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    地震感受作文

    關于地震感受作文合集7篇

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的地震感受作文7篇,歡迎大家分享。

    關于地震感受作文合集7篇

    地震感受作文 篇1

      雅安,一個原本繁華美麗的城市,一座充滿歡聲笑語的城市,卻在一場7.0級的雅安地震中變成了一片廢墟。無數(shù)個美麗快樂的家庭在這一個被破壞了,看著電視上嗎一幕幕雅安災區(qū)的畫面,我的眼眶濕潤了。

      每次聽到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒了父母親成了孤兒的孩子們。心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來,多想幫幫他們這些可憐的孩子。當我看到一個孩子躺在擔架上,臉被蒙上一條白布,手緊緊握著,他的父母圍在他身邊,不斷呼喚兒子的乳名。但是生命卻如此脆弱,這個昨日還一個活潑可愛的孩子就這樣永遠的離開他最愛的父母。

      看著看著不知不覺淚水模糊了我的雙眼。地震發(fā)生的這一切都時時刻刻牽動著我們的心,在這個陰雨綿綿的季節(jié),為災區(qū)人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的一個舉動。我們沒有太多華麗語言的修飾,也沒有驚天動地的事跡,更沒有感人肺腑的宣揚,卻感動了每一個人的靈魂,我不知道在這次雅安地震中,成為孤兒的孩子有多少,無親無故的又有多少,但我只知道,每一個生命曙光的背后,都有一個令人刻骨銘心的詞語。這個詞語無需用精美的畫筆修飾,卻依然光亮耀眼,那就是愛。我們全國人民的愛。

      這次雅安大地震不僅是一次嚴峻的考驗,也是一次愛的奉獻,在樸素的面孔后,曾經(jīng)跳動著同一旋律的心旋,讓我們?yōu)闉膮^(qū)盡一份微薄之力,在非常時期,考驗的更是我們的團結一致,地震無情人有情,讓我們共同努力,讓那些災區(qū)人民振作起來,帶他們走出那片疼痛哀傷的土地,如幸福之船撐出傷心之河,雅安地震來勢洶洶,但震不住我們牽手的力量的共同的決心!

      如今雅安地震帶給災區(qū)人民的傷痛還未過去,讓我們盡自己力所能及的能力去幫助雅安人民吧!讓我們一起努力,只要有一線希望,就要盡無限努力!

    地震感受作文 篇2

      迎著淅瀝瀝的春雨,我來到了科技館的地震模擬室,親身體驗一下地震的感覺。

      模擬室中央安置著一塊平臺,一次只能站十多個人,前方還有一個屏幕。我按著順序走上平臺,所有人似乎都擔心會發(fā)生什么意想不到的事,各自尋找位置,抓住欄桿。突然,燈光全熄滅了,一片漆黑。一陣寂靜后,“嘎嘎”作響的聲音,由小變大,腳下開始上下抖動起來,越抖越厲害,已由“嘎嘎”聲變成“轟隆隆”!大地好像在咆哮,又開始了左右搖晃,上下起伏。伴隨著屏幕上震耳欲聾的倒塌聲和斷裂聲,城市在搖晃,樓房在倒塌,橋梁在斷裂,馬路上濃煙滾滾,石塊、雜物從空中砸向地面,汽車翻滾,就像一個個小火柴盒,亂作一團。人們慌慌張張,在絕望中逃生……此時,我真得覺得自己置身其中,兩腳不聽使喚,無法站立,感覺房子開始旋轉起來,只能緊緊抱住欄桿,如同波濤里的一葉小舟,隨著波浪翻滾……有人開始驚叫,還有人被震得癱坐在地上,我也害怕地閉上眼睛,像是自己也被埋在了磚瓦下。但意識提醒我,我只是在模擬的地震區(qū)呢!

      “地震”結束了,燈也打開了,看著大家還沒回過神,一臉驚恐的表情,我不由想到日本311大地震,深切的感受到地震的可怕和人們的無助。

    地震感受作文 篇3

      5月12日14時28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震。當我看到電視上報道這個消息的時候,我心頭一緊,一股酸勁涌進我的鼻子里。這是,無數(shù)悲慘的景象在我腦中浮現(xiàn)。

      我不想聽到遭到地震 后的襲擊,無情,冷酷的大地震奪走許多人的生命。

      我遐想著:假如我是天使,我一定會讓他們重新獲得生命。如果我是不快不慢的時間,我一定會讓時間倒流,在災難來臨之前,叫大家離開災難之地。又比如我是突如其來的地震;當我看見幸福,快樂的陽光家庭,我決不忍心向他們伸出奪命的雙手。

      我多么喜歡大地呀!可他卻奪走了那么多寶貴的生命。地震是一個自然災害,我們應該采取行動防御。

      我們一定要拯救生命,造福于人類。

    地震感受作文 篇4

      去年寒假中,有一天是我難忘的一天。

      那是20xx年1月16號,星期五。早上我吃完飯后做作業(yè),做完作業(yè)后到伙伴那里去玩。差不多到了11點,我就回來。過了一會兒,天陰陰的,好像在嚇唬我們。又過了一會兒,差不多11點半,我和大伯姆、姐姐坐在家里喝工夫茶。忽然,呼的一聲,大家以為是在打雷。接著,又嘣嘣的幾聲,桌子光在搖晃,連我也在晃,我還以為是貓在后面搖我的椅子。后來,大伯姆大聲說:“地震啊!快出去!”我最慢出去,等我出去的時候,地震已經(jīng)結束了。大伯姆對我說,以后遇見別人喊地震時候就要跑。我想剛才的地震好象坐在火車上一樣。這時爸爸打電話來,我跟他說“沒事”。差不多11點35分,響了兩下轟轟的聲音,好象打鼓一樣。又過了一會兒,天又陰了,好象一塊黑布蒙在天上。接著,就呼呼地下起雨來。下了五分鐘左右,就停了。下午又下雨,下午我騎著自行車在村子里玩了一圈,也沒有看到什么新鮮事。騎回來后,我就看電視、寫日記。

      今天我雖然有點害怕,但我這么小就經(jīng)歷過地震,我聽說爸爸長了這么大才經(jīng)歷過,所以覺得很意外。后來上網(wǎng)一查,原來我所在的澄海區(qū)溪南鎮(zhèn)還是地震的震中呢!在害怕中也學了不少有關地震的知識。

    地震感受作文 篇5

      今天是我人生中永遠難忘的日子,因為今天是我人生中第一次感受地震。

      下午,上課鈴聲一響,我們班同學都來到操場上,準備上體育課。我和好朋友李艷在一塊站著。突然,我感到大地在猛烈的晃動,身子有些站不穩(wěn),起先我還以為是幻覺,沒太在意,沒想到李艷也有同感,前面的幾名同學也突然停止了交談,這時,有人喊到:“地震了!”只見老師,學生都蜂擁似的從教學樓沖出來跑到操場上,全校上下都人心惶惶,我趕緊拉著好友跑到操場中間。這時候全校師生基本上都聚集到操場上,這期間,大地還在強烈的晃動。

      聽有的同學說,剛才他們在教室,電燈,電扇,電視還有桌子椅子都在晃動。連他們的身子都在搖動。我的心里有一種不安的感覺,總以為這種情況離我們很遙遠,以前聽別人說過,也在電視上看過,沒想到今天就發(fā)生在我身上,心里有一種很害怕,很恐懼的感覺,我害怕我眼前的教學樓忽然倒塌;害怕大地裂出一條縫隙,把我們全部吞末;害怕周圍的環(huán)境會像唐山大地震一樣被夷為一片平地;我害怕以后再也見不到我的爸爸媽媽還有哥哥;我更害怕他們會有事。這一切的一切都使我好害怕,有的同學哭了,有的同學在叫爸爸媽媽,有的父母到學校來接自己孩子……同學們,老師們個個都提心吊膽,因為誰也不知道將會發(fā)生什么,誰也不知道下一秒的世界會是什么樣的。

      大約過了幾分鐘,震感慢慢消失,人們都長長的舒了一口氣,心里的石頭總算落了地。這時候學校組織學生排隊放學。真想不到,有些學生竟然為不用上學而拍手叫好!

      后來我看新聞了解到,這次是發(fā)生在四川省汶川縣的7.8級大地震,其中許多房屋和幾所學校倒塌,還有4名學生死亡,100多名學生受傷,40多人被埋,由于通訊不通,仍無法了解災情,營救工作正在緊急進行中。看著這些讓人慘不忍睹的報道,我唯一能做的就是祈禱那些災民能盡快安全脫離險境。

      我真的不敢想,我們這如果真的地震了,場面會是什么樣的……

      5月12日,這將是個我永遠難忘的.日子!

    地震感受作文 篇6

      放眼世界, 地震等自然災害時有發(fā)生, 唯有團結的民族可以在災難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

      14日早晨, 青海玉樹。7。1級地震突如其來, 寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

      災難再次牽動了全國人民的心, 軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動, 投入到了緊張的救援中。與此同時, 個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物, 愛心正源源不斷地涌向災區(qū), 和死神進行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗去應對自然災害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

      盡管科技日漸發(fā)達, 地震仍然不可預知。面對天災, 一個偉大的民族應該堅強挺立, 也應該不斷進步。恩格斯說:"一個聰明的民族, 從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之后, 防震減災法獲得通過, 已經(jīng)于20xx年5月實施, 應急救災被納入了法治軌道。在災后重建的過程中, 公民精神隨之成長, 很多人自發(fā)地為災區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對應該用于重建的財物進行輿論監(jiān)督。巨大的社會進步有目共睹, 我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。

    地震感受作文 篇7

      “呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報聲,我們迎來了第二次地震逃生演飛。

      “全何等蹲下。”時老師向我們發(fā)出命令,可命令剛下,就有人負傷了,我也是其中一名“傷員”。

      “別擠我,前面的,啊!前面的你完了,你碰著我頭了!”

      “對不起,我也不是故意的,——你踩著我啦”。

      “我也被踩了,別互相埋怨了。”

      ……

      就在抱怨聲,道歉聲此起彼落時,緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令,“全體起立,立既出去。”我們蹭的站起來,后操場跑去。

      在下樓梯時,我發(fā)現(xiàn)五年級的有些同學大呼小叫,你推我搡的,有的其他至走一堆兒,高聲談笑,完全不把逃生演習當一回事兒,讓我頗感無奈。相比之下,那些一、二年級有小弟弟,小妹妹做的有模有樣,完全是把逃生演練當作一回事兒做。

      我們訊速跑到操場上集合,操場上已經(jīng)有不少班在那里清點人數(shù)了,我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。

      到操場的時侯,已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當?shù)木褪俏覀儼喔卑嚅L——周周。“不行了,我不行了。”為了秉承我們這個中隊的信念,我們左拉右拽的給他拽回到隊伍里去。

      這次演習比上一次演習更加規(guī)范了,老師講的關于地震知識更豐富了,最重要的是這次逃生演習所用的時間比以前更短了,希望學校能夠多舉辦一些逃生演習來加強我們的防范意識!

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