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    感受作文

    實(shí)用的感受作文錦集6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的感受作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的感受作文錦集6篇

    感受作文 篇1

      在日常生活中我們有許多的感受,這些感受來自于我們內(nèi)心的想法,比如在發(fā)布我這片文章的時(shí)候,我的感受是十分激動(dòng)的。

      或許,在早晨,你的心情格外清爽,呼吸著清涼的空氣,看見早晨的太陽從東山升起,這變是一番格外的感受。在這一天,規(guī)劃好自己的時(shí)間,感受美好的一切感受青春歲月。比如我會選擇去鍛煉和早讀,因?yàn)檫@一時(shí)刻是最美好的時(shí)刻。鍛煉的激情與晨讀的悠閑真是別有一番滋味的。

      或許,你會更注重中午的感受。因?yàn)槟菚r(shí)候是太陽正是最熱烈的時(shí)候,因?yàn)槲冶容^喜歡陽光,它曬在我的身上,我會感到無比的溫暖。小草在地上搖擺,大樹在隨風(fēng)搖動(dòng)。聽著“沙,沙,沙”的聲音,它或許會比手機(jī)里的音樂更適合享受美的人生。這種感受也是與眾不同的。你可以想象,閉著眼在太陽下時(shí)候的感受。

      或許,你會更喜歡夕陽的時(shí)候的美景,坐在山上的臺階,望著夕陽,我也想做自己今天的所作所為。感受這一天的所做的,你會發(fā)現(xiàn)你有很大的收獲。我覺得夕陽是凄涼的,它象征著一天的告別。但是我更喜歡夕陽染紅的美景。那種美麗,不單單是一天中最美的時(shí)候,更是我直抒心意的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候你的感受是什么?

    感受作文 篇2

      雨,多美的名字呀!

      從我記事起,雨就一直陪伴在我左右,每一次,她給我的感覺都是不一樣的。有時(shí)悲傷而凄涼,有快樂而喜悅,所以我對她有種特別的喜愛。

      雨,多漂亮啊!

      雨,是透明的,她無色,無味,但她在我心目中趨勢甜甜的,他變化多樣,像珍珠,像豆子,像針線聲音也如此,像獅子在吼,像老虎在咆哮。而在一年司機(jī)里也是千變?nèi)f化。

      春天,當(dāng)春姑娘剛剛向我們走來時(shí),她就偷偷地跟在后面,趁春姑娘休息時(shí),偷偷地給人間下了一場春雨。她這一下,把動(dòng)物給喚醒了,萬物也復(fù)蘇了,難怪人們都說:“春雨貴如油。”真是一點(diǎn)也不假。

      夏天,當(dāng)人們被太陽烤熱了,樹木花草被燒焦了,馬路上的道路都被曬的裂縫是,雷公電母就會下一場及時(shí)雨,霎那間,閃電雷鳴,大于傾盆而下。往往這是,我就話想起高爾基的一句名言“讓暴風(fēng)雨雨來得更猛烈些吧!”

      秋天,雨下的時(shí)候,常常會伴隨者大風(fēng)。一陣風(fēng)吹過,金黃的樹葉也會飄落下來,接著問,一場大雨把莊稼都下得成熟了。

      雨,帶給我的.感覺真好!

    感受作文 篇3

      今天下午我們一起去了昌平的青蘋果之家,我們玩的非常開心。我們還學(xué)到了很多東西,也讓我們認(rèn)識了很多。

      首先是李老師給我們講了一個(gè)媽媽十月懷胎的故事,李老師不光是老師還是一位婦產(chǎn)科的醫(yī)生。李老師告訴我們,孩子是由精子和卵子形成的,媽媽懷胎一個(gè)月的時(shí)候孩子特別的小,二月和三月孩子也初具人形了,四個(gè)月的時(shí)候孩子變得更大了。五個(gè)月孕媽媽就會感覺腹內(nèi)胎兒在踢自己以顯示他的存在,這就是胎動(dòng)。六個(gè)月孩子長出了血管,七個(gè)月的時(shí)候長出白色的小汗毛,看起來就像小老頭一樣,八九個(gè)月的時(shí)候媽媽肚子明顯變大,胎兒也已經(jīng)可以存活了。我還體驗(yàn)了孕婦裝,我感覺很重,而且行動(dòng)非常不方便。如果動(dòng)作一大就有可能傷到胎兒。我體會到媽媽懷我們的時(shí)候是多么的辛苦,在這里我想對媽媽說:“媽媽您辛苦了!”

      然后王校長又給我們講了十字架的故事,故事是說每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。忽然有一個(gè)停了下來,他覺得十字架太沉,于是就拿起小刀把十字架砍掉一節(jié),十字架的確是輕了許多,他的步伐也不由得加快了。但走著走著,他又停了下來。他還是覺得十字架太重了,于是他又鋸下來一節(jié),十字架又輕了許多。他大步流星的走在前面,還哼著小曲。但誰料,前面忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑!溝上沒有橋,周圍也沒有路。其他人用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜,他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截,根本無法做成橋幫助他跨越溝壑!他只好跪在地上默默地后悔。這件事告訴我們每個(gè)人身上都背負(fù)著一個(gè)十字架,他也許它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作,但不要埋怨學(xué)業(yè)的繁重,工作的辛苦,因?yàn)檎嬲目鞓罚翘魬?zhàn)后的結(jié)果,沒有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂!

      后來,我體驗(yàn)了箱庭游戲,我們擺了一個(gè)游樂園,人過的也非常和諧。我又知道了人怎樣才能張的更高。最后我去了注意力廳,一開始樹長得很茂密,可是有一個(gè)同學(xué)也來了,于是我的注意力就分散了,樹也枯萎了。但后來我一直盯著他,最后它長得非常的大,還有彩虹。最后顯示我的注意力是百分之百,我高興極了!

      到該回去的時(shí)候了,我們依依不舍離開了那里,他讓我知道了父母的辛苦,我們要感謝我們的爸爸媽媽。今天玩得可真開心!

    感受作文 篇4

      整天在沒有聲音的世界里生活的聾啞人是多么渴望擁有珍貴的聽力啊,哪怕它只是短暫的兩三天而已。而對于一個(gè)聽力健全的人,每天都能聽到各種種樣熱鬧的聲音,如果失去聽力會有什么感覺呢?

      假如我暫時(shí)失去了聽力,我將會用一個(gè)的聾啞人的角色去看這個(gè)世界,不因?yàn)樯贸讨斜粵]有聲音所統(tǒng)治而垂頭喪氣,我會用整個(gè)心靈去體味這個(gè)光明又美好的世界,那一定會有非同一般的感受吧!

      失去聽力后,我想做的第一件事就是仔細(xì)地觀察父母說話的樣子,認(rèn)真地看媽媽語重心長地勸我學(xué)習(xí)的表情。我將體會到一個(gè)人有正常聽力的時(shí)候,更應(yīng)該珍惜聽好老師講的每一堂課,更應(yīng)該認(rèn)真聆聽媽媽的教誨,也更深地體味到了父母的用心良苦,體味到了聾啞兒童學(xué)習(xí)上的艱難。

      我想做的第二件事就是去聾啞學(xué)校,親自和那些在聲音上判了無期刑的孩子用手語和目光親切交流,告訴他們大家都在關(guān)心著他們,讓他們感受到世界上愛的存在。我還會去告訴所有有能力幫助他們的人們,讓他們伸出援助之手。

      我想做的第三件事就是將自己融入到大自然中去,用整個(gè)身心去感受大自然的聲音。看,樹枝上的兩只小鳥張開了小嘴,我仿佛聽到了它們清脆的歌聲。

      失去聽力的經(jīng)歷,使我深深地懂得了自己現(xiàn)在所擁有這一切的來之不易,我要珍惜這一切,好好地學(xué)習(xí),用自己的成績和愛心回報(bào)父母和社會。

    感受作文 篇5

      瑟瑟秋風(fēng)把滿樹的葉子由綠吹到黃,給予人無限遐想的空間……當(dāng)我還沉浸在那滿眼落葉濃濃秋意中時(shí),冬來了,用它獨(dú)有的寒意毫不留情地喚醒了我。

      就是這樣冷的冬天的晚上,媽媽要我去買明兒早吃的面包。剛一出門,一陣寒風(fēng)迎面而來,不禁打了一個(gè)寒顫,趕緊跺跺腳出發(fā)。一面走一邊想,真冷啊!只見一老者帶著一個(gè)四五歲的男孩迎面走來。“爺爺我冷!”男孩道。“來,披上爺爺?shù)拇笠拢瑢殐壕筒焕淞恕!崩先诉呎f邊將衣服披到男孩兒身上。

      我繼續(xù)前行。可不知怎得,冬得寒冷已感覺不到,心房深處一陣暖。猛回頭,那爺倆兒的背影已漸漸消失在暮色中……

      愛比天涯情如海,這將是我永不褪色的心中美景!

    感受作文 篇6

      這次我參加了福山外語節(jié),本次外語節(jié)讓我感受到了很多,因?yàn)楸敬瓮庹Z節(jié)讓我學(xué)到了關(guān)于埃及的知識,雖然沒有當(dāng)上禮儀隊(duì)員但是我也玩得很開心。一進(jìn)去就開了個(gè)白場——有一個(gè)用塑料泡沫做的獅身人面像,還有三座用木板、上面涂上沙子的金字塔。一看就讓人們知道這次是埃及文化周。

      之前我們參觀了阿斯旺、盧克索, 撒哈拉大沙漠館等多個(gè)展館,這次最讓我難忘的就數(shù)開羅館啦!來到開羅館,我們一進(jìn)去就看到兩張紙豎立在那里,沒有臉的一張皇后身體和一張法老的身體,來到后面一看。原來這后面有一個(gè)小凳子,是供我們站上去的。我剛站上面大家頓時(shí)笑了起來,噢!原來上面是你的頭,下面是法老身體。這樣你就變成法老啦!這時(shí),我看到了一只駱駝?wù)驹趦蓚(gè)埃及人旁,兩個(gè)埃及人一男一女,他們各有各的服裝,這讓我知道了一個(gè)信息:他們的服飾和日常交通工具——駱駝。來到了對面,我和我們班級同學(xué)一起用沙子堆金字塔。

      我還喜歡埃及電影館,在里面我知道了許多關(guān)于埃及的知識,例如埃及的來源主要來自尼羅河,因?yàn)樗麄兊奶锏囟加媚崃_河的水灌溉的。還有些關(guān)于金字塔的知識,例如基沙金字塔、胡夫金字塔和吉薩金字塔是為什么要建造成這樣?每一個(gè)金字塔為什么要建造在西面……老師的視頻為我們揭開一個(gè)個(gè)神秘的面紗,讓我們對埃及有更深的了解。

      參觀埃及電影館,我們來到了阿拉伯美食館,至此不但讓大家品嘗到美味了阿拉伯美食的風(fēng)味,并且還讓大家知道阿拉伯美食喝的水都是牛奶或紅茶,即使連檸檬汁里都加上牛奶或椰奶。

      這次外語節(jié)我們的感觸很多,獲得的知識也很多所以我喜歡本屆埃及文化周。

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