六年級(jí)的感受作文（通用60篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的感受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的感受作文 篇1
今天是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)并不難。而且我覺(jué)得當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)很簡(jiǎn)單。
但是我體會(huì)到了當(dāng)值日班長(zhǎng)，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說(shuō)話人員的名字，他們卻說(shuō)我沒(méi)有吵啊！為什么要本子上記我的名字，我當(dāng)初都沒(méi)有記你！我當(dāng)時(shí)心里就想著：那是，你太愛(ài)說(shuō)話啦！你的紀(jì)律不好。
第三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師沒(méi)有在班里，老師沒(méi)有在班里有太多的人說(shuō)話啦！我就大聲的說(shuō)他們：“老師在的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)你們那么吵！為什么老師沒(méi)在，你們就會(huì)那樣的吵！你們就那樣，喜歡說(shuō)話嗎？如何喜歡說(shuō)話，去外面說(shuō)夠在回來(lái)！”
我兇巴巴的說(shuō)。
午休的時(shí)候，他們都在說(shuō)話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說(shuō)話，讓他們睡覺(jué)，可他們卻不睡覺(jué)，而在說(shuō)話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師說(shuō)：“如果誰(shuí)在說(shuō)話的話，就讓他們抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。看他們還說(shuō)話不說(shuō)啦！”
我告訴他們老師說(shuō)的話，他們果然不說(shuō)話
果然還是老師厲害呀！
當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗(yàn)。才能靠得住。
六年級(jí)的感受作文 篇2
在進(jìn)入六年級(jí)之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，可是現(xiàn)實(shí)比我預(yù)料的還要?dú)埧帷?過(guò)去，我每天晚８點(diǎn)左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫(xiě)到９點(diǎn)多才能做完。唉，看來(lái)六年級(jí)真的是要“頭懸梁，錐刺骨”了。 你看，書(shū)桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書(shū)桌上的臺(tái)燈依舊頑強(qiáng)地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫(xiě)著，難道它們真的不知道什么叫乏力嗎？
難道它們真的不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點(diǎn)停電，快點(diǎn)停電……至少這是我沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)的理由。 快10點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請(qǐng)你快點(diǎn)停下，快點(diǎn)停下，這樣還能給我點(diǎn)精神上的安慰，讓我以為時(shí)間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。 終于，作業(yè)在10點(diǎn)多寫(xiě)完了，我那充滿睡意的雙眼早已睜不開(kāi)了，那張對(duì)我充滿誘惑的床，仿佛張開(kāi)了雙臂，我一下?lián)淞松先ィ蟾旁谶�沒(méi)有完全接觸到床時(shí)，我就已經(jīng)睡著了……夢(mèng)想中，我擺脫了一切負(fù)擔(dān)，擺脫了一切煩惱……
六年級(jí)的感受作文 篇3
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
六年級(jí)的感受作文 篇4
通過(guò)這六年的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)，其中有很多讓我記憶猶新。
我們不能每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)習(xí)，要調(diào)整好學(xué)習(xí)時(shí)間和休息，勞逸結(jié)合，這樣才有更多的精力全身心投入學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有兩大點(diǎn)要記住，一、學(xué)習(xí)方法二、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是最重要的。在老師上課前，先預(yù)習(xí)課文，如果有意思不懂或字不會(huì)讀，可以找字典解答問(wèn)題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的時(shí)候，先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以便更加清楚地記住內(nèi)容。有很多同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，所以要認(rèn)真聽(tīng)講才是最重要的。復(fù)習(xí)完后多讀讀那些好詞好句，自覺(jué)的同學(xué)可以創(chuàng)一個(gè)專門(mén)寫(xiě)好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助。有些同學(xué)特別喜歡看書(shū)，但要充分合理利用時(shí)間，看一些勵(lì)志的書(shū)也是可以的，正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。總的來(lái)說(shuō)，多看書(shū)，多抄書(shū)，多背書(shū)才是真正對(duì)學(xué)習(xí)有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)字。聽(tīng)是要同門(mén)們認(rèn)真聽(tīng)，說(shuō)是要大家語(yǔ)言表達(dá)清楚，不要語(yǔ)無(wú)倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫(xiě)批注感受，寫(xiě)要做到字跡端正。
這些都是我六年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，只要認(rèn)真、努力沒(méi)什么能困倒你！
六年級(jí)的感受作文 篇5
31號(hào)就要開(kāi)學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)六年級(jí)---一個(gè)新的開(kāi)始。
我也不知道自己會(huì)被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗(yàn)。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛、真誠(chéng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!
一個(gè)新的開(kāi)始，忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開(kāi)始。請(qǐng)相信倒下比站起來(lái)只多一次!
六年級(jí)的感受作文 篇6
隨著時(shí)間的穿逝，我們的身邊發(fā)生許許多多的變化。瞧！前幾年還是破舊不堪的土房子，如今已是高樓大廈。以前飛機(jī)在人們的眼里是一種離奇的玩意 ，現(xiàn)在飛機(jī)已經(jīng)成了生活中很普遍的交通工具。
每當(dāng)我看到馬路上川流不息的車流，高大豪華的大廈，我不禁會(huì)想起我們的祖國(guó)每天都在發(fā)生的變化，爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，他小的時(shí)候，住的是簡(jiǎn)陋的土瓦房，吃的是硬硬的窩窩頭，連玩的樣數(shù)都非常少，那時(shí)候只能玩玻璃球，打沙包，跳跳繩。而我們現(xiàn)在呢？住的寬敞明亮的樓房，吃的是香軟的白饅頭，玩的就更別提了，什么沙包，跳繩根本都不算是玩具，電動(dòng)汽車，電動(dòng)飛機(jī)每個(gè)小朋友都有好幾個(gè)，根本都不算是什么新奇的東西了。媽媽也常對(duì)我說(shuō)，她小的時(shí)候，家里買不起肉，每天只能吃白菜‘土豆，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃上一頓餃子，做一頓帶肉的菜。而我們幾乎每天都有肉，個(gè)個(gè)都吃的胖胖的，那時(shí)候平常都不買新衣服，只有過(guò)節(jié)的時(shí)候才能穿上新衣服，都感覺(jué)美極了。哪像我們現(xiàn)在新衣服新褲子一大堆，想什么時(shí)候買就買。媽媽還說(shuō)，那時(shí)候沒(méi)有電視，家里要有個(gè)收音機(jī)就算不錯(cuò)了。
以前的生活真是太苦了！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)得到更大的變化，讓社會(huì)更發(fā)達(dá)！
六年級(jí)的感受作文 篇7
當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候，總是帶著一顆玩著的心，參觀或者說(shuō)是走馬觀花將他人的活動(dòng)參觀完畢，我不知道當(dāng)時(shí)組織活動(dòng)的人看到像我這樣心態(tài)的人會(huì)怎么樣？但是作為現(xiàn)在部分參與組織活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，真的有些傷心，感覺(jué)有一種被忽視的感覺(jué)；但更有一種鞭刺在背，活動(dòng)不吸引人，活動(dòng)不完滿，如何才能讓一些細(xì)節(jié)在組織過(guò)程不被忽視？什么才是活動(dòng)的中心？
在策劃陜科大在深圳復(fù)試的活動(dòng)中，更是給了我這種感覺(jué)！在看到同事編輯的文章時(shí)，我的內(nèi)心實(shí)在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個(gè)活動(dòng)都是幕后活動(dòng)組織者精心雕琢的！
也是在這樣的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己，讓每一項(xiàng)工作完滿，讓每一項(xiàng)服務(wù)更加貼近人心。
不能不說(shuō)社會(huì)與工作，會(huì)教會(huì)一個(gè)在象牙塔中長(zhǎng)大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅(jiān)強(qiáng)與奔跑，倔強(qiáng)的逼著自己脫離父母的保護(hù)傘，即使一次又一次的重新起航，即使負(fù)債累累，也會(huì)選擇堅(jiān)持下去！
沒(méi)有內(nèi)心的一次次的辯駁，沒(méi)有一次次的跌倒，哪里會(huì)懂得自己！
在看到來(lái)參加陜科大復(fù)試的社會(huì)人士時(shí)，尤其是他們認(rèn)真答卷時(shí)，我的內(nèi)心充滿了滿滿的感動(dòng)！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認(rèn)可！
六年級(jí)的感受作文 篇8
中國(guó)文字博大精深，每個(gè)字都有不一樣的意思，兩個(gè)字組成變成了詞，而意思也就隨即的改變。
每個(gè)詞都有獨(dú)特的意思，詞也分為2個(gè)字的詞語(yǔ)和四個(gè)字的詞語(yǔ)。有些詞語(yǔ)相差一兩個(gè)字所表達(dá)的意思也就不一樣。所以在用詞的方法也要謹(jǐn)慎些。在嚴(yán)肅的場(chǎng)合要注意用詞的方式，不要用錯(cuò)了詞，表達(dá)錯(cuò)了意思。因?yàn)檫@樣會(huì)帶來(lái)不一樣的好過(guò)。就好像打招呼一樣，一般用在前輩身上，都是用您好。而平輩的份上都是用你好。您好是帶著尊重的意思向著對(duì)方打招呼啊，所以下面有個(gè)心字，而你就是很隨意的招呼。說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)也不一樣。
這就是詞語(yǔ)帶來(lái)的魅力，如果用的好，可以寫(xiě)出一篇好的文章。如果用的不好，就變成一篇文字不同的文章。因?yàn)樵~語(yǔ)能帶很不一樣的感受，加上通過(guò)你的聲音表達(dá)出來(lái)的是一種很有魅力的感受。好的詞語(yǔ)能吸引人。就好像廣告詞一樣，廣告詞配上顏色，然后再把配上好詞語(yǔ)，讓人深刻的記著。
這就是詞語(yǔ)帶來(lái)的感受，是一個(gè)重要性的感受，因?yàn)闆Q定了文章的好壞。決定了說(shuō)話的方式。
六年級(jí)的感受作文 篇9
在進(jìn)入六年級(jí)之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，可是現(xiàn)實(shí)比我預(yù)料的還要?dú)埧帷?/p>
過(guò)去，我每天晚８點(diǎn)左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫(xiě)到９點(diǎn)多才能做完。唉，看來(lái)六年級(jí)真的是要“頭懸梁，錐刺骨”了。
你看，書(shū)桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書(shū)桌上的臺(tái)燈依舊頑強(qiáng)地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫(xiě)著，難道它們真的不知道什么叫乏力嗎？難道它們真的不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點(diǎn)停電，快點(diǎn)停電……至少這是我沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)的理由。
快１０點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請(qǐng)你快點(diǎn)停下，快點(diǎn)停下，這樣還能給我點(diǎn)精神上的安慰，讓我以為時(shí)間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。
終于，作業(yè)在１０點(diǎn)多寫(xiě)完了，我那充滿睡意的雙眼早已睜不開(kāi)了，那張對(duì)我充滿誘惑的床，仿佛張開(kāi)了雙臂，我一下?lián)淞松先ィ蟾旁谶�沒(méi)有完全接觸到床時(shí)，我就已經(jīng)睡著了……夢(mèng)想中，我擺脫了一切負(fù)擔(dān)，擺脫了一切煩惱……
六年級(jí)的感受作文 篇10
“隨歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚。”這句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè)趣依然如舊……
而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂(lè)而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕铮 ?/p>
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。
六年級(jí)的感受作文 篇11
閱讀是他的樂(lè)趣。讀書(shū)的時(shí)候會(huì)走出自己的世界，進(jìn)入另一個(gè)人的世界，讀另一個(gè)人的人生故事。
讀書(shū)，讀一本好書(shū)，可以開(kāi)闊視野，豐富閱歷，這就是讀書(shū)的好處。古人云：“讀書(shū)如寫(xiě)神”，“讀書(shū)一百遍，其意不言而喻”，外國(guó)友人高爾基的名言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是終身的伴侶”，這些都是讀書(shū)的肯定，也是顛撲不破的真理。
生活中，每次拿起一本自己喜歡的書(shū)，津津有味地讀完，都會(huì)覺(jué)得無(wú)比幸福，心中有一種深深的幸福感。在書(shū)中，我們可以獲得以前不知道的知識(shí)；在書(shū)中，我們可以知道人生的哲理。在書(shū)中，我們可以掃除我靈魂中積累的塵埃。
如果去旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我選擇帶書(shū)。一本書(shū)就像一塊口香糖。越嚼越香。當(dāng)你旅行時(shí)，你不會(huì)因?yàn)闀?shū)籍而感到孤獨(dú)。
喜歡的書(shū)是朋友，是熟悉的地方，想去哪就去哪。讓我們更加熱愛(ài)閱讀。書(shū)會(huì)讓你的生活更加精彩。
六年級(jí)的感受作文 篇12
“我有我的夢(mèng)想，屬于我自己的夢(mèng)想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起，我仿佛來(lái)到了夢(mèng)想之門(mén)。
那是我剛上五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門(mén)課程————夢(mèng)想。
“這個(gè)夢(mèng)想課講的是什么啊？是說(shuō)自己的夢(mèng)想嗎？還是討論夢(mèng)想的意義？或者是······哎呀，我都快想得腦袋都破了，可還是沒(méi)想到。我沒(méi)有權(quán)利去想前者，我只有權(quán)利想后者。”
夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想課到了，我特別緊張，直到老師來(lái)了我才不緊張。老師告訴我們，夢(mèng)想課包括我們學(xué)的所有課程，還包括好玩的游戲呢！光聽(tīng)著就迫不及待了，那就讓我們進(jìn)入夢(mèng)想之門(mén)吧！
老師用電腦教我們玩游戲，可好玩了！這個(gè)游戲的名字叫做：解手環(huán)。
我被選到了，就去教室后面玩，我和同學(xué)們玩，不一會(huì)就解開(kāi)了，我們一起笑呀，唱呀，抱呀！別提多開(kāi)心了。
夢(mèng)想，有益于我們成長(zhǎng)；夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì)體諒；夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點(diǎn)，夢(mèng)想也是。我覺(jué)得，夢(mèng)想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影片等。這樣，夢(mèng)想就
十全十美了。
夢(mèng)想，是智慧的種子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，夢(mèng)想，生活，世界，大地，我愛(ài)你！
六年級(jí)的感受作文 篇13
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，跟著時(shí)間的腳步，踏著成長(zhǎng)的步伐。五年級(jí)結(jié)束了，來(lái)到了六年級(jí)。開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。
來(lái)到學(xué)校第一天，映入眼簾的是那熟悉的同學(xué)，熟悉的樹(shù)，還有那陪我度過(guò)五年教學(xué)樓，還有那些曾經(jīng)教過(guò)我的老師。您們是人類靈魂的工程師，您們辛勤工作，只為我們“盛開(kāi)”。第一天，要接受的是分班，五年級(jí)的同學(xué)，五年級(jí)的同桌，在一起的時(shí)光雖然很短，可卻很有意義。我相信在這六年級(jí)我還會(huì)遇到你們這些知心姐妹。
來(lái)到六年級(jí)，所有的東西都是新的。新的老師，新的環(huán)境，新的朋友。六年級(jí)，告示著我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)了。我們是畢業(yè)班的學(xué)生，明年就要離開(kāi)這個(gè)培養(yǎng)我們五年的母校。六年級(jí)，我要收起我的小公主脾氣，應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己，突破自己，面對(duì)新的學(xué)習(xí)對(duì)手，新的朋友。
讓我在這一年中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的感受作文 篇14
8月12日，是我第一次參加小記者團(tuán)的活動(dòng)——紅星美凱龍?bào)w驗(yàn)小小銷售員。我感觸很深，這一天我學(xué)會(huì)了很多東西……
上午，我跟著展廳的阿姨學(xué)會(huì)了如何推銷出自己的產(chǎn)品。首先自己要了解產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、甚至產(chǎn)品的每一處細(xì)節(jié)，難怪店老板要求我抄產(chǎn)品的品牌、定位、說(shuō)明等，真是良苦用心啊!只有自己對(duì)產(chǎn)品有足夠的了解，才能有十足的底氣去跟客戶溝通交流，要想有效的溝通可不是件簡(jiǎn)單的事，要學(xué)會(huì)“察言觀色”真正滿足和懂得顧客的心理需求，只有這樣才能有機(jī)會(huì)成功的賣出自己的產(chǎn)品。
下午，我對(duì)銷售員阿姨作了簡(jiǎn)單的采訪。明白了銷售員的工作是很辛苦的，她們做的不只是銷售，更多的是自己能力的表現(xiàn)，她們不斷的學(xué)習(xí)，不管有沒(méi)有顧客，生意的好與不好，都始終有著幾十年如一日的那股韌勁，天天生活在蜜罐里的我可是自愧不如啊!
小小銷售員的一天體驗(yàn)，時(shí)間是非常有限的。可我收獲了這有限一天里意想不到的累累碩果;開(kāi)闊了我的視野;增長(zhǎng)了我的知識(shí)和社會(huì)閱歷，為自己今后的學(xué)習(xí)和小記者的“工作”邁開(kāi)了扎實(shí)的第一步。
六年級(jí)的感受作文 篇15
上周日下午一點(diǎn)我和老師去省體育中心滑冰——練習(xí)寫(xiě)字。
周日早上兩點(diǎn)，我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我拿出防護(hù)漆和護(hù)腕，穿上冰鞋，準(zhǔn)備去滑冰。我走上溜冰場(chǎng)，扶著欄桿慢慢地走著。一開(kāi)始我以為自己學(xué)過(guò)滑板，學(xué)滑冰應(yīng)該很容易松開(kāi)手往前走。我覺(jué)得學(xué)起來(lái)太慢了，就把腳放在地板上，然后動(dòng)作很快。因?yàn)樗讲缓茫ち藗�(gè)大跟頭。起床的時(shí)候看到腳被欄桿擦傷了，在哭。但我還是不泄氣。我蹬著車，用腳移動(dòng)。這一次，我橫向把握的很好。開(kāi)學(xué)的'時(shí)候我覺(jué)得滑冰沒(méi)那么容易。但是回來(lái)的時(shí)候就摔倒了。上完前面的課，我老老實(shí)實(shí)從零開(kāi)始。我就一步一步往前走，感覺(jué)快完了就溜。掌握后速度會(huì)慢慢提高，一直練習(xí)就可以學(xué)會(huì)滑冰了。我用腳使勁推，動(dòng)作很快。這次我很好的把握住了橫和橫，順著力滑。
看看其他同學(xué)！看看這個(gè)！那個(gè)小胖子，老師教了他好久，他始終學(xué)不會(huì)，只敢慢慢往前走。后來(lái)我們來(lái)了比賽，誰(shuí)滑的快，我輸給了一個(gè)叫林欣的男生，我從心底佩服他。老師叫我們耍花招，倒著溜，然后開(kāi)火車。有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾次。隨著時(shí)間的推移，我們的滑冰練習(xí)結(jié)束了，我們不情愿地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
這場(chǎng)滑冰告訴我們，無(wú)論做什么，都要堅(jiān)持下去，永不放棄。就像學(xué)滑冰一樣，不要怕苦，不要怕痛，不要怕摔，這樣才能做一個(gè)頂天立地的人。
六年級(jí)的感受作文 篇16
持續(xù)性地痛哭過(guò)后，眼睛很酸，很困想睡覺(jué)，但是不太敢睡。怕晚上失眠了，這會(huì)失眠可就不能去找他了呢。而且也沒(méi)有其他人可以找了，自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后，自己也很少很熱情地回應(yīng)其他男生的聯(lián)系了，每次都很敷衍地回復(fù)他們沒(méi)有重要事情的時(shí)候，畢竟還要留很多時(shí)間和他一塊兒聊天。
從廁所里面走出來(lái)，自己內(nèi)心在想：你一個(gè)男生，怎么就那么斤斤計(jì)較那么小氣了，服個(gè)軟都不行，哄一下都不會(huì)。
其實(shí)他說(shuō)不愛(ài)大概也是跟我當(dāng)初覺(jué)得不愛(ài)是一樣的吧，就像當(dāng)初在親親的時(shí)候，從我開(kāi)始不閉著眼睛那一刻起，其實(shí)就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的監(jiān)控剛好壞了，白天沒(méi)有重新修一下，所以那天晚上的纏綿沒(méi)有錄像，現(xiàn)在想來(lái)確實(shí)是可惜吼，那一次是我們最后一次見(jiàn)面，也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥，那分開(kāi)大概也是最后的結(jié)局吧。
只是都沒(méi)有想到會(huì)這么快呢。畢竟我們復(fù)合也就剛好是兩個(gè)月的時(shí)間，我們?cè)谝黄鹨簿筒盼鍌�(gè)月，半年都不到，即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒(méi)了吧，不怨他呢，感情上的事情，勉強(qiáng)不來(lái)，我早就懂得的這個(gè)道理，這個(gè)時(shí)候該派上用場(chǎng)了。
雖然還是會(huì)有所等待，但是想想，再等等吧，先壓住內(nèi)心的想念，再等等吧，測(cè)試說(shuō)晚上就可以收到我想要的消息了。我想，再等到晚上吧，至于聯(lián)系就再看情緒了。
六年級(jí)的感受作文 篇17
或許，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的時(shí)候是在頒獎(jiǎng)的那一刻，可對(duì)于我，卻是為別人頒獎(jiǎng)的時(shí)候。
我是一名三好學(xué)生，每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束，學(xué)校都會(huì)評(píng)崇正少年，而這一年，我卻沒(méi)有被選上。
“你出來(lái)一下。”我的班主任陳老師牽著我走到教室外，我以為老師要批評(píng)我，可老師卻對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)評(píng)上沒(méi)關(guān)系，人人都做不到完美無(wú)缺，這次雖然不能領(lǐng)獎(jiǎng)，但可以為他們頒獎(jiǎng)。“頒……頒獎(jiǎng)？”我從原來(lái)的低著頭馬上轉(zhuǎn)移到了歪著頭。“你去操場(chǎng)找主任，他會(huì)告訴你該怎么做。”我?guī)е苫笞呦蛄瞬賵?chǎng)，找到了主任，主任告訴了我注意事項(xiàng)以及該怎么做。
“我宣布，頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始。”不知不覺(jué)輪到崇正少年領(lǐng)獎(jiǎng)了。
我端著那放滿獎(jiǎng)牌的托盤(pán)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕。我調(diào)整好狀態(tài)，面帶微笑，挺直身板，端著托盤(pán)走上舞臺(tái)。我跟著那位校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這次沒(méi)輪到下次加油！”不知為什么，我的心情從谷底重新回到了那種自信，現(xiàn)在我的笑并不是假笑，而是發(fā)自內(nèi)心的笑。
一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌漸漸地減少，我的自信卻一分分地往上漲，會(huì)不會(huì)是某種神秘的超能力呢？
“頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。”
雖然，我并沒(méi)有得到那一個(gè)個(gè)金燦燦，布滿了光榮的獎(jiǎng)牌，但，我的心里還是有一種抹不去的喜悅。
六年級(jí)的感受作文 篇18
4月8號(hào)那一天，我們滿懷激動(dòng)的心情來(lái)到這里軍訓(xùn)。
雖然軍訓(xùn)和我們想象中的不一樣，可我依舊很高興。搜先，我是被基地迷人的景色所吸引;再者，同學(xué)們的心情和好奇心使我愉悅;最后，我被教官們認(rèn)真的態(tài)度所感染。
第一天早上，教官告訴并演示了一遍如何套床單被套，如何疊被子和如何放置自己的衣物，然后又教官帶領(lǐng)去宿舍整理，大約半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到樓下集合，準(zhǔn)備進(jìn)餐。吃好煩飯后，回到宿舍，繼續(xù)整理東西，過(guò)了一會(huì)兒，再下樓去集合，由各連教官帶去上課，按照課程表，我們前后上了彩泥畫(huà)、做風(fēng)箏、陶藝、無(wú)線電測(cè)向等課。5點(diǎn)左右去食堂進(jìn)餐，晚上休息一會(huì)，去看了一場(chǎng)搞笑的電影。看好電影，做完對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練，給我們五分鐘時(shí)間去洗漱，然后會(huì)有教官來(lái)檢查。
第二天早上6點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)起床，去樓下集合后，吃早飯，上課等。可晚上卻有大不同，我們開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，有個(gè)班選出優(yōu)秀的人員上場(chǎng)表演，有古箏表演、舞蹈、唱歌等。后來(lái)教官又播了一段感人肺腑的視頻，使在場(chǎng)很多人熱淚盈眶。
第三天我們?nèi)ビ瓮媪饲艄沛?zhèn)，了解了千燈名字的由來(lái)和歷史的悠久后，吃好午飯，便要回家了。
這次軍訓(xùn)，使我深深感到：只有自己動(dòng)手，才能體會(huì)到樂(lè)趣，雖然這幾天很辛苦，但同學(xué)們都很開(kāi)心，這就是先苦后甜。
六年級(jí)的感受作文 篇19
經(jīng)過(guò)近十天的軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，身體也結(jié)實(shí)多了。
記得九月一日下午站軍姿。當(dāng)我站在火辣辣的太陽(yáng)下時(shí)，開(kāi)始感到很熱，后來(lái)就覺(jué)得手變得麻木了，腳也有些酸痛，頭上的汗像下小雨一樣。大概過(guò)了十分鐘，我感到頭發(fā)暈，眼睛有些花了，看不清了。我心想：在堅(jiān)持一會(huì)兒吧！時(shí)間就快到了。又過(guò)了幾分鐘，我的眼睛突然一片黑暗，頓時(shí)感動(dòng)恐懼，不停地喊“報(bào)告”。最后老師讓我坐在草坪上休息一會(huì)兒，感覺(jué)好多了。
當(dāng)天晚上我覺(jué)得自己給班級(jí)拖了后腿，心里很難過(guò)。心想：明天我一定要堅(jiān)持下來(lái)，好好表現(xiàn)。
九月二日下午，又要站軍姿。我心中掠過(guò)一陣恐懼:堅(jiān)持不了怎么辦？暈倒了怎么辦？站軍姿開(kāi)始了，幾分鐘后，我手腳都麻木了，身體僵硬了，頭上的汗越流越多。可是我覺(jué)得自己不應(yīng)該再拖班級(jí)的后腿了，我要堅(jiān)持!我要變強(qiáng)！我心里默念著：只有一分鐘了，要堅(jiān)持，不能放棄呀!每當(dāng)我堅(jiān)持不了時(shí)，我就想這句話。于是出乎意料，我站了半個(gè)小時(shí)！當(dāng)時(shí)我心里別提有多高興了！心里美滋滋的，特有成就感，特自豪！
經(jīng)過(guò)這幾天軍訓(xùn)，我變堅(jiān)強(qiáng)了。因此我也明白了一個(gè)道理：在溫室中生長(zhǎng)的樹(shù)是不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，只有經(jīng)受得住大自然的磨練，才能傲然挺立！
六年級(jí)的感受作文 篇20
昨天，在飛機(jī)訓(xùn)練時(shí)發(fā)生了很多好笑的事情，尤其是在回家的路上，周淼早上帶了書(shū)包去，在下午回來(lái)的路上，他卻忘記了書(shū)包在學(xué)校里，等公交車開(kāi)了一半的路程后他才記起來(lái)，于是他立馬下車，在他回到學(xué)校里去的在他回學(xué)校的路上，我和任程鵬已經(jīng)回了家，周淼可能是因?yàn)榕d奮過(guò)度才忘記書(shū)包還在學(xué)校里，因?yàn)樽蛱炖蠋熥屛覀兟?lián)網(wǎng)飛行，我們用飛機(jī)在再練習(xí)射會(huì)動(dòng)的飛機(jī)，我們每個(gè)人都把別人射得個(gè)半死，所以那一天是最爽的一天，不過(guò)飛行訓(xùn)練也快結(jié)束了，等飛行訓(xùn)練結(jié)束之后我的心就要專心的投向?qū)W習(xí)，因?yàn)槭橇昙?jí)了嘛，學(xué)習(xí)不像以前那么輕松，我們現(xiàn)在是象征著我們學(xué)校成績(jī)的班級(jí)，所以更要好好學(xué)習(xí)了，在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中是沒(méi)有多余的時(shí)間的，要想多出時(shí)間那就必須在學(xué)校里把家庭作業(yè)做好，否則只能在家里寫(xiě)作業(yè)，為了讓自己擁有多余的時(shí)間，那么必須把時(shí)間給擠出來(lái)。
在學(xué)校里中午要去練習(xí)飛行，在家里要寫(xiě)作業(yè)這怎么能說(shuō)還有多余的時(shí)間呢，等飛行訓(xùn)練結(jié)束了之后，每天中午我必須把家庭作業(yè)做一點(diǎn)，到了晚上就輕松了，在家里還可以做一些事情，不過(guò)我現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)間在家里做事情，因?yàn)槲野滋煲欀w行訓(xùn)練，而晚上還要寫(xiě)作業(yè)事情比別人多了一樣，時(shí)間也就少了。
在學(xué)習(xí)中的生活是要把時(shí)間擠出來(lái)，而不是浪費(fèi)時(shí)間。
六年級(jí)的感受作文 篇21
開(kāi)學(xué)的第一天小作者感覺(jué)十分的累，十分想好好的睡上一覺(jué)，關(guān)于三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文如下，請(qǐng)大家欣賞。
三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文：開(kāi)學(xué)后的感受
今日的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今日很晚才起床的。
今日是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧!每一天早上總是起不起來(lái)，每一天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被教師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，可是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，異常是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每一天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，并且我只要一玩起來(lái)，精力就異常充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，此刻想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了啊!
同學(xué)們，三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文就到此為大家介紹完畢了，小編在那里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
六年級(jí)的感受作文 篇22
踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的教師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每一天，從早晨到晚上一向重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每一天都很精彩，因?yàn)槟軌蛟谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很趣味。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和教師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自我的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自我的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也可是是寫(xiě)寫(xiě)日記，每一天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人，就會(huì)覺(jué)得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是提高的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，可是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現(xiàn)很多學(xué)習(xí)高手。教師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫忙，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自我所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為自我的明天，從今日努力，創(chuàng)造自我的未來(lái)。
六年級(jí)的感受作文 篇23
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅危憧赡懿幻靼酌魈炷惆嗉?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兙褪浅砷L(zhǎng)中的青少年，青年人在成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，這也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中，讓他們自我來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為教師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，經(jīng)過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
這也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上教師的寄語(yǔ)起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng)，成績(jī)自然也提高明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，期望能一向堅(jiān)持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來(lái)歡樂(lè)的最主要的就是精神方面的歡樂(lè)，正如有一位名人（忘記是誰(shuí)了）所言：最持久的歡樂(lè)，這就是精神上的歡樂(lè)。
六年級(jí)的感受作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)消逝，我們已經(jīng)踏上了八年級(jí)的殿堂。“光陰似箭，日月如梭。”兩個(gè)月的暑假放眼望去，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)嘛，心情總是會(huì)影響很多人!有的人擔(dān)心游戲裝備會(huì)不會(huì)過(guò)期;有的人掛念家人。正逢秋季。“時(shí)為9月，序?qū)偃铩保莻�(gè)涼爽的季節(jié)，樹(shù)葉枯黃凋謝，老師也換了新的。徐老師，是新的語(yǔ)文老師，中等身高，不胖不瘦，皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數(shù)學(xué)老師，陽(yáng)光帥氣;眼看樓下，新生與家長(zhǎng)早已人山人海，開(kāi)學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現(xiàn)。
校園跟往常毫無(wú)環(huán)境上的差異!開(kāi)學(xué)嘛!放眼望去，樹(shù)還是綠油油的，天空還是湛藍(lán)的。可是人卻是變的。不變的，存在的，依然零零碎碎地出現(xiàn)在腦海，我不知該如何表達(dá)。我卻只能悲哀的嘆息著，即使讀書(shū)使人厭倦，可是依然存在著快樂(lè)。茶幾上的花漸漸舒展，我們肩上的擔(dān)子卻越來(lái)越重。躲不掉的，只能面對(duì)。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。
開(kāi)學(xué)意味著新的開(kāi)始，隨意暢想著未知的一切，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的奧妙。漫游書(shū)海重新開(kāi)始做好自己，改變生活中的陋習(xí)，提升自己的成績(jī)。讓自己竭盡全力，總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏，它不會(huì)留在原地等我。所以我決定，開(kāi)學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級(jí)，新的氛圍;新的老師，新的自己;新的開(kāi)始，新的轉(zhuǎn)變。默默告訴自己：加油!
六年級(jí)的感受作文 篇25
迎著早晨明媚的陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了，我從中年級(jí)的四年級(jí)又提升到了高年級(jí)的大哥哥了。看到久沒(méi)見(jiàn)到的學(xué)校大門(mén)，心里不禁想著：新學(xué)期新收獲，一定要考好每一次測(cè)試，加油!
走新學(xué)校大門(mén)，我打起精神告別了四年級(jí)的教室，向著更高的五年級(jí)教室前進(jìn)!我的心里不禁涌出了一股激動(dòng)的心情，輕輕地推開(kāi)了教室的大門(mén)。哇!我看見(jiàn)的課桌椅每張都是煥然一新，黑板上畫(huà)著“新學(xué)期新收獲”的黑板報(bào)。
看到了久沒(méi)見(jiàn)到的老同學(xué)，連忙打了聲招呼，便和他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)了食堂。來(lái)到食堂，便看見(jiàn)好似從前的我一樣的一年級(jí)小男生。他們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地談?wù)撨@里，用好奇的眼光打量著我們這些“巨人”，真好似一只只活潑亂跳的小鳥(niǎo)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。看到食堂更令我開(kāi)心的是學(xué)校新加了美味的炒粉早餐。
吃完了早餐，我漫步走路時(shí)，望向窗外，看著學(xué)校一棵又一棵的身材體壯的大樹(shù)，心想：它們?cè)?jīng)是柔弱無(wú)助的小樹(shù)苗，現(xiàn)又變成了能經(jīng)歷強(qiáng)風(fēng)暴雨的大樹(shù)。我覺(jué)得人就跟樹(shù)一樣，長(zhǎng)大以后，我一定要成為一個(gè)頂天立地的男子漢!看過(guò)大樹(shù)，再看小草。小草已顯得不再是微不足道，而是蒼翠挺拔，惹人喜愛(ài)的綠草了!
叮鈴鈴!上課了，我筆直地坐好，聽(tīng)著電視里的老師講著課，這便是《開(kāi)學(xué)第一課》的精彩節(jié)目。下課了，同學(xué)們開(kāi)心地做著游戲，討論校園里的新鮮事物和老師。
就這樣，校園的一天便過(guò)去了，開(kāi)學(xué)就是這樣樂(lè)趣多多，在這個(gè)秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里。
六年級(jí)的感受作文 篇26
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，我升入了中學(xué)，成為一名初中生，而在正式開(kāi)學(xué)之前，還有三天的入學(xué)教育。
在入學(xué)教育的這幾天，我們聽(tīng)了四中歷史、四中訓(xùn)誡講解等等講座，收獲頗豐。因?yàn)檫@次疫情，軍訓(xùn)和等等活動(dòng)都取消了，但是我們的精神還在，我們一定會(huì)做一個(gè)杰出的中國(guó)人。
首先，是校長(zhǎng)祝賀我們進(jìn)入“北京四中”的大家庭，然后老師詳細(xì)給我們介紹了四中，比如建校時(shí)間、校訓(xùn)校規(guī)、特色課程等等。
令我最深刻的還是四中學(xué)長(zhǎng)們給我們分享的學(xué)習(xí)方法，給了我很大的啟發(fā)。學(xué)姐說(shuō)：“學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理尤為重要。”這話不錯(cuò)，比如制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、專時(shí)專用、給自己定目標(biāo)、跟同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法等等，這些我以前都沒(méi)有想到，也正是我升入初中后需要改進(jìn)的。
新學(xué)期，新氣象，學(xué)哥說(shuō)：“升入初中，學(xué)習(xí)不止是課本。”也就是說(shuō)要多學(xué)課外的知識(shí)，多實(shí)踐，多開(kāi)拓視野。到了初中，一切都會(huì)變難，但我認(rèn)為只要適應(yīng)了這種環(huán)境，慢慢都會(huì)好轉(zhuǎn)。
到初中，我的目標(biāo)很明確，我要保持各科成績(jī)都是優(yōu)秀的水平，盡管有沒(méi)學(xué)過(guò)的科目，也要緊跟老師步伐，課上認(rèn)真記筆記，課下仔細(xì)完成作業(yè)，不懂就問(wèn)。爭(zhēng)取每次考試都能在年級(jí)前10，雖然目標(biāo)艱難，但我相信只要我努力，就一定能做到！
四中的校風(fēng)核心是“優(yōu)苦嚴(yán)”，在未來(lái)的三年里，我一定嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)高貴、杰出、幸福的“普通人”！
六年級(jí)的感受作文 篇27
頂著似火的驕陽(yáng)，堅(jiān)定的信念在閃爍，踏著整齊的步伐，團(tuán)隊(duì)的默契在發(fā)光。七天的訓(xùn)練，我們曬黑了，精神了；辛苦了，堅(jiān)強(qiáng)了。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，初中生活拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)迎接我們的，就是軍訓(xùn)生活。
對(duì)于小學(xué)的我而言，軍訓(xùn)生活是神秘的，是令人心生恐懼的；對(duì)于現(xiàn)在的我而言，軍訓(xùn)生活是痛快的，是令人心生向往的。
最開(kāi)始知道要軍訓(xùn)，心里有千百個(gè)不愿。但縱使心中不愿，也不能怎樣，只能順從。最開(kāi)始時(shí)老師宣布要軍訓(xùn)，四周的埋怨聲不絕于耳，但那又能怎么樣呢，該面對(duì)還是得面對(duì)。
軍訓(xùn)累，是肯定的；有埋怨，是開(kāi)始的。只要全身心投入進(jìn)去，心就靜了下來(lái)，也不會(huì)再感覺(jué)不適，仿佛周圍的喧鬧都與我了無(wú)干系。
歡聲笑語(yǔ)、澎湃歌聲，在操場(chǎng)上此起彼伏，教官的幽默、友善、瀟灑，無(wú)不讓我們痛快淋漓。
前六天的訓(xùn)練，讓我們感覺(jué)生活很充實(shí)，軍訓(xùn)很美好；最后一天的閉幕式，是檢閱成果的儀式，為了獎(jiǎng)狀，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)。新的開(kāi)始，同學(xué)們有了新的目標(biāo)。
七天的軍訓(xùn)，把我們這65人組合在一起，實(shí)力不夠，默契來(lái)湊；默契不夠，時(shí)間還夠。七天的訓(xùn)練，讓大家收起了一部分懶散，增加了一部分認(rèn)真。
每個(gè)人都是塊鋼，兵的素質(zhì)，鐵的紀(jì)律，讓我們磨出了刃，迸發(fā)出耀眼的光芒。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
六年級(jí)的感受作文 篇28
為期五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，其中的各種回憶都難以忘卻，最令人難忘的人就非我們的教官莫屬了。
我們班分配到的教官代號(hào)“華南虎”，他大約高1.8米，長(zhǎng)得特別壯，面色黝黑，一雙眼睛炯炯有神，右臉上還有一塊小疤。他讓人一看就感覺(jué)到威嚴(yán)，感到敬畏。
這名教官在訓(xùn)練的時(shí)候一臉嚴(yán)肅，可是一到休息時(shí)間，他便和我們聊開(kāi)了。他對(duì)我們十分嚴(yán)格。有一次，有個(gè)同學(xué)向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)錯(cuò)了，教官就把他拉出了隊(duì)伍，直接讓那個(gè)同學(xué)做了二十個(gè)深蹲。自從那次之后，大家就再也不會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)方向了。正是因?yàn)榻坦賹?duì)我們?nèi)绱藝?yán)厲，我們才能在會(huì)操比賽中獲得好成績(jī)。但是一到了休息時(shí)間，教官便會(huì)和我們一起談天說(shuō)笑，仿佛是一個(gè)親切的朋友。
別看教官平時(shí)看起來(lái)對(duì)我們十分嚴(yán)厲，可是他的內(nèi)心卻是溫柔。有一天晚上，我睡不著覺(jué)，躺在床上睜著眼睛。突然，門(mén)外的聲控?zé)袅亮恕拈T(mén)外拉下一條黑影，原來(lái)是教官進(jìn)來(lái)了。緊接著，教官把每一個(gè)人的被子都蓋好，把掛下床的腳重新放回床上。最后，還把寢室的門(mén)給輕輕地關(guān)上。
我們的教官，雖然只是陪伴了我們幾天時(shí)間，但給我們留下了深刻的印象——軍訓(xùn)時(shí)的嚴(yán)格要求和生活上的細(xì)心關(guān)懷。從此之后，也許我們?cè)僖惨?jiàn)不到教官了，但我將永遠(yuǎn)記得我們的教官。！
六年級(jí)的感受作文 篇29
六年級(jí)的感受作文 篇30
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在這個(gè)文明故國(guó)中，其最為廣為流傳的節(jié)日那就是過(guò)年了。
相傳，再古代時(shí)候，年是一種十分可怕，龍不像龍的怪物，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，這種野獸便會(huì)出來(lái)吃人，因此人們都很害怕它。后人發(fā)現(xiàn)，年特別怕光，于是便有了過(guò)年的習(xí)俗。
過(guò)年一共分為三天，在這三天中各有各自的任務(wù)。大年三十吃餃子，初一拜大年，初二送大年。
吃餃子
大年三十的那一天，是最熱鬧的一天，在這天里，小孩，大人都穿上了新裝，一個(gè)個(gè)都高高興興地活像一位位天使。最快樂(lè)的那應(yīng)數(shù)晚上了，晚上家家戶戶門(mén)口都是張燈結(jié)彩。到了8：00，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)便會(huì)開(kāi)演，到了子時(shí)后，人們便會(huì)開(kāi)始吃餃子。餃子屑的種類可多了，有板栗的，有紅棗的，糖的，蔬菜的和錢(qián)的。其中最重要的那就是錢(qián)了，因?yàn)槔先苏f(shuō)吃到錢(qián)數(shù)最多的意味著在這一年中能夠發(fā)大財(cái)。
拜大年
初一的早晨，家家戶戶的大門(mén)都敞開(kāi)著，來(lái)迎接新的一年的到來(lái)。這時(shí)爺爺便把他的兒子和遜子組織起來(lái)，一起去拜年。看吧，一群群的老少爺們走在一起，多么像一支前往戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
送大年
送年是在初二下午舉行的，這時(shí)所有的人都到了特定的位置去放鞭炮，當(dāng)?shù)谝淮夼陧懞螅夼诼暠阋恢表懥俗阕阋粋�(gè)多小時(shí)。當(dāng)時(shí)的景象可熱鬧了。
廣大的兄弟姐妹們，快快拿出你們手中的神筆，也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你們過(guò)年時(shí)的景象吧！
六年級(jí)的感受作文 篇31
拜年對(duì)我來(lái)講是一件非常快樂(lè)的事情。年初二一大早，媽媽就催我起床，說(shuō)今天要到舅舅家拜年。我一聽(tīng)，高興極，連忙起床。吃過(guò)早飯，穿上新衣服，就和媽媽一起坐車前往舅舅家。舅舅的家在城里，汽車開(kāi)不到半小時(shí)就到。我還沒(méi)走到舅舅家，舅舅和舅母就已經(jīng)在門(mén)口等候。我一看到他們，就高興地叫起來(lái)：“舅舅、舅母，我們來(lái)給你們拜年！祝你們身體健康、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)！”舅母聽(tīng)樂(lè)呵呵地笑，摸著我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大，懂事多！”進(jìn)舅舅家，他們就給我拿很多好吃的東西，我一邊吃，舅舅一邊問(wèn)我：“學(xué)習(xí)好不好，有沒(méi)有進(jìn)步？”當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有進(jìn)步時(shí)，舅舅高興地笑，連連夸我既聰明又懂事，并給我一個(gè)紅包。我高興地接過(guò)紅包，連說(shuō)謝謝。但我知道，我與其他同學(xué)相比還有很大差距，所以，我暗暗發(fā)誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，趕超其他同學(xué)。后來(lái)，媽媽在和舅母談話，我就走進(jìn)書(shū)房，里面的書(shū)真多啊，我挑選我喜歡的故事書(shū)津津有味地看起來(lái)，舅舅見(jiàn)，說(shuō)：“從小就應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能考上理想中的學(xué)校，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！“吃過(guò)中午飯，我和舅舅戀戀不舍地告別，出門(mén)時(shí)，他們還特地囑咐我，“要好好學(xué)習(xí)”。
“我一定會(huì)的！”我大聲地告訴他們。
六年級(jí)的感受作文 篇32
大年初一的早上，我被爸爸媽媽從被窩里揪出來(lái)，一睜開(kāi)眼就聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶在客廳里大聲說(shuō)：“天添，快起來(lái)給我們拜年，我們這可有壓歲錢(qián)！”我一聽(tīng)，立即來(lái)精神，一骨碌就起來(lái)穿好衣服，跑到客廳向爺爺奶奶鞠躬，低頭說(shuō)：“祝爺爺、奶奶——春節(jié)快樂(lè)！身體健康！長(zhǎng)命百歲！”爺爺奶奶聽(tīng)到后，臉上立刻綻開(kāi)一朵花，每人給我五十元，并囑咐我，不要亂花錢(qián)。媽媽說(shuō)：“錢(qián)先存到我這吧！”我很不情愿地把錢(qián)給媽媽。
吃完香噴噴的餃子，我就跟著爸爸媽媽去鄰居家拜年，每到一個(gè)鄰居家里，我都面帶微笑地說(shuō)：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、新年好！”而他們會(huì)抓一大把糖放在我的手里，剛串幾家，我的兜就裝不下。
挨家挨戶拜完年，我忍不住問(wèn)媽媽：“過(guò)年為什么要拜年呢？”媽媽說(shuō)：“拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。在過(guò)去，晚輩給長(zhǎng)輩拜年是要磕頭的，現(xiàn)在大部分都改成鞠躬。記得你小的時(shí)候，都是給爺爺奶奶磕頭拜年的。”“真的嗎？”我半信半疑地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“是呀，你一聽(tīng)說(shuō)給糖和壓歲錢(qián)，頭磕在地板上咚咚響，結(jié)果光要糖，不要錢(qián)，”我被爸爸說(shuō)的咯咯直樂(lè)。
我說(shuō)：“哦！我知道為什么給長(zhǎng)輩拜年，不過(guò)我認(rèn)為拜年的形式不重要，重要的是拜年時(shí)要有一顆感恩的心、一顆孝心、一顆愛(ài)心、一顆真心。”媽媽摸著我的頭高興地說(shuō)：“我們的天添真是長(zhǎng)大！”
六年級(jí)的感受作文 篇33
高考過(guò)后，真的好想把什么都忘記了。忘記那該死的分?jǐn)?shù)，忘記那令人揪心的填報(bào)志愿，忘記討厭的同學(xué)聚會(huì)，忘記所有該做和不該做的事情，忘記一切……就這么安靜下來(lái)，什么都不想，就像高僧那般讓心靈與世隔絕，可要做起來(lái)，真的好難好難。
高考似乎就發(fā)生在昨日。如果要問(wèn)我六月六號(hào)那天晚上你在干什么，我記得一定會(huì)比昨天晚上我在干什么更清楚，因?yàn)槟翘焱砩衔冶容^激動(dòng)，打了幾個(gè)長(zhǎng)途電話。電話那邊有高考完了正在上大學(xué)的，有和我一樣明天準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的，有明年才能上戰(zhàn)場(chǎng)的，都被我弄激動(dòng)了。我反倒覺(jué)得有點(diǎn)放松，于是打算把所有的書(shū)都看一遍，把三年來(lái)我想背而沒(méi)來(lái)得及背的內(nèi)容都背一遍，結(jié)果看著看著，我的眼皮就再也睜不開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)有很多人在高考之前激動(dòng)得睡不著覺(jué)，那他們?yōu)槭裁床豢磿?shū)呢？天吶，我真的想痛痛快快地看上一宿，可我居然睡著了。
第二天同樣沒(méi)覺(jué)得有什么緊張，就是感覺(jué)周圍的氣氛有點(diǎn)怪怪的，盡管家里只有三個(gè)人，但卻營(yíng)造出來(lái)一種表面波瀾不驚實(shí)則波濤洶涌的恐怖氣氛，就連小白看我的眼神也都怪怪的，還有黑白貓，灰貓，大肚子貓，喂孩子貓，看起來(lái)也都是心事重重的樣子，直到我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的離開(kāi)了家門(mén)。考點(diǎn)離家深遠(yuǎn)，幸好有學(xué)校專車保駕護(hù)航，享受警車待遇，一路橫沖直撞，感覺(jué)頗爽。而考場(chǎng)在之前早已踩好了盤(pán)子，到站之后，感覺(jué)就像是回到了母校，當(dāng)然還是心理暗示多一點(diǎn)。這里有必要為學(xué)弟妹們介紹一下踩盤(pán)子的經(jīng)驗(yàn)，在高考的前一天，幾乎每個(gè)考場(chǎng)
六年級(jí)的感受作文 篇34
音樂(lè)不是因?yàn)榛趾氲慕豁懚利悾且驗(yàn)樗旎[一般的清幽；瀑布不是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的水滴而美麗，而是因?yàn)樗@雷一般洶涌的奔流；詩(shī)詞不是因?yàn)槿A麗的辭藻而美麗，而是因?yàn)樗缜屣L(fēng)般清澈悠然的恬淡……
一架簡(jiǎn)樸的古箏，流連在古樸曲調(diào)的美麗之中，梁祝的韻味悠悠，情思綿綿，如春雨的淅瀝，看到了蝴蝶繞幽墓的凄美；梅花三弄的傲雪凌霜，潔白芬芳，如冬雨的蒼涼，聞到了芬芳浸肺腑的清雅；高山流水的和風(fēng)細(xì)雨，恬靜清逸，如秋雨的迷蒙，聽(tīng)到了水滴迸濺在石子上的靈動(dòng)，拋開(kāi)塵世，感受樂(lè)之美……
一間精致的小閣，流連在雄壯瀑布的美麗之中。吼喊奔撲的洪流，如山傾倒；放蕩不羈的水流，排山倒海。空中有凝聚在寬闊河床上的飄冉云霧，如霞似煙，有一種捶胸哭天的悲壯，大漠孤煙的雄渾，無(wú)堅(jiān)不摧的剛烈。水流前仆后繼，好不間歇，永不回頭地涌向前，千古黃河，感受水之美……
一爐清幽的檀香，流連在古樸詩(shī)詞之中，有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪情，有“留得殘荷聽(tīng)雨”的傷感。有李商隱思鄉(xiāng)的巴山夜雨滴梧桐，李清照思君哀國(guó)的月滿西樓，滿地黃花。有大江東去的昂揚(yáng)，也有乘風(fēng)奔月的幽寒，愁思涌動(dòng)，隨春水東逝；新燕啄泥，滿城飛絮，綿綿古韻，感受詩(shī)之美……
白云無(wú)盡，和風(fēng)輕拂，讓美的韻律帶著我們走進(jìn)亙古的夢(mèng)幻。
六年級(jí)的感受作文 篇35
經(jīng)過(guò)5天軍訓(xùn)，我能感受到一個(gè)當(dāng)兵的辛苦，能知道他們不怕苦不怕累的精神。
軍訓(xùn)的第一天，炎熱的天氣，我們?cè)谔?yáng)底下度過(guò)了一天，初步認(rèn)識(shí)了教官、同學(xué)、班主任。那時(shí)的教官說(shuō)：“我們這些學(xué)生也算半個(gè)兵。”那時(shí)我知道當(dāng)兵的辛苦。
一天很漫長(zhǎng)的過(guò)去了，那天學(xué)站軍姿戰(zhàn)了一天，站的我的腳都起泡了。雖然不是很久，但是已經(jīng)超過(guò)了我的極限。如果是當(dāng)兵的人，那就應(yīng)該站3、4個(gè)小時(shí)。看，這就是當(dāng)兵的辛苦。
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了3天。昨天好像是第一天似的。明天就要比賽了。此時(shí)的我更平時(shí)的我不一樣了，煥然一新。不管多辛苦多累3天還是過(guò)了，在著4天的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了站軍姿、蹲下起立、敬禮……我們雖然很辛苦，但是教官的嗓子了比我們更辛苦。
難忘的一天終于來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間就到了我們班，此時(shí)的天氣不是很好，開(kāi)始下了毛毛雨，但是不是暴雨，黃老師說(shuō)了盡管下暴雨也不能動(dòng)。我們班的比賽完了，我覺(jué)得應(yīng)該可以進(jìn)入前5名，因?yàn)槲矣X(jué)得我們的動(dòng)作很好，沒(méi)有多余的動(dòng)作。開(kāi)始評(píng)分了，可惜我們沒(méi)有進(jìn)入前5名。
軍訓(xùn)了幾天，雖然我們沒(méi)有進(jìn)入前5名但是我覺(jué)得已經(jīng)可以了。不管輸贏，重于參與嗎!經(jīng)過(guò)幾天軍訓(xùn)我感受到了當(dāng)兵的辛苦，吃盡了所有苦頭，看透了一切，軍訓(xùn)是鍛煉身體，吃苦耐勞，能屈能伸……這幾天的辛苦我覺(jué)得是值得的。
六年級(jí)的感受作文 篇36
真的是到現(xiàn)在才真的理解那一些，最后云淡風(fēng)輕似的說(shuō)起過(guò)往感情的人，就像宿舍的那一位，是怎樣輕松的說(shuō)出他當(dāng)初與前任分手的場(chǎng)面是怎樣輕松的說(shuō)出他當(dāng)時(shí)是怎樣哭了多久的難過(guò)了兩個(gè)星期的。
也突然間覺(jué)得楷真的很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，最后知道自己失去了那個(gè)男生之后，這樣說(shuō)，苦于掙扎，四處求助，最后還是憑借自己的能力走了出來(lái)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)凱的話是喜歡上了他的好兄弟，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他們兩個(gè)的經(jīng)歷和我和她的經(jīng)歷是差不多的，所以我覺(jué)得竟然我們兩個(gè)最后修成了一段緣分，那他們兩個(gè)也可以有那樣子的緣分的，可是沒(méi)有想到最后那個(gè)男生跟她說(shuō)他已經(jīng)有對(duì)象了，就兩個(gè)人曖昧了一段時(shí)期之后，對(duì)方跟凱說(shuō)，他已經(jīng)有對(duì)象了。
當(dāng)時(shí)自己并沒(méi)有真正體會(huì)到凱德難過(guò)，我只是知道難過(guò)是避免不了的，但是并沒(méi)有真切的知道他當(dāng)時(shí)難過(guò)的度，直到今天才突然間想起她，當(dāng)時(shí)究竟是有多么的難過(guò)啊，而且當(dāng)時(shí)自己還有點(diǎn)小生氣，覺(jué)得他把這種感情的事情四處求助他人，有點(diǎn)過(guò)分。但現(xiàn)在想來(lái)，幸好他當(dāng)時(shí)有人在幫助她，不然她一個(gè)人需要有更長(zhǎng)的療傷期吧！
因?yàn)樗?dāng)時(shí)求助于我，還求助于他的其他小女朋友，小學(xué)朋友以及高中的新同桌，最后還求助于他的妹妹。他當(dāng)時(shí)還跟我說(shuō)，在那邊面前哭了，談及那件感情的事情之后就哭了。那個(gè)時(shí)候之前還覺(jué)得哭出來(lái)會(huì)舒服一點(diǎn)，但是沒(méi)想到是因?yàn)樽约罕人恚?jīng)歷這種感情，所以那個(gè)時(shí)候根本就沒(méi)能理解他，究竟是有多么的難受？
六年級(jí)的感受作文 篇37
加油加油！大家都非常激動(dòng)，咦？大家又哭喪這臉，嘻嘻，想知道怎莫回事嗎？我告訴你：我們?nèi)喽荚谲娪?xùn)呢！我們二星期，一個(gè)同學(xué)正在攀巖，快到頂了，可實(shí)在堅(jiān)持不住了就下來(lái)了，所以一會(huì)高興一會(huì)失落。
這個(gè)星期，我們來(lái)到軍營(yíng)，我們要在這受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，很苦，可我們班同學(xué)都過(guò)得很開(kāi)心，那是因?yàn)槲覀兊慕坦匐m然個(gè)子大，每天都很嚴(yán)肅，可很心軟的，比如那次，教官罰我們站，還說(shuō)誰(shuí)要?jiǎng)泳图游宸昼姡灰粫?huì)，站的時(shí)候25分鐘變成了35分鐘，教官讓中隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，教官就回來(lái)了，讓我們?cè)谠匦菹ⅲ次业慕坦俸冒桑?/p>
最難忘的是那次。我們半夜十二點(diǎn)鐘被一陣緊促的鈴聲叫醒了，大家都很疑惑，誰(shuí)知，聽(tīng)廣播說(shuō)要5公里越野沒(méi)辦法，只好跑了，大家懶洋洋的穿衣服，有人忙的連鞋都找不到了，穿好衣服，迅速下樓，在這一分三十秒內(nèi)，大家加快步伐，加快腳步，生怕錯(cuò)過(guò)一分一秒，六中隊(duì)，跑步走，總教官一聲下令，我們六中隊(duì)帶頭跑了5公里，在途中，雖累，但也有不少教官鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一眨眼我們回到了軍營(yíng)，大家在歡笑中度過(guò)了這5公里。
雖然離開(kāi)了教育實(shí)踐基地，但我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)著一幅幅難忘的畫(huà)面：同學(xué)們黑夜了那響亮的口號(hào)，小軍人們?cè)诰o急鈴聲迅速完成任務(wù)，高達(dá)4，2米的畢業(yè)墻。
六年級(jí)的感受作文 篇38
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍訓(xùn)。“軍訓(xùn)””——多么可怕呀，一年前也參加過(guò)軍訓(xùn)，艱苦的訓(xùn)練是那樣苦不堪言。如今我又站在這熟悉的軍校，忽然明白軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌氣”的小孩也是有好處的。它讓我們知道嬌氣是不可取的，它只會(huì)讓我們?cè)趯?lái)無(wú)法適應(yīng)殘酷的社會(huì)。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——站軍姿。讓我們?cè)诹胰障乱粍?dòng)不動(dòng)的站著。腳底又酸又燙，汗不斷地額頭上、背上流下來(lái)，濕透了里面的襯衫，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的汗不是白流了嗎？辛苦不是白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
曾經(jīng)在閱兵式看到整齊、威武的軍隊(duì)走路過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏。后來(lái)我自己訓(xùn)練起來(lái)，才明白要踏好步，是那么艱難。我明白了做一名軍人是那樣難。
軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志、品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們提前認(rèn)識(shí)這些將朝夕相處四年的小伙伴。
短短三天的軍訓(xùn)讓我明白了許多，同時(shí)也讓我知道了中國(guó)的新一代將承受多大的期望，我要在未來(lái)的日子，更努力的學(xué)習(xí)，也努力鍛煉自己的體魄。
六年級(jí)的感受作文 篇39
今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第五天了，該累的也累夠了，該訓(xùn)練的也訓(xùn)練夠了，也是時(shí)候展現(xiàn)我們的成果了。
因此今天在離開(kāi)軍校前，我們接受了最嚴(yán)酷的考驗(yàn)——在操場(chǎng)上站了三十分鐘的標(biāo)準(zhǔn)軍姿，紋絲不動(dòng)！
當(dāng)總教官說(shuō)要站三十分鐘軍姿的時(shí)候，我開(kāi)始有一種沒(méi)站就累的感覺(jué)，可是經(jīng)過(guò)總教官的一番訓(xùn)話，我就覺(jué)得我這個(gè)軟弱念頭不可存！必須拋棄！總教官有一句話讓我印象特別深刻：“現(xiàn)在的你，和以前的你不一樣，以前的你可以偷懶、放棄，可是現(xiàn)在的你不行，你現(xiàn)在是一名士兵！”也就是這句話，給了我莫大的鼓舞！
堅(jiān)持，一直堅(jiān)持！直到總教官說(shuō)“還有十分鐘”，聽(tīng)了之后，身體好像想放松，身體很累，快撐不住了。可是，這時(shí)，總教官一直給予我們鼓勵(lì)，他說(shuō)：“你很累，沒(méi)錯(cuò)，可是你們班所有的人都陪你一起站著，你沒(méi)有理由放棄！如果這都說(shuō)服不了你，那么你想想，全級(jí)九百多人陪著你們站，你們現(xiàn)在沒(méi)有理由放棄了吧？”
對(duì)呀，我累，別人也累，可是他們還在堅(jiān)持站著！放棄顯然就是弱者的表現(xiàn)！我不是弱者！之后，我一定存著這個(gè)念頭，很苦很累的時(shí)候，心里會(huì)拼命默念，我是強(qiáng)者，我不想被打敗！
還剩三分鐘的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，兩腳發(fā)麻，雙手無(wú)力，也只有眼睛在怒視前方，就這樣，一直支撐到結(jié)束！現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很棒！
那時(shí)的自己，跟以前的自己真的是不一樣的！我很為自己驕傲，也為佛山三中的學(xué)生驕傲！
六年級(jí)的感受作文 篇40
種子不沖破堅(jiān)硬的土地，不能看到光明；雄鷹不經(jīng)歷風(fēng)雨不能遨游天空；我們不經(jīng)受磨難，不能獲得成功。成功的路上肯定要經(jīng)歷一些磨煉，這次軍訓(xùn)就是很好的典例。
在這次的軍訓(xùn)中雖然很苦但感覺(jué)很好，也很充實(shí)，讓我感觸很深。他讓我感受到了集體的團(tuán)結(jié)，同學(xué)的友誼，教官的教導(dǎo)，老師的關(guān)心。在這軍訓(xùn)的5天里，我們站軍姿，立定，跨立，齊步走……我們從搖搖晃晃到一動(dòng)不動(dòng)，從走的一塌糊涂到整齊劃一，從……在烈火般的驕陽(yáng)下我們衣服濕了又干，干了又濕。在中途有很多同學(xué)都感到不適，但都只是稍作休息，又繼續(xù)歸隊(duì)訓(xùn)練。在后幾天里，我們班的很多同學(xué)皮膚都曬傷了，每個(gè)人的皮膚都一個(gè)顏色，都變得很黑，大部分同學(xué)暑假都是家里的寶貝都很教慣，但都沒(méi)有人說(shuō)要退出。在太陽(yáng)下的照射下，晶瑩的汗珠在黝黑的皮膚上閃閃發(fā)光，但卻沒(méi)人理會(huì)，只是站的筆直，任由它滑落。它讓我懂得了堅(jiān)持。
在操場(chǎng)上并不是我們獨(dú)自?shī)^斗，有教官浸濕后背衣服的身影、有教官沙啞的聲音、有老師照相的身影、有老師滿懷希望的目光。都給了我們堅(jiān)持下來(lái)的信心。
在軍訓(xùn)期間我們學(xué)習(xí)到了消防知識(shí)、感受到了國(guó)防的強(qiáng)大，看電影，拉歌的快樂(lè)。它將是我高中三年最美好的回憶，也是最難忘的一次磨煉。
六年級(jí)的感受作文 篇41
二十五號(hào)的日子。只要一位同學(xué)犯錯(cuò)，全班或全校的同學(xué)都要做一百個(gè)左右的上下起伏。唉！那里的教官十分嚴(yán)格，不是罰就是罵。做不好基本動(dòng)作就罰。雖然教官很嚴(yán)格，可是背后也有為我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，看著自我和同學(xué)的兩條曬黑的手臂和一張臉，能記得烈日下的汗水。軍訓(xùn)的資料或許是單調(diào)的動(dòng)作，心中抱怨著自我的汗水白流了好幾尺。我們從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)這么艱苦的訓(xùn)練，還要自力更生。以前是依靠父母的。從中還有許多啟示。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的。灸熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群動(dòng)作散慢的同學(xué)，燃燒了自我每一寸的肌膚。可是努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距，但提高欣喜地?cái)[在每一個(gè)人的眼前。我們要感激教官，我們流汗，教官比我們留得更多；我們辛苦，教官比我們更辛苦；我們累，教官比我們更累。是他們讓我看到了一個(gè)真正的軍人。我回憶中有教官大聲而又清晰的口令聲。在教官的耐性培育下，使我們做了一個(gè)不怕苦，不怕累，流汗不流淚的人。灑下了辛勤的汗水。不愧是人民的子弟兵。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，使我得了解放軍的軍營(yíng)生活是這么艱苦的。多謝教官和教師給我上了一堂深刻難忘的課。
六年級(jí)的感受作文 篇42
從前，聽(tīng)遠(yuǎn)足過(guò)的妹妹說(shuō)遠(yuǎn)足很累、很苦。我無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)到妹妹口中說(shuō)的“苦”“累”。這不，上周學(xué)校組織了一場(chǎng)遠(yuǎn)足活動(dòng)，遠(yuǎn)足后，我感受頗深。
這次遠(yuǎn)足的主題是“青春無(wú)悔，挑戰(zhàn)自我”。我覺(jué)得是該借此機(jī)會(huì)好好磨練一下自己了。
在一系列的準(zhǔn)備之后，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍開(kāi)始從學(xué)校出發(fā)了。這次的路線聽(tīng)起來(lái)就只有17.5公里路，不長(zhǎng)，可是，真正走起來(lái)就沒(méi)有我想象中的簡(jiǎn)單了。
其實(shí)，那天的天氣并不是很熱，甚至感覺(jué)有點(diǎn)涼爽宜人，正是遠(yuǎn)足的好天氣，天公作美啊！開(kāi)始同學(xué)們都很有勁頭的走著，都異常興奮，而到后來(lái)走到大山里面了，同學(xué)們好像累了，不像之前那樣興奮活躍了。但大家依然堅(jiān)持著。
走著走著，大家就走到了一個(gè)像森林的曠野中，于是，大家就在這休息了。在休息的過(guò)程中，我觀察了這片樹(shù)林，好美啊！剛初春的森林中，地面上盛開(kāi)著美麗的不知名的小花，密集的盛開(kāi)在草地上，讓人感覺(jué)好像在童話世界中一樣。
大家只停留了十多分鐘，又繼續(xù)踏上了今天的遠(yuǎn)足之行……
回到班級(jí)的時(shí)候，大家都累得不行了，同樣我也是。可是，我卻收獲了許多的道理和感受。
在這次遠(yuǎn)足之行中，我很累但卻真正地了解了自己，自己并沒(méi)有想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)反而卻十分脆弱。這次遠(yuǎn)足中給我印象最深的就要數(shù)在那片森林停留的幾十分鐘，讓我知道了：我們應(yīng)該多接觸、擁抱自然、不應(yīng)破壞自然、人與自然應(yīng)和諧相處。
遠(yuǎn)足很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了很多平常學(xué)不到的歷練。
六年級(jí)的感受作文 篇43
3月2日早上8點(diǎn)，我觀看了“致敬，先鋒”線上升旗儀式。主要講述了這一次新冠狀病毒的危害性，與我國(guó)解放軍等等人員為我國(guó)做出的貢獻(xiàn)；還提倡我們“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”的精神。
看完后，我個(gè)人感到十分感動(dòng)，因?yàn)?在除夕夜，本該是家里團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，而陸軍，海軍，空軍，3所軍隊(duì)醫(yī)療大學(xué)450人馳援武漢；又在2月2日，空軍8架大型運(yùn)輸機(jī)相繼飛抵武漢,緊急空運(yùn)795名醫(yī)療人員；2月3日，軍隊(duì)抽取了1400名醫(yī)護(hù)人員承擔(dān)起武漢火神山醫(yī)院救治任務(wù)。
我還記得有一位醫(yī)生對(duì)自己孩子說(shuō)的話，這句話讓我深有感觸，他對(duì)孩子說(shuō)：“但是孩子，你應(yīng)該知道，無(wú)論一件事有多么危險(xiǎn)，總要有人不計(jì)后果沖在最前方，去守護(hù)著身處后方的我們，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)為我們貢獻(xiàn)了太多太多，我們不應(yīng)該想著從社會(huì)中獲取什么，而是要想著，如何更多去為社會(huì)奉獻(xiàn)幫助他人，讓我們身處的世界變得更加美麗。”僅僅是這一句話，就包含著許多醫(yī)生的心聲，那些沖在一線的人員們，肯定都有一個(gè)家，他們可能是父母，可能是兒女，他們來(lái)到一線，對(duì)自己的安全毫不無(wú)預(yù)知，有著奉獻(xiàn)的精神，我深深地向你們道謝，正是有了你們才有安全的我們。
雖然現(xiàn)在我們還小，還無(wú)法為國(guó)家做到很大的貢獻(xiàn)，但是為個(gè)人認(rèn)為，像我們這些，能為國(guó)家做到最大的貢獻(xiàn)就是，做好防護(hù)，做好隔離，不被感染，盡量不讓感染及確診人數(shù)增多一位，就是對(duì)他們最好的幫助。加油，中國(guó)。加油，武漢。
六年級(jí)的感受作文 篇44
這個(gè)月的今天，我們迎來(lái)了這個(gè)月對(duì)我們學(xué)習(xí)的檢測(cè)——月考。這次的月考我既滿意，又有些不滿意。
這次考試，我最大的失誤就是——課本沒(méi)有看透好，好，我們來(lái)分析一下試卷吧!
首先，便是語(yǔ)文，語(yǔ)文跟在學(xué)校考的形式是完全不同的。這次考試沒(méi)有作文，而取而代之的是——選擇題!整整30道啊!一道還比一道刁鉆!終于，在考試只剩下10分鐘時(shí)，我才答完了題，而成績(jī)也是夠差的了：84分，錯(cuò)了9道題!這便是這次考試的不滿意的一門(mén)。這可比我平常的語(yǔ)文考試低七、八分呢!
數(shù)學(xué)：我由于在答完題之后沒(méi)有檢查，于是，便直接導(dǎo)致我錯(cuò)了三道題!打開(kāi)微信，發(fā)現(xiàn)滿分的已經(jīng)有5個(gè)人了!我平時(shí)可都是110以上的!成績(jī)到108分，如果我檢查的話，我離滿分就不遠(yuǎn)了!
再說(shuō)英語(yǔ)：107!也算是超出了我的范圍!英語(yǔ)今天的題主要有一題，我直接錯(cuò)了8分，便是我常做的一種題型——完形填空!看來(lái)，這種題型，以后要常做呀!
再最后說(shuō)說(shuō)四門(mén)小課——政治：44分，地理：43分，生物：50分。而，我最不滿意的就是——?dú)v史了!這一門(mén)僅僅就只考了39分!而我們班居然還有滿分的!看來(lái)，我的小科成績(jī)?nèi)孕杼岣哐?
我要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，每天定制嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，重整旗鼓，卷土重來(lái)，爭(zhēng)取在下一次的期中考試中考出優(yōu)異的成績(jī)!
六年級(jí)的感受作文 篇45
三天的基地生活結(jié)束了，我們登上了回家的大巴車。然而，正當(dāng)我們興奮之際，謝老師在大巴車上宣布了一個(gè)令人震驚的消息——月考分?jǐn)?shù)出來(lái)了。
“我們班內(nèi)第一名是同學(xué)，同時(shí)也是年級(jí)22名。”謝老師首先說(shuō)。我在心中暗暗為韓庚容慶祝，可心也仿佛猛地被一根繩子懸了起來(lái)。
接著，謝老師開(kāi)始宣讀榮獲班級(jí)月亮勛章（成績(jī)?cè)谀昙?jí)200名以內(nèi)）的同學(xué)的名字：“韓庚容，趙宇軒……”老師大聲讀著，每讀一個(gè)人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的懸念也隨之一點(diǎn)點(diǎn)上升，手從溫?zé)崧抵帘鶝觯业降卓剂硕嗌俜帧?/p>
終于，老師點(diǎn)到了我的名字，同時(shí)也結(jié)束了班內(nèi)進(jìn)入年級(jí)前200名的名單。我的心總算稍稍平復(fù)，但仍然五味雜陳。班級(jí)16名，年級(jí)一百九十名以后。這個(gè)分?jǐn)?shù)距離我的估分和預(yù)期分?jǐn)?shù)都相差很遠(yuǎn)，我一時(shí)很是失落。
這時(shí)，謝老師讀完了全部成績(jī)，然后對(duì)全班成績(jī)做了一個(gè)一次點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)中，謝老師用了一個(gè)讓我十分難忘的比喻：人的大腦就好比汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)。每個(gè)人天生都有一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)動(dòng)機(jī)，可無(wú)論它開(kāi)始是多么的好，長(zhǎng)久地不用也會(huì)生銹，也就沒(méi)有多大的價(jià)值了。
是啊，這個(gè)世界上。沒(méi)有好差之分，只有努力與不努力的區(qū)別。我希望我們可以讓自己的發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)作做起來(lái)，每個(gè)人都成為跑的最快的那輛車，向著自己的夢(mèng)想飛速奔馳。
六年級(jí)的感受作文 篇46
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了半天的軍訓(xùn)。
下午，王教官先讓我們復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的稍息呀，立正呀，跨立呀等等。我們便做給王教官看。王教官看后，心里甜滋滋的，回給我們一個(gè)燦爛的微笑，仿佛在說(shuō)：“不要驕傲自大，要虛心喲！不錯(cuò)，繼續(xù)保持！”我們又開(kāi)始練習(xí)擒敵拳。我們先做準(zhǔn)備工作，王教官讓我們做著別動(dòng)，他來(lái)檢查我們的姿勢(shì)。到我時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又怕教官糾正我，又怕教官不糾正我。嗨，一言難盡。教官把我的右手放在咽喉部位，左手上前伸一點(diǎn)，然后在我耳邊輕聲地說(shuō)：“記住保持這個(gè)姿勢(shì)。”然后，我們先打第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)的三個(gè)動(dòng)作。做好后，教官說(shuō) ：“我們?cè)賹W(xué)下一個(gè)動(dòng)作。”我們一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，一邊洗耳恭聽(tīng)。教官開(kāi)始做下一個(gè)動(dòng)作。我們看了幾遍后，教官叫我們擺好勾擺連擊的最后一個(gè)動(dòng)作。擺好后，教官說(shuō)：“我們先一步一步來(lái)學(xué)。我們不求快，只求好。”“我們先擺出右擺拳。”話音剛落，我們和教官擺出同一姿勢(shì)。“接著，再踢出右腿，然后放下。”教官一邊說(shuō)，一邊做。我們也踢出右腿，慢慢放下。“然后，再伸出右手。記住，要伸直。”做完后，我想：這個(gè)擒敵拳好怪呀，到底是誰(shuí)發(fā)明的呀？今天晚上去電腦上查查。 今天軍訓(xùn)好累呀！我要回家好好休息，爭(zhēng)取明天表現(xiàn)更好！
六年級(jí)的感受作文 篇47
人的一身當(dāng)中有許許多多的驕傲。我的驕傲不是我獲獎(jiǎng)了，不是某某表?yè)P(yáng)了我，而是我當(dāng)上了中隊(duì)委員……
“請(qǐng)五個(gè)中隊(duì)委員站起來(lái)。”張老師說(shuō)。我自豪地站了起來(lái)。“五個(gè)中隊(duì)委員你們要記住，多一條杠，就是多一份責(zé)任。”
張老師一臉嚴(yán)肅地 說(shuō)。這時(shí)我很驕傲，看著自己左肩上的中隊(duì)標(biāo)志，心想：我現(xiàn)在是兩條杠了，我可以參加中隊(duì)會(huì)議和其他中隊(duì)委員一起為班級(jí)提出更好的建議。而且在班級(jí)里總算有一點(diǎn)地位了！呵呵!其實(shí)這還要說(shuō)到幾個(gè)星期前的那次中隊(duì)委員改選啦……
“徐合佳”老師叫到了我。我揣著我用了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)的競(jìng)選稿，手不停地抖，心想：加油！我一定要用自己那真誠(chéng)的心，來(lái)打動(dòng)同學(xué)！我站上講臺(tái)，朗讀了起來(lái)：“大家好！我競(jìng)選的是活動(dòng)委員……”讀完我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣掌聲。全部競(jìng)選的人都朗讀完競(jìng)選稿后，又開(kāi)始緊張激烈的競(jìng)選投票環(huán)節(jié)。“10號(hào)、36號(hào)、29號(hào)……”三個(gè)同學(xué)開(kāi)始唱票、記票、監(jiān)票。啊！第一張票就給對(duì)手搶去了！我心里不免有一些失落。不過(guò)，隨著票數(shù)的增長(zhǎng)，我和對(duì)手旗鼓相當(dāng)，漸漸進(jìn)入白熱化。我手里一把接一把的汗冒出來(lái)。差距在后幾張票，我勝過(guò)了她。HO！我當(dāng)上了活動(dòng)委員。我很驕傲，很自豪。
驕傲不是說(shuō)出來(lái)的，而是一種感受。當(dāng)上了活動(dòng)委員是我覺(jué)得最驕傲的事了！
六年級(jí)的感受作文 篇48
暑期，這個(gè)詞令人覺(jué)得都么幸福，而我卻聽(tīng)到了一則要我恐怖，擔(dān)心的新聞報(bào)導(dǎo)。
堅(jiān)信大伙兒近期也了解一則新聞報(bào)導(dǎo)吧，一位老奶奶在過(guò)馬路的情況下被一名公共性車司機(jī)給撞了，隨后肇事者逃走了，這位老奶奶把司機(jī)給告上法院，但結(jié)果搞清楚之后，卻發(fā)覺(jué)，這位司機(jī)并不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那人。難道說(shuō)這位老奶奶簡(jiǎn)直由于年齡大了而認(rèn)不清人嗎？難道做好事還要付出應(yīng)有的代價(jià)嗎？實(shí)際上并不是的，但大家在遭遇金錢(qián)的誘惑時(shí)，都是有很有可能偏移恰當(dāng)?shù)姆轿唬阋俣ㄒ幌拢绻幸惶炷闼さ乖诖蠼稚希闵磉吺谴鞑幌⒌娜后w，車水馬龍，但卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫你，這將是多么的恐怖的場(chǎng)景！如同周立波常說(shuō)，我們要做好事前，確實(shí)要買一個(gè)dv來(lái)錄下來(lái)嗎？如果當(dāng)初這位司機(jī)在做好事的情況下，沒(méi)有街旁的拍攝記下來(lái)，那這位助人為樂(lè)的司機(jī)大叔是否確實(shí)就被誣陷了？中國(guó)并不是一直提倡做好使不留名嗎？這讓大家迫不得已對(duì)這件事心生害怕。
難道說(shuō)中國(guó)從此就沒(méi)人想要幫助他人了沒(méi)有？實(shí)際上并不是的之后新聞?dòng)浾呷ピL談的這位司機(jī)，問(wèn)起假如下一次遇到這類事兒，你要想要幫助嗎？司機(jī)大叔說(shuō)，他想要，由于他堅(jiān)信，這個(gè)世界還是有善人的存有。我被這句話深深打動(dòng)了，是呀，這個(gè)世界終究還是有善人存有的，使我們?nèi)ビ脨?ài)來(lái)影響別人吧！
六年級(jí)的感受作文 篇49
大家都知道，2007年特奧會(huì)將在上海舉辦。特奧會(huì)是針對(duì)智力殘疾的人舉辦的，我們福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)也舉辦了一次有意義的活動(dòng)愛(ài)心義賣。
星期四下午，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教師，來(lái)到義賣場(chǎng)，放眼望去，啊！這么多的東西：美麗的洋娃娃、可愛(ài)的小熊、逼真的飛機(jī)模型……真實(shí)琳瑯滿目，讓人目不暇接。當(dāng)楊校長(zhǎng)宣布：“義賣開(kāi)始”的時(shí)候，我們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔到自己向往的東西前，開(kāi)始“瘋狂大購(gòu)物”。我選中了一樣物品小兔文件夾，我飛快地跑過(guò)去問(wèn)他們班的售貨員“這個(gè)文件夾多少錢(qián)？”售貨員親切地說(shuō)：“標(biāo)價(jià)3元”。我想：這么貴，還是不買了吧！可是轉(zhuǎn)念又想，義賣活動(dòng)的意義是捐助特奧會(huì)，幫助智障的人，同時(shí)也讓我們這些健康的人懂得珍愛(ài)生命，讓生命活得更有意義。于是，我就毫不猶豫的買下來(lái)，拿著我的“戰(zhàn)利品”喜滋滋的走了。
當(dāng)我就要離開(kāi)義賣場(chǎng)，走到一個(gè)班級(jí)柜臺(tái)前時(shí)，突然，一只孤零零的小灰熊映入我的眼簾，它蜷縮在空蕩蕩的柜臺(tái)里，眼巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“把我?guī)ё甙桑∥乙蚕霝樘貖W會(huì)作貢獻(xiàn)”。我猶豫了一下，盡管我不是很喜歡它，但我還是把它買下來(lái)帶走了。
回到家，當(dāng)我向爸爸媽媽說(shuō)明買小熊的原因時(shí)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
通過(guò)這件事，我明白了：世界上有許許多多人需要關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人。我們擁有了關(guān)心別人的機(jī)會(huì)，我們獲得了快樂(lè)。
六年級(jí)的感受作文 篇50
相信大家最近也知道一則新聞報(bào)道吧，一位老奶奶感受在過(guò)馬路的時(shí)候被一名公共車司機(jī)給撞了，然后肇事者逃跑了，那位老奶奶把司機(jī)給告上了法庭，但結(jié)果弄清楚以后，卻發(fā)現(xiàn)，那位司機(jī)不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那個(gè)人。難道那位老奶奶真是因?yàn)槟昙o(jì)大了而認(rèn)不清人嗎?難道說(shuō)做好事也要付出代價(jià)嗎?
其實(shí)不是的，但人們?cè)诿媾R金錢(qián)的誘惑時(shí)，都有可能偏離正確的方向，請(qǐng)你假設(shè)一下，如果有一天你跌倒在馬路上，你身旁是川流不息的人群，車水馬龍，但卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫你，這將是多么可怕的情景!正如周立波所說(shuō)，我們要做好事前，真的要買一個(gè)dv來(lái)錄下來(lái)嗎?如果當(dāng)時(shí)那位司機(jī)在做好事的時(shí)候，沒(méi)有街旁的攝像記錄下來(lái)，那那位樂(lè)于助人的司機(jī)大叔是不是真的就被冤枉了?
中國(guó)不是一直倡導(dǎo)做好使不留名嗎?可如今卻演變成了做好事不得不留名了，因?yàn)槿绻銢](méi)有證據(jù)，你就很容易被別人誤以為肇事者了，雖然那位老奶奶后來(lái)給那位司機(jī)大叔賠禮道歉，還送給司機(jī)大叔一面錦旗，這件事情看似平靜了過(guò)去，可這件事帶給人們的傷害還沒(méi)有完全平復(fù)。這讓人們不得不對(duì)這件事心生恐懼。
難道中國(guó)就此就沒(méi)有人愿意幫助別人了嗎?其實(shí)不是的后來(lái)記者去采訪的那位司機(jī)，問(wèn)他如果下次碰到這種事情，你還愿意幫忙嗎?司機(jī)大叔說(shuō)，他愿意，因?yàn)樗嘈牛@個(gè)世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動(dòng)了，是呀，這個(gè)世界畢竟還是有好人存在的，讓我們?nèi)ビ脨?ài)來(lái)感化他人吧!
六年級(jí)的感受作文 篇51
軍訓(xùn)是每個(gè)人在學(xué)生生涯中必須經(jīng)歷的一段時(shí)光，可以說(shuō)是在學(xué)生生涯這本大書(shū)中最濃墨重彩的一頁(yè)。
時(shí)間：9月2日下午14：30，2020，隨著大部隊(duì)來(lái)到中央廣場(chǎng)，一個(gè)個(gè)青少年穿著綠色迷彩軍訓(xùn)服從開(kāi)朗輕松變得威風(fēng)凜凜如同一個(gè)個(gè)軍官一樣帥氣，在軍訓(xùn)期間，最讓我記憶尤新的在那一天里，我們這一個(gè)個(gè)“軍官”站在刺烈的太陽(yáng)下30分鐘，一個(gè)個(gè)青少年在太陽(yáng)公公的普照下顯得英姿颯爽，在此期間甚至有幾位同學(xué)犯暈，不過(guò)對(duì)青少年的我們來(lái)說(shuō)，這不算什么，蹲一會(huì)兒接著站，是什么力量支撐著我們？是的，是這一身軍裝，是因?yàn)槲覀兪乔嗌倌辏@樣的軍訓(xùn)累嗎？
累！苦嗎？苦！可是，這樣的訓(xùn)練對(duì)我們來(lái)說(shuō)何嘗不是一場(chǎng)與自己潛能的殊死搏斗呢？接下來(lái)的幾天，我們無(wú)休止的訓(xùn)練，漫長(zhǎng)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，這些都會(huì)使我們更加堅(jiān)忍不拔，在軍訓(xùn)中，很苦，很累，但正是這場(chǎng)軍訓(xùn)，使我們有了堅(jiān)定的意志與頑強(qiáng)的信念，我們就像春天里的小草，接受挫折與困難的洗禮，懂得了成功的秘訣就是永恒的堅(jiān)持+堅(jiān)定的信念+頑強(qiáng)的意志。
如果人生是是一顆果樹(shù)，那么軍訓(xùn)就是果子中最甜的一顆，如果人生是一一枚枚硬幣，那么軍訓(xùn)就是硬幣中最閃閃發(fā)光的那枚，如果人生是一個(gè)花園，那么軍訓(xùn)，就是花園中最美的那一朵，通過(guò)軍訓(xùn)，我更加的執(zhí)著，更加的堅(jiān)持，如果有那么一天，我們遇到了困難，不是退縮也不是哭泣，而是勇于面對(duì)，迎難而上，那么我們就長(zhǎng)大了。
六年級(jí)的感受作文 篇52
軍訓(xùn)，以前我以為是很恐怖的魔鬼訓(xùn)練，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這里不是充滿的不是陰森恐怖，不是傻氣呆板，而是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我們的朱教官和藹可親的話對(duì)我們對(duì)號(hào)司令，同學(xué)們臉上都是硬裝出來(lái)的嚴(yán)肅，大家相互看看就想笑出來(lái)，雖然表情上是這樣。不過(guò)大家心里肯定非常的開(kāi)心。
在我軍訓(xùn)的第二天，朱教官讓我們做訓(xùn)練科目中的基礎(chǔ)的動(dòng)作——軍姿。當(dāng)時(shí)我的頭有點(diǎn)痛，但是晃晃腦袋，停著身子站在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是一座塑像。頭上的汗水慢慢地流到了我的脖子上，但那樣不能搽，朱教官說(shuō)，站軍姿就要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，這滋味別提多難受了，我感覺(jué)眼前好像有一片片的綠色有深有錢(qián)。支持不住了只好假裝報(bào)告說(shuō)我背上有難受，朱教官批準(zhǔn)了我，我松了口氣。
今天，我再也不是昔日那個(gè)玩皮，好半途而廢的我了，而是一個(gè)敢于面對(duì)困難的男子漢了。我們這些再一個(gè)時(shí)代的小主人們，要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打吃些苦，受些罪才能成才的，我曾經(jīng)想過(guò)不不參加軍訓(xùn)，可老媽說(shuō)：“你參加軍訓(xùn)是要提高自己，你做到了不能半途而廢的。”媽媽這句話給了我很大的信心，我做到了一個(gè)小小“標(biāo)兵..”.
我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，軍訓(xùn)讓我嘗到了苦與甜，軍訓(xùn)使我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，我希望學(xué)校能多辦些這樣的活動(dòng)，讓我們這些“小花小草”在鍛煉中成長(zhǎng)。
六年級(jí)的感受作文 篇53
軍訓(xùn)是一種奇妙的體驗(yàn)，是一次挑戰(zhàn)不可能的經(jīng)歷，還是培養(yǎng)自己自理能力的好方法。
我們伴著那熾熱的陽(yáng)光和緊張興奮的心情乘車來(lái)到了訓(xùn)練基地。領(lǐng)了衣服，被套等東西之后進(jìn)入到了我們要待五天的小窩里，第一反應(yīng)：亂，第二反應(yīng)：小，第三反應(yīng)：緊，我的內(nèi)心是極度崩潰的。在軍訓(xùn)樓層住的高哨聲非常小，讓我洗臉的時(shí)候也提高警惕，生怕鈴聲太小擦肩而過(guò)。被套是自己鋪，我也廢了好大的功夫，頭被上鋪?zhàn)擦巳危乙呀?jīng)有些活不下去了，但又看了看別人也同樣過(guò)著現(xiàn)在不如家中的生活，我調(diào)好心態(tài)堅(jiān)持了下去。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。此詩(shī)現(xiàn)在時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)在我的耳旁，軍訓(xùn)時(shí)的飯雖說(shuō)不好吃，但也讓人越吃越香，因?yàn)樘崞疬@詩(shī)，就體會(huì)到農(nóng)民的辛苦，艱辛，讓我更加不敢浪費(fèi)。
來(lái)的當(dāng)日，就已經(jīng)開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練，坐姿，軍姿，跪姿，坐姿是最舒服的，可一般都在“暴風(fēng)雨”后，這“暴風(fēng)雨”是指蹲姿，當(dāng)時(shí)有三種感覺(jué)，先是麻，后來(lái)是庝，最后什么感覺(jué)也沒(méi)有了。而軍姿的站姿讓我體會(huì)到“坐如鐘，站如松”的道理了。
最后，我們匯報(bào)表演里有一句話“嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活”，我記住了連長(zhǎng)的教誨，并將這句話印在了心了。
六年級(jí)的感受作文 篇54
“童年的夢(mèng)，五顏六色的夢(mèng)；童年的歌，快樂(lè)的歌；童年生活永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。”今天告別童年，正式踏入蒙山中學(xué)校門(mén)，準(zhǔn)備迎接來(lái)自中學(xué)的新挑戰(zhàn)。
一邊欣賞著簡(jiǎn)單安靜的校園，一邊搜索著一班的教室。走進(jìn)一間陌生的教室，看到了很多陌生的同學(xué)，還有同樣陌生善良的班主任。所有的學(xué)生都在這里。xi老師用幽默的話語(yǔ)自我介紹，告訴我們備課的期待：帶頭，順口，一鳴驚人.在接下來(lái)的時(shí)間里，我們也做了自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，教室里不時(shí)傳出陣陣笑聲。半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到報(bào)告廳，聽(tīng)了以“邁出中學(xué)第一步”為主題的入學(xué)特殊教育。這次講座，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先給我們講了學(xué)校是怎么建的，校園一瞥，很多榮譽(yù)，然后又給我們介紹了蒙山中學(xué)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我渴望早日開(kāi)學(xué)，早日融入其中。蒙山中學(xué)一直發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的校風(fēng)和教學(xué)理念。通過(guò)這次講座，我對(duì)蒙山中學(xué)有了更好的了解，我下定決心，在新的學(xué)期里，我一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)中遇到的困難和自己的不足全部“消除”。“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。”我知道，只有積累豐富的知識(shí)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，成功的大門(mén)才會(huì)為我敞開(kāi)。
新學(xué)期即將來(lái)臨，我將以最飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)，以勤奮和努力攀登智慧的高峰，以知識(shí)的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)！像那些為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的大哥大姐們一樣，真心“今天我為蒙山驕傲，明天蒙山也為我驕傲！”
六年級(jí)的感受作文 篇55
我們從小學(xué)升到了初中，中間我們也迎來(lái)了同學(xué)們苦惱的問(wèn)題——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的合作精神。
有的同學(xué)在訓(xùn)練中堅(jiān)持不住了，但他們憑著毅力堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)檐娪?xùn)本身就是一件培養(yǎng)吃苦耐勞的精神的事，不能半途而廢。我在想：我們應(yīng)該言不放棄，超越極限，挑戰(zhàn)自己，為何別人同樣能做到的事，我們卻做不到呢?
第一次軍訓(xùn)，給我?guī)?lái)了極大的感受，以后還會(huì)有軍訓(xùn)，難道我們每一次都要叫苦嗎?汗水和訓(xùn)練不僅僅教會(huì)我們吃苦耐勞，還教會(huì)我們一層更深的道理。
在炎炎夏日里，我們頂著炎日，出著汗水，在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下訓(xùn)練。有些同學(xué)也許是出于第一次在這樣的環(huán)境下訓(xùn)練，感覺(jué)到身體不適。即使上午身體不適的同學(xué)很多，包括我也是其中之一，但是到了下午就慢慢的適應(yīng)了，不再覺(jué)得有上午的眩暈。雖然中間肚子也難受，但我忍了下來(lái)。
我還依然記得在沒(méi)軍訓(xùn)之前，我懷著憧憬和期望等待軍訓(xùn)，但是親身體驗(yàn)過(guò)當(dāng)軍人要這么苦的訓(xùn)練，我不禁心里泛起了對(duì)教官的敬佩之情。軍人日復(fù)一日年復(fù)一年地這樣軍訓(xùn)，他們不怕風(fēng)吹雨打，不怕炎炎烈日。他們軍人都沒(méi)有叫苦，我們有什么理由叫苦?我想我們心里都明白，這還只是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單基本動(dòng)作，軍人比我們訓(xùn)練更難!
六年級(jí)的感受作文 篇56
這個(gè)假期即將過(guò)去，我們很快就要重返學(xué)堂了，我總是覺(jué)得時(shí)間流逝得很快很快，一專眼就又要開(kāi)學(xué)了，我們身邊的時(shí)間走的是如此的迅速，我無(wú)論怎么樣都追不上。
自從放暑假以來(lái)，我媽就給我在“學(xué)大教育”報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，一對(duì)一的輔導(dǎo)讓我不聽(tīng)都不行。從此我每天都有課，就連星期天，星期六都不另外，天天如此。在這樣的熏陶下我確實(shí)學(xué)到了一些知識(shí)。但這樣的學(xué)習(xí)讓我天天都被“囚禁”在學(xué)大教育的學(xué)習(xí)氣氛中，我想有付出就一定有回報(bào)，于是我不再煩躁，卻變得毫無(wú)怨言，變得高興了起來(lái)。我又回想起在學(xué)大我還結(jié)交了不少新朋友，雖說(shuō)放棄了玩的時(shí)間，但我認(rèn)為還是非常值得的。我好不容易學(xué)大的任務(wù)完成了，可下個(gè)星期一我就要重返學(xué)校上學(xué)了，我的學(xué)習(xí)路程還很漫長(zhǎng)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁胄抛约骸?/p>
我自認(rèn)為在這個(gè)暑假里我還是有所收獲的，我不但在學(xué)大學(xué)到了新的知識(shí)，結(jié)交了新的朋友，而且還把我媽對(duì)電腦的興趣提了上來(lái)。實(shí)在是不錯(cuò)，不錯(cuò)！在這個(gè)暑假我還玩了電腦；打了籃球，雖然說(shuō)打了三次，但我知足了。有得必有失嗎!我不后悔去上學(xué)大學(xué)習(xí)的選擇，因?yàn)橐驗(yàn)檫@假期中無(wú)比別人學(xué)的多，上初三的時(shí)候就沒(méi)就那么難了，只有這樣才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。只有這樣才能是我打牢根基，做好準(zhǔn)備！
我不論暑假還剩多少天，還有多少天開(kāi)學(xué)。我希望把暑假剩下的幾天過(guò)好，過(guò)得有意思就行了，我會(huì)永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)下去。
六年級(jí)的感受作文 篇57
都說(shuō)女兒是爸爸的貼心小棉襖，可是如果是一間漏風(fēng)的小棉襖的話，那么爸爸也應(yīng)該心里特別的不是滋味吧？
從自己的身上和從旁人的身上，總能夠感受到作為父親的不容易！小的時(shí)候倒還好說(shuō)，女孩都比較乖巧，聰明伶俐，因此，爸爸談起來(lái)的時(shí)候，總是滿臉的寵溺和驕傲！可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，貼心的小棉襖開(kāi)始漏風(fēng)，開(kāi)始做一些讓父母擔(dān)憂的事情！開(kāi)始變得不聽(tīng)話，開(kāi)始學(xué)會(huì)了叛逆，開(kāi)始學(xué)會(huì)所有不好的東西！現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初自己執(zhí)意遠(yuǎn)嫁的時(shí)候，爸爸的心里也特別不是滋味吧！雖然自己不是爸爸唯一的小棉襖，但是自己的小棉襖就要遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，爸爸的心里也是很不舍得吧！
昨天在表妹的訂婚典禮上，四就借著喝多的名義，想這兩天以后就想要把閨女嫁出去，旁人或許不理解這種心情，可是就我而言，真的能夠看出四舅作為一個(gè)父親，笑容背后的那種苦澀！
畢竟這么多年了，自己的貼心小棉襖好像一直在漏風(fēng)，自己一直比較重視的面子問(wèn)題，帶自己的小棉襖，折騰的一點(diǎn)不剩。再轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)的時(shí)候，依舊是那不聽(tīng)話的小棉襖！所以其實(shí)四舅作為一個(gè)父親，想要女兒有一個(gè)好的歸宿，想要女兒能夠早一點(diǎn)嫁人，想要自己心中的擔(dān)憂能少一點(diǎn)，這種感受自己真的可以理解！好多時(shí)候說(shuō)一些賭氣的話，會(huì)說(shuō)從此以后，斷絕父女關(guān)系之類的話，旁人也許都當(dāng)真了，可是只有她自己知道說(shuō)的是氣話！
在父親的言語(yǔ)中，透漏著多少對(duì)女兒的擔(dān)憂和愛(ài)，心中有著怎樣的感受？又怎是做子女的，能夠理解的？
六年級(jí)的感受作文 篇58
新年是中國(guó)最老、非常重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。新年在威海，也是一項(xiàng)要緊的節(jié)日。新年的開(kāi)頭曲是元旦，元旦是陽(yáng)歷的1月1日，雖然那時(shí)大家都在上班，可是晚上全家也會(huì)在一塊喜氣洋洋的吃飯。
到了二十三過(guò)小年，大伙都更熱鬧了。大伙晚上在一塊吃飯，有說(shuō)有笑。在一塊開(kāi)高興心的過(guò)小年，心里也非常舒暢。
過(guò)完小年，大伙都更忙了，大大家努力工作，想回家與家人一塊春節(jié)。老大家買點(diǎn)餐、買點(diǎn)肉，買幾幅對(duì)聯(lián)，幾張福字。把對(duì)聯(lián)和福字貼起來(lái)，紅紅火火。
轉(zhuǎn)眼到除夕了。大伙都放假了。大伙在家拾掇家，孩子子也幫忙。老大家下午就開(kāi)始包餃子、做菜。到了晚上，大伙在一塊吃團(tuán)圓飯，看新年晚會(huì)。吃完飯去祭祖，回來(lái)就守歲，無(wú)人睡覺(jué)，直到新年的到來(lái)，直到凌晨才休息一會(huì)兒。
大年初中一年級(jí)后，大伙都出去走親戚了，有些人在家接待來(lái)拜年的人。也有些人用這幾天假期的時(shí)間出去游山玩水，和家人一塊旅游，直到假期結(jié)束了才回來(lái)上班。大家的歡樂(lè)勁也沒(méi)了，在家等待著新年的另一個(gè)高潮。
元宵節(jié)來(lái)了，大伙又歡樂(lè)起來(lái)了，大伙去超市賣湯圓。到了晚上，大伙先把湯圓熬熟了吃了。再吃做的肉、菜，最后吃餃子。吃完飯，大伙都看電視，和家人一塊，享受節(jié)日的快樂(lè)，這開(kāi)心的一天也慢慢走了。
過(guò)完元宵節(jié)，新年也過(guò)去了，小孩們又開(kāi)始上學(xué)，大大家都開(kāi)始上班了，又努力賺錢(qián)，小孩們又好好學(xué)習(xí)了。雖然新年已經(jīng)過(guò)去，可是新年的快樂(lè)他們會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
六年級(jí)的感受作文 篇59
上個(gè)星期，我發(fā)燒了。燒的不太高，三十八度二。吃完三天藥，可每日全是中午退熱，夜里又發(fā)高燒。父親、媽媽見(jiàn)我燒退不下來(lái)，很急，就帶我去醫(yī)院。醫(yī)師提議我通水。
一進(jìn)到西區(qū)衛(wèi)生站，我內(nèi)心就惶恐不安起來(lái)。趕到三樓打點(diǎn)滴區(qū)，媽媽的最好的朋友護(hù)理人員唐阿姨一臉微笑的在大門(mén)口問(wèn)好：”你看來(lái)我啦！“我有意滯留在樓梯道里看宣傳海報(bào)，裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽沖我喊了二遍，我慢慢吞吞、慢悠悠地走入屋子里。唐阿姨一邊配液，一邊跟我閑聊：”你2年都沒(méi)打針了吧！我記得你兒時(shí)打針最乖、最英勇了！“我坐著桌椅上，表面上看上去很寧?kù)o，實(shí)際上內(nèi)心很慌！
唐阿姨先用止血帶扎我的手腕，我感覺(jué)媽媽的，松脆的麻木，像糕點(diǎn)。消毒殺菌了，阿姨拽著我的手，我情不自禁的想門(mén)把回去抽。媽媽這一幕說(shuō)：”打針是有一點(diǎn)疼，可是這一疼是能承受得。“我放平心態(tài)，英勇的看見(jiàn)阿姨幫我打針。但見(jiàn)阿姨把針管斜躺在我的手身上緩緩的扎進(jìn)來(lái)，我猛然覺(jué)得像被刺扎了一下、被小蟲(chóng)子咬了一下，可是這一疼迅速就消失了。然后，那針管越進(jìn)越重，逐漸被肌膚遮蓋，如同恐龍滅絕，被地面遮蓋了一樣。最終，阿姨利索的用膠帶固定不動(dòng)好針管，對(duì)我說(shuō)：”好啦，你真英勇！“
擁有第一天的打針親身經(jīng)歷，第二天、第三天我不焦慮不安了。
六年級(jí)的感受作文 篇60
今天，我當(dāng)了裁判員。第三節(jié)課我來(lái)到了操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)體育老師述說(shuō)，哦我明白了，原來(lái)是給踢得毽子的多少給數(shù)下來(lái)，然后交給老師。
在一聲哨令下，踢毽子比賽開(kāi)始了。哎呦都開(kāi)始了，被我數(shù)數(shù)的那個(gè)小孩還站在原來(lái)的地方，眼眉頭皺皺的，嘴里還喃喃的說(shuō)道:“還沒(méi)開(kāi)始，他們?cè)趺炊继吡搜?”我著急的說(shuō)到:“我的孩子呀，你怎么還不踢，人家早就開(kāi)始了。”這是體育老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你這孩子一點(diǎn)都不孝順，把你媽都?xì)庵恕！鳖D時(shí)，我爆笑起來(lái)。哎呀快結(jié)束了，你看那個(gè)小孩著了急，踢一下掉一下……
可能是太緊張了。再口哨前40秒，他不小心把毽子踢得老高，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，不好，毽子掉到他旁邊的同學(xué)的腦袋上了，那個(gè)人愁眉苦臉的，好像被子彈射中了一樣。哎呀!還有30秒就結(jié)束了，只聽(tīng)各班的啦啦隊(duì)的聲音比平時(shí)高了兩倍多，看他們一個(gè)個(gè)紅著臉，鼓著腮幫子喊著:“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，加油；誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，加油。”看他們的樣子可真是盡力了!在看比賽的那個(gè)小孩，紅著臉，在最后一刻，踢了6個(gè)的記錄，我想這應(yīng)該是友誼的力量在促使著他吧!
現(xiàn)在去回憶上午的那些精彩的片段，讓我聯(lián)想起我小時(shí)的那些事情。今天我發(fā)現(xiàn)生活好似一本有趣的連環(huán)畫(huà)，它是多么的美好，這需要自己的發(fā)現(xiàn)去記憶那些美好的片段，好讓我們接下來(lái)的生活更加美好，更加快樂(lè)!
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