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    包容的作文600字

    時(shí)間:2021-08-13 20:28:54 包容 我要投稿

    包容的作文600字集合九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的包容的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    包容的作文600字集合九篇

    包容的作文600字 篇1

      她,長長的頭發(fā),大大的眼睛,高挑的身材,這就是我媽,她有兩句話使我刻骨銘心;人要往前看,不要在原地停留。在人生的道路上在哪跌到倒就在哪爬起來。這兩句話一直激勵(lì)著我。

      記得在四年極開學(xué)的第一個(gè)測試,由于我的粗心,結(jié)果英語才考了七十多分,當(dāng)我拿到分?jǐn)?shù)時(shí),如晴天霹靂一般,這是我發(fā)現(xiàn)我頭腦發(fā)熱,手腳冰涼,'轟隆;轟隆;

      啪,原來打雷了,接著暴雨降臨了天公可能也遇到不如意了吧,'趙越你到我辦公室來一趟'這一句話象閃電一樣將我的心劈碎了,沒辦法去接受老師那神圣的洗禮吧。'趙越你今年的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好,你需要自我調(diào)整。。。。。。'天啊老師的口才還真不賴,讓我茅塞頓開。但我依然十分失落,下面幾節(jié)課我狀態(tài)很差,七十幾分的試卷在我心頭蕩漾怎么也消失不了,'叮叮'日月如箭這么快就放學(xué)了,我的步伐很慢怕見到媽媽那充滿期待的眼神想到這里我恨不得把試卷給毀了,問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

      這時(shí)我聽到'趙越啊我給你送傘來了。'我抬頭一看,一個(gè)熟悉的身影,是我媽,這回該怎么辦。媽媽一看我垂頭喪氣的樣子就問我怎么回事。我只好如實(shí)稟報(bào),我媽并沒有罵我,還意味生常的說;孩子呀,失敗一次不要緊,主要的是你是否能在失敗中成長。從而摘得成功的果實(shí),人生沒有邁不過去的坎,媽媽相信你會(huì)成功的。'聽了這番話我涕泗橫流。我媽雖然沒多少知識(shí),但她卻懂得生活中的道理。這就是我媽。一位偉大的母親。

    包容的作文600字 篇2

      那一次,我讀懂了包容

      “用一顆平常的心對(duì)待他人和自己,是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個(gè)小孩打碎了一個(gè)杯子,為什么只想去責(zé)怪他,而不去想你以前是否也做過同樣的事情呢?其實(shí)蟬鳴不是噪音,而是動(dòng)聽的歌聲;其實(shí)枯葉不是垃圾,而是“化作春泥更護(hù)花”;其實(shí)黑夜不是結(jié)束,而是開始,第二天的開始。只要用一顆寬容之心去面對(duì)世界,世界將會(huì)變得更加美好。

      “包容”一詞,我已懵懵懂懂地學(xué)了許久。但是那一次,我才是真正體會(huì)到了包容。

      天,漸漸黑了下來,太陽不見了,月亮出來了,但這一絲朦朧,星星在夜空調(diào)皮地眨呀眨的,仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心。天黑了,霓虹燈布滿了整個(gè)城市;街道上,川流不息的車仍然來來往往。我一腳踏進(jìn)馬路旁的醫(yī)院,頓時(shí)一股消毒水的氣味撲鼻而來。醫(yī)院里冷冷清清的,我不禁打了個(gè)寒顫。

      突然,醫(yī)院里出來一陣陣謾罵聲,我朝著聲音的源頭瞧去,原來,是一名實(shí)習(xí)護(hù)士在為一位老奶奶扎針時(shí)扎錯(cuò)了位置,她的家屬正在大聲地辱罵那名護(hù)士。那名護(hù)士的臉上有幾分委屈,眼淚在她的眼眶里,仿佛一不小心就流了下來。就在這時(shí),那位老奶奶張了張口,柔聲說道:“行了,別吵了,她也不是故意的。人家一個(gè)小姑娘,做這種事不一定有太多的經(jīng)驗(yàn),扎錯(cuò)位置而已,也沒什么事兒。來,小姑娘,不用怕,再試一次。”她一邊說,一邊把手伸過去。那只手的手背上,有幾個(gè)扎錯(cuò)位置的針孔,所有人都驚呆了,護(hù)士臉上充滿了感激。那位老奶奶的臉上并不是生氣或者憤怒,而是相信。護(hù)士慢慢地扎針。這一次,成功了!所有人都笑了,護(hù)士向老奶奶深深地鞠了一躬。

      在與人相處時(shí)需要包容,爭吵時(shí)需要溝通,生氣時(shí)需要冷靜不論做什么事,都要包容別人,只要將心比心,世界才會(huì)變得更美好。

    包容的作文600字 篇3

      從開始了解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護(hù)神".在成長的大路上,老師,陪伴了我們無數(shù)個(gè)春秋,從開始懂事的小學(xué)到后來的大學(xué)之間,我們經(jīng)歷了形形色色的老師.有溫文爾雅的老師,有雷厲風(fēng)行的老師,有學(xué)識(shí)淵博,甚至還會(huì)有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時(shí),我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請(qǐng)記住——寬容.

      老師不是神,不可能完美無缺.我就有這樣一位老師,他是教英語的,而且教得特別好.但是,他有很多字不會(huì)寫,常常要請(qǐng)教學(xué)生.我們要知道,老師不可能每個(gè)方面都精通,當(dāng)遇到老師不太懂得一方面,我們應(yīng)盡力幫助,可能語文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師不太懂英語.所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長的一方面.

      老師也有七情六欲,同學(xué)們最多見的就是老師偏心.由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績比較好,所以,當(dāng)那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師就不一概而論,同學(xué)們,要知道老師這樣做對(duì)那個(gè)同學(xué)沒有好處,由于沒有深刻的教訓(xùn),這位同學(xué)可能下一次還會(huì)犯一樣的錯(cuò),甚至犯更嚴(yán)重的錯(cuò).而如果老師對(duì)你嚴(yán)格,你就會(huì)有一個(gè)深刻的印象,下一次就不一定會(huì)犯錯(cuò).

      還有一種老師特別奇怪.像我們數(shù)學(xué)老師,由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單的同學(xué))他就會(huì)找一個(gè)可以"欺負(fù)"的學(xué)生,大罵一通,把那個(gè)學(xué)生說成一無是處,罵得無地自容.我由于好"欺負(fù)"吧,有一次竟差點(diǎn)被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師‘刪除",拼命做作業(yè),找‘死黨"傾訴,這樣就會(huì)好得多.

      我們無法過多的評(píng)價(jià)老師,但我們可以改變我們的心態(tài),換一個(gè)心態(tài),會(huì)看到一個(gè)不一樣的老師!

    包容的作文600字 篇4

      小時(shí)候的我愛哭,常常為一件小事就流淚。老師常常對(duì)我說:“多包容別人一下吧,因?yàn)檫@件事你或許也有錯(cuò)。”我擦擦眼淚,不解的問:“什么是包容?”老師說:“這得你自己去理解、體會(huì)。”

      包容是什么?這個(gè)問題糾纏了我許多時(shí)日。面對(duì)一次又一次的矛盾,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)冷漠的眼神,讓我如同墜入冰冷的大海,身后是無盡的深淵。我對(duì)自己說:“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容。”

      我打開電腦,想通過上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義:包容是一門學(xué)問,學(xué)會(huì)包容的人,就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人,就懂得快樂。包容是一種美德,它可以使你人格升華,讓你的心靈得到凈化……我看著對(duì)“包容”的解釋,腦子里一團(tuán)亂。果真像老師說的一樣,“包容”這兩個(gè)字的含義,必須自己去理解。

      我開始觀察生活,觀察身邊的人,觀察身邊的包容:

      一個(gè)孩子第三次考砸了,她很沮喪,也很害怕。她認(rèn)定媽媽會(huì)把自己臭罵一頓。她走回家,告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑,輕聲說:“考砸了沒關(guān)系,下次再努力就好了。”哦,這就是父母對(duì)兒女的包容吧。

      某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說:“對(duì)不起,你的筆我不小心弄不見了。”她笑了笑,大大咧咧地說:“哎,這有什么,不就是一支筆嘛,丟了就丟了唄。”哦,這就是朋友之間的包容吧。

      我明白了,父母的包容就是對(duì)兒女的理解,朋友之間的包容,就是不計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對(duì)父母的包容呢,就是在父母抱怨工作忙時(shí),為他們遞上一杯溫水。

      我讀懂了包容,并去學(xué)習(xí)包容。漸漸地,我不真么哭了,身邊的朋友也多了起來。我非常開心。

      包容是一門學(xué)問,學(xué)會(huì)包容就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人,就懂得快樂。包容是一種美德,他可以是你人格升華,讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂,它會(huì)使別人快樂,也會(huì)使你自己感到快樂。

    包容的作文600字 篇5

      一位長者講過這么一個(gè)故事:有一個(gè)人非常幸運(yùn)地獲得了一顆美麗的珍珠,然而他并不感到幸福,因?yàn)樵谀穷w珍珠上面有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想若能擁有一塊沒有斑點(diǎn)的珍珠那該多好啊!

      于是,他就下狠心削去珍珠的表層,可是斑點(diǎn)還在。他不斷地削掉了一層又一層,直到最后,那個(gè)斑點(diǎn)沒有了,而珍珠也不復(fù)存在。那個(gè)人痛心不已,并由此一病不起。在臨終前,他無比懊悔地對(duì)家人說:“若當(dāng)時(shí)我不去計(jì)較那一個(gè)斑點(diǎn),現(xiàn)在我手里還會(huì)攥著一顆美麗的珍珠呵。”

      每想到這個(gè)故事,就會(huì)使我想起另一件事兒。有一段時(shí)間,我?guī)缀趺刻彀矶家タ刺镆暗木爸隆=?jīng)常會(huì)看到一對(duì)頭發(fā)斑白的老人,依偎在路邊的一條長椅上眺望遠(yuǎn)方。他倆總是靜靜地坐著,而面孔則始終掛著一種祥和的微笑,宛如一尊神態(tài)安詳?shù)牡袼堋?/p>

      有一天,我好奇地走到他倆近前,輕聲地招呼道:“你們也喜歡看田野嗎?”

      老人微笑著朝我點(diǎn)頭示意,然后抬手指了指身旁的老伴。此時(shí),我才發(fā)覺他原來是一位聾啞人,而他的妻子竟是一位雙目失明的盲人。驀然,我為自己剛才的失言而感到后悔。然而,在那兩位老人臉上卻找不到一絲不悅。相反,她竟用一種極其溫和、坦誠的語氣說:“是呵,我們老兩口經(jīng)常來‘看’田野的——你一定會(huì)感到奇怪吧。其實(shí),只要彼此心靈之間不存在殘疾,我們?nèi)耘f是兩個(gè)正常的人呵。

      兩位老人神情上沒有留下半點(diǎn)的自卑、遺憾,惟有幸福、自足的笑容在脈脈的向外流淌,真正的幸福,其實(shí),不是刻意去剔除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里的那一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠,學(xué)會(huì)包容與珍惜,然后,才能從彼此心靈的弦里感受到真正的幸福!

    包容的作文600字 篇6

      愛如同一杯香醇的酒,如同一首雋秀的詩,抑或是一顆永不落的太陽。

      又是一個(gè)復(fù)習(xí)迎考的日子,桌子上還堆放著一疊疊復(fù)習(xí)卷,看著桌上那一張張卷子,我思緒萬千,不由想起了上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)迎考時(shí)的時(shí)光。

      猶記得那段時(shí)間,父母的工作特別繁忙,爸爸去外地出差,我的媽媽也要為年度總結(jié)而加班,因此,奶奶來我家?guī)兔ψ鲲垺差D我的生活。在復(fù)習(xí)時(shí),我總會(huì)將卷子分成幾類,一類是“已完全掌握的”,無需再看;一類是“仍有部分未掌握的”,還需再次復(fù)習(xí),還有一類則是“典型例題”,需要牢記、掌握等。一天下午,我一門心思就在做這項(xiàng)工作,所以我的桌面顯得十分凌亂,到處都是堆放著的卷子、草稿紙和筆。晚上,我洗完澡回到房間想繼續(xù)復(fù)習(xí),當(dāng)我走向書桌時(shí),我一下傻了眼,桌面變得非常整潔,卷子全被整齊地放在了一疊。頓時(shí),怒火不可遏制地在心中燃燒,我火冒三丈,向奶奶發(fā)起了脾氣:“你知不知道我一下午就在把卷子分類,而你卻幫倒忙,又把它們?nèi)祭砗昧耍乙幌挛绲男难删桶踪M(fèi)了!”

      這時(shí),我的媽媽回來了,她了解情況后,要我給奶奶道歉,我卻嘟噥著不肯,而奶奶非但沒有責(zé)怪我,還幫我打圓場:“算了,別怪孩子,我不知道情況幫倒忙了,她一下午一直很用功的,都是我不好,都是我不好……”奶奶的寬容使我感到內(nèi)疚,看著她微微彎曲的背影,我的眼眶頓時(shí)有些濕潤,我不禁想起了那些天奶奶為我所做的一切。奶奶說冬天要喝熱粥,這樣才暖和,于是她每天一大清早就起床為我熬粥;早上為了盡量讓我多睡一會(huì)兒,她做事都是躡手躡腳的,生怕吵醒我;每天問我想吃什么,盡可能滿足我。更何況這件事奶奶根本不知情,她這么做也完全是出于好心。“奶奶,對(duì)不起!”我發(fā)出了來自心底的呼喚,而奶奶仍是一臉慈祥地望著我。

      時(shí)光的車輪輾過了很多記憶,然而這件事卻在我的腦海留下了深深的、難以磨滅的印記,令我久久難以忘懷,至今想起仍記憶猶新。奶奶的寬容好似冬日里的一束陽光,使我感到親情的溫暖。

    包容的作文600字 篇7

      當(dāng)你被別人撞倒后,一句“對(duì)不起”是否能解除你心中的氣憤?當(dāng)你默然無助的時(shí)候,一個(gè)簡單的'動(dòng)作,能否融化你心中的堅(jiān)冰?當(dāng)你左右為難的時(shí)刻,一個(gè)不經(jīng)意的抉擇,是否可以幫你排憂解難?

      記得那天是元旦,班里舉行文藝節(jié)目表演,“老班”讓我當(dāng)主持人。主持人嘛,一身得體的衣服是必不可少的,我在家挑來挑去,還是穿著那條白色的水洗褲子上了戰(zhàn)場。

      文藝節(jié)目表演完,我班是要和二班進(jìn)行一場足球比賽的。當(dāng)我班和二班隊(duì)員進(jìn)入球場時(shí),天上飄起了蒙蒙細(xì)雨,但我們絲毫沒有退縮,迎著風(fēng)雨向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。今天是怎么啦?一項(xiàng)攻擊力很強(qiáng)的我們班怎么被二班的集密攻擊打敗啦,我早已按捺不住,要求換到前鋒,眼看球要進(jìn)門啦,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,哈球落點(diǎn)極佳,真是個(gè)好時(shí)機(jī),我一個(gè)“大力飛腳“踢過去,隨即,“哎呦“一聲刺入我耳膜,我定睛一看,我哪踢到什么球呢?原來一腳踹到了二班一個(gè)死對(duì)頭身上,再看她的衣服,黃色的運(yùn)動(dòng)褲上一個(gè)鮮亮的腳印。還沒等我反應(yīng)過來,那女孩便向我腿上踹兩腳,對(duì)我大吼:“干什么?你沒長眼睛?“要是平時(shí),我一定找她討回公道,可這時(shí),我卻意外的冷靜下來了。

      比賽繼續(xù)進(jìn)行……

      比賽結(jié)束了,我班以3:1大勝二班,當(dāng)我回家的時(shí)候,看到墻角有人在修自行車,那背影好熟悉,好像剛剛才見過的,我走近說:“我?guī)湍惆?“那人轉(zhuǎn)過臉來,是剛才那女孩,“要知道是她我就不幫了。“我小聲咕噥著。但我還是走過去,幫她修好了自行車,轉(zhuǎn)身離開了。

      在回家的路上,我仔細(xì)回想著剛才所發(fā)生的一切,終于想明白剛才為什么會(huì)冷靜下來因?yàn)槲乙呀?jīng)讀懂了寬容。

      海闊憑魚躍,天高任鳥飛。當(dāng)被別人誤解時(shí),一個(gè)多情的解釋,可以減少彼此間的矛盾。

      我讀懂了寬容。

    包容的作文600字 篇8

      海闊憑魚躍,天高任鳥飛。詩的美就蘊(yùn)藉著包容的美。

      文豪雨果就曾說:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗語所說:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。

      包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。

      世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。

      包容是快樂的源泉。學(xué)會(huì)包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂的種子。

      包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如的“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立,他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這種勢力,而是以包容化解,與他們成為朋友。

      包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成就春秋霸業(yè)。諸葛亮更是以寬廣的胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學(xué)會(huì)包容,能把勝利也包容過來。

      但包容不是縱容,不是全部容受。“三人行,必有我?guī)熝伞边有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容,因?yàn)槟鞘菍?duì)卑鄙罪愆的包容。

      或許,多一點(diǎn)包容,便不會(huì)有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙,巴以形勢的紛亂動(dòng)蕩。

      我們偉大的祖國,要建立和諧社會(huì),要爭取和平統(tǒng)一,也需包容。

      學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!

    包容的作文600字 篇9

      我們大家都知道海納百川,有容乃大。只有當(dāng)我們懂得了包容別人,我們的心胸寬廣了,我們才能更快樂,才能和別人相處得更加融洽。其實(shí)以前我不懂,自從那件事發(fā)生了之后,我才懂得了包容。

      那是一個(gè)晴朗的上午,同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè),正當(dāng)我將思考很久的答案寫上去的時(shí)候,我的手被“狠狠”的碰了一下,作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡,我馬上站起來,一看是后排的孫杰,我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說:“對(duì)不起,我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本,還不解恨,馬上搶過他的作業(yè)本,狠狠地摔在地上,并用腳重重地踩了一下,嘴上說道:“我也不是故意的,因?yàn)槲姨鷼狻薄O杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄,只見他撿起作業(yè)本,奮不顧身地向我沖來,我知道他要反擊了,馬上飛出我的“螳螂腿“,就這樣我倆接上了火,打成了一團(tuán)……。

      我們激戰(zhàn)正酣的時(shí)候,萬老師走過來了,把我們叫到辦公室,問清了打架的原因。聽完我們各自的“陳述”,萬老師語重心長地說:“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起,但是程圣杰要負(fù)主要責(zé)任。古人說,宰相肚里能撐船,同學(xué)不小心碰了你一下,你就夸大事實(shí),要和別人論高下,這樣還算同學(xué)嗎,和別人也不應(yīng)該這樣。今天,我送你們兩人一句話,凡事不要斤斤計(jì)較,要用一顆包容的心來對(duì)待。”

      走出萬老師辦公室,我無地自容。是啊,就算我把孫杰的作業(yè)本撕了,然后再痛打他一頓,我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了,難道還會(huì)復(fù)原嗎?我這樣做,豈不是兩敗俱傷,既傷了自己,也傷了同學(xué)。如果我用包容來對(duì)待,豈不是兩全其美,既尊重了同學(xué),又換回了真誠的友誼。

      那件事讓我懂得了包容,我明白了包容別人其實(shí)就是包容我們自己,包容永遠(yuǎn)都是最美的品格,包容讓我們和別人相處得更加和諧,所以,學(xué)會(huì)包容吧!

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