【精選】感受作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文7篇，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
老師說過，這一學期的時間很緊，再加的內容又多，我們得提高學習效率了。既然這樣，我們何不定一個目標等到畢業(yè)考試結束后，再和自己定的目標相比較，看看自己努力了沒有。于是我也定下了一個目標：考試的分數(shù)一定都要考到八十分以上。這個目標看上去很簡單，但一旦做起來就很難了。所以，我又給自己定了幾條制度。一、上課時不準亂講話，除了和同學共同討論問題。二、及時完成作業(yè)，不拖拉。三、上課認真，要積極舉手發(fā)言。四、態(tài)度要端正，老師說的話都要及時去做。五、娛樂的時間不能超過兩個小時，不能到網(wǎng)吧、游戲機廳等娛樂場所去玩。我想，做到以上這幾點，我想，考到我定的分數(shù)，不是什么很難做到的了。但是一旦做起來，就有了難度，再加上我天生好玩，這些制度讓我做到，那也要用到九牛二虎之力。再想想，爸爸媽媽這么辛苦地養(yǎng)育我，他們把希望都寄托在我身上，我怎么能讓他們失望呢？想到這里，我，我的話又咽下去了。
感受作文 篇2
這個暑假我踏進了育才中學的大門，成為了育才中學的一員，并進行了10天適應班的學習。這10天的學習對我來說十分重要，它讓我熟悉了育才中學的作風和習慣，實話說中學給我的印象是：一個人一生只有一次，而且關系到你今后在社會上是白領還是藍領。你可能會說高中更重要。但是你想一想，高考一次落榜了還可以復讀一年再考，可是初中能復讀一年再考嗎？
每個人一進了初中一定會定一個目標，那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中，也有人想去杭高，但這沒有過硬的成績就可以去讀？不可能的！不要做夢了！那是不可能的，所以我們要腳踏實地的，一步一步的，把知識學好。
中學和小學有很大的不同，我通過了10天的學習知道了。在小學英語一課不過幾個單詞，初中我看了看，就第一課就有23個單詞，第二課12個單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書有多少個單詞啊，那三年呢？共有多少個單詞呢？還有語文又加了文言文，而且原來一本書只有4首古詩現(xiàn)在增加到了十幾首，想想看是小學的幾倍？3――4倍啊！@#$$%^&；到了初中不認真的學習行嗎？何況我們都有一個自己的目標，等著己去實現(xiàn)，我們大家都在為了這個目標而努力，誰一放松誰的成績就劃下去了。正如俗話說的：逆水行舟――不進則退。是啊，我們也正如逆水行舟，你不前進就會被后面的同學趕上而落到了后面，競爭是激烈的所以只有不斷的努力的學習才不會落后。
暑假就要結束了，初中的學習就要開始了，讓我們去更努力的學習，實現(xiàn)每一個人三年后的目標。在此我祝大家三年后都進入想的高中，謝謝！
感受作文 篇3
生活像個萬花筒，炫出五彩斑斕，迷住了你水汪汪的大眼睛。
春日溫暖，午后坐在陽臺上細品生活，一縷縷陽光悄悄地探了進來，在這樣愜意的日子里，手捧一本好書，吮吸茶的淡淡的清香，是多么美好啊！
文中作者經(jīng)常外出出差，每次都路過一個泉池，水清澈見底，緩緩地流進了作者的心中，但作者卻不想品嘗這泉水的甘甜，每次會自備一個水壺裝白開水，他認為泉水很臟，他每天都會靜靜聆聽泉水優(yōu)美動聽的歌兒。終于有一天作者再也忍不住了，捧起一捧清泉，一飲而盡，心中依然保留著泉水的甘甜，他看著：絲絲泉水從上面緩緩流下，奔跑著，跳躍著流向小潭，四面是綠樹成蔭，鳥語花香，實在是美！
當我讀到作者捧起泉水一飲而盡時，我仿佛也嘗到了泉水的甘甜，泉水的清澈，泉水的叮咚，緩緩地，悄悄地，流入我的心房。其實，生活也是如此，有的人認為生活就像白開水，平淡無奇；而有的認為生活是一本書，暗藏歡樂。他們認為生活沒有樂趣是因為他們并沒有去感受生活，品嘗生活，只有手捧一捧清泉，喝下去才能嘗到生活多美味！
我們要做探險家，去叢林尋找無窮奧妙；我們要做音樂家，去歌唱生活的快樂音符；我們要做攀登者，到達成功的頂峰！生活充滿樂趣，就要靠你的一雙慧眼和無比好奇的心！
感受作文 篇4
幸福屬于每個人。這些快樂可以大也可以小，悲傷也是一樣的。人們的情緒是不可預測的。你仔細感受過嗎？
我記得在我一年級的時候，我媽媽帶我去了我姐姐在鄉(xiāng)下的家。到了我姐姐家，我姐姐的雞剛下了一個蛋，正在院子里“咯咯”笑。當我姐姐看到我來了，她給了我一個擁抱，然后給了我一個“大”任務。她取出母雞剛下的蛋。我抱著貓腰走進雞舍。當我看到雞蛋時，只有兩個。我用小手抓起兩個大雞蛋，走出雞舍。我媽媽看到我手里拿著兩個大雞蛋，稱贊了我很長時間。我非常自豪和高興。正當我高興的時候，我看見我左手上的大雞蛋砰的一聲掉在地上，摔得粉碎。我很震驚。但是我右手上的蛋也掉了下來，我大哭起來。在吃飯的時候，我的眼淚突然停止了，因為我看到了我喜歡吃的桌子上的肉，看到了肉，我迅速跳到桌子上，拿起筷子，拿起肉，把它直接放進我的嘴里。我的心里充滿了喜悅。我一直吃到飽。媽媽，當他們來吃飯的時候，他們也帶了很多好吃的東西，比如可樂鴨、獅子頭等等。我真的不應該只關注眼前的事情！那時候，我真的很后悔。吃完后，我會很快回家。我真的不愿意放棄它，因為農村不僅心情好，而且充滿了令人愉快的事情。
我的情緒變化很快。在那短暫的時間里，我改變了幾種情緒。孩子們，你們能數(shù)一數(shù)我改變了多少心情嗎？
感受作文 篇5
今天下午我們班進行了一次爭當團結友愛的好少年主題中隊會，經(jīng)過一天的訓練期待已久的班會課到了，下午第三節(jié)課我們做完眼保健操，聽課的老師都來了，首先是班主任，副班主任，大隊部馬老師，隨后所有要聽課的老師都來了。
首先我和班里的另外三個小隊長站出來，然后一個一個給中隊長報告本小隊人數(shù)，然后我們按照老師安排的順序依次進行，唱隊歌的時候個個都是生氣勃勃的，把一個一個字的含意念得很透徹，老師們很欣慰，在唱團結就是力量這首歌時每個人都拿出自己最好的的生意把這首團結之歌唱的很好聽，也多謝我們班的'班主任讓我們之前練習的很好，在演小品的時候主持人和演員站的很好，講的很生動形象，特別是我們班的趙一銘同學演的不錯，在演的時候他忘詞了又拿出臺詞看了一下，然后又接著講，一會又忘詞了想看臺詞但是臺詞掉到了地上，他從地上又拿了起來接著演，因此班里的同學和老師們捧腹大笑。在朗誦的時候我們班的宋清和王俊凱非常有禮貌，上去先說老師好，宋清一上臺臉就紅的像蘋果一樣，一會班隊會開完了要退旗，我們班的任梟航帶領吳曉雯和李嘉琪拿著旗正步像軍人一樣走了一圈，而且任梟航的小臉蛋抖動著，很可愛。
雖然我只擔當了小隊長，但是我以后要學習宋清和王俊凱兩位同學的禮貌，爭當一位團結友愛的好少年，因為團結就是力量，團結力量大。
感受作文 篇6
新的學期開始了，此時此刻我已經(jīng)成為了一名四年級的學生了，也算是又邁出了成長中的一小步。
走進校園，我感到我的生活又煥然一新，來到新教室，雖然我們已經(jīng)換成了陌生的新同學，但是這并不影響我們在一起學習玩耍的快樂。
當然在新的學期里和新的班級里我們的課程也煥然一新。在新的課堂上我們再也不會泛味無聊了，因為我們有了多媒體的教學器材，它可以把我們課本上的內容以及一些關于這篇課文的基本資料全顯示在屏幕上，使我們的課堂變得輕松快樂許多。除此之外學校還增添了一門興趣課程---陽光體育，其中我選擇了我我最喜歡的書法。
新學期、新班級，感受就是不一樣。在這全新的班級里我我會更加努力學習，學習更上一層樓。
感受作文 篇7
清明節(jié)，是我們中華民族祭祀前輩，緬懷先烈傳統(tǒng)日子。為了紀念英勇犧牲革命先烈，我們學校今天組織去烈士陵園掃墓。
早上來到學校集合，一切準備好后，我們向烈士陵園走去。來到烈士陵園，我們懷悲痛心情，來為烈士們掃墓、獻詞。
哀婉樂曲徘徊在耳邊，獻詞聲有聲有色，抑揚頓挫，訴說我們心中萬語千言……
獻詞后，我們參觀了革命烈士紀念館。看一個個感人歷史畫面與革命故事，我們不禁百感交集，心久久不能平靜。先烈們?yōu)榱俗鎳瑨侇^顱，灑熱血，才有了我們今天美好生活。
參觀了革命烈士紀念館之后，我們來到革命英雄紀念碑前，為革命烈士們獻花，表達了我們對英雄崇敬之情。
我們肅立在紀念碑前發(fā)誓：以后一定要好好學習，將來報答祖國，做一個對社會有用人。
血雨腥風時代，英雄們?yōu)榱俗鎳c后代，用自己熱血與生命，舎生望死，視死如歸。英雄，您那不滅精神會傳給一代又一代少先隊員。先烈們您們安息吧！
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