保護(hù)環(huán)境的作文6篇（精選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
我想大家都看過《金湖美》吧。可你知道嗎？那么美的金湖曾經(jīng)是一個(gè)臭水潭！這得從金湖的由來講起了。
１９５４年８月１０日夜，個(gè)舊市區(qū)遭受到一場(chǎng)特大暴雨的襲擊，市區(qū)周圍２０多平方公里范圍內(nèi)也普降特大暴雨，大量洪水從山溝順流而下，全部匯集到市區(qū)９平方公里的洼地處，洼地水面在一夜之間上升了0.8米。隨后，又連續(xù)降雨，多時(shí)每天降雨量達(dá)0.0742米，洼地水面不斷擴(kuò)大，水位繼續(xù)上漲，加上市區(qū)東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水，反而冒水，最大出水量為每秒５．７３立方米。１９５４年８月幾次暴雨之后，落水洞又大量出水，致使原云南錫業(yè)公司機(jī)關(guān)、機(jī)廠、煉廠，原個(gè)舊市磚瓦廠、磚瓦窯、鐵工廠、農(nóng)民服務(wù)站等全部被淹，洪災(zāi)一共造成民房被淹９５６間、６５９戶，２８１０人受災(zāi)，田地被淹２２８畝８分。
然而災(zāi)害都不是完全無益的，這次災(zāi)后在市中心形成了一個(gè)面積約為0.8平方公里的水潭，這使歷史上缺水的礦區(qū)人們看到了希望，于是人們決定治理它利用它，便把這潭水留了下來，作為礦區(qū)的主要生產(chǎn)用水供水源頭，但是人們用水不加節(jié)制，各類污水不加處理直接排入湖內(nèi)，導(dǎo)致了金湖湖底連年升高，蓄水量連年減少，最終金湖變成了一個(gè)臭水潭。在水面上漂著許多動(dòng)物的尸體和各類生活垃圾，人走在湖邊臭氣熏天，人們常常掩鼻而過，金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒有停止對(duì)已經(jīng)變成臭水潭的金湖的污染。
終于人們的這種行為遭到了大自然的懲罰，1998年又一次發(fā)生了洪災(zāi)，這次洪災(zāi)至使金湖沿岸多處民房被淹，最深處淹到了三樓，污水直接灌進(jìn)家里，這次洪災(zāi)引起了政府的`
高度重視，從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來了，水越來越清，能看見水里的魚兒在歡快的嬉戲，后來金湖就成了我在《金湖美》里描寫的那樣了。
在此我要呼吁大家一起保護(hù)地球的環(huán)境，不要讓地球重倒金湖的覆轍！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
現(xiàn)在你還能聽到鳥兒清晨歌唱嗎?現(xiàn)在你還能看到那藍(lán)藍(lán)的萬里無云天空嗎?現(xiàn)在你還能腳踩厚厚的樹葉去林中散步嗎?現(xiàn)在你還能看到滿地的翠綠嗎……這大概就是我們?nèi)祟惖膱?bào)應(yīng)吧!是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù)。
難道直到有一天旱災(zāi)，油災(zāi)，國(guó)家之間為爭(zhēng)奪資源而兵戎相見的消息包圍我們的生活，直到有一天抬頭看天空的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)記憶中的藍(lán)天白云繁星閃爍的景致已不復(fù)存在，直到有一天冰川開始融化，海水吞噬了陸地，越來越多的人為保護(hù)人類生存的環(huán)境而奔走時(shí)，我們才會(huì)感受到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性么?才會(huì)體會(huì)到我們踐踏草地、亂砍亂伐、亂扔紙屑、浪費(fèi)水資源等等惡習(xí)對(duì)自然的傷害么?
地球不屬于我們每個(gè)人，我們不能肆意的傷害它。水資源是讓我們用來利用的，不是來供我們浪費(fèi)的，當(dāng)我們消耗水的時(shí)候，有多少人因?yàn)槿彼鴨适Я松?我想每個(gè)人都不想做其中的一員。那怎么辦?只有我們現(xiàn)在開始樹立珍惜水資源的意識(shí)并且真正的做到節(jié)約水資源才有可能保證我們能夠向現(xiàn)在這樣美好的生活。
地球是每個(gè)人共有的，它需要我們每一個(gè)人共同的呵護(hù)。保護(hù)環(huán)境不僅僅是一種口號(hào)，它需要我們具體的落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，彎下腰拾起一張紙屑，多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，用幾秒鐘扶起路邊傾斜的小樹......有多么多的微小的事情都是在保護(hù)環(huán)境啊!都是那么的輕而易舉，只是在于我們的一念之間而已!環(huán)保就在生活的'一點(diǎn)一滴當(dāng)中，他離我們的距離很近，觸手可及，但又很遙遠(yuǎn)。他不會(huì)主動(dòng)的接近我們，需要我們?nèi)ソ咏?/p>
環(huán)保不僅僅是在保護(hù)我們的家園，客觀的說是在保護(hù)我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家園，我們才能快樂的生活，然而如果有一天我們的家園由于我們的不斷消遣而真正消失，那么我們每個(gè)人也就不復(fù)存在了。環(huán)保就是在保護(hù)我們自身!
昔日的美景已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去。那藍(lán)藍(lán)的天空也漸漸離我們遠(yuǎn)去。如果等到大地也離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)僖餐Σ坏进B兒的聲音......那時(shí)在后悔也來不及了吧!我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這美好的家園。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
環(huán)境的保護(hù)，是當(dāng)今社會(huì)眼下極為迫切解決的難題。發(fā)生在我們身上關(guān)于這一問題的小事，數(shù)不勝數(shù)。正面教材和反面例子都有，不巧，我是后者。
去年夏天，我和閨蜜頂著毒辣太陽的“愛撫”出門覓食。才走了一會(huì)兒，汗水就沁濕了后背，我有些后悔：為什么不好好呆在家享受空調(diào)?出來這是作的什么死?我一邊苦著臉抱怨一邊走著，閨蜜用指尖捻起衣角扯了扯，也皺著眉頭說衣服黏在身上真難受。覺得仿佛走了十萬八千里，我們看見一家店，也不管它是不是我們的目標(biāo)，看見里面開著空調(diào)，“哧溜”一下就鉆了進(jìn)去。
我和閨蜜似乎得了救一樣，開始享受“劫后余生”的美妙。像大款似的，我們點(diǎn)了一桌子的垃圾食品，開始胡吃海塞，毫不在意自己的形象。老板也是我們的熟人，表示對(duì)此見怪不怪。與食物的鏖戰(zhàn)到了尾聲，我慢斯條理地對(duì)閨蜜說：“這天兒怎么好像一年比一年熱?你有這種感覺沒?”閨蜜還在戀戰(zhàn)：“嗯嗯嗯……”我看她這副敷衍的模樣，給了她一個(gè)腦瓜蹦兒，佯裝惱怒：“好好聽我說話!”她一臉幽怨地抬起頭來，我又說：“要是這么熱的`天，把冰山烤融了，冰都變成水，淹死我們咋辦?”她白了我一眼，哼哧了一聲：“杞人憂天!”話鋒一轉(zhuǎn)，她又道：“就算要融化，那不也得好久嘛，你擔(dān)心啥?”我撇了撇嘴，心想：這一年比一年熱的話，那可不就快了嗎。
吃飽后，我們又在店里呆了會(huì),對(duì)這里的空調(diào)戀戀不舍。看著外面幾乎無人的街道，我在心里把這可惡的太陽罵了千百遍。一人手拿一杯奶茶出了門，我們邊喝邊走。說是走，那速度快趕上小跑了，手里的奶茶也跟著頻度一晃一晃的。走了會(huì)兒，奶茶也喝完了，便把杯子扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶早已堆滿，四周都是滿滿的一袋一袋的垃圾，像個(gè)小型的垃圾山，在太陽的照射下散發(fā)出陣陣令人作嘔的惡臭。我都不想靠近，就直接嫌棄地將杯子扔在旁邊，為垃圾山“添磚加瓦”。似乎這種不好的事做的人多了，也就“約定俗成”了。瞥見不遠(yuǎn)處綠化帶上立的標(biāo)語，覺得真是諷刺。
保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從身邊做起。我不想我們的后代，生活在一個(gè)只在書里見過大自然的社會(huì)，那，是不幸的。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
“叮鈴叮鈴……”我毫不情愿地關(guān)上了“值班”的鬧鐘。“真是的，這么早呢!今天不上學(xué)呀!”說著，翻了一個(gè)身，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
“起床了，起床了!”這是星期五，奶奶又開始叫我起床了!奶奶每天這么辛苦，我也不能賴床呀，接著便立馬穿好衣服，一骨碌地溜下了床!
迷迷糊糊地摸索著走進(jìn)衛(wèi)生間，習(xí)慣性地打開水龍頭，拿著牙杯對(duì)著出水的口子。半天了，怎么連個(gè)滴水的聲音都沒有呀!我開始清醒了，反反復(fù)復(fù)地開了又開，咦!怎么還是沒有!哦，一定是今天小區(qū)停水了。我毫不在意，自言自語道：“反正才這么一天!不管了!”說完就拋下了牙杯，來到了早餐面前。說真的，沒有刷牙就吃早飯，感覺還真挺別扭呀!不管了，豁出去了!
“奶奶，這是什么呀!今天早上怎么吃這個(gè)呀!我最愛的呢?”我不滿地望著早餐。今天的早餐是：面包，牛奶。“今天沒有水了，奶奶不能煮稀飯了，先湊合著吃啊!明天奶奶一定給你煮!”換了一頓早餐，我怎么吃都不舒服，仔細(xì)瞧瞧時(shí)間，糟了，過了半小時(shí)了，要遲到了!說完，我連忙背起書包，飛快地跑到了學(xué)校。
來到校門前，便聽見同學(xué)們嘀嘀咕咕地在七嘴八舌：“我家今天沒有水了呀!我都不知道怎么洗臉了!真倒霉。”“這么巧，我家也沒有水，我連早餐都沒有吃呢!”“對(duì)呀，廁所的馬桶都不能沖呀!”“……”不會(huì)吧!大家的家里都停水了，這么邪門。
是不是我們不愛惜水資源，讓水資源都消失了。回不來了?我開始反思了。整個(gè)上午都沒有心思上課，唯獨(dú)上我最討厭的科學(xué)課，我竟然聚精會(huì)神地聽著老師講。明白了不少，更明白到了水的重要性。
放學(xué)了，我回到家。還是習(xí)慣性地走到廚房，打開水龍頭。噢!忘記了，沒有水了!真是麻煩，沒有水，我要怎么吃東西呀，不洗手吃東西是很臟的。我憤怒極了。漫不經(jīng)心地打開了電視機(jī)。
“據(jù)最新消息報(bào)道，近幾天由于水資源的缺少，可能都沒有水，希望人民們注意了!”新聞上的導(dǎo)播正在報(bào)導(dǎo)著：“昨日，幾位專家檢測(cè)到。地球上的水資源已經(jīng)消耗完畢，據(jù)說，可能要幾年之后……河里，海里，地面上，大多數(shù)動(dòng)物都因沒有水奄奄一息。樹木的`生命也危在旦夕……”我看著這個(gè)新聞，整個(gè)目瞪口呆--沒有水了，還怎么活呀!多少無辜的生命消失了呀!
接著腦海里變冒出了莫名其妙的場(chǎng)面：已經(jīng)幾天沒有吃東西的我，臉色蒼白。走路都懶地走了。望著窗外，“荒”無人煙。我好渴，好餓。我需要水……
“砰”的一聲，我掉下了床。啊!原來是做夢(mèng)呀，太好了。只是虛驚一場(chǎng)!
這個(gè)夢(mèng)，讓我明白了水的珍貴，水是不可缺少的，沒有水，哪來的生命。海洋里，所有的動(dòng)物需要水;小河里，小魚兒們要靠水生活;森林里，大樹小樹都需要水資源才可成長(zhǎng);草坪上，鮮花們靠水才可婀娜多姿;而我們?nèi)四兀俏覀儾豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，我們生命的一大部分。
請(qǐng)珍惜水資源吧!為了以后的幸福生活，節(jié)約用水吧!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
環(huán)保，這代表了廢物利用、垃圾分類、五水共治等很多方面。我作為未來接班人的青少年，深刻的懂得我們?nèi)祟惞餐募覉@只有一個(gè)，那就是地球，我們破壞環(huán)境，就等于破壞自己的家園。在暑假里，學(xué)校開展了“尋訪身邊的美麗河流”主題實(shí)踐活動(dòng)。我得知這個(gè)消息非常喜悅，因?yàn)槲抑揽梢员M自己一份綿薄之力了。我和同學(xué)們組織了護(hù)河小隊(duì)，并給它取了個(gè)響亮的名字“彩虹護(hù)河小隊(duì)”，因?yàn)樾￡?duì)剛好七位成員，每位成員就代表一種顏色，也就是我們對(duì)環(huán)保的一份力量。我和我的小隊(duì)去了杭州最大的淡水河—護(hù)城河。我們向路上的叔叔阿姨派發(fā)了自己親手制作的宣傳卡片，拾撿河道周邊的.垃圾，勸導(dǎo)了在河邊釣魚、游泳的叔叔們，了解了護(hù)城河的歷史和現(xiàn)狀，慰問了河道美容師—環(huán)衛(wèi)工人，檢測(cè)了河道的水質(zhì)，最后我們大家還聚在一起熱火朝天的討論了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流的建議。雖然這次活動(dòng)很短暫，但是在我心中深深的種入了一顆環(huán)保之心。我們小隊(duì)的這次主題實(shí)踐活動(dòng)的制作手冊(cè)，不僅獲得了學(xué)校的特等獎(jiǎng)，還獲得了江干區(qū)的三等獎(jiǎng)。我個(gè)人也獲得了校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)和區(qū)先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。
我立志要成為一名環(huán)保小衛(wèi)士!但是只靠一個(gè)人是不行的，眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量。一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，都會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命，因此我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
每個(gè)月的15號(hào)，我的爸爸都會(huì)帶上我回老家。
我的爸爸說有兩個(gè)原因，一是回來看望奶奶，二是給村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里覺得很奇怪，為什么池塘也要洗澡呢？我的爸爸告訴我：“如果你十天半月不洗澡會(huì)怎么樣呢？身體臭臭對(duì)不對(duì)？那池塘也是一樣，那么多的垃圾被扔到里面，也會(huì)臭臭哦，那么池塘里的小魚和其他小動(dòng)物也會(huì)被污染的，我們也就吃不到干凈的小魚小蝦，不能用干凈的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦。“
我問我的爸爸為什么其他那么多人不去干活，為什么要你去撿垃圾呢？我的爸爸說他是黨員，要起帶頭作用，要讓更多的人知道水資源的'珍貴，讓更多人知道保護(hù)水源的意義。于是，我?guī)椭业陌职忠黄饟炱鸪靥吝吀鞣N大大小小的垃圾，心里覺得很開心。
就這樣撿著撿著，突然間想起不久前媽媽帶著我到施光南玩，看著那廣場(chǎng)上彎彎曲曲的小河流水，我感到很開心很興奮，狂奔著跑向小河，挽起褲管剛想下去玩水游泳，結(jié)果被媽媽阻止了，但還是嘟著嘴堅(jiān)持要下去，想著那就是我的天堂，媽媽真不夠意思。這時(shí)媽媽走過來，摸摸我的頭，微笑著說：”寶貝，那小河里被扔進(jìn)了很多的垃圾，會(huì)產(chǎn)生很多的細(xì)菌，你要是下去玩水，身上也會(huì)粘滿細(xì)菌，對(duì)身體不好哦，要不我們先一起把小河里的垃圾撿起，等下再去買把水槍噴射好了，告訴正在扔垃圾的其他人不可以這樣做好嗎？“
雖然覺得媽媽的話很有道理，雖然玩水槍一樣玩得很開心，但是心里覺得還是有點(diǎn)遺憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！
多么希望每個(gè)人都能夠講衛(wèi)生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到這里時(shí)可以看到清爽干凈的水，可以不再只是玩水槍，而是可以下水玩?zhèn)�夠啊！
【保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境的作文 保護(hù)環(huán)境話題作文06-02
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文：保護(hù)環(huán)境05-30
倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文06-27
保護(hù)環(huán)境作文06-18
保護(hù)環(huán)境的作文06-21
保護(hù)環(huán)境作文05-20
保護(hù)環(huán)境作文05-24
保護(hù)環(huán)境作文05-25