分腥臭。
這條小河以前流淌十分歡快，有很多的魚兒生活在這里，水底長(zhǎng)著一些水草。還有許多的小鳥和蝴蝶、蜻蜓在這里徘徊，好像久久不愿離開，也給小河增添了許多生機(jī)。但是，現(xiàn)在的小河散發(fā)著陣陣惡臭，而且流動(dòng)十分緩慢。為了讓小河變成原來的樣子，我們可以請(qǐng)一些渠道專家，讓他們幫我們想辦法；我們可以再請(qǐng)一些河道清理工人，讓他們定期幫我們清理河道；還可以插一些警示牌。如果有些工廠還沒有停止亂排廢水的情況，我們可以向環(huán)保部門反映。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
隨著時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在的人都不節(jié)約了，比如：吃飯掉米粒、鉛筆用一回就不用了等等一些浪費(fèi)現(xiàn)象。在班會(huì)上，王老師就以“節(jié)約就在我身邊”這個(gè)話題讓我們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一時(shí)間，教室里炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌，有的說應(yīng)該號(hào)召人們節(jié)約，向他們介紹節(jié)約榜樣的事跡。有的說應(yīng)該從小學(xué)生開始培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣。還有的談了自己是如何節(jié)約的，并且提出了建議。
女生們說：“我認(rèn)為應(yīng)該從節(jié)約用水開始。水是生命之源，我們的生活離不開水，雖然我們這水源充足，但也要想到缺少水源的地區(qū)，他們用水非常困難，所以我們應(yīng)該要節(jié)約每一滴生命之水。”
男生們說：“我覺得不光要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約用電，做到‘人離燈滅’。有幾次，我離開教室時(shí)，總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著，飲水機(jī)的指示燈還亮著，這太浪費(fèi)了。”
我建議道：“不僅僅要這樣，還要節(jié)約用紙，我們很多同學(xué)都把作業(yè)紙寫一面，還有一面不寫，這樣就損失了很多好紙，所以應(yīng)該把作業(yè)紙的兩面都寫起來。”
最后，王老師對(duì)大家說：“我們國(guó)家地大物博，資源總儲(chǔ)量居世界第3位，但人口眾多，實(shí)際上人均資量占有世界第53位，僅為世界人均占有量的1／2，屬于資源短缺的國(guó)家之一。所以我們一定要有節(jié)約的意識(shí)，積少成多，聚沙成塔。同學(xué)們，讓我們都用節(jié)約的眼光審視自己的生活環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。”
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
現(xiàn)在人們?cè)诖罅康奈廴经h(huán)境，這對(duì)空氣有很大的影響。
你是否看見人們?cè)诖罅靠撤淠?你是否聽到鳥兒在槍口下哀鳴的叫聲，如果你喜歡地球，喜歡樹木，那就請(qǐng)你馬上去栽種樹木，保護(hù)地球吧!
因?yàn)闆]有樹木，地球上的土壤就會(huì)松動(dòng)，久而久之，松動(dòng)的泥土就會(huì)流到河水里去了，渾濁的河水人類是不能喝的，這樣一來，能喝的水就會(huì)大幅度減少，過不了多久，人類就會(huì)因?yàn)闆]水喝而渴死的。
樹木還可以幫助人類抓住泥土，這樣，下雨的時(shí)候就不會(huì)有泥石流了。
地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球，但真正能喝的淡水是很少的，特別是有一部分是地下水(雖然人類已經(jīng)擁有開發(fā)地下水的技術(shù)了)。
老師曾經(jīng)說過，樹木給了我們可以呼吸的氧氣，樹木愿意犧牲自己來給人類做學(xué)習(xí)用的紙，樹木從不因?yàn)楦鞣N生物在自己身上刻畫各種各樣的圖畫而抱怨，樹木愿意用自己所擁有的一切來保護(hù)人類不受到任何外界的威脅，樹木愿意犧牲掉自己的`生命來填飽人類的肚子，從這些地方看，樹木是多么偉大呀!可是他們總是會(huì)受到人類的拳打腳踢，人們從不思考，假設(shè)自己是一株植物，自己受到別人的拳打腳踢會(huì)怎樣，我們一定要三思而后行。
如果你愛這個(gè)賴以生存的星球，那么就請(qǐng)你做到以下幾點(diǎn)：
1、不使用一次性筷子。
2、不砍伐樹木。
3、不摘花。
4、不踐踏草坪。
現(xiàn)在地球上可使用的能源已經(jīng)很少了，所以，我們要節(jié)約用水，
節(jié)約地球上一切可使用的能源，要不然過不了多久人類就會(huì)像恐龍一樣滅絕的。
據(jù)外國(guó)的一位科學(xué)家說，過不了兩個(gè)世紀(jì)，人類就會(huì)因?yàn)槿彼鴮?dǎo)致群體滅亡。而且，這位科學(xué)家還說，每年已經(jīng)有將近百分之三十八的人，是因?yàn)槿彼诘厍蛏纤劳觯@是一個(gè)多么恐怖的數(shù)據(jù)呀!為了我們自己，為了我們的家園，請(qǐng)你開始節(jié)約用水吧!保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方——山東。 我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著自行車帶著小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見底，花草也長(zhǎng)的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有黃色的，有綠色的，有黃色的，怎么數(shù)也數(shù)不清，我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。
可是，在我六歲時(shí)，我又一次騎著自行車，帶著小弟弟去小溪邊玩時(shí)，我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著。看到這場(chǎng)景后，我和小弟弟都驚呆了。
我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹，和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹，愛護(hù)每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議， 雖然，我們現(xiàn)在做的只不過是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，那么我們就會(huì)看到一個(gè)干凈又美麗的世界！
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