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    寫童話故事作文

    時(shí)間:2022-04-04 17:01:51 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

    【推薦】寫童話故事作文合集6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫童話故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】寫童話故事作文合集6篇

    寫童話故事作文 篇1

      早上,小貓咪咪來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒有來,過了幾分鐘,她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦?

      這時(shí),山羊老師進(jìn)來了,他對(duì)大家說:“丫丫生水痘了!”小豬笨笨一臉疑惑地說:“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地問老師:“水痘難受嗎?”老師說:“水痘是一種傳染病,長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊,像小水泡一樣的痘痘,很癢很癢,但是不能用手抓,抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢!”小鳥喳喳皺著眉,一邊搖頭一邊說:“不要不要,我可不想被傳染到!”

      一天過去了,兩天過去了,三天過去了……一個(gè)星期過去了,小兔丫丫還是沒來,大家是多么想念丫丫啊!小貓咪咪想了一個(gè)辦法,叫全班同學(xué)每人給丫丫寫張賀卡,寄給丫丫。

      第二天,同學(xué)們帶來了美麗的賀卡,有圓形的,長(zhǎng)方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡,上面寫的是:“小兔丫丫,你好嗎?祝你在家開開心心!不要著急,在家也可以多看點(diǎn)書!”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡,上面寫著:“小兔丫丫,你生病的這幾天,我非常想你。希望你早日康復(fù),回到我們溫暖的大家庭里來!”

      到了晚上,小貓咪咪還打了個(gè)電話給丫丫。丫丫高興地說:“看到你們的賀卡,我的病就好了一點(diǎn),聽見你的聲音,我的病又好了一點(diǎn),再過幾天,我的病就全好啦!”咪咪蹦跳著說:“太好了!太好了!希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來哦!”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲!

    寫童話故事作文 篇2

      一、講講空話故事,初步感知

      同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受么?

      教師小結(jié);像我們學(xué)過的課文,《丑小鴨》就是通過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對(duì)待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事,告訴我們一個(gè)做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級(jí)作文教案:寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來寫。

      老師知道,愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動(dòng)腦筋,拿起筆來編寫童話故事吧!

      二、說說童話故事,深入體會(huì)

      1.自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。

      (1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

      (2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

      2.教師指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇材料,確定好內(nèi)容。

      (1)"故事的人物不宜選得過多,可以是書上提供的,也可以是自己選擇的。

      (2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

      (3)你想通過這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理",這個(gè)"道理"可以直接寫出來,也可以蘊(yùn)含在故事里面。

      (4)老師這里有一篇童話故事,想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí),老師愿你們?cè)谀7轮杏袆?chuàng)新。

      三、寫寫童話故事,動(dòng)筆嘗試

      下面,你們就開始動(dòng)筆寫吧,老師相信,你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫時(shí)要有一定的順序,故事的過程要寫清楚,看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

    寫童話故事作文 篇3

      這一天,文具公司的總經(jīng)理鋼筆先生準(zhǔn)備進(jìn)行驪威修改工人專門為自己的文章做修改工作,于是他在公司門口貼出了招聘廣告。

      廣告一貼出,就引來了三位用騙者,他們分別是涂改液修正紙和膠條他們都想得到這一份工作,就紛紛吹噓自己的學(xué)歷有多高,曾經(jīng)在某某公司從事過類似的工作的,真是使出了看家本領(lǐng),鋼筆先上,一時(shí)不知道聽誰的好了,就決定考一考,他們看看到底誰的水平高。

      一周后,這三位應(yīng)聘者各自拿著自己的作品再次來到公司鋼筆,先上滿懷希望的先看了看涂改液的作品,哎呀,土得很,既有大有小有方有圓,有的地方還吐得特別厚,真是不堪入目啊。接下來鋼筆先上又看了修正紙的,雖然修正紙的小格和作文紙的歌一樣大小,看上去挺整齊,但是修正紙貼的東一塊西一塊的弄到紙上到處是補(bǔ)丁,太不美觀。鋼筆先生這住眉頭,這時(shí)嬌俏連忙遞上了自己的作品,鋼筆先生定睛一看這是哪兒來的幾個(gè)大洞啊?一問才知道是蛟橋先生,不小心把紙條貼過了,鋼筆先生一邊搖頭一邊心想我要是聘請(qǐng)了這樣的修改工人,他非得把我的重要文件修改的一塌糊涂,耽誤公司的大事

      鋼筆先生考慮再三決定不再申請(qǐng)修改工人啊,因?yàn)樗靼琢艘粋(gè)道理,沒有完美無缺的修改方法,與其事后修改不如一開始就認(rèn)真仔細(xì),少犯錯(cuò)誤。

    寫童話故事作文 篇4

      森林里面住著花狗、大白狗、黑狗和貓。

      有一天,天氣不好,不能出去找食物,動(dòng)物們只好餓肚子。半小時(shí),一小時(shí),五小時(shí)……動(dòng)物們實(shí)在是忍不住了,決定自己去找吃的。狗用他們靈敏的鼻子嗅,貓用它敏捷的行動(dòng)來找。

      突然,黑狗汪汪!汪汪!汪汪!的叫著,原來是在廚房里發(fā)現(xiàn)了骨頭和魚。動(dòng)物們盯著豐富的食物,直流口水。舌頭收也收不回去。這是花貓說:既然我們都想吃,那就團(tuán)結(jié)起來想辦法。疊羅漢!聰明的大白狗說到。動(dòng)物們連聲叫好!

      大白狗先站最底下,接著黑狗又跳了上去。然后是花狗,最后花貓以敏捷的動(dòng)作跳了下去,它們按從小到大的順序排好了。

      貓把柜子打開,把里面的骨頭一根、一根的'扔到地上。可是底下的大白狗和黑狗都快堅(jiān)持不住了。這時(shí),大花貓告訴他們:加油!堅(jiān)持就是勝利。團(tuán)結(jié)就是力量。

      正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié),結(jié)果就是他的肚子圓圓的,吃到了美味的食物。

    寫童話故事作文 篇5

      有一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的紅蘋果,他正在打扮,準(zhǔn)備參加一個(gè)宴會(huì),正巧有一只胖胖的綠色蟲子在旁邊,蟲子很壞,他咬啊咬啊,鉆到了紅蘋果的身子里邊。

      “哎唷,疼死了,”紅蘋果大叫,他的兄弟姐妹們趕忙叫來了慈祥的啄木鳥醫(yī)生,啄木鳥醫(yī)生很細(xì)心地把蟲子啄了出來,紅蘋果說:“謝謝”,啄木鳥醫(yī)生就飛走了。

      后來紅蘋果因?yàn)樯眢w上被蟲子咬了一個(gè)洞,就疼得死去了,他臨死之前跟他的兄弟姐妹們說:“等我死了后就把我的核挖出來,把它種成蘋果樹,這是我的心愿,另外我希望我的孩子不要象我一樣被蟲子咬。

      后來兄弟姐妹們就把他的核挖了出來,放在一個(gè)小山坡上,又請(qǐng)了小鼴鼠松土,把核埋在了土里,結(jié)果慢慢長(zhǎng)出了一個(gè)小苗苗,然后打雷閃電,下了一場(chǎng)傾盆大雨,小苗苗很快長(zhǎng)成了一棵綠油油超級(jí)大的樹,這棵樹開了花,到了秋天結(jié)了一百多個(gè)紅蘋果。

      兄弟姐妹們又請(qǐng)來了啄木鳥醫(yī)生和貓頭鷹叔叔,啄木鳥醫(yī)生給小蘋果們防病,貓頭鷹叔叔給小蘋果們守衛(wèi),后來這棵大蘋果樹就再也沒有受到災(zāi)害,那些蟲子再也不敢來吃這一百多個(gè)蘋果中的任何一個(gè)了。

    寫童話故事作文 篇6

      從前,海里有一條金魚和一只海龜,它們是好朋友。

      有一次海龜被漁民捉住了,金魚看見了,用全身力氣把海龜救了。金魚說:“我救了你,應(yīng)該謝謝我呀”海龜不高興地說:“我有這么硬的殼,就算給漁民捉住,他們也吃不了我。”從此以后金魚再也不理海龜了。

      一天海龜和一條海蛇打架,海龜知道打不過海蛇,它還硬著頭皮去和海蛇打。這時(shí)被金魚看見了,它馬上去救海龜,突然它想起海龜以前對(duì)它的態(tài)度就停住了,它想:“如果我去救它,它又會(huì)說它有硬硬的殼,不需要我去救,我還是不去救它了。”可金魚轉(zhuǎn)頭又想:“我不能見死不救呀!”金魚猶豫了很久,最終還是救了海龜。果然,海龜又生氣地說“我和海蛇在玩耍,你把它趕走干嗎?”金魚也生氣地說“你不是和它玩耍,是和它打架,要是我不來救你,你會(huì)被海蛇打死的。”吵完以后,金魚傷心地離開了。第二天海龜被漁民捉住把海龜給吃了。

      從這故事,我體會(huì)到自己不要太自以為是。

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