《變化》的作文

時(shí)間：2021-03-06 12:05:48 變化我要投稿

【精選】《變化》的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的《變化》的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】《變化》的作文5篇

《變化》的作文篇1

　　溫州是我們的家，我們要愛護(hù)它。自從六城聯(lián)創(chuàng)以來(lái)，我覺的溫州好像變了好多，這種感覺猶如忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

　　遠(yuǎn)的不說，就說我的校園附近的變化吧!以前在我的校園外，每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，校園外的垃圾堆總是臭氣熏天，而且垃圾是隨地可見，東一點(diǎn)紙屑，西一點(diǎn)果殼，有時(shí)垃圾多得甚至?xí)今R路上去了，最可氣的是都沒有人出來(lái)管，一些人吃完?yáng)|西就亂扔，還有一些是開飯店的外地人把剩飯剩菜倒在門口。

　　現(xiàn)在可不這樣了，只要你經(jīng)過我們校園外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)道路是既干凈又整潔。為什么會(huì)有如此大的變化呢?因?yàn)榇蠹叶枷氚褱刂荽虬绲酶筛蓛魞簦野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無(wú)論是開飯店的外地叔叔，還是我們甌江小學(xué)的同學(xué)們，吃完?yáng)|西時(shí)會(huì)自己先拿著，或者喂給“垃圾筒先生“，我覺得這樣做有兩點(diǎn)好處，一是可以讓讓地面更整潔，環(huán)境更優(yōu)美，還有一點(diǎn)是可以讓打掃垃圾的叔叔、阿姨們不那么辛苦。

　　其實(shí)作為小學(xué)生，我們也要懂得愛護(hù)環(huán)境，從你我做起，多做一些讓城市開心的事情，千萬(wàn)別做讓城市傷心的事兒。最后，讓我們一起共創(chuàng)美好溫州，給母親溫州的美好多出份力吧!

《變化》的作文篇2

　　常聽大人們說“這個(gè)世界變化真大”這句話，其實(shí)，我家的變化那才是真正的大呢。我的爸爸媽媽都是學(xué)校里的老師。在我的記憶里，我家最初居住的地方，是學(xué)校里的一棟兩層樓房。這棟樓房看起來(lái)破破爛爛的：屋頂?shù)募t瓦就像我們幼兒園小朋友站的路隊(duì)，歪歪斜斜。有的地方還缺了一塊，用黑色的瓦塞著，讓人看了特別不舒服；墻壁是砌得整整齊齊的紅磚，從遠(yuǎn)處看，好像是許多方盒子疊在一起，可是走到它的面前，那些紅磚都像腐爛了似的，用手一摸，就會(huì)掉下一層紅色的灰土。爸爸告訴我說，這房子的歷史長(zhǎng)著呢，有二十多年了，現(xiàn)在它像一位老爺爺一樣老了。

　　我們住在一樓，房子很小。家里的東西就像不聽話的小朋友一樣，總是擠在一塊，讓人覺得亂糟糟的。每天，媽媽一煮飯就讓我出去，要不然，油煙會(huì)讓人受不了。到了春天，地板上會(huì)冒出許多小水珠，這些小水珠可讓人討厭啦。我的布娃娃白白的臉上都長(zhǎng)滿了小小的麻子。媽媽說，那是霉斑，全是小水珠使的壞。從那時(shí)起，我就恨透了我們居住的房子。

　　有一天，爸爸拉著我的手，指著一群忙忙碌碌的建筑工人說：“我們就要有新房子羅!”我聽了，心里特別高興。高興地叫起來(lái)：“我的布娃娃有新房子羅!”不知過了多久，我們就搬進(jìn)了寬敞、明亮的新樓房。這棟四層樓的新樓房可漂亮啦!雄偉、高大、美麗、漂亮......什么好的詞都可以用在她的身上。

　　我的家是三室兩廳。墻壁刷得雪白雪白，地面鋪的是瓷磚，又光滑又干凈，我每天都可以光著腳丫在上面開心地玩了。房子里的東西擺得整整齊齊，再也不擠了。我把我的布娃娃放在鋁合金陽(yáng)臺(tái)上，讓她天天曬太陽(yáng)。媽媽再也不嘮叨油煙嗆人了，煮飯的時(shí)候，我就在客廳里玩，要不就看動(dòng)畫片。

　　在春天，媽媽再也不用為小水珠發(fā)愁啦；夏天呢，我們?nèi)叶妓诘匕迳希婏L(fēng)扇一吹，一覺睡到大天光；秋天的時(shí)候，我們把爺爺奶奶外公外婆都接到家里來(lái)，一起過“神仙”日子；冬天就更不用說了，我們打開空調(diào)，窗外雪花飄飄，屋內(nèi)暖意濃濃。

　　今年的一天，我放學(xué)回家，打開門，看見客廳里擺著一臺(tái)金光閃閃的大電腦。我不禁高興地叫了起來(lái)。不久，我就跟著爸爸學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，到了星期六星期天，我就和爸爸上網(wǎng)看故事、看動(dòng)畫......

　　一次，爸爸問我，世界上什么變化最大。我想也沒有想，就說：“我家的變化最大！”爸爸摸著我的頭，微笑著說：“那你說說，我家為什么會(huì)有這么大的變化呢？”爸爸看我想了很久也沒有回答上來(lái)，就說：“其實(shí)，這都是***的功勞！”我聽了，大聲喊了起來(lái)：“***真好！***真好！”爸爸看著歡樂的我也大聲說：“中國(guó)***真?zhèn)ゴ螅　?/p>

《變化》的作文篇3

　　過了兩個(gè)月暑假，又迎來(lái)了開學(xué)的第一天。

　　報(bào)名的那天，我跨進(jìn)了校園的第一步之后，眼睛便看了一眼校園，這不看不要緊，一看嚇一跳啊！這還是以前的校園嗎？?jī)?yōu)雅的石板上有五顏六色的欄桿，旁邊的.大廳里也變化了好多。

　　當(dāng)張老師第一次帶我們來(lái)到操場(chǎng)做早操時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上也發(fā)生了變化：所有的籃球架都排成一排，足球門也換了新的，就連我們做操的那塊地，也變成了“草坪”，為什么說是“草坪”呢？因?yàn)槟堑厣箱伭艘粔K草地，當(dāng)然，那是一塊假草，如果是真草，老師又為什么會(huì)讓我們踩呢？你說對(duì)吧！

　　校園里改變得不只這些，如:藍(lán)色的樓梯桿，后面的像城堡似的房子等等等等。

　　我現(xiàn)在想：你說下個(gè)學(xué)期學(xué)校的改變會(huì)不會(huì)把學(xué)校變得更漂亮了呢？算了，下個(gè)學(xué)期的事歸下個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在就不要想了吧！

　　校園里改變得不只這些，如：藍(lán)色的樓梯桿，后面的像城堡似房子等等等等。

《變化》的作文篇4

　　在一個(gè)美麗的小山村，一條彎彎曲曲的小河繞著村莊緩緩地流向遠(yuǎn)方。小河清澈見底、魚蝦成群。一年四季，小河的兩岸野花盛開，綠樹成蔭。不知什么時(shí)候，一群動(dòng)物從遠(yuǎn)方遷徙而來(lái)，就在這條小河邊定居下來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這條母親河帶給他們無(wú)窮的歡樂與微笑……

　　可是，有一天，報(bào)信員兔子急沖沖地跑到獅子大王面前，上氣不接下氣地說：“大--大王，我們的母親河，被--被污染了!”“什么？”獅子大王為之一振，“怎么會(huì)這樣！明早九點(diǎn)，召集大家到二棵松會(huì)議室開會(huì)。”“是！”兔子報(bào)信員說。

　　第二天早晨，大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)議室。會(huì)場(chǎng)里議論紛紛，不知有什么重大消息，大家相互猜疑著。不久，獅子大王威嚴(yán)地走出來(lái)皺著眉頭嚴(yán)肅地說：“子民們，大家都知道，水是我們生活的必需品，它與我們的生活息息相關(guān)。比如，孔雀姑一娘一需要用水來(lái)梳理她美麗的羽一毛一；青蛙先生需要用水來(lái)游泳，強(qiáng)身健體；小魚兒需要在水中生存......可是，最近，我們共同擁有的小河卻變了模樣。水越來(lái)越渾濁，越來(lái)越臭，水面上還漂浮著許多死去的朋友--小魚兒。黃鶯小一姐喝了以后再也唱不出美妙的歌聲，連河邊的草兒都枯黃了......”突然，從地上傳來(lái)了小草的聲音:“我的兄弟姐妹都遭了殃，被工廠廢水染成了五顏六色。那些來(lái)這兒野炊的人，都把餐廚垃圾扔進(jìn)河里，弄得河里滿是油污。”……這時(shí)，獅子大王發(fā)話了：“小草說得沒錯(cuò)，這些都是人類惹的禍。所以，我們要想治理這種狀況，需要大家共同努力！我來(lái)分配一下任務(wù)：獾兄，你召集所有挖掘能手，把河道疏通。螞蟻，你召集你的所有弟兄，把河沿上的蟻一穴一遷走。小鳥，你到城里的環(huán)境部門學(xué)一習(xí)一治理方案，回來(lái)向治理小組匯報(bào)...... 無(wú)論用什么方法，只要有一線希望，我們都要讓小河恢復(fù)原貌。”當(dāng)獅子大王一宣布完治理措施，臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲。

　　幾個(gè)月后，小河又恢復(fù)了最初的樣子。清澈見底，魚蝦成群。孔雀姑一娘一來(lái)到河邊，驚喜的叫到：“哇！水中的我是多么迷人啊！”

《變化》的作文篇5

　　王曦之如果沒有將池塘洗成墨池的努力，怎么會(huì)成為書法家；杜甫如果仕途得意，怎么會(huì)體驗(yàn)百姓生活后寫下篇篇好詩(shī)；漢文帝如果不體驗(yàn)民間疾苦，怎么會(huì)體諒百姓，做一個(gè)好皇帝。而我，如果不努力，怎么會(huì)從無(wú)知變化到樂于學(xué)習(xí)的人？

　　原來(lái)，我不懂得安靜是一門藝術(shù)，只會(huì)打打鬧鬧。現(xiàn)在，老師是一個(gè)擺渡人，已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來(lái)，讀課外書只是看故事的情節(jié)。現(xiàn)在，我在意那些優(yōu)美的語(yǔ)言，任神奇的文字撥動(dòng)心靈。我跟著主人公哀樂喜怒，因?yàn)槲抑溃瑫且淮贝眲e墅，我想什么時(shí)候拜訪魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時(shí)間啊，使我變化了。

　　原來(lái)，只是一次次抱怨小學(xué)比幼兒園累。現(xiàn)在，白駒過隙的時(shí)間已在抹去一句句無(wú)意義的抱怨。似乎我是長(zhǎng)大了，知道去體驗(yàn)小學(xué)的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂滋滋地聽到老師的贊美，錯(cuò)了題，也會(huì)立刻改正。總之，我適應(yīng)了生活的節(jié)奏。時(shí)間啊，使我變化了。

　　原來(lái)，總是在無(wú)控制的玩耍中想著：今天過了，明天還會(huì)再來(lái)，紅日總還會(huì)升起來(lái)。”現(xiàn)在，有的只是爭(zhēng)分奪秒。是啊，一天天長(zhǎng)大，我聽到了“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”的詩(shī)句，我漸漸學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，運(yùn)用好時(shí)間。時(shí)間啊，使我變化了。

　　原來(lái)，會(huì)忽略同學(xué)的幫忙，父母的關(guān)心，老師的操心。而現(xiàn)在，我珍惜著同學(xué)的一份份溫情，珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報(bào)的愛，珍惜著老師的一句句教誨。時(shí)間啊，使我變化了。

　　時(shí)間啊，是你使我長(zhǎng)成一個(gè)愛讀書的女孩，是你使我長(zhǎng)成一個(gè)懂得感恩的女孩，是你使我長(zhǎng)成一個(gè)快樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。

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