【實(shí)用】感受作文600字匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感受作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
曾經(jīng)的我，是一個(gè)不善于交往的人，因此，獨(dú)來獨(dú)往便是我快樂的最大源泉。但是，它所流淌過的，卻只有山澗小溪——清澈卻不雄偉。
——題記
溝通——一個(gè)重要的生存技能，它可以改變悲觀，扭轉(zhuǎn)局勢，也常會火上澆油，雪上加霜。
朋友——支柱
朋友，是你的朋友，同樣是你的支柱。
因?yàn)樽约旱男愿衽c處事方法，我在小學(xué)時(shí)朋友屈指可數(shù)，對手卻數(shù)不勝數(shù)。這導(dǎo)致我只能孤單的應(yīng)對挑戰(zhàn)，招架之力甚為微弱。幸福，似乎更偏愛別人。同學(xué)的“身份證”只有了“對手”這一面，卻沒有“朋友”這一面。
而幫助我改變這一狀況的，是我的知心朋友。我和他課余時(shí)常在一起探討、傾訴。我們常常談及某某同學(xué)性格怎么樣，這些性格明顯的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，我們應(yīng)怎樣去對待這些優(yōu)缺點(diǎn)。他也時(shí)常告誡我，讓我改正自己的缺點(diǎn)，我也努力的做到了。
此時(shí)此刻，我也正從友誼中感受到更多的幸福。
父母——羅盤
父母，真心愛你的人。他們只想讓你更好、更快樂、更幸福。
非常慶幸，我的父母非常的開明。因此，在我與父母的溝通中，很少有火花迸出。如果有，那只會是思想的火花，我們思想的交流。
我總會把我遇到的有意義的，以及我對某種社會現(xiàn)象的思考告訴父母。這種溝通，是隨著我年齡的增加而逐漸深化的。
他們總能告訴我正確的方向與觀念，引導(dǎo)我性格的發(fā)展。正是他們，讓我獲得源源不斷的幸福。
老師——螺旋槳
老師，無私的愛我們的人。他們能夠給予我們充足的動力。
與老師的溝通，不只局限于工作和學(xué)習(xí)。與老師的心靈進(jìn)行對話，我們更會受益匪淺。
當(dāng)我在下課、放學(xué)，打開老師辦公室虛掩的門時(shí)。老師總會以自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)來啟發(fā)我。幸福，就源于這些感悟之后的行動。
如果把我們的人生比作一艘船，那么溝通就是必不可少的燃料之一，它的質(zhì)量決定了船的航程。而我們所需要的幸福，就來源于這艘船的航程之中。我們所能經(jīng)歷的一切，都是幸福。
感受作文600字 篇2
很多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾旆比A嫩葉，生機(jī)盎然，充滿了巨大的能量。我卻忠愛于秋天，忠愛它那金黃的臉龐，落葉紛飛的寧靜和秋的收獲。
秋天是個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)。在個(gè)季節(jié)里，我又迎來了另一輪新的挑戰(zhàn)，我真正邁入了初中的大門，成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活我看清了自己，原來自己是一只坐井觀天的青蛙，只看到那狹窄的一片天空，而我卻沒有想到，原來天空是那么無邊無際，原來在井之外還有那么一個(gè)廣大的世界。
“書到用時(shí)方恨少”，我終于明白了其中的奧妙。中學(xué)里，一切都要從新的起點(diǎn)，開始向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我正努力著，因?yàn)檎n程的增多，我必須花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我知道學(xué)習(xí)和時(shí)間一旦過去，就永遠(yuǎn)也回不了頭，我也永遠(yuǎn)無法原諒自己。就算是為了將來不后悔，我要更加得努力，學(xué)習(xí)是天職，一個(gè)人一生下來就被錄取的職業(yè)。這是上天安排給我的神圣的事業(yè)，雖然曾是那么痛苦，但惟有這種痛苦能把快樂帶給我。
秋天更是個(gè)豐收的季節(jié)，無論站在田園的哪一角，都能清楚地看到，稻子正在不斷地向上生長，它們是農(nóng)民伯伯的收獲。而我的收獲就是在這個(gè)邁入初中的第一個(gè)月里，我所感受到的，新老師，新同學(xué)，感受到了堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，這曾讓我好幾次深思，我們要追求美好的人生，追求更豐富的知識，要有一種讓人奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈的動力，有了這股動力我們就能跑開一切雜念，朝人生的最高峰攀登。希望下一個(gè)秋天到來時(shí)我會有收獲。
當(dāng)我疲憊時(shí)，會摘下眼睛，望著湛藍(lán)的天空，那有朵白云正在不斷得向遠(yuǎn)處飄，一會兒便消失在盡頭，它并沒有放棄，還在努力飄向它所要大的地方。
讓我們一起來感受秋天帶來的歡樂的收獲，讓我們一最明媚的笑臉迎接它的到來。
感受作文600字 篇3
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)那天早晨，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，早早地來到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲，下課同學(xué)在操場上打鬧，和外面的世界相比我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂！這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
感受作文600字 篇4
什么是幸福？字典中的意思是生活、境遇等稱心如意。我卻認(rèn)為，真正的幸福是不能夠用語言表達(dá)出來的。
幸福無處不在，不同的人感受到的幸福也截然不同，對于乞丐來說，被別人的憐憫和施舍是一種幸福；對于山區(qū)的小朋友來說，一頓像樣的午餐是一種幸福；對于口渴難耐的旅行者來說，一杯白開水是一種幸福；而對于我們來說，父母每次的嘮叨也是一種幸福……
又是一連幾天的陰雨天。像往常一樣，今天的體育課還是在室外上。我爸爸以為今天的體育課在室內(nèi)上，所以沒有叫我?guī)溆玫拿廾馈Ｓ谑牵徒形也灰蚯颍獾么驖窳嗣廾罌]得換。我隨便地答應(yīng)了一聲。可是，在上體育課之前老師就叫我們男生繞操場跑五圈，每節(jié)課都是這樣。在跑第三圈時(shí)，我的棉毛衫已經(jīng)濕了，五圈下來，棉毛衫已經(jīng)濕透了。我想，反正都已經(jīng)濕了，不如打一打球。我最終還是沒有禁住打球的誘惑，不自覺地打球了。
下課了，我摸了摸我的后背，呀！就像從水中撈出來一樣，濕得不能再濕了，我走到我爸辦公室，他先說了我一頓，我說：“爸，不礙事，只是濕了一點(diǎn)而已。”我爸也沒說什么，他叫我先穿毛線衣，他回家拿衣服。我勸他，可他就是不聽。我家離學(xué)校也有一段路，來去至少15分鐘。可只過了大約10分鐘，我爸氣喘吁吁地拿著我的棉毛衫來了。他急忙給我換上了，一直念叨著：“快穿好，否則著涼感冒。”我看到他額頭上豆大的汗珠直往下流，我的眼淚不禁涌了出來，很快便模糊了視線。我終于明白了，這就是幸福。
幸福無處不在，只要你肯用心去感受它，便會擁有自己真正的幸福。
感受作文600字 篇5
微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、發(fā)紅包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定沒聽說過吧？今天就由我來給大家講講吧！
首先我給大家介紹的是柳樹，她是怎么用微信的吧！她晃動的枝條仿佛是柳樹伸出來的'手，在操控著她那巨大的手機(jī)，打開她的朋友圈都是柳樹換上綠衣的照片。大家看看她是一棵多么愛曬美照的樹啊！
五彩繽紛的花朵也伸出她那美麗的花瓣，在操控她的手機(jī)，她在朋友圈寫著：“春天來了，春天來了，大家快來看我優(yōu)美的舞姿吧，期待大家的點(diǎn)贊哦！”
小草翻看著朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出頭來給她的好朋友花朵點(diǎn)贊啦，多么默契的一對好伙伴啊！
這時(shí)慈祥的風(fēng)婆婆也觀看了朋友圈，看著小朋友們朋友圈里發(fā)的“互相幫忙的照片、互敬互愛的照片。孝敬老人的照片，風(fēng)婆婆露出了滿意的笑容，想著該怎么鼓勵(lì)鼓勵(lì)這些積極向上的小朋友呢，想著想著她發(fā)了一個(gè)大大的紅包，沒想到剛一發(fā)出，就一搶而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，謝謝婆婆的表情，再一次讓風(fēng)婆婆感受到了身邊小伙伴帶來的溫暖。
春天的微信你以為就這樣結(jié)束了嗎？哈哈還沒有，還有一位重量級的小朋友呢，沒有她，就是一個(gè)不完美的春天啦！大家猜出她是誰嗎？對，她就是愛偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學(xué)習(xí)各種捕蟲的技巧，可是愛偷懶的小青蛙卻不認(rèn)真聽老師的課，老師教的知識點(diǎn)也不認(rèn)真做筆記，說時(shí)遲那時(shí)快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發(fā)的學(xué)習(xí)知識的照片，忙問小青蛙有沒有收藏老師發(fā)的學(xué)習(xí)知識的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學(xué)習(xí)呦，一定要把老師發(fā)的重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容收藏起來！
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來感受春天的喜悅吧！
就這樣春天的微信，各式各樣的展開了它們的評論與點(diǎn)贊！這就是春天的微信！
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