面對(duì)變化作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的面對(duì)變化作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

面對(duì)變化作文1

　　新學(xué)期，新氣象，一切都是新的，一切都在變化。

　　上學(xué)期語(yǔ)文課前，都有一位同學(xué)介紹一篇作文，是按學(xué)號(hào)順序，第一個(gè)是我。這學(xué)期一開始我就準(zhǔn)備了一篇作文，讀了好幾遍，認(rèn)為這一次老師一定夸，可是老師改了主意，每人介紹一句名言，我可慌了神。這一次又是從我（學(xué)號(hào)1號(hào)）開始，結(jié)果可想而知，我因?yàn)闇?zhǔn)備匆忙，被老師責(zé)怪了。

　　計(jì)劃趕不上變化！

　　上學(xué)期我是數(shù)學(xué)課代表，只要管管收作業(yè)、發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)，這一學(xué)期，我依然是數(shù)學(xué)課代表，可老師的要求變了。送作業(yè)時(shí)間必須在第一節(jié)課前，還要查誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，要在上數(shù)學(xué)課前去抱本子，一開始，我因?yàn)檫�不習(xí)慣那么早送作業(yè)和抱本子，好幾次遲送作業(yè)、忘抱本子，被老師當(dāng)眾批評(píng)，顏面全無(wú)！現(xiàn)在我也慢慢準(zhǔn)時(shí)了。

　　變化是要去適應(yīng)的。

　　上學(xué)期英語(yǔ)課前不作什么安排，可這學(xué)期不一樣了，每天都要有一個(gè)同學(xué)在課前用英語(yǔ)講一個(gè)故事，照例，又是從我開始。那天課前，老師問(wèn)我準(zhǔn)備好了嗎？那還用說(shuō)，我早已吸取了前兩門課的經(jīng)驗(yàn)，我再不好好準(zhǔn)備，還等著挨罵嗎，這次演講很成功，我比變化快了一步。

　　應(yīng)對(duì)變化要有充分的準(zhǔn)備。

　　世界是變化著的，生活也是變化著的。面對(duì)變化，我們要時(shí)刻

　　有著充分的準(zhǔn)備，去適應(yīng)變化，去應(yīng)對(duì)變化。

面對(duì)變化作文2

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本風(fēng)靡世界的暢銷書，這本只有九十一頁(yè)的小書，講的是發(fā)生在兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人之間的故事，但他卻被稱作是“用小故事講大道理”的成功典范，告訴人們“一個(gè)在工作和生活中處理變化的絕秒方法”它描述了面對(duì)突如其來(lái)的.變化的不同態(tài)度。有的積極應(yīng)變，重新開始；有的只會(huì)怨天尤人，消極等待

　　他提出的應(yīng)變觀念在全世界范圍內(nèi)引起了共鳴，讀了這本書后，我的心中頗有感觸。

　　我們面臨突如其來(lái)的變化時(shí)要積極應(yīng)變，探討、研究對(duì)策和出路。如果甘拜下風(fēng)，也許將永無(wú)立足之地，這天壤之別的劃分，不因神靈，不因上帝全因自己 的生活，如果如生活中的幾件小事吧；夏日炎炎去游泳，可水池進(jìn)水管出了問(wèn)題，該怎么辦，是氣急敗壞，還是買個(gè)冰棒，享受清涼，換來(lái)意思好心情？判了一個(gè)月，要去某餐廳吃火鍋， 到了一看停止?fàn)I業(yè)，是餓肚子回家，還是去面對(duì)那火爆的新店，實(shí)現(xiàn)這一個(gè)月的期盼。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著——————隨機(jī)應(yīng)變，不斷探索；堅(jiān)持不懈；爭(zhēng)取成功這就是面對(duì)變化的秘訣。

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