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    童話故事動(dòng)物作文

    時(shí)間:2023-11-24 08:53:24 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

    童話故事動(dòng)物作文[實(shí)用10篇]

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的童話故事動(dòng)物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    童話故事動(dòng)物作文[實(shí)用10篇]

    童話故事動(dòng)物作文 篇1

      在大樹上住著四位鄰居,分別是小鳥、小豬、小貓和小狐貍。

      小狐貍很貪心,一心想要把大樹占為已有,于是它制作了一個(gè)計(jì)劃,準(zhǔn)備把其它鄰居嚇跑,獨(dú)自享用這棵大樹。

      小狐貍先去了小鳥家假惺惺地說:“鳥太太,我剛才聽小豬說等你不在了便去偷走你的蛋。”鳥太太聽了十分緊張,一直不敢出門,天天守在自家門口。

      小狐貍又去小貓家說:“小貓妹妹,剛才聽小鳥說你不在的時(shí)候,它要把你的孩子偷走。”小貓聽了急的.直撓臉,嚇得哪都不去,就守在自家門口。

      小狐貍又跟小豬說:“小豬弟弟,剛才我聽小貓說等你不在時(shí),要把你的孩子偷去給老虎大王吃。”小豬聽了心里七上八下,害怕自己的孩子被吃掉,也守在自家門口。

      小狐貍也假裝被恐嚇,故意呆呆的守在自家門口,到晚上時(shí)小狐貍就偷偷跑出去找吃的東西。

      一天一天過去了,鄰居們都餓死了,只有小狐貍沒有餓死,小狐貍把鄰居們從家里一個(gè)一個(gè)搬出來,悄悄地開著車把它們送到荒地里,小狐貍怕被別人發(fā)現(xiàn),就一直往叢林深處走,可是剛把其它鄰居葬進(jìn)土里,回過神來,便發(fā)現(xiàn)自己迷路了。小狐貍看見了在天上飛的大嘴鳥,便一直跟著大嘴鳥回到了家,可是卻發(fā)現(xiàn)大樹已經(jīng)有新鄰居入住了。

      貪心的小狐貍最后一無所有,連住的房子也沒有,還白白害死了自己的鄰居。

      這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,做人不要貪心,不然會(huì)像這只狐貍一樣,引火燒身,最終一無所有。

    童話故事動(dòng)物作文 篇2

      一個(gè)晴朗的星期天,小灰兔在新房里請(qǐng)小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路俊?/p>

      小猴子蹦蹦跳跳地第一個(gè)來到小灰兔的家,它輕輕地敲了敲門。小灰兔聽見敲門聲,想:啊,一定是我的小伙伴來了,但會(huì)是誰呢?小灰兔開門一看,原來是小猴子。小灰兔說:“歡迎光臨來到我的新房子。”小灰兔讓小猴子坐下,再給小猴子端上了一杯茶,等著其它小伙伴來。

      客人們先后來到了,小灰兔請(qǐng)大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的'桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。

      飯吃好了,小灰兔和客人們看電視,每個(gè)人都看得開懷大笑。

      時(shí)間不早了,客人們要回家了。小灰兔送客人到門口說:“歡迎下次再來玩。” “你也要到我家來玩”小伙伴說。它們相互“再見”后,小伙伴高興地回家了。

      三只老鼠

      有一天,三只老鼠到處找吃的。它們走啊,走啊。看到了一個(gè)油缸,但是油缸里的油太少了,油缸又很高,老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說:“我們一只咬著一只的尾巴,倒吊著下去,這樣就可以吃到油了呀!”可是,誰先下去呢?老大說:“辦法是我想出來的,當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃。”它心里想:哈哈,我真聰明,我要吃個(gè)夠。老二想:如果老大吃完了油,那我不就沒得吃了嗎?老三想:等它們吃完了,我只能喝西北風(fēng)啦,我還是早點(diǎn)放開尾巴,自己下去喝吧!后來,老三放開了老二的尾巴,老二放開了老大的尾巴,一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn),自己怎么都爬不上去了,老大、老二、老三都互相埋怨起來。正在這時(shí),一只小花貓來到油缸說:“你們真笨,中了我設(shè)下的圈套,哈哈!”

      同學(xué)們,你們千萬不要像三只老鼠那樣,不要被美食的誘惑所迷惑!

      老狐貍和小狐貍

      老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬,遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后,又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。

      小狐貍不耐煩地說:“爸爸,你不是說有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后,就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(zhǎng)跑呢?”

      “孩子,”老狐貍說:“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶,但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來逃命啊。”

      “噢,”小狐貍說:“那么,做個(gè)正直誠實(shí)的人,不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”

      老狐貍恍然大悟。

    童話故事動(dòng)物作文 篇3

      大森林里最近熱鬧得很吶!怎么回事?這你都不知道,是一年一度的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)即將舉行了。你說,大伙兒能不躍躍欲試、準(zhǔn)備參賽嗎!可不是,大森林里的動(dòng)物都活躍非凡,連平時(shí)害羞得跟含羞草般的小黃鶯聽說也報(bào)名參加了支持人呢!

      大家翹首企盼的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)終于到來了,兩位小主持人,不,應(yīng)該說是小主持鳥才對(duì)。那好吧!兩位小主持“鳥”小白靈和小黃鶯做了一番激烈熱情的演說,接下來,便是第一個(gè)節(jié)目——孔雀開屏。

      孔雀大叔的表演贏得了陣陣掌聲。只見它身后的那條大尾巴徐徐張開,大家憋住呼吸、按住心跳、瞪大眼睛……“嘩啦”一聲孔雀大叔那條鮮為人知的尾巴和頭上那頂人人羨慕的金冠一起展開了。“哇”驚叫聲、驚訝聲和贊揚(yáng)聲融成一片,蕩揚(yáng)在舞臺(tái)上。

      如果說孔雀大叔的表演讓大伙兒大開眼界,那么主持者小白靈和小黃鶯的二重唱更是贏得了滿堂的喝彩和叫好聲。一向不愿開口的它們唱出的歌竟是那樣動(dòng)聽,那般悅耳再配上悠揚(yáng)的琴聲,乖乖,動(dòng)物們這次可算是大飽“耳”福了。

      更激動(dòng)人心的演出還在后頭呢!那就是多種動(dòng)物的'代表為演員的大型演出。

      動(dòng)物們的聯(lián)歡會(huì)一點(diǎn)兒也不亞于我們?nèi)祟惖目駳g節(jié),在這一天,你大嘶大吼地放聲歌唱也沒關(guān)系。看吧,大象在表演用鼻子搬木頭、搖鈴、噴水;“猴子小丑”打扮滑稽,玩著耍球,那樣子跟人們不相上下,逗得大家哈哈大笑……

      這次聯(lián)歡會(huì)就這樣圓滿地畫上了一個(gè)句號(hào)。動(dòng)物們可謂是大飽眼福、大飽耳福、大飽口福啊!不僅看到了精彩的表演,還知道了人類的不少知識(shí)。難道不是一舉兩得嗎!大家期待下一次的到來。

    童話故事動(dòng)物作文 篇4

      在美麗的大森林里,動(dòng)物們都是朋友。一天夜里,大家睡得正香,突然暴風(fēng)雨來臨。哎呀!只聽一聲慘叫,鳥兒們的家被暴雨沖塌了,它們艱難地在水里掙扎著。第二天一早,陽光照在田野上,樹梢上。大家和往常一樣,來到小鳥家門口等著聽音樂會(huì)。可卻發(fā)現(xiàn)鳥兒們都躺在地上受傷了。動(dòng)物們連忙幫它們處理傷口……

      “我們的家被暴風(fēng)雨沖垮了,現(xiàn)在無家可歸了!”鳥兒們一邊著急地說,一邊嗚嗚嗚地哭了起來。動(dòng)物們七嘴八舌地議論著,希望給小鳥們出個(gè)完美的主意。大象伯伯說:“我的家很大,你到我們家去住吧!”袋鼠媽媽說:“我們家的小袋鼠正想聽你們唱歌呢,你到我們家去住吧!”小兔搶著說:“我們孩子沒有伙伴,你到我們家去住吧!”小鳥們聽了,頭搖得像個(gè)波浪鼓。

      正在這時(shí),小猴從樹上跳下來,“這里發(fā)生了什么事?”小鳥傷心地把事情的.原委告訴了小猴。小猴眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一拍腦門,大聲叫道:“伙伴們,讓我們齊心協(xié)力給小鳥建一個(gè)新家吧!”

      大伙們?yōu)樾『镞@個(gè)絕妙的主意紛紛點(diǎn)贊,他們說干就干。大象伯伯用長(zhǎng)鼻子搬木頭,小兔把木頭鋸成兩半,小猴幫忙蓋屋頂……沒過幾天,小鳥們的新房子建好了,動(dòng)物們都露出了滿意的笑容。

      小鳥們拍拍翅膀,高興地說:“謝謝大伙,謝謝大伙,以后我們一定會(huì)給你們唱更優(yōu)美的歌曲!”

    童話故事動(dòng)物作文 篇5

      有一天,老虎忽然去找獅子大王說:“大部份的狗都太弱小了,你去跟它好好地說一說吧。”獅子想了想,簽應(yīng)了。

      就在老虎剛走了不久以后,狗來了。它對(duì)獅子說:“老虎太兇了,你跟它好好地說一說,讓它改一改吧。”狗說完就走了。

      獅子不知道到底該聽誰的,它想了想,對(duì)大家說:“我們一起去冒險(xiǎn)吧。”

      走到半路上,它們搭起帳篷來休息。它們突然發(fā)現(xiàn):背包上的'水不見了。只留下了小偷的氣味。狗一直順著小偷的氣吵找,果然找到了小偷。不過,這是個(gè)很可怕的小偷,他背上插劍,腰上插著刀,手里還拿著一把槍。看到這些,動(dòng)物們都不敢上前駢。突然,老虎撲上去,一下子把小偷的頭咬了下來。

      動(dòng)物們終于明白了,尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。

      后來,狗跟老虎都互相道了歉,它們知道了:要全面地看問題。

    童話故事動(dòng)物作文 篇6

      在很久以前,有一個(gè)動(dòng)物森林,森林處處都有可愛的小動(dòng)物,也有邪惡狡猾的動(dòng)物,就在這混亂當(dāng)中發(fā)生了一件件事情。

      有一天,動(dòng)物森林集團(tuán)有限公司來了一位總裁,他是一只狐貍,名字叫:馬丁。他非常的狡猾。公司舉行到山頂旅游,馬丁也跟著去了,差點(diǎn)掉到懸崖,被雷蕾救了。馬丁的助手是一只小白兔,名叫:雷蕾。每當(dāng)馬丁使陰招的`時(shí)候,都是雷蕾最先發(fā)現(xiàn)的,后來雷蕾和馬丁之間有著一個(gè)感人的故事:

      3個(gè)月后,雷蕾和馬丁在動(dòng)物百貨大樓遇見了。雷蕾看到馬丁也在那,就過去打了聲招呼,可不知道為什么平常狡猾的狐貍到了今天見到雷蕾卻禮貌起來。走出了百貨大樓馬丁差一點(diǎn)就被車撞到雷蕾救了他一命。馬丁感覺雷蕾很好,兩個(gè)人互相相愛,最后結(jié)為夫妻。

      可是后來馬丁當(dāng)了公司第二大股東,變得專橫跋扈,驕傲自大。雷蕾受不了這樣的馬丁提出辭職了,馬丁提出和雷蕾離婚,雷蕾十分后悔,一了了之就把婚離了。馬丁又變的自私驕傲,最后一無所有,可是雷蕾卻過著幸福的生活!

    童話故事動(dòng)物作文 篇7

      經(jīng)過了多天的陰雨綿綿,今天終于迎來了一個(gè)陽光燦爛、風(fēng)和日麗的好天氣,鴨媽媽帶著孩子們出去游玩。

      太陽公公笑瞇瞇的,云兒也開心地飄來蕩去,鴨媽媽帶著孩子們來到大河邊,小鴨們望著波光粼粼的河面,一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入河中,溫暖的河水拍打著羽毛,舒服極了。

      小鴨們緊緊圍在媽媽身邊,歡快地劃著水,向媽媽展示著自己的游泳技巧,蝴蝶也在空中翩翩起舞,給小鴨鼓勁加油。鴨媽媽看著調(diào)皮可愛的孩子們說:“我們來玩打水仗吧!”“好啊!”話音剛落,一只小白鴨就奮力地張開翅膀拍打著水面,激起的浪花打中了另外一只小白鴨,“哎呦!”“哈哈!”被打中的小白鴨不甘示弱,奮起反擊。笑聲、叫聲響成一片,讓平靜的河面一下子熱鬧了起來。

      歡樂的時(shí)光總是過得那么快,小鴨們離開的時(shí)候,還是那么的流連忘返啊。

      小豬貝貝

      今天,動(dòng)物學(xué)校要舉行一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      早晨5點(diǎn),小豬貝貝就從床上起來可。他走到客廳里,坐到椅子上,開始猜測(cè)今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)是怎樣的?自己的成績(jī)好嗎?等等。他有一腦子的問題可以去想、去猜測(cè)。總之,他覺得最重要的問題就是自己的成績(jī)?cè)鯓印K铱隙ǎ约簳?huì)是最后一名。

      比賽開始了,首先是跑步比賽,小兔麗麗跑的最快,一下子沖到了終點(diǎn),小豬貝貝卻在后面慢吞吞地跑。第二個(gè)項(xiàng)目是跳高,小鹿華華跳得最高,足有兩個(gè)小動(dòng)物和起來那么高。第三個(gè)項(xiàng)目、第四個(gè)項(xiàng)目……最終的成績(jī)和預(yù)計(jì)的一模一樣,小豬貝貝所有項(xiàng)目都是最后一名。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)小豬貝貝來說,其實(shí)一點(diǎn)也不好玩。

    童話故事動(dòng)物作文 篇8

      從前,有一只杜鵑,歌唱得很動(dòng)聽,小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地,杜鵑變得驕傲了。

      一天,杜鵑收到一份音樂會(huì)的請(qǐng)貼,它天天把請(qǐng)貼掛在脖子上,得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來,問:“杜鵑姐姐,你脖子上掛的是什么東西啊?”杜鵑昂起頭,驕傲地說:“這是音樂會(huì)的請(qǐng)貼,不過再過幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了。”

      到了那一天,杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場(chǎng),杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌,百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,簡(jiǎn)直就像天上的樂曲,杜鵑這才知道原來人上有人,天外有天,自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么,以前總認(rèn)為自己是最好的'歌唱家,現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢!

      音樂會(huì)一結(jié)束,杜鵑就找到了百靈鳥,想拜它為師,可是百靈鳥謙虛地說:“大家要互相學(xué)習(xí),這樣才會(huì)有進(jìn)步。”杜鵑暗下決心:“一定要好好練歌,以后不可以再驕傲了。

      經(jīng)過許多年的刻苦練習(xí),杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。

    童話故事動(dòng)物作文 篇9

      猴子是聞名天下的“香蕉王”,而有的小動(dòng)物也愛吃香蕉,可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉,“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來一場(chǎng)廝打,大家都不敢吃香蕉,為此“香蕉王”們得意極了。

      一天,香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它,熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字,都認(rèn)定它是沖著香蕉來的。的'確,這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然,不一會(huì)兒,香蕉象餓了,便去找香蕉,走著走著,忽然眼前一亮——是片香蕉林!它樂瘋了,跑啊跑,震得地動(dòng)山搖,這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了,目瞪口呆,有的吱吱亂叫,四散逃竄,還有的很是英武,躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下:“沖啊,殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔,大象實(shí)在太大了,猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄,只有猴大王在那兒比劃。

      大象神情自若的大口大口的吃著香蕉,猴子們又氣又無奈。終于猴大王破口大罵:“喂,你這個(gè)巨人瘋子,憑什么吃我們的香蕉?”“嗯,你們的?啊——哈,對(duì)不起。不過,這香蕉別的動(dòng)物也愛吃,那我問你,別的動(dòng)物吃不到,你們獨(dú)占,這樣好嗎?”猴子們面面相覷,都低下頭反思自己的自私。

      于是,猴子們“解放”了香蕉林,香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。

      不久香蕉象要回家了,猴子們依依不舍,猴子對(duì)大象說:“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂,才是真正的快樂。”

      動(dòng)物們高呼萬歲!

    童話故事動(dòng)物作文 篇10

      “一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”即將拉開序幕!”此時(shí)此刻播報(bào)員百靈鳥在重復(fù)不斷地播報(bào)。

      比賽當(dāng)天,觀眾席的座位座無虛席,各位拉拉隊(duì)都在努力地加油!

      鏡頭一:百米賽跑

      讓我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)百米賽跑的現(xiàn)場(chǎng),看,比賽成員有:狼、梅花鹿、老虎、獅子!“各就各位,預(yù)備!”一聲槍響選手都像一支離弦的箭,梅花鹿緊隨其后,跑到50米左右,老虎輕而易舉地超越了獅子,跑到了75米,梅花鹿瞬間反超上去,在最后95米,狼居然超過了梅花鹿,梅花鹿奪到了冠軍!

      鏡頭二:舉重比賽

      讓我們鏡頭調(diào)到舉重現(xiàn)場(chǎng),選手有:大象、熊、大猩猩、螞蟻,“疑?螞蟻!”觀眾席發(fā)出一聲驚呼。裁判出來說:“比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單,只要舉起比自己體重兩倍的東西就可以了!”話音剛落比賽就開始了。首先是大象選手,看他得意洋洋的樣子,看起來是很自信,他一蹲馬步發(fā)出聲“啊!”他用鼻子準(zhǔn)備舉起兩頭母象,可剛舉了三秒就瞬間倒地。接著是熊和大猩猩。不夠他們的結(jié)果跟大象差不多。接下來是螞蟻了!只見他咬緊牙關(guān)使出吃奶的勁。終于舉起來了兩只螞蟻。冠軍是螞蟻。

      鏡頭三:游泳比賽

      讓我們的'鏡頭轉(zhuǎn)到游泳賽場(chǎng)!只見:烏龜、魚、蛇都已經(jīng)摩拳擦掌的準(zhǔn)備好了!“開始!”

      只見烏龜一個(gè)后殼翻,蛇一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),魚一個(gè)美人翻,比賽進(jìn)行的十分激烈,時(shí)而烏龜領(lǐng)先;時(shí)而蛇領(lǐng)先;時(shí)而魚領(lǐng)先。最后冠軍被烏龜一把拿下!

      “感謝收看CCTV動(dòng)物頻道,再見!”

      指導(dǎo)老師:周老師

      點(diǎn)評(píng):全文通順,語句優(yōu)美;采用分鏡頭方式新穎別致,精彩的比賽躍然紙上,不錯(cuò),加油!段落也安排得體,取題也吸引讀者,厲害,繼續(xù)保持!

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