關(guān)于包容的作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的包容的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
包容的作文600字 篇1
站在陽(yáng)臺(tái)上，望著樓下的桂花樹，嗅著陣陣桂花香，享受著舒適的陽(yáng)光，我瞇縫著眼，兩眼發(fā)呆，等待著上課的鈴聲。
但鈴聲好像故意與我作對(duì)，很久也沒響，我只好繼續(xù)看著樓下的景色，突然，背后發(fā)出一陣悶響，刺痛感迅速向四周蔓延起來，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭看，身后站著一個(gè)小胖墩兒，穿著一個(gè)短襯衫，披著一個(gè)有帽子的白色外衣，帶著一臉的得意，見我扭過來看他，便像一陣黑風(fēng)向著東邊走廊奔去，氣不過的我也立刻撒開丫子追了過去，原本熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，因?yàn)槲覀z的追趕又增添了幾許動(dòng)感。
找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我雙腳猛地一蹬地，奮不顧身的撲了上去，抓住了他的帽子，不過沒把握好力道，眼看就要撲到地上了，危急之中看到了左右搖擺的一頂白帽，于是用力一拉，只聽“嚓”的一聲，我仍舊摔倒了，可手上卻多了一塊布，他也聽到了，停下來，陽(yáng)光照在他那張長(zhǎng)了幾顆痘的臉上，可以清楚的看到幾顆淚珠流了下來，留下了幾道淚痕。
我心想這下可慘了，正在為這件事兒想象著該如何對(duì)付時(shí)，他一把將我拉起，臉上的淚水還未干，仍在繼續(xù)向下滴著，似乎可以看見眼眶中正在徘徊著的淚水，卻又一直流不出來。
我站起來因?yàn)閯偛诺谋寂艽罂诖謿猓浜共粩嗟匾绯觯驖窳艘路麉s說：“沒有事兒，就當(dāng)我開玩笑的報(bào)應(yīng)吧！”說完他笑了，見他笑我也笑，鈴聲也開始“笑”了……
海能容納百川，因?yàn)樗绻蝗菁{百川就不能生存，更不能波濤洶涌。也正是因?yàn)樗麚碛幸活w向海洋一般廣闊的胸懷，才注定了我們?nèi)蘸蟮挠颜x。
包容的作文600字 篇2
從開始了解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護(hù)神".在成長(zhǎng)的大路上,老師,陪伴了我們無數(shù)個(gè)春秋,從開始懂事的小學(xué)到后來的大學(xué)之間,我們經(jīng)歷了形形色色的老師.有溫文爾雅的老師,有雷厲風(fēng)行的老師,有學(xué)識(shí)淵博,甚至還會(huì)有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時(shí),我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請(qǐng)記住——寬容.
老師不是神,不可能完美無缺.我就有這樣一位老師,他是教英語的,而且教得特別好.但是,他有很多字不會(huì)寫,常常要請(qǐng)教學(xué)生.我們要知道,老師不可能每個(gè)方面都精通,當(dāng)遇到老師不太懂得一方面,我們應(yīng)盡力幫助,可能語文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師不太懂英語.所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長(zhǎng)的一方面.
老師也有七情六欲,同學(xué)們最多見的就是老師偏心.由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,所以,當(dāng)那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師就不一概而論,同學(xué)們,要知道老師這樣做對(duì)那個(gè)同學(xué)沒有好處,由于沒有深刻的教訓(xùn),這位同學(xué)可能下一次還會(huì)犯一樣的錯(cuò),甚至犯更嚴(yán)重的錯(cuò).而如果老師對(duì)你嚴(yán)格,你就會(huì)有一個(gè)深刻的印象,下一次就不一定會(huì)犯錯(cuò).
還有一種老師特別奇怪.像我們數(shù)學(xué)老師,由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué))他就會(huì)找一個(gè)可以"欺負(fù)"的學(xué)生,大罵一通,把那個(gè)學(xué)生說成一無是處,罵得無地自容.我由于好"欺負(fù)"吧,有一次竟差點(diǎn)被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師‘刪除",拼命做作業(yè),找‘死黨"傾訴,這樣就會(huì)好得多.
我們無法過多的評(píng)價(jià)老師,但我們可以改變我們的心態(tài),換一個(gè)心態(tài),會(huì)看到一個(gè)不一樣的老師!
包容的作文600字 篇3
月兒用美妙的圖畫和我說話，我的'心以沉默應(yīng)答。月兒也就漸漸棄我而去。不，應(yīng)該說是我避開了月兒，疏遠(yuǎn)了月兒吧。無論怎么說畢竟在最近這段時(shí)間里，我一直以沉默應(yīng)答著月兒對(duì)我所做的一切。
漆黑的夜里，作為“知己”的月兒怎能忘記為我照亮前進(jìn)的路呢？怎能不履行她“知己”的神圣職責(zé)呢？我有些埋怨她了！反而天狼星卻在不偏不緊的地方，閃著他那若隱若現(xiàn)的死一般的光。為我點(diǎn)燃了一盞心燈，也照亮了我回家的路。但心里仍沒有絲毫感激的念頭，反而有些懷疑是不是他把月兒藏了起來。然后，開始用難以入耳的詞匯修飾著天狼星以及月兒對(duì)我的不負(fù)責(zé)、不理解。
月兒無語，卻傾聽一切，包容一切。就在我最失落的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的“知心朋友”月兒早已悄悄來到我的“身旁”。皎潔的月光，靜靜流淌在我臉上。像被知心的朋友撫摸，心里說不出的暖。雖然剛才還有些埋怨月兒沒進(jìn)職責(zé)，但心里始終是藏不住喜悅的，所以還是在口中喃喃地說了句：“你怎么才想起我呀”？盡管有時(shí)埋怨月兒、指責(zé)月兒，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我真的離不開她，不能沒有她，也時(shí)無刻的需要她及她的關(guān)心，而她一切也早已牢記在我心間。
月兒與他們那些星座是不同的，所以在眾多星座之中，她是孤獨(dú)的，她是無助的。而我的命運(yùn)恰好與她同是天涯淪落人，所以彼此才能成為無話不說的好朋友。
迎著月光，望著月兒無邪的眼神，我像是在傾訴，也是在發(fā)泄，也不去理會(huì)一切的后果是否會(huì)傷到了她，但她卻從不放在心上，也不會(huì)反過來向我發(fā)泄，這也是她吸引我的一方面。很多時(shí)候無論我做錯(cuò)了什么，她仍然當(dāng)我是她無話不談的好朋友。有時(shí)候還特別希望她能對(duì)我發(fā)泄一下，也不會(huì)有！因?yàn)槲覀円捕己ε聲?huì)失去彼此這唯一的“知心朋友”。我想這就是我想要的答案，已經(jīng)不在須要她再回答我了。我會(huì)好好珍惜這種緣分.
其實(shí)，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契不也是源于月兒的包容與接納么？
善待月兒吧，真誠(chéng)對(duì)月兒吧，畢竟她需要我的。
包容的作文600字 篇4
在生活中，人與人之間溝通很難，這是為什么呢？因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能包容別人，不能有一個(gè)寬闊的胸懷。其實(shí)，學(xué)會(huì)包容并不難。
朋友，一個(gè)美麗而動(dòng)聽的字眼，是什么讓這兩個(gè)陌生走到一起的，那就是包容。俗話說：“海納百川，有容乃大。”這就印證了包容是系起朋友間親密無間的紐帶，包容是溝通的橋梁。
藺相如，趙國(guó)的謀士，此人才華洋溢，正因?yàn)槿绱耍齺砹宋鋵⒘H的不滿，廉頗便在背后說他人的壞話，說一些有損他人形象的話。藺相如看在眼里，他卻假裝充耳不聞，引來了很多人的贊賞。就這樣，廉頗深受感動(dòng)，覺悟自己真的錯(cuò)了，竟沒想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門負(fù)荊請(qǐng)罪，但藺相如始終保持君子風(fēng)范，能夠很好的接待廉頗，告訴廉頗知道錯(cuò)誤，能夠及時(shí)改正就是好的。從此以后，兩個(gè)人和好如初，親密無間。趙國(guó)也因此在當(dāng)時(shí)能夠完全的保留下來。包容是溝通的橋梁，拉近兩顆奔跑的心；包容是一座溝通的橋梁，它使丑陋的事物露出美麗的一面；包容是一座溝通的橋梁，它挽起多少人間的細(xì)節(jié)。
包容是什么？那么請(qǐng)看雨后晴空最沒的事物，我想最美的一定是那天邊的七色彩虹，發(fā)出最美的光，那就是包容的標(biāo)志，象征。包容自古就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少包容他人的例子，我記的不太清勒。但我只想問你一個(gè)簡(jiǎn)單的問題？今天你包容他人了嗎？
生活中包容，是一種高尚的美德，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一善意的方式，處理人際關(guān)系，表現(xiàn)為人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望
包容，化解矛盾的法寶，隔閡見的催化急，生活中的三秒膠。包容，搭起夠用的橋梁。樹起遠(yuǎn)航的帆。
包容的作文600字 篇5
在我心里，爸爸的胸懷總是像大海一樣寬廣。
爸爸今年 歲，一雙黑葡萄似的眼睛炯炯有神。頭發(fā)烏黑烏黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像扣了一個(gè)茶壺。鼻梁上架著一副亮晶晶的眼鏡，再加上那一張能說會(huì)道的嘴，顯得非常有文化修養(yǎng)。
記得有一個(gè)星期天，媽媽加班，爸爸又出去串門，只有我和表弟在家里閑著。我們?cè)诩依锎舻枚己軣⿶灒谑牵覀儌z準(zhǔn)備出去玩兒，可我們走得太著急不小心把花瓶碰碎了，表弟嚇得拔腿就跑，我也膽戰(zhàn)心驚，生怕爸爸回來了，挨一頓揍。過了一會(huì)兒，我還傻呆呆地站在那里，我聽到“咚”的聲音，“醒”過神來，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，大聲喊道：“弟弟！弟弟！”仍然無影無蹤。我立刻想到了打仗的戰(zhàn)士們，打完仗，還有清理戰(zhàn)場(chǎng)，我也幫父母清理一下“戰(zhàn)場(chǎng)”。清理完了，我馬上拿出紙、筆。寫道：“親愛的爸爸、媽媽，我一不小心把花瓶打碎了，但是我已經(jīng)打掃 “戰(zhàn)場(chǎng)”了。你們不用擔(dān)心。莊世龍。寫完以后，找回弟弟，一起躲在紙箱里，等著父母回來。
我們剛躲進(jìn)來，爸爸回來了，他非常口渴，想喝水。他走到客廳，發(fā)現(xiàn)了那張紙，平時(shí)爸爸最了解我的性格，他看完，只是打開電視，坐在沙發(fā)上看電視，一聲不吭。
大約 分鐘后，爸爸說：“孩子們，出來吧！”我們一聽，慢慢地站起來，跟爸爸道歉：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”爸爸聽了，笑了笑，我們連忙躲進(jìn)我屋里。
第二天，叔叔送給爸爸一壇酒，可是，爸爸昨天就已經(jīng)戒酒了，為什么還要接受呢？我又看見爸爸故意失手，把酒壇砸破了，并向送酒的叔叔說明事情經(jīng)過，賠了錢。回來又對(duì)我說：“一人做事一人當(dāng)。現(xiàn)在，我也砸碎了東西。我們倆扯平了。”
我以后要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種待人寬容的精神。
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