碗中有變化高三作文

　　改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平顯著提高。上世紀(jì)80年代以來，人們紛紛丟棄“鐵飯碗”，而端起了“瓷飯碗”，但這碗中的食品卻大有改觀。

　　改革開放前，嚴(yán)重的平均分配主義造成人們手捧“鐵飯碗”，不圖進(jìn)取與創(chuàng)新，社會發(fā)展緩慢，企業(yè)吃國家“大鍋飯”，職工吃企業(yè)“大鍋飯”，干多干少一個(gè)樣，嚴(yán)重挫傷了職工的積極性，生產(chǎn)效率低下，企業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，缺乏活力。雖然大多數(shù)人有飯碗，但碗中食物卻極其匱乏，人民生活水平低下。

　　1978年一股改革開放的春風(fēng)吹起，引進(jìn)競爭機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)自主權(quán)，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，這也使部分職工丟了“鐵飯碗”。改革初期，許多人不理解：已經(jīng)有工作了，怎么還讓失業(yè)呢？搞破產(chǎn)不是資本主義國家的事嗎？然而大鍋飯使許多人失去了競爭意識和創(chuàng)新思維。長久的保護(hù)積累著危機(jī)，消除這種危機(jī)勢必引起陣痛。

　　“鐵飯碗”的丟失，讓有志者得到解脫，他們積極學(xué)習(xí)新技術(shù)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，為自己今后的發(fā)展提供了廣闊的空間。對那些干耗國家糧食，想方設(shè)法找輕閑工作干的人，“鐵飯碗”的丟失給他們上了生動(dòng)的一課，他們已懂得缺乏競爭意識，不刻苦學(xué)技術(shù)，別說“鐵飯碗”，就連“泥飯碗”也端不住。

　　我們今天物質(zhì)生活的極大豐富，更驗(yàn)證了改革開放政策的英明偉大。無論有工作還是找工作的都在努力學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)自身科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能。新型的勞動(dòng)合同制度，讓有工作的人也不敢松懈，社會呈現(xiàn)出一片崇尚教育、崇尚科技的朝氣蓬勃的局面。沒有誰的飯碗是鐵打的，但飯碗里的食物卻大大豐富了，國家也逐漸富強(qiáng)。

　　雖然也有人抱怨現(xiàn)在生活工作壓力比以前大了，而正是這壓力讓人們有了不懈的`動(dòng)力，使我們的生活條件大大改善。人的一生就應(yīng)該做競爭的強(qiáng)者，而不應(yīng)做安逸的奴仆，用自己的雙手去創(chuàng)造，享受自己努力掙來的幸福，社會也會隨之進(jìn)步。

　　丟失“鐵飯碗”，端起“瓷飯碗”。這“碗”的變化也孕育了社會變革，使人們生活不斷改善，社會不斷進(jìn)步。真可謂“碗中有乾坤”。

　　評點(diǎn)：

　　議論文是以議論和說理為主的文章。議論文一是要有鮮明的論點(diǎn)，贊成什么，反對什么，讓人一目了然；二是要使用準(zhǔn)確、新鮮、有代表性的論據(jù)；三是要全力地分析論據(jù)，揭示出論據(jù)中蘊(yùn)含著的某種道理，并使之與論點(diǎn)溝通。這篇文章就是一篇不錯(cuò)的議論文。文章一開始就提出論點(diǎn)，接著以改革開放前后“飯碗”的不同變化進(jìn)行分析論證，最后總結(jié)概括，強(qiáng)化觀點(diǎn)。

　　內(nèi)容緊扣題目，將文章的視角引向社會，通過改革開放以來“飯碗”的變化，寫出人們思想觀念的變化，生活水平的提高，社會境況的進(jìn)步，以此來反映社會的變化。

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