童話故事作文5篇（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的童話故事作文5篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　“我厲害”，“我最能干”，“你們都別爭(zhēng)了，我才是最厲害的！”……

　　半夜里，我被這吵鬧的聲音驚醒了，原來(lái)是鞋柜里的鞋子在爭(zhēng)誰(shuí)最厲害。

　　涼鞋說(shuō)：“我厲害，小主人穿上了我，腳不會(huì)變臭。”

　　運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō):“別吹牛了,我才厲害。現(xiàn)在是冬天，小主人穿你，非凍死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厲害！”運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō)完便得意的笑起來(lái)。

　　“哼！”拖鞋說(shuō)：“我最厲害，我的奉獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅艘换丶遥�就得馬上把我穿起來(lái)，如果沒(méi)有我，家里的地板就會(huì)被你們弄得很臟。”

　　鞋子們繼續(xù)爭(zhēng)論著，他們每個(gè)人都覺(jué)得自己是最厲害的。這時(shí)，鞋子中歲數(shù)最大的布鞋爺爺說(shuō)：“你們每個(gè)人都厲害，都有其他人比不過(guò)的'優(yōu)勢(shì)，天熱穿涼鞋可以透氣，天冷穿球鞋可以保暖，回家換拖鞋又很干凈，所以你們都是厲害的。”

　　鞋子們聽(tīng)后，很高興，紛紛點(diǎn)頭表示布鞋爺爺說(shuō)的對(duì)！

　　我聽(tīng)后，覺(jué)得布鞋爺爺說(shuō)的很有道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)是別人沒(méi)有的，但是也要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，再虛心的互相學(xué)習(xí)。于是我決定我要愛(ài)惜每一雙鞋子，定期清潔他們，讓他們干凈整潔。

童話故事作文 篇2

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候，村里來(lái)了一個(gè)賣小雞的，它們那毛茸茸的樣子很討人喜歡，于是我要求媽媽給我買了幾只讓我養(yǎng)。

　　一天，我看見(jiàn)隔壁人家的小鴨子在河里游泳，我就想，我家的小雞怎么不下去游呢？它肯定是不會(huì)游泳，為什么不會(huì)呢？肯定是因?yàn)樗鼪](méi)學(xué)啊。于是我決定教給小雞游泳。

　　趁著爸爸媽媽不在家，我為小雞準(zhǔn)備了一個(gè)小的`游泳池，一個(gè)裝滿水的盆子，我把小雞放進(jìn)去。可它一到水里就往外跳，我試了好幾次都是這樣。我想，是小雞太調(diào)皮了，不想學(xué)吧，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法，我拿來(lái)一個(gè)鍋蓋，然后我把小雞放進(jìn)去給它蓋上。一開(kāi)始，小雞還是亂動(dòng)，我使勁壓著鍋蓋，過(guò)了一會(huì)兒，終于沒(méi)動(dòng)靜了，我想，他們肯定在聽(tīng)話的學(xué)游泳呢，結(jié)果，打開(kāi)一看，他們都溺水了，我傷心的哭了起來(lái)。

　　爸爸媽媽回來(lái)了，他們告訴我小雞是不會(huì)游泳的，不是他們不學(xué)，是他們根本不能游泳，我知道了，以后再買了小雞，我不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)游泳了。

童話故事作文 篇3

　　早上八點(diǎn)，小兔子起床了，背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)。小兔子的學(xué)校在河的對(duì)面，它每天只能經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋到達(dá)學(xué)校。這一天，小兔子剛好來(lái)到獨(dú)木橋旁邊，對(duì)面來(lái)了猴子大叔和小猴弟弟，小猴跟猴大叔說(shuō)：“對(duì)面有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了很多桃子，我們一起過(guò)去摘吧”。猴大叔說(shuō)：“好，我們正要去摘呢”。兔子跟猴子大叔說(shuō)：“猴大叔，請(qǐng)讓一下路，我先過(guò)去好不好啊，我上學(xué)快遲到了”。猴子大叔說(shuō)：“好，上學(xué)很要緊，不能遲到”。然后，小兔子就過(guò)了獨(dú)木橋去上學(xué)，猴大叔和猴弟弟也過(guò)了獨(dú)木橋去摘桃子了。

童話故事作文 篇4

　　有一天下午，天空下雨了，小貓咪咪才剛到家，所以得趕緊出門買菜，不然雨越下越大，就出不了門了。

　　小貓咪咪走到半路的時(shí)候，看到了青蛙，烏龜，鴨子和公雞正在馬路急著跑回家。小貓咪咪對(duì) 大家說(shuō)：“你們干嘛這么急著跑回家呀！”大家異口同聲地說(shuō)：“天空下雨了，我們沒(méi)有雨傘，所以趕緊跑回家，不然會(huì)感冒，爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心的。”小貓咪咪笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“你們不用擔(dān)心，我?guī)湍銈兯突丶野桑∥矣杏陚恪！贝蠹衣?tīng)了小貓咪咪的話對(duì)它說(shuō)：“你真是個(gè)大好人呀！”小貓咪咪聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　回到家，小貓咪咪才注意到，自已忘了買菜，怕媽媽打它，所以躲在房間里不敢出來(lái)，直到它媽媽回來(lái)。它媽媽見(jiàn)廚房里沒(méi)有菜，所以就對(duì)躲在房間里的小貓咪咪大聲斥責(zé)，小貓咪咪怕得再也不敢出來(lái)了。這時(shí)窗外后面的一個(gè)小女孩對(duì)小貓咪咪說(shuō)：“一定要有勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)你所經(jīng)過(guò)的事情，這樣你媽媽就不會(huì)責(zé)備你了。”

　　小貓咪咪慢慢的.勇敢起來(lái)，走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)剛才所有的事情，媽媽聽(tīng)了，對(duì)小貓咪咪說(shuō)“對(duì)不起，媽媽剛才錯(cuò)怪你了，朋友沒(méi)有雨傘，你幫它送回家，你真是個(gè)好孩子，媽媽?xiě)?yīng)該為你而感到驕傲。”小貓咪咪聽(tīng)完媽媽的話，高興地起舞來(lái)。

童話故事作文 篇5

　　我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里。可能這是，你的腦海就會(huì)蹦出“井底之蛙四”個(gè)大字來(lái)。是的，我就是一那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò)，千里之遠(yuǎn)，不能形容海的遼闊，千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時(shí)候，十年倒有九年澇，海水也沒(méi)有增加一寸，商湯時(shí)候，八年中七年大旱，海岸出沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的快樂(lè)啊！

　　當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，吃了一驚，沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的`世界，我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此，“井底之蛙四”就用來(lái)比喻孤陋寡聞，見(jiàn)識(shí)淺薄了。

　　現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我，現(xiàn)在的人們，有的教育我們我們要有遠(yuǎn)大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強(qiáng)，要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊，不要一位追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選擇了后者，畢竟這樣我還是多一分安全。迫于這種原因，我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界。

　　再者說(shuō)了，每個(gè)人都有自己的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼可以保護(hù)它，而我呢，既沒(méi)有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里，遠(yuǎn)的指向的樹(shù)立也得考慮自身的條件嘛！

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