【精選】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編36篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的【精選】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編36篇，歡迎大家分享。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 1
昔日清澈見(jiàn)底的小溪，現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不清；昔日活潑亂跳的小魚(yú)，現(xiàn)在已經(jīng)變得奄奄一息；昔日枝繁葉茂的大樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)變得光禿禿了。一幅幅令人毛骨悚然的景象，讓我情不自禁的站出來(lái)，因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。
那一天，吃完晚飯，一家人高高興興的'到六干橋散步，我們有說(shuō)有笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著一陣刺鼻的惡臭，我往河里一看，水已經(jīng)渾濁不堪。一堆垃圾上面飛著蚊子和蒼蠅。爸爸無(wú)奈的說(shuō)：“ 我小時(shí)候這里的水很清，還經(jīng)常來(lái)抓魚(yú)哩，看看咱們這條河，污染的太厲害了，你一定要保護(hù)好環(huán)境。”突然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟吃完冰糕把袋子隨地一扔，想起爸爸說(shuō)的話(huà)，我趕快跑過(guò)去說(shuō)：“ 小弟弟，我們不能隨地扔垃圾。”小弟弟聽(tīng)過(guò)臉紅了，趕快把垃圾撿起來(lái)扔到了垃圾桶，說(shuō) ：“小哥哥，我以后不再隨地扔垃圾了。” 我和爸爸媽媽欣慰的笑了。
通過(guò)這件事我明白了，愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 2
我學(xué)校門(mén)前有一條小河，聽(tīng)媽媽說(shuō)以前這條河是清澈見(jiàn)底的，河里有小魚(yú)、蝌蚪、蝦、青蛙。河兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
可是現(xiàn)在水里都是垃圾，一條小魚(yú)也沒(méi)有，河水又黑又臭，經(jīng)常有蒼蠅在飛來(lái)飛去。記得有一次，有個(gè)同學(xué)喝完牛奶，隨手一扔，扔到另一個(gè)同學(xué)面前，只見(jiàn)那同學(xué)用腳一踢，牛奶瓶就掉到小河里去了。我向下一看，小河面上還漂浮著許多的'塑料垃圾袋，易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位老奶奶拿著很長(zhǎng)的網(wǎng)子走了過(guò)來(lái)，邊撈垃圾邊說(shuō)：“昨天剛撈完，今天又有這么多。”我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那小河的水肯定會(huì)越來(lái)越臟。
我要建議大家，從現(xiàn)在開(kāi)始不要亂丟垃圾，要保護(hù)河流，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓小河的水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽其樂(lè)融融地來(lái)到漢江邊的濕地公園游玩。
漢江邊的風(fēng)景可真美啊！桃花笑紅了臉，像害羞的娃娃，柳樹(shù)搖晃著它那碧綠的辮子，好像在說(shuō)：“你看我多美呀！”小草從地里探出尖尖的頭來(lái)，向我們問(wèn)好，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，河里的小魚(yú)在清澈的漢江河水中歡快的嬉戲玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到處一派春的氣息，讓我覺(jué)得心曠神怡，神清氣爽！
正在我陶醉在美景中的時(shí)候，我不經(jīng)意的'一回頭，眼前的一幕把我驚呆了，只見(jiàn)一個(gè)穿著打扮的特別時(shí)髦的阿姨，一邊嗑瓜子，一邊和同伴聊天，最讓人無(wú)法忍受的是，這個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨把吃完的瓜子殼正不斷的往草坪上隨手一扔，這時(shí)我的腦海中馬上浮出老師說(shuō)的話(huà)：“不能亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
于是我大膽地走到那位阿姨面前對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您好，請(qǐng)不要破壞環(huán)境好嗎？這里就像我們的家，我們要好好保護(hù)它！”說(shuō)完，我俯下身子去撿阿姨剛才丟在地上的瓜子殼，這時(shí)，阿姨也慚愧地俯下身子開(kāi)始和我一起撿起地上的瓜子殼來(lái)……站在一邊的媽媽對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
夕陽(yáng)西下，我和媽媽走在回家的路上，我想，我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球，所以保護(hù)環(huán)境是非常重要的，只要我們大家手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道環(huán)保的綠色大堤，來(lái)捍衛(wèi)我們美好的家園，我們的家園一定會(huì)更加美麗！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 4
最近，我們上課學(xué)到一篇課文《黃河是怎樣變化的》。里面的個(gè)個(gè)具體數(shù)字都讓我大吃一驚。黃河受到這么大的破壞，我們要保護(hù)它，不要讓它成為“憂(yōu)患”。
每當(dāng)我們?cè)诔匈?gòu)物時(shí)，售貨員都會(huì)贈(zèng)送一個(gè)塑料袋。這樣年年月月積累下來(lái)，不知得有多少個(gè)塑料袋。再加上有些人不注意保護(hù)環(huán)境，造成了嚴(yán)重的'“白色污染”。塑料袋在地下埋上成千上萬(wàn)年都不會(huì)腐爛，如果焚化的話(huà)，會(huì)產(chǎn)生有害氣體物質(zhì)。我們不能為了自己一時(shí)的利益，把垃圾留給自己的子孫后代。
看到眼前的一幕，我不禁想到：人類(lèi)這樣破壞環(huán)境，遲早要受到大自然嚴(yán)厲的懲罰！果然，沙塵暴來(lái)了。它刮得窗戶(hù)啪啪作響。人們都紛紛抱怨，可他們想過(guò)沒(méi)有，是誰(shuí)使得沙塵暴匆匆而來(lái)？
在我們的生活中，像環(huán)境污染的例子可以說(shuō)是舉不勝數(shù)。所以，我們要保護(hù)環(huán)境。在飯館里，盡量不要使用一次性筷子，這樣浪費(fèi)木材，還影響市容；在超市購(gòu)物時(shí)，不要超市贈(zèng)送的塑料袋，最好用自己家的布袋；有機(jī)動(dòng)車(chē)的家庭，外出盡量不要開(kāi)車(chē)。臭氧層和大氣層也不至于破壞地那么嚴(yán)重……總之，保護(hù)環(huán)境，從自我做起，人人有責(zé)。
人類(lèi)啊，請(qǐng)醒悟吧！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們賴(lài)以生存之地！要知道，地球只有一個(gè)！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 5
我的家在廣州的珠江邊，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，那里以前是非常干凈的，珠江里一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，地上也是一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，天空是那樣的藍(lán)，花草樹(shù)木是那樣的漂亮，空氣是那樣的清新……但我現(xiàn)在看見(jiàn)的`環(huán)境，不再是像以前那樣了，而是：因?yàn)楣S(chǎng)排出的廢氣和我們?nèi)拥美榻兊贸舫舻模镞�漂浮著各種垃圾和水生植物。因?yàn)槲覀儊y扔垃圾，地上的垃圾隨處可見(jiàn)。因?yàn)槠?chē)排出得尾氣，天空變的灰蒙蒙的。花草樹(shù)木被人們和害蟲(chóng)破壞，使空氣變得十分差……
為了不再出現(xiàn)這種環(huán)境，管理人員派工作人員去撈水里的垃圾，派清潔工人去掃地面上的垃圾，我們要種多一點(diǎn)樹(shù)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……
我們也可以為保護(hù)環(huán)境做一些貢獻(xiàn)。首先，不要做這樣的事：浪費(fèi)水、把垃圾扔進(jìn)江河里、破壞綠化、傷害小動(dòng)物……然后，可以做一些保護(hù)環(huán)境的事。比如說(shuō)：用完水后把水龍頭擰緊、看見(jiàn)地上有垃圾就進(jìn)行清理、把能回收利用的物品賣(mài)給回收站或做成工藝品……
周?chē)沫h(huán)境和我們有著密切的關(guān)系，所以我們要保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。小朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們把我們的家園變得更美好！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 6
哦！看那這水多干凈哪，水終于又干凈咯！”“水……什么水啊，怎么又干凈了？”你們一聽(tīng)準(zhǔn)覺(jué)得奇怪吧，“水？哪兒來(lái)的水？”還是讓我來(lái)告訴你這件事的經(jīng)過(guò)吧
今天老師給我們上了一堂極生動(dòng)的課，她給我們講了森林里的動(dòng)物、講了人類(lèi)是怎么破壞森林的，講了許多許多觸動(dòng)我們心靈的事，那節(jié)課一下我們便開(kāi)始商量著來(lái)一次“保護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)，最終我們定了一個(gè)計(jì)劃：
時(shí)間：星期六下午1：00；
地點(diǎn)：烈士陵園；
活動(dòng)：撿垃圾；
我們一直期盼著星期六的到來(lái)，因?yàn)槟菍⑹俏覀優(yōu)檫@個(gè)地球做點(diǎn)力所能及的事的時(shí)候，終于給我們盼來(lái)了這天。我們一大早就準(zhǔn)備好了工具，在行動(dòng)前我們又分了6個(gè)小隊(duì)，下面就準(zhǔn)備行動(dòng)了；當(dāng)哨聲響起時(shí)我們便四處開(kāi)始找尋垃圾，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了看我們的戰(zhàn)績(jī)就知道這里的環(huán)境很糟糕，正當(dāng)我們辛苦奮斗時(shí)那邊的黃黃叫了一聲，我們聞聲趕過(guò)去只見(jiàn)得那青綠的'荷塘里扔滿(mǎn)了垃圾，有些垃圾顯然以泡了很久還發(fā)出股股惡臭。
我們看著眼前的一幕，又想著老師說(shuō)的那些話(huà)，心里、嘴上不由得發(fā)起了牢騷，可說(shuō)歸說(shuō)畢竟光用嘴巴說(shuō)荷塘里的水也不會(huì)干凈啊！于是我們又重新分組，大家齊心協(xié)力一起把荷塘里的垃圾打撈上來(lái)，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的奮斗，終于荷塘又干凈了我們看著我們的勞動(dòng)成果不由得發(fā)起了感嘆！
事情就是這樣了。是呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我們大家的，我們應(yīng)該保護(hù)她，就算我們不能為她做出很大的貢獻(xiàn)，但是我們可以通過(guò)我們的雙手來(lái)保護(hù)她呀！只要我們不隨地吐痰、不亂扔垃圾、萬(wàn)事懂得節(jié)儉、節(jié)約，就一定能保護(hù)好我們大家的——地球。
保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，讓我們從小事做起共同保護(hù)屬于我們的地球環(huán)境吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 7
保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，是人類(lèi)的一大責(zé)任，我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì)幸福起來(lái)。我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好，在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶，里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進(jìn)小河里，魚(yú)兒，青蛙，還有周?chē)男〔荻紩?huì)死的'。小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里，而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭，污染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類(lèi)會(huì)滅亡的。
我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自然資源，水資源，森林資源，生態(tài)資源，大氣資源，要是不保護(hù)這些自然資源，會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，如果她被破壞了，我們求別無(wú)去處。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 8
環(huán)境是人類(lèi)生存的一大重要條件，好的環(huán)境培育出好的人才，如果環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，這么人類(lèi)的.生存跟人類(lèi)的健康又該怎么辦呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊！
新的一天又開(kāi)始了，媽媽急匆匆地買(mǎi)來(lái)早餐又急匆匆地催我趕快吃掉。吃完早餐我把包裝紙隨手丟在家門(mén)口，跨進(jìn)家門(mén)時(shí)我下意識(shí)地愣了一會(huì)兒：就這么把垃圾扔在地上，不行，這樣不是破壞環(huán)境嗎，畢竟保護(hù)環(huán)境從小事做起，可是為了方便還是……不是，想象一下如果全中國(guó)，不，全世界都像我這樣亂扔垃圾這么會(huì)是什么樣的情景啊！趕快轉(zhuǎn)過(guò)身，垃圾還沒(méi)被風(fēng)刮走。正當(dāng)我彎下腰拿起袋子時(shí)媽媽也吃完了早餐，她剛要把垃圾隨手一扔，我就把她攔住了：“不要亂丟垃圾，這是破壞環(huán)境的行為！”
“哎呦，哎呦，我的孩子懂得怎么保護(hù)環(huán)境了，媽媽啊真是欣慰了！”說(shuō)著，她把手上的垃圾準(zhǔn)確地丟進(jìn)了垃圾桶，又高興地?fù)崦业念^，“今天我們家一定要好好慶祝一下。”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，每天彎腰幾次，地球就會(huì)變得更加干凈，整潔。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 9
一天下午，陽(yáng)關(guān)燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。小紅和小明一起結(jié)伴回家。他們走到一個(gè)垃圾桶旁，垃圾箱里空蕩蕩的，周?chē)鷧s垃圾滿(mǎn)地，臭氣熏天。
小紅再也看不下去了，去撿垃圾。她一邊撿垃圾，一邊說(shuō)：“小明，快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙一起撿，快點(diǎn)啊！”說(shuō)完，她就把一堆垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
小明卻在一旁一動(dòng)不動(dòng)，心里好像在想些什么。突然，他猛地一拍腦袋，說(shuō)：“真笨！我可以那樣去做，也許會(huì)有一些效果！”
說(shuō)干就干，小明從書(shū)包里面拿出一張長(zhǎng)方形的白紙，把它放在地上，在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上了：文明——只差一步，這幾個(gè)字樣。小紅也把垃圾撿完了。
當(dāng)小紅看見(jiàn)了，豎起大拇指，說(shuō)：“好！”小明說(shuō)：“哪里！哪里！”說(shuō)完，說(shuō)完就拿出膠水，把那張紙貼在了垃圾箱上。
他們開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
第二天早上，陽(yáng)關(guān)燦爛。路人看見(jiàn)這張紙：文明——只差一步的字，有的紅著臉，有的低下了頭，還有的說(shuō)：“這張紙寫(xiě)得好，不知誰(shuí)寫(xiě)的'？”
那些紅著臉，低著頭的人悄悄地行動(dòng)起來(lái)，把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
我相信，只要我們保護(hù)環(huán)境，世界將會(huì)變得更美好！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 10
我的老家附近有一個(gè)工業(yè)園區(qū)，它吧我的老家變得越來(lái)越糟糕。
天空灰藍(lán)灰藍(lán)的，像是要下雨似的，空氣臭的刺鼻，每次經(jīng)過(guò)工業(yè)園區(qū)，我們都緊緊地捂著鼻子，緊皺著眉頭，在空氣中包含著一些微小的'沙粒，只要陽(yáng)光一照射，就能看到天空中有很多灰色的東西漂浮在半空中，在那兒呆久了，你就會(huì)感覺(jué)到一陣嘔吐樹(shù)木上覆蓋著一層厚厚的灰塵。
工業(yè)園區(qū)的里面不知何時(shí)修建了一個(gè)又一個(gè)的煙囪，它們一個(gè)勁的冒煙，濃煙灰黑灰黑的像是霧似的在天空中盤(pán)旋不定，玻璃廠(chǎng)后有幾條又寬又長(zhǎng)的排污管，一直延伸到我老家的河里，污水又黑又臭，黑得像汽油似的，那臭味讓周?chē)亩伎菟懒耍诔鰜?lái)一看，呀!根都給染黑了!可水上漂浮著一層又灰又厚的液體，好像是汽油又好像不是，總之覺(jué)得特別怪異。
工業(yè)園區(qū)越建越多，人們的日子越過(guò)越紅火，但是天空城市會(huì)污染，植物也會(huì)枯死，空氣會(huì)變臭，水源會(huì)被染黑，城市會(huì)化為烏有!為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)多多植樹(shù)，不亂丟垃圾，請(qǐng)人們立即行動(dòng)起來(lái)吧!這是我們的責(zé)任!也是我們的義務(wù)!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 11
小小改變下一句歌詞“我們都有一個(gè)家，名字叫地球，兄弟姐妹有很多，景色卻出錯(cuò)”，這句歌詞真實(shí)的反映了當(dāng)今我們的生存環(huán)境。
環(huán)境問(wèn)題成為了當(dāng)今世界最大的問(wèn)題，我們的共同家園正在遭受到毀滅性的破壞。水源受到了污染，之前的清水早就不復(fù)存在。森林樹(shù)木不斷被砍伐，之前的綠樹(shù)成蔭也沒(méi)有了。石油等不可再生資源不斷被開(kāi)采，地球上可用資源越來(lái)越少。那“看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的情景再也看不到了，那些花卷一樣美麗的景象也離我們而去。
這樣下去，我們的地球?qū)?huì)變得千瘡百孔，各種資源將會(huì)枯竭。若干年后，滅亡的將是我們?nèi)祟?lèi)。我們?nèi)祟?lèi)是地球的一部分，地球滅亡了，我們?nèi)祟?lèi)又能怎么生存。放眼大好河山，早就不是當(dāng)年壯麗的'景色了，水土流失，綠色的外衣也消失了。
我們必須得行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，雖然我們每個(gè)人的力量是有限的，但是所有的人都從自身做起，從小事做起，我們的地球?qū)⒉粫?huì)受到傷害。那些鳥(niǎo)語(yǔ)花香、大好河山、風(fēng)景秀麗將會(huì)回到我們身邊。地球上的所有國(guó)家應(yīng)該聯(lián)合在一起，大力植樹(shù)造林，合理利用資源，建立完善的回收利用體系。人人做起，讓我們的地球母親恢復(fù)到當(dāng)年的美麗，讓我們子孫后代更好的與地球相處。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 12
一天下午，老師叫我二人一組去調(diào)查周?chē)沫h(huán)境。我和我的最要好的同學(xué)一起去調(diào)查。
我們首先來(lái)到了通往學(xué)校的那條人行道。我們看見(jiàn)了一些垃圾，散落在垃圾桶旁邊。看樣子，都是過(guò)往的行人丟的。那地方估計(jì)只有蒼蠅，才敢靠近。這么臟的路面，連行走都有問(wèn)題，可不是臟亂差的最好代表？連路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚也仿佛在說(shuō)：“救命呀！救命呀！我不想在這里呆上兩三年呀！”
然后，我們又來(lái)到我們家對(duì)面的菜市場(chǎng)上。菜市場(chǎng)就像垃圾場(chǎng)一樣，地上全是雞毛、鴨毛，還有一片片爛白菜葉掉在地上。買(mǎi)魚(yú)的那塊就更臟了，地上掉滿(mǎn)了死魚(yú)和鱗片，都已經(jīng)發(fā)臭，空氣中彌漫著腐爛的.味道，整個(gè)菜市場(chǎng)都臭氣熏天的了。
我想象著未來(lái)的家園。通往學(xué)校的那條人行道，變成了開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路。路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚仿佛在說(shuō)：“太美啦！太美啦！我最想呆在這個(gè)充滿(mǎn)花香的地方啦！”菜市場(chǎng)也變干凈了，地上的雞毛、鴨毛都沒(méi)有了，空氣中腐爛的味道也消失了。
晚上，我回憶著白天見(jiàn)到的景像，心想：我夢(mèng)想的未來(lái)家園，什么時(shí)候才能真正出現(xiàn)呢？
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 13
地球，是我們一直生活的家園。之前的地球有藍(lán)藍(lán)的.天，清清的水，茂密的樹(shù)林，還有飛翔的鳥(niǎo)兒。可是現(xiàn)在因?yàn)槿丝谠黾樱厍虻沫h(huán)境越來(lái)越差。原來(lái)清清的水都因?yàn)閬y扔垃圾變成了臭烘烘的“垃圾河”，原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天都因?yàn)槠?chē)尾氣變成了干燥，陰沉沉的天
現(xiàn)在的地球正向我們求救，她多么希望我們能夠保護(hù)環(huán)境呀！可是我們卻不以為然，繼續(xù)亂砍亂伐，破壞環(huán)境。如果再這樣下去，人類(lèi)也會(huì)滅亡的。
想保護(hù)環(huán)境，有很多辦法。
1、不浪費(fèi)紙。如果我們每人每天浪費(fèi)一張紙，相當(dāng)于全國(guó)砍5.4萬(wàn)棵樹(shù)。
2、低碳環(huán)保。每天外出散步一小時(shí)就減少碳排放2254克；熄燈一小時(shí)，少用一度電，減少碳排放785克。我們要杜絕“長(zhǎng)明燈”，“長(zhǎng)流水”的現(xiàn)象。
3、不亂扔垃圾。現(xiàn)在你們?nèi)绻粢庖幌拢瑫?huì)發(fā)現(xiàn)地上到處都是垃圾。如果焚燒一噸垃圾，約產(chǎn)生0.3噸的二氧化碳。還有很多辦法可以保護(hù)環(huán)境。
我們要保護(hù)好環(huán)境，不讓地球“生病”。地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 14
“嗚，嗚，嗚”，聽(tīng)，在不遠(yuǎn)處有一條小河在哭。
我問(wèn)它：“你為什么要哭呀?”小河抽抽搭搭的回答：“我原來(lái)清清的河水流向四面八方，不管誰(shuí)看見(jiàn)了都稱(chēng)贊。可是，可是現(xiàn)在……”
“無(wú)風(fēng)時(shí)，我猶如一面大鏡子，清澈見(jiàn)底，游人連我懷中的鵝卵石都能數(shù)清;起風(fēng)了，我身中那頑皮的浪花一漾一漾，發(fā)出‘嘩啦嘩啦”的聲音 ;夏天，水中的荷花一朵朵，有淡紅的、乳白的、嫩乎乎的、水靈靈的，像喝醉了酒似的，在風(fēng)中東悠西蕩，多逗人!那傘似的荷葉，綠綠的，給我當(dāng)帽子戴;那水中的魚(yú)兒歡快的追逐著、嬉鬧著、不時(shí)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，一群群孩子擁入我的.懷抱，久久地，久久地不愿離去。看著孩子們快樂(lè)的玩耍，我擁抱著他們，撫摸著他們，多快活呀!
昔日的荷花不見(jiàn)了。人們不停的向我身體里扔垃圾，潑污水……
人們見(jiàn)了我，都捂著鼻子，說(shuō)：’真臟，真臭，惡心死了!‘’這里的魚(yú)蝦都絕種了‘，聽(tīng)著他們的議論，再看看我的身體，我多難過(guò)呀!“
聽(tīng)了小河的話(huà)，我深感觸動(dòng)，很慚愧，我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)：”保護(hù)我們的家園吧，不要再讓小河哭泣了，這是我們共同的家園!“
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 15
從前，人們快樂(lè)地生活在美麗的地球上，現(xiàn)在，人們難過(guò)地生活在骯臟的地球上，這究竟是為什么？是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)好環(huán)境才造成了這樣，所以要好好保護(hù)環(huán)境，讓骯臟的地球回到原來(lái)的`樣子，“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
記得有一次，我在掃我家門(mén)外的樓梯。掃了一會(huì)兒，就有一個(gè)正在吃零食的小弟弟快樂(lè)地跑上來(lái)，就站在樓梯上津津有味地吃起零食來(lái)，還撒了一些在樓梯上，我什么也沒(méi)有說(shuō)，若無(wú)其事地掃地。小弟弟吃完了，就隨手扔在我掃過(guò)的樓梯上。我忍住火氣，跟顏悅色地對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，隨手亂扔垃圾是不對(duì)的，俗話(huà)說(shuō)：‘保護(hù)環(huán)境，從我做起！’可是你并沒(méi)有做到，如果所有人都像你這樣，這世界不就被你們毀滅了嗎？”小弟弟的臉紅了，低著頭把小吃袋扔進(jìn)垃圾箱里，并且跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我以后不會(huì)這樣了，我還會(huì)提醒其他的人不要亂扔垃圾了，再見(jiàn)！”小弟弟說(shuō)完，就開(kāi)心地跑到樓上去了，我相信他以后也會(huì)保護(hù)環(huán)境的。
“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”請(qǐng)所有人銘記這句話(huà)，所有的朋友們，快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 16
今天，媽媽帶我到小區(qū)的公園玩，公園前面有一條小河。只見(jiàn)河水都變成了濃黑色的污水，河面上漂浮著一些白色泡沫和塑料垃圾袋，河邊的草地上也“躺”著一袋袋、一堆堆的垃圾。
我們沿著小河往下走，發(fā)現(xiàn)好幾家工廠(chǎng)，深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，所以造成排污口處的水面上漂浮著大量的白色泡沫。隨著人們生活水平的提高，人們使用的'一次性物品增多，每天都有大量的垃圾要處理。居住在小河旁的有些居民，為了方便，把使用過(guò)的垃圾隨手往河邊一扔。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀(guān)看。這些垃圾不能及時(shí)處理，不僅影響力市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來(lái)一陣狂風(fēng)，刮起滿(mǎn)地的垃圾，會(huì)是一副怎樣的圖景？
想起小時(shí)候，每當(dāng)走過(guò)這條小河的小公園，看著清清的河水，呼吸著清新的空氣，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。而現(xiàn)在，這條河已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河。我衷心希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分關(guān)注污染問(wèn)題，采取有利措施，還我們一個(gè)明凈的家園。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 17
我是一只活潑歡快的小鳥(niǎo)，在一碧如洗的天空中自由自在地飛翔，可是我失去了自由……
那一次，有一個(gè)調(diào)皮的孩子向我追來(lái)追去，用網(wǎng)把我捉到家中。我被這突然沉重的一擊驚呆了，慢慢才反應(yīng)過(guò)來(lái)我落入“陷阱”了。我當(dāng)然不能坐以待斃了。于是，我拼命掙扎，可我這瘦小的身軀怎能戰(zhàn)勝龐大的人類(lèi)呢?我深深地嘆了一口氣，只得乖乖地進(jìn)入了鳥(niǎo)籠。
我哇哇大哭，我向往藍(lán)天，那是我的家，我要回家，我不想在這里。
后來(lái)，那個(gè)孩子一有空就來(lái)看看我，天天給我食物吃，但他根本不知道我的心里是多么難受。
唉……
有一天，他似乎知道了我的痛苦。只見(jiàn)他打開(kāi)鳥(niǎo)籠，慚愧地對(duì)我說(shuō)：“朋友，對(duì)不起!我不應(yīng)該把你捉來(lái)，讓你失去自由，失去向往的'藍(lán)天。朋友，對(duì)不起!”我被深深地感動(dòng)了，興高采烈地在他面前飛來(lái)飛去，盤(pán)旋了幾圈，立刻展翅高飛，無(wú)影無(wú)蹤。
雖然他捉過(guò)我，但我還時(shí)常飛到他的家中玩哩。
其實(shí)，我們和人類(lèi)本來(lái)就是非常友好的朋友，又何必彼此傷害呢?
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 18
大家應(yīng)該都知道水是生命之源，沒(méi)有了水就沒(méi)有生命。人、動(dòng)物、植物所有有生命的東西，都須要水來(lái)維持它的生命。但水并不是永久的，總有一天會(huì)用盡，而且，維持生命的水只能是淡水。地球上的水占97％，淡水占3％，讓人類(lèi)直接利用的`水卻不到1％。舉個(gè)例子說(shuō)吧，假如，地球上的水是一杯水，淡水就是其中的一勺水，而能讓人類(lèi)直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。從這個(gè)例子中我們知道可供人類(lèi)直接利用的水很少很少，既然我們挽回不了缺水的現(xiàn)實(shí)，為什么不節(jié)約用水呢？為了我們的子子孫孫能用到水，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
下面，我就給大家介紹一點(diǎn)節(jié)約用水的方法吧。首先是一水多用。比如說(shuō)現(xiàn)在有一盆水，你可以先淘米，剩下的洗菜，在剩下的刷拖把，最后剩下的沖馬桶。看一看，一盆水是不是能做很多事情呢？只要每家每戶(hù)都這么做，就能節(jié)約很多很多水啦！第二點(diǎn)，我給大家提供一些注意事項(xiàng)，記得告訴大家、朋友、一起來(lái)做哦！
1、及時(shí)關(guān)緊在滴水的水龍頭。
2、不要在中午澆花，因?yàn)橹形珀?yáng)光強(qiáng)，水易蒸發(fā)。
3、告訴全家成員，在洗蔬果、洗手絹、刮胡子時(shí)，不應(yīng)讓水龍頭一直開(kāi)著。
4、停水停電后，當(dāng)你外出時(shí)請(qǐng)擰緊水龍頭。這些你都做到了嗎？做到了一定要堅(jiān)持下去哦！
讓我們一起從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 19
“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個(gè)人組合，一起干啊！”寧老師一發(fā)話(huà)說(shuō)要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價(jià)也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫(xiě)日記，但得知兩節(jié)語(yǔ)文將會(huì)被占用時(shí)，心里也是有著一種說(shuō)不出的高興與興奮。我卻一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關(guān)系呀？貼小廣告也會(huì)得一種病嗎？不會(huì)吧！……”
中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的東西全部拿著，以防萬(wàn)一。
不知不覺(jué)下午到了，大家拿著準(zhǔn)備好的工具來(lái)到了校園內(nèi)排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。誰(shuí)知……寧老師說(shuō)的外面，原來(lái)只是學(xué)校門(mén)口的那幾條小路，她所謂的`小廣告原來(lái)是校門(mén)口的柱子上粘的廣告！
我暈！我倒！再怎么說(shuō)也沒(méi)什么用了，開(kāi)干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個(gè)柱子，我班開(kāi)始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電線(xiàn)桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過(guò)了一會(huì)兒電線(xiàn)桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒(méi)完呢，我和王婧瑤一個(gè)人抱住李金金的一條腿，可沒(méi)想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個(gè)椅子，我們很快就弄完了。
我們一定要保護(hù)環(huán)境啊！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 20
我可以算是半個(gè)夜貓子吧，晚上至少要過(guò)凌晨才睡。
現(xiàn)在是假期時(shí)間，也就可以經(jīng)常晚睡咯，昨晚好無(wú)聊，習(xí)慣性地打開(kāi)寫(xiě)字桌上的收音機(jī)，調(diào)到了熟悉的頻率，聽(tīng)著電臺(tái)播的《音樂(lè)夢(mèng)劇場(chǎng)》，我可喜歡聽(tīng)了！
夜深人靜的夜晚，我靜靜地聆聽(tīng)著“關(guān)于愛(ài)情的`故事，關(guān)于故事的音樂(lè)”的節(jié)目。突然，沙沙的掃地聲把我引到了窗邊，向下望，是寂寞的馬路，我尋找著沙沙的掃地聲，就在不遠(yuǎn)處，我看到了環(huán)衛(wèi)工人正打掃這寬大的馬路……看到這一幕，使我不由地想到了……當(dāng)我們正在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，當(dāng)我們正睡得甜蜜的時(shí)候，有這么一群人——環(huán)衛(wèi)工人，與此同時(shí)，他們正默默無(wú)聞地工作，為我們城市的美好而工作！在深夜，他們就得放棄睡眠時(shí)間打掃各條骯臟的大路！他們是最無(wú)私敬業(yè)的工作者！他們是我們城市環(huán)境的保衛(wèi)者！他們的工作某些人看來(lái)是微不足道的，但，試問(wèn)一句，沒(méi)有他們的默默無(wú)聞的工作，我們的城市能時(shí)刻保持整潔美觀(guān)么？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
保護(hù)環(huán)境從我做起！我們應(yīng)該盡自己所能，保護(hù)好我們環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”保護(hù)環(huán)境從我做起，從我們身邊做起！莫讓“汕頭是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家！”這句耳熟能詳?shù)目谔?hào)只是“口號(hào)”，我們不僅呼吁，更要行動(dòng)起來(lái)！為創(chuàng)建美好的城市家園而努力！為我們的地球村而付諸行動(dòng)！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 21
我是一只快樂(lè)的魚(yú)兒，名叫笑笑。 一天早上起床后，我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，準(zhǔn)備迎接新的一天。于是，我戴上太陽(yáng)鏡走出門(mén)外。
哇！外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢！正當(dāng)我忘情地呼吸著帶著陽(yáng)光味道的空氣時(shí)，突然，一個(gè)不明物體從天而降，正好砸在我的腦袋上，當(dāng)時(shí)，我十分生氣，準(zhǔn)備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是成心的，算了吧，不用計(jì)較了，我繼續(xù)享受著日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個(gè)笑笑就再也快樂(lè)不起來(lái)了，這幾天，河水漸漸發(fā)黑，河面上飄滿(mǎn)了生活垃圾，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出惡臭，我的呼吸也有些困難了，我只好去診所讓青蛙大夫給我看病，可出乎意料的是，青蛙大夫也臥病在床，我心中掠過(guò)一絲不祥的預(yù)感。走在回家的路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細(xì)一看，伙伴們的.尸體好多都在漂浮著。不……我滿(mǎn)臉是淚，拖著長(zhǎng)聲，對(duì)著天空痛哭起來(lái)。
人類(lèi)啊！你們?yōu)槲覀凈~(yú)類(lèi)家族著想著想吧，請(qǐng)不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會(huì)像恐龍一樣滅絕，同時(shí)也會(huì)對(duì)你們的安康造成傷害的。到那時(shí)，你們?cè)谛『优陨⒉剑驮僖部床坏轿覀冞@道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了。
請(qǐng)你們大家保護(hù)環(huán)境，讓我們自由自在的生活吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 22
據(jù)新華社電，根據(jù)環(huán)保部官網(wǎng)、各環(huán)境保護(hù)督查中心網(wǎng)站及中國(guó)環(huán)境報(bào)官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，截至目前，已有25個(gè)城市或單位因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題被環(huán)保部約談，其中2014年約談了5個(gè)，2015年約談20個(gè)，20個(gè)為城市，1個(gè)為國(guó)企。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前25個(gè)城市或單位中，除了5個(gè)城市或單位因?yàn)闆](méi)有在公開(kāi)資料中明確描述，尚不清楚被約談?wù)叩膽B(tài)度和當(dāng)?shù)氐恼拇胧渌?0個(gè)城市和單位均當(dāng)場(chǎng)明確表示接受批評(píng)、認(rèn)真研究整改落實(shí)。
不過(guò)，表態(tài)也是有差別的，一些市長(zhǎng)們的表態(tài)非常具體，并明確列出了整改舉措，相比之下，個(gè)別市長(zhǎng)們的表態(tài)則顯得含糊籠統(tǒng)，尚不清楚其究竟準(zhǔn)備如何整改落實(shí)。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展所帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)普遍存在，原本的青山綠水，如今的遍地垃圾。這些問(wèn)題已經(jīng)引起了我們國(guó)家的高度重視，特別是近幾年，相關(guān)政策的出臺(tái)更是體現(xiàn)了政府迫切治理環(huán)境的愿望。但是我們也能看到，在高額利益的'驅(qū)動(dòng)下，不良商人總是抱著一絲僥幸，和環(huán)境執(zhí)法部門(mén)打著游擊戰(zhàn)，給政府帶來(lái)了很大的工作壓力。工作很辛苦，但是必須堅(jiān)持下去。報(bào)道中個(gè)別市長(zhǎng)回應(yīng)含糊籠統(tǒng)，找不到工作的突破口，真是這樣嗎？這個(gè)突破口或者說(shuō)是工作重點(diǎn)就是咱們政府治理環(huán)境的決心。先是喚起群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，其次明確政府職能部門(mén)的環(huán)保工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律和懲罰措施，最后成立環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督部門(mén)，明確監(jiān)督職責(zé)、范圍以及獎(jiǎng)懲措施。嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)格監(jiān)督，杜絕做假。還我們一片藍(lán)天白云。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 23
我不期望我的祖國(guó)是垃圾國(guó)家，任憑白色垃圾到處肆無(wú)忌憚，我多么期望我的祖國(guó)是一個(gè)美麗而干凈的，這就需要我們保護(hù)環(huán)境，哪怕?lián)炱鹨粡埣垼材転樽鎳?guó)增添一點(diǎn)色彩。
星期二的早上，天空格外的藍(lán)，空氣也格外的清新。我的情緒個(gè)性的好。我早早的跑到廣場(chǎng)鍛煉身體，我跑著跑著，“沙，沙......”咦!什么東西在我后面跟著，我猛一回頭，定睛一看，原先是一團(tuán)皺巴巴的紙團(tuán)，在我身后當(dāng)起我的小尾巴。不遠(yuǎn)處的幾個(gè)垃圾在微風(fēng)的吹拂下，在廣場(chǎng)上你追我趕，像趕集似的。花壇處的`兩個(gè)叔叔正在邊說(shuō)邊吃，還邊扔垃圾，我的心頭頓時(shí)涌上一股怒火：“哼!等著瞧!一會(huì)兒我就讓你啞口無(wú)言。”我三下五去二，不一會(huì)就把垃圾撿到手，我抬起頭看到清潔工老爺爺正在掃垃圾，我跑過(guò)去把垃圾放進(jìn)爺爺?shù)拇永铮蠣敔斻读艘幌拢S后就笑了，低下頭嘴里不住地說(shuō)：“好孩子呀!好孩子。”我又撿了些垃圾，放進(jìn)老爺爺?shù)拇永铮蠣敔斘⑿Φ恼f(shuō)：“哎呀!孩子，你不怕別人說(shuō)你是撿垃圾的”我笑了說(shuō)：“我不怕。保護(hù)環(huán)境是我們就應(yīng)做的。”這時(shí)，花壇處的兩個(gè)叔叔停止了說(shuō)笑，都張口結(jié)舌：“恩.――這個(gè)......”我得意地把眉頭一挑，向家走去。溫暖的陽(yáng)光照在我身上......
祖國(guó)的清新美麗需要我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從我做起!請(qǐng)從彎腰撿起一片紙開(kāi)始。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 24
低碳生活，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，個(gè)性是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)用心提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
我在低碳生活的號(hào)召下，也開(kāi)始了"低碳之旅"。我家在剛裝潢過(guò)之后，屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟(jì)的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們立刻照做，在每一個(gè)角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。之后，我在《百科全書(shū)》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里內(nèi)含一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。
我是一個(gè)個(gè)性喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過(guò)之后就會(huì)變形，毛就會(huì)打結(jié)，成一縷一縷的。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)個(gè)性好的`方法，把一袋粗鹽倒到一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來(lái)回晃個(gè)七八次，發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時(shí)候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅僅節(jié)約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還個(gè)性好，比起水洗來(lái)一點(diǎn)都不遜色。
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 25
從前，有一片蔥郁的森林，每天清晨都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，森林中的樹(shù)不計(jì)其數(shù)，到處都是綠樹(shù)成蔭，一片美麗的景象，這片森林成了鳥(niǎo)兒嬉戲的場(chǎng)所。啄木鳥(niǎo)每天幫大樹(shù)除去蟲(chóng)子，保護(hù)著大樹(shù)。
不知怎么，森林里的大樹(shù)越來(lái)越少。你聽(tīng)“咔、咔”，原來(lái)有一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著樹(shù)木。森林里到處都能聽(tīng)到砍樹(shù)的聲音。那個(gè)盜木人嘴里叼著根香煙，嚴(yán)重破壞了森林環(huán)境看著一棵棵大樹(shù)倒下小鳥(niǎo)們陸續(xù)飛走了，它們要離開(kāi)這片樹(shù)林，尋找其它的安身之處。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，憤怒地望著那個(gè)盜木人木頭似的`腦袋，想：這段木頭力一定有蟲(chóng)，不然就不會(huì)砍伐樹(shù)木，毀壞森林環(huán)境。這個(gè)魚(yú)木腦袋，他難道不知道毀壞森林最終害的是自己？如果沒(méi)有森林，就擋不住洪水，還會(huì)引起沙塵暴。森林能大量吸收人類(lèi)呼出的二氧化碳，放出人類(lèi)和動(dòng)物需要的氧氣，失去一個(gè)天然的氧氣廠(chǎng)，那時(shí)人類(lèi)將會(huì)損失更多。森林還是一個(gè)空調(diào)，它被稱(chēng)為地球的肺，可想而知它有多么重要，地球不能失去森林。哎，他真是個(gè)糊涂蟲(chóng)。為了個(gè)人利益而不顧別人的安危破壞環(huán)境，也使我們沒(méi)有了家園。他以后就會(huì)明白濫砍濫伐，破壞環(huán)境的后果，他太貪心，太自私了，看來(lái)他的魚(yú)木腦袋里還有自私蟲(chóng)啊！我一定要把這段木頭里的蟲(chóng)捉出來(lái)。
森林資源本來(lái)可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，但是人們隨意毀壞森林資源，給人類(lèi)帶來(lái)了一系列生態(tài)災(zāi)難。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林資源。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 26
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎?
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。可現(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物等，其后果是自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎?
作為地球上的'村，我們不能僅僅擔(dān)憂(yōu)與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 27
從前有一座美麗的小山，那里漫山遍野都是樹(shù)，只要你深吸一口氣，便感覺(jué)這口氣無(wú)比清新，樹(shù)下的那些還是花骨朵的野花們，也都張開(kāi)了笑臉，好像是被這美不勝收的景象給迷住了，迫不及待地想看個(gè)究竟，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的.……好像是天上派下來(lái)裝飾這美麗小山的天使，而我就住在這座山的山腳。
一天，我家沒(méi)柴燒了，愁得很，突然，眼前一亮，俗話(huà)說(shuō)：“靠山吃山，靠水吃水。”我拿起斧頭上山砍柴去了。不一會(huì)兒，我便已經(jīng)砍了十棵，滿(mǎn)載而歸，這半年我都不用去砍柴了。
又過(guò)了一段時(shí)間，我家的桌子因長(zhǎng)年使用已經(jīng)壞了，為了做桌子，所以我又上山砍樹(shù)了。
過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)家里所有椅子都缺腳，但樹(shù)木已經(jīng)被我砍了許多，我只能在心里安慰自己：“沒(méi)事，還有這么多呢，再砍上10棵也不會(huì)有事的。”我放心去看了。
又過(guò)了些日子，朋友打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家住住。我想：朋友來(lái)住，我不得裝修一下嗎?出于虛榮心，我又上山砍樹(shù)了。抬頭一看，這座山的樹(shù)已經(jīng)被我砍得差不多了，屈指一算，剩下的樹(shù)夠我蓋一棟樓房，還多一棵。我便留下一棵給這座山，其余全蓋成了房子。
第二年洪水來(lái)了，由于樹(shù)木不足，洪水便把我和房子沖走了，原來(lái)那美麗的小山如今也變得破敗不堪。
啊，原來(lái)每一棵樹(shù)都是人類(lèi)的朋友，此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地向每一棵樹(shù)說(shuō)一聲：“朋友，對(duì)不起!”
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 28
“叭叭”，這是小汽車(chē)的聲音；“轟隆，轟隆”，這是工廠(chǎng)發(fā)出的聲音……這平凡的聲音似乎不會(huì)給我們帶來(lái)多大的事。但你知道嗎，這些普普通通的聲音也會(huì)給我們?cè)斐晌：Γ∮性S許多多的東西會(huì)污染水資源；如一氧化碳，鉛，和碳?xì)浠衔铩覀冎溃俏覀兩慈覀兛梢砸粺o(wú)飯，但不可以一無(wú)水！
就拿我家邊上的小溪來(lái)說(shuō)吧！我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水清澈見(jiàn)底，有小魚(yú)兒，小蝌蚪小蝦米……他們?cè)谒镦覒颍螋[；夏日炎炎的時(shí)候，人們?cè)谙旅嫱嫠ノr，抓魚(yú)，抓蝌蚪！人們喜歡在這里玩，小動(dòng)物喜歡在這里棲息。唉——唉！可是現(xiàn)在不要說(shuō)了，先不說(shuō)小動(dòng)物們，就是連個(gè)會(huì)動(dòng)的影子都見(jiàn)不著，之前，還時(shí)常可以看到死魚(yú)死蝦浮在水面上，散發(fā)出一股難聞的臭味。現(xiàn)在，連死魚(yú)死蝦都不肯呆在這里了！還不是因?yàn)槟切╅_(kāi)工廠(chǎng)的人自私自利，把污水全排在這小溪里！這難道不是火上澆油嗎？
看到這一幕，我不禁想起了我們天天看的新聞，新聞經(jīng)常播放干旱地區(qū)人民的生活。對(duì)他們而言，哪怕是一杯水，一口水，一滴水，都是寶貴的。可水到了我們這里，似乎變的那么不起眼，那么渺小。
老話(huà)說(shuō)的`好：解鈴還需系鈴人，既然是我們自己造成的亂子，就應(yīng)該自己撫平。要保護(hù)水資源，不然的話(huà)這個(gè)世界上的最后一滴水，那便是我們的淚水！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 29
自然環(huán)境是人類(lèi)生存的空間，可是，這個(gè)空間已受到了許多的破壞……。
原來(lái)，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云在藍(lán)天上漂浮。小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由自在地飛翔。現(xiàn)在，汽車(chē)排出的尾氣,污染著天空，燃燒麥桿的`黑煙滾滾,沖向藍(lán)天，向天空發(fā)出挑戰(zhàn)。建筑粉塵在空中迷漫，超標(biāo)的ＰＭ２.５在空中練兵。天空是灰蒙蒙的，不時(shí)散發(fā)出一種難聞的怪味。藍(lán)天白云看不見(jiàn)了，就連小鳥(niǎo)也不愿出來(lái)飛翔。是啊！誰(shuí)愿意去沾哪被污染的天空呢？快救救藍(lán)天吧！讓她恢復(fù)原來(lái)的面貌吧！
原來(lái)，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳，動(dòng)物們高興地在森林中玩耍，搭窩筑巢。現(xiàn)在，人們的亂砍濫伐，商家從中牟利，大批植被破壞。黃沙在擴(kuò)散，沙塵暴在狂襲大地，動(dòng)物要窒息了，人類(lèi)也要窒息了。快救救森林吧！還我一片青山，不要讓樹(shù)木再慘叫，讓大地再憤怒了。讓她們恢復(fù)原來(lái)的面貌吧！
原來(lái)，江河水流清澈，魚(yú)蝦成群，各種動(dòng)植物在水中繁衍。現(xiàn)在，工廠(chǎng)向水中排放污水，人們向水中亂扔垃圾，就連病死的豬也扔進(jìn)水中。河水變成臟兮兮，渾濁不清，臭氣薰天。魚(yú)蝦只好遠(yuǎn)離它們，另尋能給它們生存的空間。快救救江河吧！讓她們恢復(fù)原來(lái)的面貌吧！
還有許多事例，等待人類(lèi)去反省。讓我們痛心疾首，知錯(cuò)就改吧！還我藍(lán)天.------，還我森林------，還我江河------。人類(lèi)！還我地球原來(lái)的的面貌吧！保護(hù)環(huán)境，治理臟、亂、差已迫在眉睫。趕快行動(dòng)吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 30
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我漸漸地入睡了。忽然，一股無(wú)比巨大的力量把我卷到了一個(gè)神奇古怪的地方。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人站在我旁邊。他說(shuō)：“我是月球人派來(lái)的使者，月球之王聽(tīng)說(shuō)你是環(huán)保小衛(wèi)士，所以叫我跟你說(shuō)幾句話(huà)。”“什么話(huà)？”我迫不及待地問(wèn)。“說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，由于你們地球人太貪婪，太自私，發(fā)明了汽車(chē)、飛機(jī)。你可知道，飛機(jī)和汽車(chē)雖然方便，但它們排出的尾氣卻把我們?cè)虑虻臉?shù)林給弄死了。”他不滿(mǎn)地說(shuō)。“這怎么可能?”我問(wèn)道。他說(shuō)：“因?yàn)殛?yáng)光被你們的飛機(jī)、汽車(chē)所排出的尾氣給遮住了。月球上的樹(shù)木沒(méi)了陽(yáng)光，就會(huì)死亡。我們那里的樹(shù)就是這樣死的。”
“哦”，我說(shuō)，“但是我們現(xiàn)在都使用太陽(yáng)能了呀？”“那是很久以前的'事了。現(xiàn)在我們?cè)虑虻奈C(jī)就是水被污染了。由于你們地球的工廠(chǎng)所排出的廢氣把我們?cè)虑虻乃o污染了，我們?cè)虑蛉撕攘宋廴具^(guò)的水就會(huì)生病、死亡。再加上沒(méi)有陽(yáng)光，所以月球人的生命已經(jīng)危在旦夕了。然后，你們地球人的好日子也不多了。請(qǐng)你救救我們吧，同時(shí)也在就你們自己呀！”他滔滔不絕地訴說(shuō)著。我感到無(wú)地自容，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)這些貪婪自私的人類(lèi)，我無(wú)能為力。”他遺憾地走了。
同學(xué)們，地球是我家，環(huán)保靠大家。讓我們共同行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 31
我們清新的空氣哪兒去了？我們蔚藍(lán)的天空哪兒去了？我們快了的心情哪兒去了？哦，原來(lái)是霧霾在作怪啊！
霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱(chēng)。霧霾形成有三個(gè)要素：一是生成顆粒性揚(yáng)塵的物理基源。我國(guó)有世界上最大的.黃土高原地區(qū)，其土壤質(zhì)地最易生成顆粒性揚(yáng)塵微粒。二是運(yùn)動(dòng)差造成揚(yáng)塵。例如，道路中間花圃和街道馬路牙子的泥土下雨或潑水后若有泥漿流到路上，一小時(shí)干涸后，被車(chē)輪一旋就會(huì)造成大量揚(yáng)塵，即使這些顆粒性物質(zhì)落回地面，也會(huì)因汽車(chē)不斷駛過(guò)，被再次甩到城市上空。三是揚(yáng)塵基源和運(yùn)動(dòng)差過(guò)程集聚在一定空間范圍內(nèi)，顆粒最終與水分子結(jié)核集聚成霾。霧霾是非常可怕的，霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害，長(zhǎng)期吸入嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致死亡。
只有保護(hù)環(huán)境，才能使空氣重新清新，使天空重現(xiàn)蔚藍(lán)。雖然現(xiàn)在的我們不能為解決霧霾做些什么，但我們可以先從身邊小事做起，不扔垃圾，告訴爸爸媽媽少開(kāi)汽車(chē)，減少污染。要知道：“減少污染源，削減大氣污染物是解決霧霾的根本之道。”
為了使身體更加健康，我有幾點(diǎn)溫馨提示：在霧霾天氣里少開(kāi)窗，外出戴口罩，最好不出門(mén)或晨練。希望大家能能做好霧霾天氣的預(yù)防，健康成長(zhǎng)。
誰(shuí)不希望有美好的家園，誰(shuí)不希望天空能蔚藍(lán)，防霧減霾，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園，這是我們最好的選擇。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，為美好家園而奮斗！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 32
今天早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，抬頭向窗外望去。哇！窗外白茫茫的一片，怎么什么也看不見(jiàn)呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：這就是霧霾天氣。為什么會(huì)形成這樣的高濃度的霧霾天氣呢？我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：霧霾天氣的形成有很多原因，現(xiàn)在主要是空氣污染厲害，正如電視上新聞里所說(shuō)的我國(guó)很多地區(qū)都面臨‘四面霾伏’的危害，它已嚴(yán)重影響了人們的正常生活，霧霾天氣已經(jīng)把我們困在其中了！具體情況你上網(wǎng)查查吧！真是不查不知道，一查嚇一跳：霧霾天氣是由于某個(gè)地區(qū)空氣環(huán)境而出現(xiàn)的，如果一個(gè)地區(qū)的空氣污染指數(shù)很高的話(huà)，就會(huì)出現(xiàn)高濃度霧霾，使我們?nèi)菀兹旧霞膊。呛蠊豢霸O(shè)想。霧霾天氣形成有以下幾個(gè)方面的原因：1、大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)時(shí)主要因素。由于空氣的.不流動(dòng)，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。2.、地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車(chē)流使灰塵攪動(dòng)起來(lái)。3、 汽車(chē)尾氣是主要的污染物排放，近年來(lái)城市的汽車(chē)越來(lái)越多，排放的汽車(chē)尾氣是霧霾的一個(gè)因素。4、工廠(chǎng)制造出的二次污染。5、冬季取暖排放的CO2等污染物。隨著空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。
我沉思了很久，突然猛地站起來(lái)喊了一句：請(qǐng)霧霾遠(yuǎn)離我們，我們會(huì)保護(hù)好環(huán)境的！屋里，還是靜悄悄的……
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 33
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友去了長(zhǎng)城。突然，看到一個(gè)男生將自己手中的飲料瓶隨手就扔在了地上。朋友擠上前去撿起了瓶子，我們向他大喊：“你這樣做不對(duì)!你不應(yīng)該將塑料瓶扔在地上!”可惜他沒(méi)有聽(tīng)到。
周?chē)娜藗円捕加闷婀值难凵裢蛭覀儯路疬@是一件稀奇的怪事。我很無(wú)奈，因?yàn)樵偻白咭稽c(diǎn)就是垃圾桶，就算它滿(mǎn)了拿著它一步步走下長(zhǎng)城又有何不可呢?這么輕的一個(gè)瓶子，拿下去又不會(huì)很累。非要污染環(huán)境，非要環(huán)衛(wèi)工人大袋大袋地將每人扔的一個(gè)瓶子的背下去嗎?一個(gè)人扔垃圾，看上去是個(gè)微不足道的小事，可是若是千千萬(wàn)萬(wàn)的人都是如此呢，那么地球上就會(huì)造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的垃圾!
小小的一個(gè)瓶子，放在你手中如何做，足以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。他不應(yīng)該這么做，我想，大家都是認(rèn)同的，可大家又做到了多少呢?許多人都是看到各種新聞，呼吁保護(hù)環(huán)境的文章，然后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，義憤填膺的.斥責(zé)扔垃圾的人，最后鄭重其事地認(rèn)為自己肯定不會(huì)這樣做。可是到了實(shí)際生活中，又是否違背自己曾經(jīng)說(shuō)出口的話(huà)呢?大家應(yīng)該實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，不要只在口頭上說(shuō)一句：“他這樣做不對(duì)。”
亂扔垃圾，不僅是在損害自己的利益，更是在損害他人的利益啊。我們一定要堅(jiān)決抵制不良習(xí)慣，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 34
近年來(lái)，許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，這是因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻摹Ｆ鋵?shí)這只是大自然給 我們?nèi)祟?lèi)的警告，如果人類(lèi)還是這樣大肆破壞環(huán)境的話(huà)，后果便會(huì)不堪設(shè)想!
讓我們來(lái)看看破壞環(huán)境的惡果吧，據(jù)了解人類(lèi)僅用 40 年，就讓上百種生物，植物滅絕了。現(xiàn)在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕。現(xiàn)在幾乎每一個(gè)小時(shí)就有幾十種動(dòng)物被貼上滅絕的死亡標(biāo)簽，因?yàn)槠茐模廴尽ＴS多動(dòng)物發(fā)生了基因變異，比如西班牙的雙頭蛇，澳洲的兩頭三眼蜥蜴……有些動(dòng)物變異之后，對(duì)人類(lèi)也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域的巨型蜘蛛蟹，是由蜘蛛蟹變異而來(lái)，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異的巨蜂，所到之處，所有生命無(wú)一生存。同時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度砍伐，許多植物的現(xiàn)狀也不容樂(lè)觀(guān)。比如，珍貴的紅木。就因?yàn)榇笏量撤ィ瑸l臨絕種。
最近，電視上，收音機(jī)里都在說(shuō)礦泉水不合格的問(wèn)題，我又想到以前在收音機(jī)里聽(tīng)到水污染的問(wèn)題。那些破壞水源，污染水源的人，難道不喝水嗎?他們飲用到被污染的水，難道不是自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病的.無(wú)辜群眾，就不能讓破壞環(huán)境的人引起關(guān)注嗎?
讓我們改變自己的不良習(xí)慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的共同家園 --- 地球母親吧!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 35
大家知道，在現(xiàn)實(shí)生活中，出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。即使在旁邊立了塊警示牌，你認(rèn)為他們會(huì)遵守規(guī)則嗎？會(huì)認(rèn)真對(duì)待環(huán)境保護(hù)嗎？
就以我們?nèi)ビ螛?lè)園的情況開(kāi)始吧！游樂(lè)園里草木蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境。優(yōu)美和諧的'自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但有些游客，不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮、紙屑、飲料瓶，還在墻上亂涂亂畫(huà)。另外，還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂(lè)園本來(lái)漂亮的“臉”，弄得臟兮兮的，還害得那些清潔工人，在不停地?fù)炖?/p>
環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有任何能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)該切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮，紙屑。首先是不要隨地亂扔垃圾，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)。遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物品扔到指定的地點(diǎn)或容器中；避免使用一次性的飲料杯、方便盒、塑料袋，用紙盒代替就可以了。這樣可以大大減少垃圾，還節(jié)約了資源，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？不是每個(gè)人觸手可及的事嗎？
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，讓我們從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 36
環(huán)保從我做起在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和我的姥爺一起去了盼望已久的黃河。我的夢(mèng)里見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)次黃河，她是那么清澈，又那么浩蕩，那么的有氣魄，有時(shí)她又像一位姐姐一樣，那么美麗、慈祥、安靜。
今天終于見(jiàn)到她了。到了那里，我迫不及待的跑到了河堤。我看到黃河的`河面上漂的都是垃圾，沒(méi)有那么清澈，也沒(méi)有那么美麗，和我在夢(mèng)里見(jiàn)到的一點(diǎn)都不一樣。我對(duì)黃河說(shuō)：“黃河姐姐，你不是身體很干凈嗎？很美麗嗎？怎么會(huì)變成這樣呢？”她說(shuō)：“都怪你們?nèi)祟?lèi)，用完的廢品都往我這里仍，還不懂得節(jié)約用水。所以我就變成這樣了，沒(méi)那么干凈，也沒(méi)那么有氣魄了，而且水位也下降了。”我聽(tīng)后很慚愧。于是動(dòng)手清理黃河，用網(wǎng)兜一點(diǎn)一點(diǎn)的撈。
最后雖然沒(méi)能都收拾完，但黃河姐姐還是高興的說(shuō)：“謝謝你小朋友，如果別人都像你一樣就好了。”“沒(méi)關(guān)系”，我說(shuō)。黃河姐姐嘆了口氣說(shuō)：“雖然我這里很干凈，但是別的地方還是很臟。”我也嘆了口氣說(shuō)：“怎么才能全部清理完呢？”就在這時(shí)，我的姥爺想起了一個(gè)辦法說(shuō)：“別著急，姥爺改天去電視臺(tái)、廣播臺(tái)、報(bào)社，通過(guò)這些媒體來(lái)呼吁人們動(dòng)起手來(lái)清理黃河，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。通過(guò)今天的游玩我學(xué)到了很多，她是我明白：環(huán)境需要大家來(lái)保護(hù)。我希望所有的人都行動(dòng)起來(lái)，清理垃圾，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，一起打造美麗的明天。
也希望黃河姐姐變回以前的美麗、壯觀(guān)。
【小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章：
推薦小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文04-28
(通用)保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文08-09
[精]小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10-30
實(shí)用的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文02-04
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文【集合】04-09
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文（合集）02-17