【必備】感受作文600字集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的感受作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文600字 篇1
得意的感覺(jué)，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂(lè)的天使，帶給人無(wú)限的歡欣和喜悅，讓人眉開(kāi)眼笑，欣喜若狂。
記得，在我四年級(jí)時(shí)，老師我叫了過(guò)去，他說(shuō)有一場(chǎng)閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽要請(qǐng)我參加，但是我連一句閩南話都不會(huì)講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過(guò)老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽的參賽者。
回家后，家人聽(tīng)說(shuō)這件事之后，都大吃一驚，急忙召開(kāi)“家庭會(huì)議”，討論解決的辦法，因?yàn)槲沂钦娴牟粫?huì)說(shuō)閩南話啊！討論出結(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒(méi)關(guān)系，至少這是個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
我選定題目之后，便開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字用拼音寫(xiě)下。再一次又一次的重復(fù)朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來(lái)。在師長(zhǎng)及朋友的鼓勵(lì)之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來(lái)。在一天又一天的練習(xí)之后，我總算掌握好時(shí)間，背也背熟了。
比賽的這一天，終于到來(lái)了。我在比賽前，一直拿著稿子複習(xí)，手上的一張紙頓時(shí)顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過(guò)后，比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演說(shuō)，有的人口齒流利，毫無(wú)缺點(diǎn)，有的人緊張得話都說(shuō)不請(qǐng)楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺(tái)，回想練習(xí)時(shí)的種種場(chǎng)景，我開(kāi)始演說(shuō)了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！
比賽結(jié)束后，公布成績(jī)的那一刻來(lái)臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個(gè)不停。直到聽(tīng)到第三名是我時(shí)，剎那間所有的辛苦終于有了報(bào)答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂(lè)的臉上。我，又再一次的成長(zhǎng)了！
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”上臺(tái)說(shuō)話是需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí)的，而要把演講講得好，則需要更多的訓(xùn)練，如果是爲(wèi)了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會(huì)到會(huì)。這次，閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽第三名，是我最得意的一件事。
感受作文600字 篇2
現(xiàn)在回想起軍訓(xùn)的那六天，準(zhǔn)確的說(shuō)是五天又10個(gè)小時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。
在海軍艦艇學(xué)院學(xué)員旅，睡的床是只鋪了一層棉花的木板床；住的是八人的宿舍；吃的是平淡無(wú)味的飯菜……一切的一切都是那樣的艱苦，鮮少吃苦的我們每天過(guò)得非常狼狽。每天為了不被曬黑而不得不提心吊膽提前十幾分鐘起床梳洗擦防曬霜；為了內(nèi)務(wù)合格，我們寢室中的幾人在疊好被子后硬是狠下心來(lái)，堅(jiān)持在前四天沒(méi)有動(dòng)一下板板整整的被子……
而在訓(xùn)練的時(shí)候，更是辛苦，我們站軍姿時(shí)、踢正步時(shí)，不光要做到整齊劃一，更要無(wú)多余的動(dòng)作。我們中有暈倒的，有曬出紫外線過(guò)敏的，但我們都堅(jiān)持住了，沒(méi)有人退縮。
這僅是最基本的，身無(wú)職務(wù)的同學(xué)們的每日。
而那些有職務(wù)的，比如寢室長(zhǎng)，比如負(fù)責(zé)人，他們要關(guān)注的就更多了。
我是寢室長(zhǎng)。雖然我不是特別上進(jìn)，但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。于是，我需要注意的地方就更多了：要提醒同寢的同學(xué)及時(shí)整理被褥，收拾衛(wèi)生，擺放好一切物品……更要在他們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)收拾衛(wèi)生時(shí)，提出思路并指導(dǎo)，或是親自上陣。一旦有什么意外情況，影響的是整個(gè)集體的榮譽(yù)。所以身為寢室長(zhǎng)的我，更要考慮得全面一點(diǎn)。因?yàn)槭堑谝淮纬袚?dān)這樣的責(zé)任，我難免有做的不完美的地方。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)提醒同學(xué)不要在寢室里吃東西，我們寢給班級(jí)扣分了。當(dāng)時(shí)的我，很尷尬也很糾結(jié)。但是這五天半的時(shí)間我竟是堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有退下這職務(wù)。
現(xiàn)在在回想，軍訓(xùn)的這五天半雖然辛苦，但卻充實(shí)而有意義。因?qū)嬍议L(zhǎng)之責(zé)，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)和組織同學(xué)；因長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我學(xué)得了如何變得更堅(jiān)強(qiáng)和耐心。這五天半真是讓我受益匪淺。
軍訓(xùn)回來(lái)后，腦海中回響的都是教官和同學(xué)們一起唱過(guò)的歌曲。終于回到自家舒適小窩的我，卻是有些懷念起了軍訓(xùn)的日子：簡(jiǎn)單，快樂(lè)，而充實(shí)。
感受作文600字 篇3
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正的快樂(lè)就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場(chǎng)。我也曾經(jīng)有過(guò)這種快樂(lè)，在大海邊游玩的時(shí)候。
記得那一年我九歲的時(shí)候，媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高。于是，我把還在睡夢(mèng)中的爸爸吵醒了。＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧！＂被我吵醒的爸爸只好坐起來(lái)，但卻還閉著眼睛在睡覺(jué)。我只好拉來(lái)媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威。
汽車＂嘟嘟＂地出發(fā)了，此時(shí)，我的心情心花怒放。汽車穿過(guò)了一片片田野，很長(zhǎng)的時(shí)間也沒(méi)有到達(dá)，我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會(huì)兒，我看到了一片茫茫的海洋。
我急忙打開(kāi)車門(mén)，向那翻騰的海水奔去。＂哇，多么蔚藍(lán)的天空呀！＂那一霎那，我感覺(jué)到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán)，白云比別的地方的天空還要美……。我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍……。只見(jiàn)那海洋，時(shí)而像溫順的羔羊；時(shí)而像兇猛無(wú)比的獅子，真令人費(fèi)解！在它平靜時(shí)，無(wú)論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對(duì)你微微一笑，和你玩耍。在它憤怒的時(shí)候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花。呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時(shí)，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái)，又鉆了進(jìn)去，好像在跟人們捉迷藏呢！
玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗，使我幻想了起來(lái)……
也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)不存在時(shí)，你將無(wú)法快樂(lè)地成長(zhǎng)。快樂(lè)是我們自己創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開(kāi)心扉，用心去感受快樂(lè)吧！
感受作文600字 篇4
熱情其實(shí)源于對(duì)生活的真誠(chéng)的熱愛(ài)，每一天我們都應(yīng)該滿懷熱情地?fù)肀睢Ｖ挥羞@樣，我們才能感受到生命最原始的美好。
小時(shí)候我和小伙伴很喜歡玩過(guò)家家的游戲，我們有時(shí)扮演父母、老師、有時(shí)甚至扮演電視劇的角色。我們?cè)谕孢@個(gè)游戲的時(shí)候都非常投入，因?yàn)槲覀冊(cè)诮巧缪莸倪^(guò)程中懵懵懂懂地體會(huì)到了人生不同角色的感受，我們因?yàn)樯矸莸牟煌鎸?duì)這個(gè)世界的態(tài)度和方法因此不同。但是有一點(diǎn)始終是相同的，我們都滿懷對(duì)生活的熱情，我們?nèi)绱说耐度胗螒蚴且驗(yàn)槲覀兏惺艿搅酥車拇笕藢?duì)生活的熱愛(ài)。正因?yàn)闊釔?ài)生活，日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都賦予了完全不同的內(nèi)涵。
我的老奶奶是個(gè)九十多歲的老太太，我聽(tīng)大人說(shuō)老人一生經(jīng)歷了很多的磨難，真是太不容易了。老人生在戰(zhàn)亂的時(shí)期，幼年飽受戰(zhàn)亂、饑餓的痛苦。她二十多結(jié)婚之后沒(méi)幾年丈夫去戰(zhàn)場(chǎng)，結(jié)果這一去就再也沒(méi)回來(lái)。她一個(gè)人獨(dú)自拉扯兩個(gè)孩子長(zhǎng)大，這其中的艱辛可想而知。
可是老人一直很樂(lè)觀，我每次見(jiàn)到她，她是樂(lè)呵呵的，你很難從她身上看到曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。老人的兩個(gè)孩子都很孝順，她晚年的生活很幸福。老人是個(gè)很勤快的人，她會(huì)在自家的院子里種各種蔬菜，然后分給鄰居。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候老人總是竭盡全力幫助我們度過(guò)難關(guān)，我們都很尊重這位老人。
老人為什么能在經(jīng)歷過(guò)生活中那么多的磨難依然有著樂(lè)觀的精神呢，我想可能是因?yàn)樗龑?duì)生活的熱情之火從未消退過(guò)，這股熱情之火如同一盞燈照亮了一路走來(lái)的灰暗的日子。
即使生活中會(huì)遇到很多不如意的事情，我們依然要滿懷熱情，只有這樣我們才能感受到生命的美好。
感受作文600字 篇5
現(xiàn)代人的特質(zhì)便是忙，我也跟大多數(shù)人一樣碌碌無(wú)為地度過(guò)一天又一天。我尋找著愛(ài)
思索著愛(ài)。四季給了我答案……
春
從窗邊望著外面，好大的風(fēng)，樹(shù)葉遍地飛，不是已經(jīng)春天了么，怎么還是這么冷啊。我已是渾身打顫，好不容易熬到放學(xué)，雨又下起了。我忙狂奔到家，身上已是不留一點(diǎn)干處。噴嚏一個(gè)接一個(gè)打著，頭暈乎乎的額，身體好沉。感冒了吧，我忙給同學(xué)打了一個(gè)電話，同學(xué)慌慌張張，可謂噓寒問(wèn)暖，說(shuō)幫我跟老師請(qǐng)假，過(guò)后再給我補(bǔ)課。她這一句平淡的話讓我感動(dòng)不少。春天的溫暖……
夏
現(xiàn)在正是夏天，真可謂是處身熱籠之中，上完體育課的我早已大汗淋漓，身上的汗簡(jiǎn)直可以說(shuō)是成股流下。想要吹吹冷風(fēng)，喝杯冰可樂(lè)，冰水也行啊。可眼看頭頂?shù)碾娚戎ㄖㄓ朴频刂鼊e渴望那空調(diào)里的冷風(fēng)了。那至少來(lái)杯水啊！可看兜里的錢包早已打空城計(jì)了。我只好望著外面的小賣部，望水興嘆啊！嗯？？眼前怎么多了一杯冒著冷氣的冰可樂(lè)啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是肉包子打狗，多么誘人啊！！！順著可樂(lè)望去，朋友小李她站在我面前，把可樂(lè)遞給了我，我不好意思地喝完，被這份友誼感動(dòng)眼角濕潤(rùn)了。夏天的溫暖……
秋
秋已來(lái)臨，望著山后遍地黃葉，心想應(yīng)該沒(méi)有愛(ài)光臨這個(gè)季節(jié)了吧。聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)響動(dòng)，順著聲音走去，望見(jiàn)一對(duì)老夫婦，他們一時(shí)竊竊私語(yǔ)，一時(shí)歡聲笑語(yǔ)。他們雖已處下午五六點(diǎn)鐘時(shí)期，可他們的愛(ài)意濃濃什么也抹不去。秋天的溫暖……
冬
此時(shí)的冬日，恐怕那什么寒風(fēng)凜冽，冰天雪地可全都匹配啊。我一人走在大街上，埋著頭，現(xiàn)在所謂是愛(ài)已絕跡的季節(jié)吧！看見(jiàn)一對(duì)母女，女兒坐在上面，母親用她那沐浴著寒風(fēng)的手溫暖著女兒。她們的愛(ài)恐怕連兼并也要被融化吧。冬天的溫暖……
愛(ài)像是空氣，雖然無(wú)色無(wú)味，看不見(jiàn)摸不著，可它真實(shí)存在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我們，溫暖著我們。
感受作文600字 篇6
明天就是農(nóng)歷新年了，全家都在忙碌著準(zhǔn)備過(guò)年用的東西，說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)都不愿意呆在家里成天忙這忙那的.，我喜歡自由自在的生活。
趁著大人們忙著干活，我從他們眼皮底下溜了出來(lái)，跑到同住一個(gè)小區(qū)的劉偉家里，他是我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩，放假這幾天幸虧有他陪我上網(wǎng)、打游戲，否則我得悶死。劉偉家的大門(mén)敞著，他們家大人也正忙著置備年貨呢，我跑到門(mén)口吹了聲口哨，劉偉就急匆匆跑出來(lái)了。這是我們的暗號(hào)，要是想跑出去玩又不被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，也只能這樣了。爸爸媽媽早就發(fā)現(xiàn)我愛(ài)玩，動(dòng)員全家對(duì)我加強(qiáng)戒備，可家里好幾雙眼睛盯著我照樣能溜出來(lái)，這本事可不是一朝一夕練出來(lái)的。我們沉浸在了游戲的歡樂(lè)中。
要不是肚子開(kāi)始咕嚕嚕叫了，我還真想不起來(lái)看手表，不看不知道，一看嚇一跳！居然已經(jīng)下午兩點(diǎn)多了，我們?cè)诰W(wǎng)吧呆了五個(gè)多小時(shí)，能不餓嗎？早晨出來(lái)的急，身上忘了帶錢，劉偉這家伙跟我也一樣，沒(méi)辦法只好回家去解決溫飽問(wèn)題，無(wú)緣無(wú)故又“失蹤”了這么長(zhǎng)時(shí)間，回去后挨罵是免不了了，不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是家常便飯，也沒(méi)什么大不了的。
剛進(jìn)家門(mén)口就聽(tīng)爸爸氣沖沖地喊“你還回來(lái)干什么！有本事別回來(lái)啊”———哼，要是不餓我才不回來(lái)呢。在家有什么意思啊，寫(xiě)那些沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，要么就被獲準(zhǔn)看幾分鐘少兒頻道，這樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束啊。
家里人都已經(jīng)吃過(guò)飯了，媽媽拿出留的飯來(lái)又給我熱了一下，以前都是這樣的，我一上網(wǎng)就忘了時(shí)間，還是媽媽對(duì)我最好。可今天媽媽在給我收拾碗筷時(shí)說(shuō)：“過(guò)完年都11歲了，你什么時(shí)候才能讓人省心？”11歲的人就不能玩了嗎？我想不明白。
不知不覺(jué)又到了晚上，新的一年馬上就要來(lái)臨了，我又長(zhǎng)大了一歲，真的不可以像以前那樣玩了嗎？
感受作文600字 篇7
從一年級(jí)讀到現(xiàn)在的四年級(jí)，每到新學(xué)期我們都要領(lǐng)新課本，而前一個(gè)學(xué)期的老課本多半作為廢書(shū)，和家里的舊報(bào)紙一起賣給收破爛的，我一直覺(jué)得這很正常，直到我們參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)《我們的課本》，才知道自己這做既不環(huán)保，也浪費(fèi)。
老師請(qǐng)我們做了一個(gè)小學(xué)階段課本情況調(diào)查，小學(xué)六年我們每個(gè)人至少要使用課本數(shù)量是89本，重量是15.65公斤，共花費(fèi)人民幣457.07元。按生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗生長(zhǎng)20至40年的樹(shù)木20棵，用水100噸，電600度，煤1.2噸，化工原料300公斤，產(chǎn)生污水300噸計(jì)算，我們布心小學(xué)現(xiàn)有20xx名在校學(xué)生，那么六年學(xué)習(xí)下來(lái)，將等于毀林624.9棵，消耗水3259.9噸，電19559.37度，煤39.12噸，化工原料9.78噸，產(chǎn)生污水9779.69噸，六年的課本費(fèi)用近100萬(wàn)。六年小學(xué)生活我們雖然學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，但從某種程度來(lái)說(shuō)，我們也造成了一定的環(huán)境污染。
據(jù)了解，國(guó)處有許多發(fā)達(dá)國(guó)家為了減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，都有重復(fù)使用課本的傳統(tǒng)，即學(xué)生開(kāi)學(xué)后將所有的書(shū)本留下，供下一屆學(xué)生使用，同一本教材，美國(guó)學(xué)生使用五年，日本學(xué)生使用達(dá)10年，而在資源短缺，經(jīng)濟(jì)落后的我國(guó)，課本使用的壽命只有半年，真是大大的浪費(fèi)！
我建議布心小學(xué)開(kāi)展課本循環(huán)利用活動(dòng)。每學(xué)期初，都進(jìn)行一次舊課本回收活動(dòng)，并對(duì)課本保護(hù)較好的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，有力地促進(jìn)課本的循環(huán)利用。同時(shí)也可以把一些舊課本、舊的課外書(shū)收集起來(lái)捐給貧困山區(qū)的孩子，這樣做既可以培養(yǎng)同學(xué)們珍惜物品、樂(lè)善好施的美德也可以減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，特別是可以幫助貧困地區(qū)因買不起昂貴的課本而輟學(xué)的學(xué)生，利國(guó)利民，何樂(lè)而不為呢？
感受作文600字 篇8
3月12號(hào)這一天，我們迎來(lái)了盼望已久的軍訓(xùn)。我們一
路上打打鬧鬧，這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)：“去到那里會(huì)不會(huì)受苦？”
有的同學(xué)說(shuō)：“去了那里會(huì)不會(huì)吃不飽？”反正我只知道，去了那里，每天都會(huì)很累。
到了園山青少年活動(dòng)基地后，教官限我們一分鐘之內(nèi)穿好軍服，不然就讓我們好受。我們穿好軍服之后，教官讓我們做功20個(gè)起立蹲下，然后讓我們進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)：“閃電報(bào)數(shù)。”
我們來(lái)到空地上，開(kāi)始報(bào)數(shù)。最后，我們的最高成績(jī)?yōu)?秒95，可是，當(dāng)我們進(jìn)入決賽之后，卻沒(méi)有得到第一名。
教官把我們帶到飯?zhí)茫瑴?zhǔn)備吃飯晚，我們吃了晚飯，就回寢室睡覺(jué)了。
第二天早上，我們起了床后就去外面集合了，來(lái)到了主席臺(tái)，教官讓我們唱了國(guó)歌，唱不好就不許吃飯。就這樣，我們唱了起碼有十遍國(guó)歌。
吃完早飯后，就回房休息了，下午，我們又參加了一個(gè)項(xiàng)目“軟吸管搭塔。”我們?nèi)喽荚趧?dòng)腦子想，在我們班的共同努力下，最后我們班得了第二名。
第三天也是我們軍訓(xùn)的最后一天，基地舉行了結(jié)營(yíng)儀式我們班得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)時(shí)，我們高興的不得了。教官選出了兩個(gè)小教官，說(shuō)：“只要我們做錯(cuò)動(dòng)作，他們就替你們跑
步。”結(jié)果他們替我們跑了十多圈，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽伎蘖耍麄冞�讓我們別哭，說(shuō)：“一會(huì)兒就好。”結(jié)營(yíng)儀式圓滿結(jié)束。
下午，我們?nèi)勘称饡?shū)包，離開(kāi)了園山青少年活動(dòng)基地，離開(kāi)了我們住了三天的地方。通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我知道了軍人有多苦，多累。我們會(huì)記住這三天來(lái)所遇到的種種困難和考驗(yàn)，它讓我們懂得了很多東西。我會(huì)更加珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
感受作文600字 篇9
小水滴做徽地抽在柔軟的云朵里，就像是外在床上一樣快活自在。但漸漸地，小水滴覺(jué)得悶極了。
“什么時(shí)候我才會(huì)感到幸福呢？”小水滴用稚嫩的聲青問(wèn)云姐姐。云姐姐橄笑著，輕輕地說(shuō)：“你還太小，子你長(zhǎng)大了，幸福就會(huì)屬于你的。”
小水滴沒(méi)有聽(tīng)世云姐姐的話，但她將那段話深深地記在自己心里。這些天來(lái)，小水演發(fā)覺(jué)自己身邊突然多了許多姐妹，寬徽的床也變得十分擁擠了。小水滴隱約地覺(jué)得自己的命運(yùn)可能要改變了。在一個(gè)烏云密布、雷電交加的清展，小水滿終于變成了大水滴。她第一次感到了在天空中飛翔的滋味。
就在這時(shí)，風(fēng)伯伯出現(xiàn)了，要她做出選擇，是劃廣闊無(wú)邊的大海中去，還是到貧疥于早的大澳中去。小水滴犯難了：一望無(wú)際的大海足自己夢(mèng)寐以求的家因，她想去感受浪花的美麗，感受波濤的澎湃。不過(guò)，大澳也是她朝忍幕想的地方，她希望能在難苦的環(huán)境下鑲煉自己的意志。小水滴擾稼不決，時(shí)間卻不允許她做過(guò)多考慮，它一咬牙便要求風(fēng)伯伯帶她去大澳。她恐俱地望壽無(wú)堆的天空，不知道自己的選擇足否正確。
“咚！”的一聲清響，小水滴睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)周圍都是自己的同伴，“怎么會(huì)這樣，難道風(fēng)伯伯聽(tīng)姍了我的話？”小水滴驚訝地問(wèn)山聲來(lái)。“沒(méi)排，這里可不是海洋，是西北地區(qū)用來(lái)儲(chǔ)水的‘母親窯’。”原來(lái)身邊的姐妹們都有過(guò)和她一樣的經(jīng)歷！
“毋親容，母親容是什么啊？”小水滴剛問(wèn)出口，窯口邊撅炎瑰地走來(lái)了一位打水的老人。他那張臉寫(xiě)滿淪桑，可那千瘩的嘴卻一直徽笑看。老人把捅用力往窯里甩下時(shí)，小水滴突然看見(jiàn)了那布滿老繭的手上帶看淤血的指甲。淚水傾時(shí)模栩了她的雙眼，小水滴沒(méi)有想到，自己在老人的心目中竟然占據(jù)壽如此重要的位！。它第一個(gè)跳進(jìn)了老人的捅里。
捅在老人的拉力下一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升，小水滴心中的幸福也在慢慢地蕩滾開(kāi)去。她終于明白了：讓他人徽笑，讓他人幸福，魷走自己錄大的幸福。她不由對(duì)著白云姐姐落出了笑臉。
感受作文600字 篇10
豐富多彩的暑假生活結(jié)束了，迎接我們的是新的學(xué)期，新的老師，以及新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
再次踏進(jìn)熟悉而又美麗的校園，悅耳的鳥(niǎo)鳴聲伴隨著緊張而又興奮地心情，流進(jìn)我們的心田，抬頭看著如一條藍(lán)緞的天空，連太陽(yáng)都好像笑了似的，在為我們加油，給我們新學(xué)期的鼓勵(lì)。
再次踏進(jìn)教室，一如既往的整齊，一張張桌椅整齊地排成十排，潔白的墻壁上依舊掛著黑板，前面一塊，后面一塊，上面寫(xiě)著四個(gè)大字—————惜時(shí)勤學(xué)。眼前，不禁浮現(xiàn)出和同學(xué)們一起打鬧學(xué)習(xí)的日子，瑯瑯的讀書(shū)聲不覺(jué)在耳邊回響……老師的聲音打斷了我的回憶“新的學(xué)期，大家要有一個(gè)新氣象，好好學(xué)習(xí)，就像黑板上寫(xiě)的一樣，珍惜每一分每一秒，勤奮好學(xué)！”
惜時(shí)勤學(xué)，聽(tīng)了老師的話我再次看了一眼這四個(gè)字，它就像一位無(wú)聲地老師，督促著我們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們就要做到惜時(shí)勤學(xué)，改掉所有的壞毛病，用微笑走完最后的一年小學(xué)生涯，讓自己的小學(xué)記憶畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
看著嶄新的課本，我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，看著同學(xué)們的笑臉，那寫(xiě)滿興奮地表情，我不禁也被感染，心中的緊張漸漸散去，取而代之的是滿滿的興奮，看著老師充滿希望，鼓勵(lì)的笑，有一個(gè)念頭深深地刻在了我的心上：絕不讓老師失望。
我在次看著窗外，盛滿歡樂(lè)地校園依舊是那么美麗，成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，留下一聲聲清脆的鳴叫，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，翠綠的葉兒輕快地沙沙作響，就連天空上漂浮的白云，仿佛也變成了一個(gè)笑臉……
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