感受作文600字集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感受作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文600字 篇1
不要說你的母親不愛你，不要說你的父親不疼你。其實(shí)，我們每日生活的空間被幸福包圍，洋溢著愛的溫馨。
雖然父親曾打過你，母親也曾罵過你；老師也曾批評過你；同學(xué)也曾氣過你。但他們還是使你感受幸福，生活在愛的甜蜜里。
深夜中，你還在奮筆疾書。父親走進(jìn)房門，提醒你注意休息，不要把眼睛看得太累。并與你交談，想彼此溝通，了解你。在困難時(shí)，父親會伸出強(qiáng)有力的大手，抓住你，使你度過難關(guān)。這是為什么？因?yàn)楦赣H想讓你感受到父愛，這難道不是一種幸福嗎？
月色里，你還在書的海洋里遨游，媽媽會悄悄走到你身后。夏天，她會替你打扇，幫你驅(qū)趕蚊蟲的叮咬；冬天，她會端來一杯熱牛奶，替你消除寒意。有時(shí)，她還會羅羅嗦嗦地叫你保護(hù)好眼睛，這是為什么？因?yàn)槟赣H想讓你感受到母愛，這難道又不是一種幸福嗎？
操場上，老師會把你叫住。給你仔細(xì)地講解錯(cuò)題，并關(guān)心地詢問為何要錯(cuò)，幫你找出原因，以防再錯(cuò)。當(dāng)你的思想怠惰時(shí)，老師諄諄教誨，激勵(lì)你走上通往成功的路。這又是為什么？因?yàn)槔蠋熛胱屆總�(gè)學(xué)生感受到陽光雨露，在人生的道路上少走彎路。有這樣的老師，你難道不感到是一種幸福嗎？
下課了，同學(xué)與你嬉戲。你煩心時(shí)，他們給你講笑話；你遇到難題時(shí)，他們耐心地給你講解；你在球場上受傷時(shí)，他們將你抬進(jìn)醫(yī)院。這是為什么？因?yàn)橥瑢W(xué)們想讓你感受到同學(xué)友誼，有這樣的同學(xué)，你難道不覺得是一種幸福嗎？
感受幸福，你會發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
感受作文600字 篇2
感受時(shí)間，使你回想往事受益匪淺;感受生命，使你品味人生的酸甜苦辣;感受師恩，使你體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣;感受親情，使你面對風(fēng)浪時(shí)有了停泊的港口。
而友誼的甘霖則滋潤了我得心靈。回首往事，是誰在你成功時(shí)向你投來了贊許的目光?是誰在你失敗時(shí)伸出了鼓勵(lì)的雙手?是誰在你迷失方向時(shí)把你引向光明?是朋友，細(xì)心感受，朋友就在你身邊。
朋友是我訴說心事的忠實(shí)聽眾。回想一下，是誰陪我們一起聆聽快樂的歌曲?是誰陪我們一起驅(qū)趕痛苦的纏繞?是誰陪我們一起彈奏幸福的樂章?還是朋友，朋友一只守護(hù)著我們。
生命如果失去了友誼，就如同藍(lán)天失去了雄鷹的翱翔。
生命如果失去了友誼，就如同大海失去了浪濤的沖擊。
生命如果失去了友誼，就如同沙漠失去了飛沙的獨(dú)舞。
人生因?yàn)橛辛擞颜x下存在，清風(fēng)才會和諧，雨水才會清透。友誼的精神支撐起主義的豐碑，友誼的魂魄凝聚成階級的長城。友誼把理想化為彩虹，溝通了多少閉鎖的心靈。友誼用真誠釀泉，澆灌了多少幼小的心靈。
在人生的道路上行走，友誼的方向就會在你的鼻翼醉人地繚繞，友誼的彩蝶就會在你的身邊曼妙地起舞。
感受友誼，生命的天空就會多一份云彩。
感受友誼，生活的黑夜就會多一顆明星。
感受友誼，命運(yùn)的路上就會多一處美景。
不要讓友誼的泉水在你的手中流逝，堵住它，讓它在你的手中敲出動人的音樂。
不要讓友誼的方向在你的鼻翼飄散，珍惜它，讓它在你的心中留下永恒的味道。
不要讓友誼的煙花在你的眼前小時(shí)，記住它，讓它在你的腦中展現(xiàn)華麗的舞蹈。
感受作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。以前的我，是一個(gè)不珍惜時(shí)間，喜歡磨蹭。因此，在新學(xué)期的到來之際，我要送給自己一句話：花有重開日，人無再少年。
記得上個(gè)學(xué)期的某一天下午，我興高采烈地回到家，對媽媽說：“媽媽，今天我們作業(yè)特別少，只有一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)、一個(gè)背誦作業(yè)和一個(gè)聽寫作業(yè)。那么少的作業(yè)，我先看會兒課外書，等會兒吃完晚飯，我再去學(xué)習(xí)。”“那你能說到做到嗎？”媽媽疑惑不解地問。“放心吧！我自有安排！”我拍著胸膛，趾高氣揚(yáng)地說。
可我哪里會自我安排呢？除了看書和說“馬上，馬上”以外，其它什么也不會。吃完了晚飯，我馬馬虎虎地做完了預(yù)習(xí)作業(yè)，胡亂地背了一點(diǎn)兒課文，草草了事后又拿起我最喜歡看的課外書，津津有味地看了起來。正在擦地板的媽媽問我：“作業(yè)做得怎么樣了？”“就差聽寫和背誦了！”
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上8時(shí)多了，媽媽擦完了地板，要來檢查我的作業(yè)了。結(jié)果呢？背書不是背得咯咯噔噔，不是加字就是漏字；聽寫更是錯(cuò)別字一大堆。媽媽還下意識地看了看掛鐘：“已經(jīng)快9點(diǎn)了，你還沒做完作業(yè)。小學(xué)生的三個(gè)作業(yè)，你9點(diǎn)鐘還沒做完，等你上初中了該怎么辦？這次作業(yè)我不簽名了，就當(dāng)給你一個(gè)教訓(xùn)吧！”不簽名，這怎么能行？于是，我好說歹說地說服了媽媽，寫了保證書，以最快的速度做完了作業(yè)，總時(shí)間沒有超過20分鐘。
回想起這件事，我依然記憶猶新。真希望這個(gè)學(xué)期，我能改掉“磨蹭”這個(gè)壞習(xí)慣。
感受作文600字 篇4
出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個(gè)寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界！
自然，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去感受！
感受作文600字 篇5
春天在哪里，讓我們?nèi)ヂ牎⑷タ础⑷ジ惺艽旱挠嵪ⅰ?/p>
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。春雨沒有夏雨的電閃雷鳴，激烈熱情；沒有秋雨的凄婉冷清、涼風(fēng)瑟瑟；沒有冬雪的寒冷凜冽，鋪天蓋地。只是輕輕地，悄悄地飄逸飛灑，潤澤萬物。只有細(xì)細(xì)地品味，才能感受到它的撫摸，看那微波漣漪，聽那悅耳的滴答聲，似呢喃，似低訴，任何一種樂器也演奏不出那優(yōu)美的韻律。花兒在春雨的滋潤下，顯得格外嬌媚艷麗；草兒也在春雨的洗禮中，顯得格外青翠欲滴。我愛春雨的柔和。
吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)沒有夏風(fēng)的炎熱；沒有秋風(fēng)的悲涼；沒有冬風(fēng)的刺骨，有的只是溫柔。春風(fēng)徐徐的吹過，給自然帶來盎然的春意。聆聽春風(fēng)叫醒花草樹木的聲音，微風(fēng)在花草中歡唱著，翻滾著。湖邊的垂柳升一升慵懶的腰，張開柔軟的手臂，就像綠絲帶似得在風(fēng)中飄蕩。一陣清風(fēng)吹來，這些柳條就像翩翩起舞的仙女的秀發(fā)，輕輕地?fù)崦宄旱暮妗Ｄ劬G的葉兒在陽光的照耀下反射著迷人的光芒，似乎每一個(gè)葉片上都孕育著一個(gè)新的生命。我愛春風(fēng)的調(diào)皮。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。漫步在公園中，醉人的花香撲面而來，其中還夾雜著淡淡的青草味兒，讓我盡情地享受大自然的饋贈。隨著視線前移，映入眼簾的是一朵朵不知名的花，它們張開笑臉，競相開放。有的伸出了潔白無瑕的手臂，好像和人們招手致意，有的扭動著纖細(xì)的腰肢，扯起綠紗衣，翩翩起舞。有的搖晃著腦袋，得意忘形。紅的似火，黃的如金，白的像雪，藍(lán)的若海，粉的似霞，美不勝收。小草從土里冒出了頭，頂著嫩綠的帽子眨一眨惺忪的睡眼，好奇的瞧著陌生的世界。我愛春的美麗。
春風(fēng)，春雨再加上春的氣息，構(gòu)成了一幅令人陶醉的畫卷。
感受作文600字 篇6
也許成功太寵愛我了，每次數(shù)學(xué)考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)徹底打破了我自以為簡單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因?yàn)槲铱荚伊耍斄恕］斁洼斣谝淮斡忠淮蔚卣J(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
“別灰心，女兒！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說。
對，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判模允Я俗晕摇Ｎ乙酒饋恚瑠^起直追，追求我的夢。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒Γ乙獙W(xué)會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！
感受作文600字 篇7
如果我是一片綠葉，那幸福就是一棵枝繁葉茂的大樹；如果我是一朵白云，那幸福就是一望無際的天空；如果我是一株小草，那幸福就是芳草萋萋的草叢……那年生日，我感受到了幸福。
我馬上要過生日了，可是全家的人各忙各的，似乎都忘記了，沒有一點(diǎn)要慶祝的跡象，甚至連一句祝福也沒有，我的心中忐忑起來。心想：“難道我不是他們心中最愛的女兒嗎？明天就是我的生日，可媽媽他們沒有動作啊。不，我是他們最愛的女兒，他們怎么可能忘了呢？但他們……怎么辦啊？”我想著想著，頓時(shí)手忙腳亂了起來。最后我還是堅(jiān)信，爸爸媽媽一定不會忘記了我的生日。第二天早晨，我自然醒來時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。我躺在床上喊爸爸媽媽，可是并沒有得到回應(yīng)，趕忙起床轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒有在家。“這么大早上的人都上哪兒去了？爸爸媽媽他們真的忘了我的.生日？別人都說我們家好幸福，但在這一刻我一點(diǎn)都感受不到，好生氣哦！”我喃喃自語道。但我還是安靜地等著。時(shí)間如流水般悄悄地過去，躡手躡腳地來了，又輕悄悄地走了。等到媽媽他們回來時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了。剛打開門。便聽見了一陣生日快樂的祝賀聲，又看見了爸爸媽媽他們手里提著的大包小包。原來，爸爸媽媽并沒有忘記我的生日，他們早早起來是去買蛋糕、禮物和蔬菜去了。我欣喜若狂地抱住爸爸媽媽，心里興奮極了！媽媽眉開眼笑的對我說:“今天要給你做很多好吃的，行嗎？”我心花怒放起來，像小雞啄米一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽做了一桌子的菜:辣子雞、糖醋排骨，紅燒魚……都是我最愛吃的。我看著爸爸媽媽臉上的溝壑，想著爸爸媽媽為我做的一切，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。我覺得我是最幸福的人。
幸福其實(shí)也很簡單。一個(gè)蛋糕令你幸福，一次生日令你幸福，一杯水令你幸福，一支筆也會令你幸福……只要你抓住生活中的任何大小事，幸福是無處不在的。
教師評語:小作者通過過生日，展現(xiàn)了什么是幸福。運(yùn)用了排比、比喻等修辭手法，抓住了我的心理去細(xì)膩描寫，首尾呼應(yīng)。
感受作文600字 篇8
今天，陽光明媚，我早早的起床刷牙洗臉，心想老師上次組織去福利院，心情激動不已。
吃完了早飯，休息了一會兒，快到八點(diǎn)四十的時(shí)候，爸爸把我載到了福利院，到了大門口，已經(jīng)有好多同學(xué)與家長在那里，我急忙下了車，跑過去在那里與同學(xué)們聚在了一起。過了幾分鐘，人全部到齊了，我們便隨著班主任進(jìn)了福利院。
福利院主任在一樓大堂面對大家講話。
“大家好！我是福利院的主任，首先感謝你們?yōu)楦＠簬碓S多的零食與文具，我代表福利院感謝你們。”
“等會兒你們進(jìn)去后，千萬不要害怕，覺得他們怎么長成這樣。其實(shí)他們有的生下來就是這樣，沒辦法，有些被人遺棄了！里面的孩子還有的是腦癱，也有三條腿的……“
說完，主任揮手意示我們上樓。
我有些擔(dān)心，甚至可以說真的有些害怕，怕自己不妨直視那些孩子。當(dāng)然，我最后還是鼓起勇氣跟著上了樓。
到了二樓，我一進(jìn)去，聞到了一股臭味，有要吐的感覺，不過我還是頂住了。人比較多，想看看那些可憐的孩子，可惜前面的人擋住了，我個(gè)子不高，根本看不見，只好失落在后面聽主任講。講完了第一間之后，我就立馬跑到了第二間，一看見那個(gè)躺在床上的嬰兒已經(jīng)像老人那樣的臉，不禁連忙倒退了五六步。我心想：真的太可怕了！便又跑出去了外面。
之后，我們跟著主任，到了孩子們上課的教室。我們圍成一個(gè)圈看小朋友們跳《小蘋果》，聽他們唱《感恩的心》……我們看了他們熱情的演唱與舞蹈，教室響起了一片片熱烈的掌聲。
我們與小朋友們分享了我們帶來的零食，再到一樓大樓前一上進(jìn)心拍了張集體照，然后就揮手告別了福利院。
今天去福利院讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們不僅要關(guān)愛自己，更要關(guān)愛他人。
感受作文600字 篇9
自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣蹅兊模衩厥且驗(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕啠屓讼胩骄克?/p>
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著激動的心情坐上了車，一路上咱們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也非常活潑，也和咱們玩，咱們開心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的身影，大山小賣部映下了咱們的可愛。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了咱們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……
最后，咱們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記憶……
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