【熱門(mén)】童話故事的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事的作文8篇，歡迎大家分享。
童話故事的作文 篇1
在森林里生活著一群雞，它們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其中，有一只母雞，它從小就有一個(gè)飛天夢(mèng)，每次看見(jiàn)天上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，它都羨慕不已。于是……
這一天，母雞看到一群小孩在放風(fēng)箏。看到飛在天空的風(fēng)箏，母雞心想：如果把自己綁在風(fēng)箏上，不就能飛起來(lái)了嗎？母雞想到就去做。它找來(lái)材料，不一會(huì)就做出一個(gè)又大又漂亮的風(fēng)箏。接著，它把自己綁在了風(fēng)箏上，來(lái)到空地上準(zhǔn)備升空。風(fēng)一吹，風(fēng)箏就迎著風(fēng)飛了起來(lái)。可是，母雞身體太重，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。這個(gè)辦法行不通，母雞只好想另一種辦法了。
母雞又看了看天上的小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它們的翅膀又大又寬，就想到一個(gè)好主意。母雞收集了很多羽毛，并做成了一雙大翅膀。母雞來(lái)到空地上使勁扇動(dòng)大翅膀，周圍的小草被扇得東倒西歪，可它依然一動(dòng)不動(dòng)。母雞突然想到：飛機(jī)起飛時(shí)需要助跑，我也來(lái)試試。于是，母雞一邊扇動(dòng)翅膀，一邊跑了起來(lái)。母雞累得氣喘吁吁，可依舊沒(méi)有飛上天。它突然意識(shí)到自己的身體太重了，就決定減肥。
每到吃飯的時(shí)候，母雞看著同伴們大口大口地吃著，饞得口水都流出來(lái)了。但是，一想到飛天，母雞忍住了。
就這樣，母雞一天天瘦了下來(lái)。它決定重新粘上大翅膀飛行。終于，母雞飛上了天。
在天空中飛翔的母雞，別提有多高興了。一會(huì)看看這兒，一會(huì)又看看那兒，心里美滋滋的。遇到別的小動(dòng)物，母雞還不停地叫著：“我也會(huì)飛咯，我也會(huì)飛咯……”
飛著飛著，母雞遇到了老鷹。它嚇了一大跳，趕緊逃走。可是，母雞哪有老鷹的速度，一下就被抓住了。“一只飛天母雞，這不是送上門(mén)的美食嗎？哈哈哈……”老鷹笑著說(shuō)道。母雞一聽(tīng)，心里害怕極了。
最終，峰回路轉(zhuǎn)，老鷹發(fā)現(xiàn)母雞太瘦，嫌棄地把它一丟，就飛走了。死里逃生的母雞長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！”
從這以后，母雞再也不想飛行了，原來(lái)飛行實(shí)在太危險(xiǎn)了。
童話故事的作文 篇2
杜鵑的故事
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，它天天把請(qǐng)貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來(lái)飛去。燕子飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西啊？”杜鵑昂起頭，驕傲地說(shuō)：“這是音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，不過(guò)再過(guò)幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了。”
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場(chǎng)，杜鵑就聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)在唱歌，百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像天上的樂(lè)曲，杜鵑這才知道原來(lái)人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢！
音樂(lè)會(huì)一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥(niǎo)，想拜它為師，可是百靈鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過(guò)許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。
小鴨減肥記
森林鎮(zhèn)住著一只可愛(ài)的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì)躺在門(mén)前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的。”馬大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……
一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”
童話故事的作文 篇3
從前，在森林里住著一只大獅子，小兔子是專為獅子做事的，由于長(zhǎng)時(shí)間和獅子在一起生活，所以小兔子也開(kāi)始吃肉了，更可怕的是，小兔子的心已經(jīng)開(kāi)始不滿現(xiàn)狀，再也不想為獅子做事了。
有一天，獅子生病了，山羊來(lái)看望獅子。山羊來(lái)的時(shí)候，小兔子正在做飯。山羊來(lái)到獅子的床前，關(guān)切的問(wèn)候了獅子的病情，與獅子說(shuō)了幾句話后，就走了。小兔子見(jiàn)山羊走了，就陰險(xiǎn)地對(duì)獅子說(shuō)：“咱們不如把那只山羊捉來(lái)吃了吧，只有吃了它的肉，你才能康復(fù)！”獅子有氣無(wú)力地說(shuō)：“我現(xiàn)在一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，怎么能捉住它？”小兔子就對(duì)獅子說(shuō)了一句悄悄話，獅子聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“妙極了，妙極了！”
過(guò)了幾天，山羊又來(lái)看望獅子，小兔子不懷好意的準(zhǔn)備了一桌豐富的飯菜，山羊盛情難卻，和獅子大吃起來(lái)，小兔子乘機(jī)把一杯有毒的酒遞給了山羊，這時(shí)山羊正想喝水，便大口大口地喝了起來(lái)，喝完之后，山羊立刻倒下了，獅子開(kāi)始狼吞虎咽的吃這只可憐的山羊，只留給一根羊尾巴給小兔子吃，小兔子很生氣，便和獅子搶了起來(lái)，他們各不相讓，最后獅子和小兔子打了起來(lái)，不論什么小兔子都打不過(guò)獅子，所以只好逃走了。
從那以后，兔子一見(jiàn)到獅子，撒腿就跑！
童話故事的作文 篇4
暑假來(lái)了，我在家悠閑的吃著零食看電視。“叮咚——叮咚”門(mén)鈴響了，原來(lái)有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開(kāi)，沒(méi)想到是一本童話故事書(shū)旁邊還放有一只漂亮的鉛筆。“有誰(shuí)會(huì)寄故事書(shū)給我呢？”我看了看單子，沒(méi)有寫(xiě)是誰(shuí)，真奇怪。“不管了，先看看。”說(shuō)著我拿著鉛筆，翻開(kāi)了故事書(shū)。啪的一聲故事書(shū)掉到了地上，我 消失了...此時(shí)，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽(tīng)“砰！”的一聲，我從天掉了下來(lái)。（路人甲：“人為啥會(huì)從天上掉下來(lái)？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦。”）“哎呀，疼死我了。”我拍了拍衣服上的土，又看了看四周全是樹(shù)木，心想：這是哪呀，我剛才不是在家里的嗎？....半小時(shí)過(guò)后，（路人甲：“這想的時(shí)間也太長(zhǎng)了吧。”某雪：“不好意思呀，我的記性就是樣。”）“呀！我想起來(lái)了。”我拍了拍后腦勺，“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，我就在童話故事書(shū)里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。
名師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)連載故事的開(kāi)始，文中交代了故事發(fā)生的背景和事情的'起因，讓讀者對(duì)將要發(fā)生的故事，有了一個(gè)比較充足的思想準(zhǔn)備。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為本文的第一個(gè)自然段寫(xiě)得比較不錯(cuò)。小作者在文中使用了旁白，這樣寫(xiě)可能會(huì)增加作文的可讀性。不過(guò)我覺(jué)得這樣寫(xiě)會(huì)分散讀者讀作文時(shí)的注意力，讓已經(jīng)進(jìn)入到作文情景之中的讀者，又回到了現(xiàn)實(shí)之中。想象作文也要以一定的現(xiàn)實(shí)作為基石，所以想象作文既考驗(yàn)小作者的寫(xiě)作能力，也考驗(yàn)小作者的想象能力，寫(xiě)作起來(lái)的難度更大。建議小作者還是不要寫(xiě)難度過(guò)高的作文，多寫(xiě)自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對(duì)提高自己的寫(xiě)作能力幫助會(huì)更大。
童話故事的作文 篇5
“救救我，救救我！”是誰(shuí)在凄慘地叫著，原來(lái)是地球媽媽。
兔子是動(dòng)物們的晨報(bào)記者，一天，小兔子在河邊散步，突然看見(jiàn)河邊有一個(gè)信封，小兔想這一定是人類隨地亂扔垃圾，本想走近撿起來(lái)，可沒(méi)曾想那是烏龜?shù)囊环膺z書(shū)，她便好奇的拆開(kāi)信封，開(kāi)始讀了起來(lái)。動(dòng)物們：“我是一個(gè)活了600年的托塔斯王國(guó)第三十八代國(guó)王——笨七龜，你們一定覺(jué)得我是老死的，其實(shí)我是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境而死的，人們隨手把垃圾扔到了地上，都幾乎成了習(xí)慣，而且把一些又臟又臭的水排到我的王國(guó)，使我們仙境般的王國(guó)變得又黑又臭，子民不斷減少，站在大殿上的大臣幾乎一個(gè)月都要換一張新面孔，葬禮儀式也不斷簡(jiǎn)化，守孝都成一年變成一天了。魚(yú)兒在街上大叫：“救命啊！”水面上橫七豎八的排列著翻了白肚的魚(yú)…… 人們就是這樣不留情，但是人們?yōu)槭裁匆@樣的冷酷呢？我也是被他們給害死的，請(qǐng)看到這封遺詔的陸上諸國(guó)子民傳達(dá)我的遺愿：勸人類不要再破壞地球了！”
小兔子看到這兒趕快去告訴動(dòng)物們這位國(guó)王致陸上諸國(guó)的遺詔。小熊說(shuō)：“我整天不是吃就是睡，我才不管呢！”小狗說(shuō)：“我就沒(méi)想過(guò)，嘻嘻。”小兔子不氣餒，把這篇遺詔刊登到動(dòng)物晨報(bào)上，堅(jiān)持向別人傳達(dá)這位國(guó)王的遺愿，最終，老虎大王、獅子國(guó)王以及其他動(dòng)物王國(guó)的君主，聽(tīng)了小兔子的見(jiàn)聞后，聯(lián)名派出代表與人類談判，人們也已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了。
這天，小兔子非常高興，快快樂(lè)樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她在夢(mèng)里看見(jiàn)人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，托塔斯王國(guó)又漸漸恢復(fù)了往日仙境般的生活環(huán)境，河邊也不再有垃圾了，春風(fēng)過(guò)處，又送來(lái)了縷縷清香，奄奄一息的溪流又唱著歡快的歌兒開(kāi)始了新的旅程，大樹(shù)爺爺?shù)哪樕嫌种匦路浩鹆藸N爛的笑容，天空又成了美麗的天藍(lán)色……
一年之后，小兔的夢(mèng)境變成了現(xiàn)實(shí)，地球從此再也沒(méi)被破壞過(guò)，又成了大家引以為豪的大家園。
童話故事的作文 篇6
猴子種樹(shù)
森林里住著一只小猴子，他每天都要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去摘水果吃。
有一天，那只小猴子去摘果子，在路上他看見(jiàn)一只狐貍在自家院子里種了一棵果樹(shù)。他想：“我要是在自家院子里種幾棵果樹(shù)，不就不用跑這么遠(yuǎn)去摘果子嗎？于是他回到家里種了幾棵杏樹(shù)，但沒(méi)種到一個(gè)月，就有幾只鳥(niǎo)站在屋檐下笑他：“笨蛋，杏樹(shù)要四年才結(jié)果，桃樹(shù)只要三年。”于是那只小猴子連忙把杏樹(shù)挖了種上了桃樹(shù)。可沒(méi)過(guò)幾天又有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)笑他：“笨蛋，梨樹(shù)只要兩年多一點(diǎn)結(jié)果，你居然去種桃樹(shù)。”于是他立刻挖了桃樹(shù)，種上梨樹(shù)。就這樣小猴子挖了這個(gè)種那個(gè)，挖了那個(gè)種這個(gè)，到頭來(lái)什么也沒(méi)有得到果子吃。
他嘆了口氣說(shuō)：“早知道就不要聽(tīng)他們的，害我白費(fèi)勞動(dòng)力”。
童話故事的作文 篇7
森林里有一只驕傲的孔雀，它認(rèn)為自己是最美麗的動(dòng)物。它的羽毛又大又長(zhǎng)，張開(kāi)了就像是五顏六色的扇子，漂亮極了！它總是向別的小動(dòng)物炫耀自己的羽毛。
有一次，孔雀碰到了小松鼠，它驕傲地說(shuō):“我的羽毛真美啊，我的翅膀多么的精美別致……”孔雀碰到了小兔子，又傲慢地跟小兔子說(shuō):“看看我的羽毛吧，是多么美麗啊！”就這樣孔雀見(jiàn)人就顯擺它的羽毛。
快到新年了，森林里舉辦了“選美大賽”和“森林好聲音”。森林里所有的動(dòng)物都去參加了，孔雀在選美大賽中得了第一名，它見(jiàn)布谷鳥(niǎo)正艷羨地看著自己，不禁笑著說(shuō):“連鸚鵡都比你好看，在鳥(niǎo)類里你最丑了，哈哈哈！”
后來(lái)在森林好聲音里，布谷鳥(niǎo)得了第一名，夜鶯得了第二名，第三名是鸚鵡，孔雀連名次都排不上，它灰溜溜地離開(kāi)了。從此，孔雀再也沒(méi)有取笑他人了，原來(lái)自己也有不擅長(zhǎng)的事情。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要看到別人的短處，也要看到自己的短處，一定不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆?/p>
童話故事的作文 篇8
一天，小馬在森林里玩，忽然，一輛小轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，里面的司機(jī)是小白兔。好象是剛來(lái)的鄰居，她下了車，提著菜，看樣是出去買(mǎi)菜的，小馬想：“菜店離這里才二十米遠(yuǎn)，用不著開(kāi)車去呀。可能是因?yàn)樗粣?ài)走路吧。”
又過(guò)了幾天，小馬和小白兔結(jié)成了好朋友，聽(tīng)說(shuō)昨天又來(lái)了一個(gè)新鄰居，好象是小鴨子，他倆去看一看。小馬和小白兔一起來(lái)到小鴨子家，鴨子特別熱情，從此，他們?nèi)齻�(gè)就成了好朋友。
一天，他們?nèi)齻�(gè)出去找吃的，小馬和小白兔跑的很快，而鴨子跑的很慢，他們倆覺(jué)得小鴨是在浪費(fèi)時(shí)間，就讓小鴨加快速度，他們到了一個(gè)園子里，小鴨說(shuō)：“我不能在這里，我要去池塘里游泳。”
小馬說(shuō)：“我比你高。”小白兔說(shuō)：“低的比高的好。”小馬說(shuō)：“高的比低的好，我可以做一件事，證明高比低好。”兔子說(shuō)：“我也可以做一件事，證明低比高好。”在園子外面有許多圍墻，里面有很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)，馬一抬頭，就吃到了樹(shù)葉。小白兔抬起前腿，扒在墻上，脖子伸的老長(zhǎng)，還是吃不到。小馬說(shuō)：“這可以證明了吧，高比低好。”小白兔搖了搖頭，不肯認(rèn)輸。
他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又低的門(mén)，小白兔大模大樣的走進(jìn)門(mén)去，吃園子里的草。馬跪下前腿，低下頭，望里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。小白兔說(shuō)：“這可以證明了吧，低比高好。”馬搖了搖頭，不肯認(rèn)輸。
他們倆去池塘邊找鴨子評(píng)理，鴨子說(shuō)：“我們要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，剛才那樣，你們是不對(duì)的。”
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