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    編童話(huà)故事作文

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    有關(guān)編童話(huà)故事作文匯編10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的編童話(huà)故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)編童話(huà)故事作文匯編10篇

    編童話(huà)故事作文 篇1

      陽(yáng)春三月的一天,天氣晴朗,太陽(yáng)高高地掛在空中,溫暖舒適極了,小刺猬來(lái)到家旁邊的圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館早已坐滿(mǎn)了看書(shū)的小朋友。小刺猬找到一本>故事書(shū),四處尋找著座位,最后在小兔的身旁坐了下來(lái)。

      看著看著,小刺猬不由得一動(dòng),身旁的小兔“哎呦”一聲大叫起來(lái),暴跳如雷地說(shuō):“小刺猬,你為什么要扎我!”大家都被這眼前的一幕驚呆了,小刺猬更是被嚇得不知所措。

      片刻后,大家的目光都投向了小刺猬,小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了認(rèn)真看書(shū)的小兔。小刺猬連忙賠禮道歉說(shuō):“對(duì)不起!我的針扎到你了。”說(shuō)完,小刺猬起身就走了。

      “小刺猬,你別走,咱倆坐一起,讓小松鼠和小兔坐一起吧!”

      小刺猬回頭一看,原來(lái)是小烏龜。小刺猬連忙說(shuō):“不行,我剛才都把小兔扎了,我怕再扎到你。”小烏龜說(shuō):“我不怕你的`刺,因?yàn)槲矣杏灿驳臍ぃ恍牛阍乙幌略囋嚒!闭f(shuō)完,小烏龜就來(lái)到了小刺猬的旁邊,讓小刺猬扎,可小刺猬怎么也不敢扎,小烏龜沒(méi)辦法,只好自己用殼撞小刺猬身上的刺,一連幾次,小烏龜都沒(méi)事,可小刺猬都感覺(jué)有點(diǎn)痛了。“這下你可以相信了吧!”

      小烏龜又說(shuō)。小刺猬高興地和小烏龜坐在了一起。

      這時(shí),小朋友們又聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái),圖書(shū)館里恢復(fù)了寧?kù)o

    編童話(huà)故事作文 篇2

      古老的墻角邊,孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花兒往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。

      小姑娘經(jīng)過(guò)這兒,采下這多花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本,被夾成了一只扁扁的螞蟻。

      螞蟻來(lái)到書(shū)中,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認(rèn)識(shí)字,于是讀了起來(lái)。它讀了一行又一行,螞蟻說(shuō):這本書(shū)挺好看的!就是不能翻頁(yè)。”于是書(shū)本立馬回了一聲說(shuō):我愿意給你翻頁(yè)!作文”螞蟻驚奇地問(wèn):你們是誰(shuí),你們是誰(shuí)?你們真的愿意給我翻頁(yè)嗎?”神秘的聲音再次出現(xiàn):我是文字,我們真的愿意為你翻頁(yè)。”于是,小螞蟻每看一頁(yè),文字們就幫忙翻頁(yè)。

      一天一天過(guò)去了,小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書(shū),又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來(lái)的花已經(jīng)枯萎了,就把這朵花丟了,現(xiàn)在螞蟻?zhàn)杂闪耍芑亓俗约杭遥o它的.父母講了這幾天從書(shū)里看到的故事。越來(lái)越多的螞蟻到這只螞蟻家聽(tīng)故事,最后,它被所有的螞蟻稱(chēng)為螞蟻博士”。

    編童話(huà)故事作文 篇3

      傍晚,牧羊人趕著羊群回來(lái),有一只淘氣的小羊從羊群里逃了出去,在草地上盡情地吃起嫩草來(lái),它一邊吃一邊贊嘆道:“啊!這里的草真好吃。”

      這時(shí),草叢里有一只饑餓的狼,向小羊猛撲過(guò)來(lái),小羊拼命地奔跑,想躲過(guò)狼的襲擊,可是,它怎么也躲不開(kāi),還是被狼捉住了。

      狼惡狠狠地說(shuō):“小東西,我要吃了你,”小羊說(shuō):“你想吃我很容易,那我告訴你一個(gè)怎樣吃我更好吃的秘訣。”狼說(shuō):“什么秘訣?你快說(shuō)。”小羊說(shuō):“我吃飽了,肉就多了,不就好吃了嗎?”狼認(rèn)為小羊說(shuō)的`有道理,就讓它繼續(xù)吃草。

      過(guò)了一會(huì)兒,狼對(duì)小羊說(shuō):“你吃飽了嗎?”小羊回答說(shuō):“我吃飽了,但是,我吃的草料還沒(méi)有消化,現(xiàn)在吃我,會(huì)卡住你的喉嚨,要是我給你跳會(huì)兒舞,等草消化了,你再吃我也不晚。”于是,狼就摘下小羊脖子上的鈴鐺敲起來(lái),為小羊伴奏,看小羊跳舞。牧羊人聽(tīng)到了鈴聲,知道是他的小羊羔被狼捉住了,于是,帶著獵狗順著鈴聲追趕過(guò)來(lái),獵狗趕跑了狼,救了小羊。

      這個(gè)故事告訴我們,遇事只要肯動(dòng)腦筋,什么事情也會(huì)辦成。

    編童話(huà)故事作文 篇4

      秋天來(lái)了,天氣涼了,森林里的小鳥(niǎo)們都在做窩,鳥(niǎo)群中有一只鳥(niǎo)兒叫小布,它很懶惰,整天睡大覺(jué)。

      小布的朋友小路著急的對(duì)小布說(shuō):“快點(diǎn)做窩吧!不然冬天來(lái)了會(huì)被凍死的'。”小布不緊不慢地說(shuō):“外面還暖著呢!別著急。”說(shuō)完又趴在它的樹(shù)杈上睡著了。

      冬天到了,狂風(fēng)呼嘯,讓人感到陣陣寒意。小布靠在樹(shù)根下,身上蓋著幾片樹(shù)葉睡覺(jué)。小路推了推小布說(shuō):“小布,冬天來(lái)了,你快做窩吧!不然會(huì)被凍死的。”小布睜開(kāi)被凍得發(fā)硬的眼皮,瑟瑟發(fā)抖的說(shuō):“外面太冷了,我才不要做窩。”小布用翅膀把自己抱得緊緊的,繼續(xù)蜷縮在樹(shù)葉下面睡覺(jué)。

      下雪了,風(fēng)怒吼著,天氣冷得要把人的耳朵凍掉了。小布的朋友擔(dān)心的來(lái)看它,只聽(tīng)小布在說(shuō):“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我了,誰(shuí)來(lái)幫我做個(gè)窩。”它的朋友搖搖頭飛走了。

      第二天早上,風(fēng)停了,雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了,鳥(niǎo)兒們都出來(lái)找吃的。小布的朋友又來(lái)看它,發(fā)現(xiàn)小布已經(jīng)死了。它渾身僵硬,還緊緊地抱著自己的翅膀,痛苦地閉著眼睛,好可憐啊。

    編童話(huà)故事作文 篇5

      有一條可愛(ài)的小魚(yú),以前生活在河里,很快樂(lè),但后來(lái)小魚(yú)覺(jué)得每天在河里游來(lái)游去,生活太單調(diào)、太無(wú)聊了,它想學(xué)一種新本事。

      小魚(yú)聽(tīng)說(shuō)貓很會(huì)抓老鼠,恰巧有一天,貓來(lái)河邊喝水,小魚(yú)忽然鉆出水面說(shuō):“貓大哥,我能和你學(xué)捉老鼠嗎?”剛開(kāi)始貓不同意,但是,小魚(yú)軟磨硬泡,說(shuō)盡好話(huà),貓才同意了。

      貓把小魚(yú)拿在手上,帶回了倉(cāng)庫(kù),準(zhǔn)備教小魚(yú)抓老鼠,貓說(shuō):“如果要學(xué)捉老鼠就得待在這里,耐心等待,一直等到天黑才能捉到老鼠,因?yàn)槔鲜笠话愣际峭砩喜懦鰜?lái)活動(dòng)的`”,小魚(yú)說(shuō):“好。”

      天黑了,果然有幾只老鼠從洞里跑了出去,老鼠毫無(wú)防備,正在慢慢悠悠地散步,這時(shí),貓猛撲了過(guò)去,一下子捉到了好幾只老鼠,可是老鼠們死命掙脫,貓趕緊喊小魚(yú)來(lái)幫忙,但是,小魚(yú)由于在水外面待的時(shí)間太長(zhǎng)了,大口地喘著粗氣,快沒(méi)有了呼吸,只能眼睜睜地看著老鼠在貓爪下逃脫了……

      小魚(yú)急忙向貓大哥求救,貓迅速把小魚(yú)放回水里,慢慢地小魚(yú)終于又活了過(guò)來(lái),它說(shuō):“貓大哥,謝謝你教我學(xué)本領(lǐng)!更謝謝你救了我!我覺(jué)得自己太自不量力了,我只有在水里才能生存,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)際的本領(lǐng),夢(mèng)想可以有,但不能異想天開(kāi)。”

      后來(lái),小魚(yú)慢慢地長(zhǎng)大了,在水里也學(xué)會(huì)了捉小蝦,每天快樂(lè)地生活著。

    編童話(huà)故事作文 篇6

      在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里,有一棵蘋(píng)果樹(shù)。小動(dòng)物們天天都在這兒玩耍。很快蘋(píng)果樹(shù)就和小動(dòng)物們成了好朋友。

      夏天到了,蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。所有的小動(dòng)物都紛紛趕過(guò)來(lái)在茂盛的蘋(píng)果樹(shù)下睡覺(jué)、玩耍,因?yàn)槟抢锖軟隹臁_^(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)來(lái)了,還帶來(lái)了一些樹(shù)枝和雜草在蘋(píng)果樹(shù)上做了一個(gè)鳥(niǎo)巢。

      秋天,蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)出了果子。于是小鳥(niǎo)把果子摘下來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)野餐大會(huì)。其余的動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地趕了過(guò)來(lái)。小猴帶來(lái)了香蕉、面包片;小兔帶來(lái)了蘿卜、桔子……

      冬天,蘋(píng)果樹(shù)干枯了。小動(dòng)物帶來(lái)了一些花朵插在干枯的樹(shù)枝上,讓蘋(píng)果樹(shù)漂亮一點(diǎn)。

      第二年春天,蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,又恢復(fù)了欣欣向榮的`景象。

      小動(dòng)物和蘋(píng)果樹(shù)成了最好的朋友。

    編童話(huà)故事作文 篇7

      從前,有一個(gè)怕怕國(guó),那里的平民百姓一提到他們的國(guó)王,就毛骨悚然,臉色發(fā)青,說(shuō)話(huà)還吞吞吐吐的。王子也怕國(guó)王,有一次王子叫國(guó)王給他一萬(wàn)塊錢(qián)當(dāng)學(xué)費(fèi),國(guó)王直接給王子一個(gè)大大的耳光。

      一天清晨,陽(yáng)光灑在國(guó)王的臉上,國(guó)王打了個(gè)哈欠,這時(shí)門(mén)開(kāi)了,仆人探出了大腦袋,“啊?”仆人說(shuō),“國(guó)王人呢?”又看了看床上,大叫:“哪兒來(lái)的.野鳥(niǎo)?”國(guó)王更是大吃一驚,他跑到鏡子旁邊看了看,鏡子里出現(xiàn)了一只啄木鳥(niǎo)!

      仆人拿起雞毛撣子要抽國(guó)王,國(guó)王立馬從窗戶(hù)飛出去了。一個(gè)魔法師從國(guó)王眼前出現(xiàn),“現(xiàn)在你要幫動(dòng)植物一個(gè)月才可以變回人類(lèi)!”說(shuō)完,他就消失了。

      聽(tīng)完,國(guó)王像一道閃電一樣沖往森林。一個(gè)月后,國(guó)王已經(jīng)變得很溫和了。當(dāng)時(shí)剛好是王子的生日,王子心想:爸爸,爸爸快回來(lái)吧!“嘩啦”一聲,國(guó)王變回來(lái)了!他走到門(mén)外,對(duì)大家說(shuō):“我的子民們!一起來(lái)狂歡吧!”大家爭(zhēng)先恐后沖進(jìn)來(lái)跳舞。

      從此,百姓們安居樂(lè)業(yè),再也不用怕國(guó)王了。

    編童話(huà)故事作文 篇8

      因?yàn)榍嗲嗖菰墓芾韱T包包大人退休了,沒(méi)人來(lái)管理青青草原了,所以包包大人要在青青草原選一個(gè)管理員。誰(shuí)能被選為管理員呢?那,快去看看吧!

      “競(jìng)選草原第二代管理員活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”包包大人對(duì)著話(huà)筒響量的說(shuō)出了這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。話(huà)音剛落。只見(jiàn)河馬站在站臺(tái)上說(shuō):“我塊頭大,可以保護(hù)別的動(dòng)物。我應(yīng)該是管理員。”“反對(duì)。”羊村的慢羊羊說(shuō):“你發(fā)火時(shí)就傷害小動(dòng)物,還是個(gè)好管理員嗎?”這下子被打的動(dòng)物們掀起了“人人喊打”的熱潮。

      “下一位!”包包大人發(fā)話(huà)了。

      只見(jiàn)一只小兔子搶先到位,迫不及待地說(shuō):“我的口才和判斷能力都很好,所以這個(gè)……。”“不行不行。”觀眾都不耐煩了“為什么你一定是管理員呢?”

      一番激烈PK后聰明執(zhí)著的喜羊羊和自稱(chēng)是森林大王的灰太狼笑到了最后。正在這時(shí),村長(zhǎng)說(shuō):“兩位去買(mǎi)些蘋(píng)果來(lái)解渴吧!”兩位選手都說(shuō):“OK!”

      一出門(mén),就可以看見(jiàn)街邊有兩個(gè)蘋(píng)果攤,只見(jiàn)一個(gè)是“0.9元一斤。”另一邊是:“1元一斤,買(mǎi)滿(mǎn)20斤,減5元。”村長(zhǎng)說(shuō):“我們就買(mǎi)20斤蘋(píng)果吧!”灰太狼一聽(tīng),二話(huà)不說(shuō)直奔賣(mài)0.9元的'那個(gè)。村長(zhǎng)見(jiàn)喜羊羊不準(zhǔn)備去0.9元的攤上買(mǎi),就問(wèn):“喜羊羊,你為什么不去那個(gè)攤上買(mǎi)呢?”“村長(zhǎng),咱們算算到底哪個(gè)攤的便宜。這邊1元1斤,20斤就是20元,再減去5元,相當(dāng)于15元買(mǎi)了20斤,15÷20=0.75元。哈哈,還是1元錢(qián)1斤的便宜一點(diǎn)......。”

      喜羊羊買(mǎi)好蘋(píng)果,剛要走回去,不知什么時(shí)候已站在身后的考官們鼓起掌來(lái),村長(zhǎng)笑著說(shuō):“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有過(guò)人膽識(shí),還有著商人的精明的頭腦。”灰太狼氣憤的說(shuō):“我一定會(huì)回來(lái)的。”

      喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔(dān)任了管理員。

    編童話(huà)故事作文 篇9

      一天,啄木鳥(niǎo)在天上飛著,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣慘叫聲,就順著聲音跟了過(guò)去。當(dāng)他找到慘叫的根源,定睛一看:這不是大樹(shù)嗎?怎么在這里慘叫?啄木鳥(niǎo)趕緊問(wèn):“大樹(shù),你怎么了?”大樹(shù)有氣無(wú)力地回答:“我身上有好多蟲(chóng)子,好難受。”

      啄木鳥(niǎo)聽(tīng)完后,馬上開(kāi)始給大樹(shù)做檢查。他在大樹(shù)身體的`左側(cè)找到樹(shù)洞,鉆了進(jìn)去。走了一段路后,來(lái)到了一個(gè)路口,隱隱約約看見(jiàn)了一點(diǎn)亮光。他跟著亮光走了一會(huì)兒,看見(jiàn)一只滿(mǎn)是傷口的葉子小精靈。啄木鳥(niǎo)問(wèn):“你怎么了?”葉子小精靈回答:“我被蟲(chóng)子咬了,好痛啊!”“可惡的蟲(chóng)子!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完便飛快地向路遠(yuǎn)處飛去。

      他飛到了路盡頭,突然一只蟲(chóng)子跳了出來(lái),啄木鳥(niǎo)問(wèn)蟲(chóng)子:“你就是讓大樹(shù)難受,又咬了葉子小精靈的蟲(chóng)子嗎?”蟲(chóng)子回答:“沒(méi)錯(cuò),正是我。”話(huà)音剛落,啄木鳥(niǎo)就向蟲(chóng)子猛撲過(guò)去。蟲(chóng)子往旁邊一躲,啄木鳥(niǎo)撲了個(gè)空。第二回,啄木鳥(niǎo)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了過(guò)去,成功把蟲(chóng)子吞進(jìn)了肚子。“謝謝你,啄木鳥(niǎo)!”大樹(shù)說(shuō)。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣,就算我在樹(shù)洞里作了一次旅行吧!”

    編童話(huà)故事作文 篇10

      小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過(guò)得很舒心。

      有一天,小主人參加書(shū)畫(huà)大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō):“哼,有什么了不起的.,你有什么本事?”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟耍舐曊f(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事?”“我,橡皮。沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了。”“什么?不公平?沒(méi)有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō):“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒(méi)有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫(xiě)不出字來(lái),你橡皮也沒(méi)什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言,我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái),越說(shuō)越氣。最后,鉛筆說(shuō)“以后,沒(méi)有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說(shuō):“離開(kāi)你們,我能為主人服務(wù)得更好。” 轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō):“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。

      第二天,小主人寫(xiě)作業(yè),鉛筆一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué),不愿意出來(lái),小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作業(yè)。

      第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的批評(píng),難過(guò)地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

      文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說(shuō):“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽(tīng)了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)。

      這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好。

      在生活中,要團(tuán)結(jié)一致,做好每一件事。

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