【熱門】感受的作文600字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感受的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文600字 篇1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的努力，我們終于獲得了成功的果實(shí)。雖說(shuō)我們沒(méi)拿第一，但我們已經(jīng)很滿意了，因?yàn)槲覀冎皼](méi)大怎么練。
當(dāng)我們聽(tīng)到我們得了第二名時(shí)，我不禁高興了起來(lái)，可全班并沒(méi)有像我一樣驚喜，反到他們看到我那無(wú)知的表情笑了起來(lái)，然后紛紛對(duì)我說(shuō)：“你高興什么呀，我們又沒(méi)得第一。”頓時(shí)，我的臉便埋在人群下。
比賽結(jié)束了，我懷激動(dòng)的心情跑上樓。這時(shí)，教室里傳來(lái)陣陣的議論聲，有的人說(shuō)，你沒(méi)做好，全部都在譴責(zé)自己，我想他們可能是因?yàn)闆](méi)有得到第一名而傷心吧。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她高興地瞳了進(jìn)來(lái)然后放下了包然后對(duì)我們說(shuō)，這次感受：雖然我們這次沒(méi)有得第一，但老師為你們欣慰，因?yàn)槲覀兒苌僭诰殻墒俏覀兊昧说诙哉f(shuō)，應(yīng)該感到高興，而不應(yīng)該傷心，說(shuō)到這里我又看見(jiàn)了同學(xué)們打起精神的樣子，我也露出了笑容。說(shuō)完，于是我們放學(xué)走了。
在家里，我想了想，突然想到了我們?cè)趫?chǎng)上的英姿。一陣喊叫聲打斷了我的回憶，我去開(kāi)門，原來(lái)是三班的一個(gè)同學(xué)，他的臉像霜打了的茄子似的非常沮喪，然后對(duì)我說(shuō)：“我們班今天跳舞的真不好，有的人總是在搞自己的事……”又過(guò)了一陣子，一個(gè)四班的同學(xué)也來(lái)了，坐下來(lái)嘆了一聲氣，然后說(shuō)：“我們班學(xué)習(xí)倒二，連這也弄倒二，唉……”等到我們?nèi)齻�(gè)在議論時(shí)，二班，也就是今天獲勝的班級(jí)，他們班中的一個(gè)同學(xué)來(lái)了，得意洋洋的笑著說(shuō)：“我們班雖然學(xué)習(xí)不怎么樣，可是在這方面我們還是很有天賦的。”我們?nèi)齻�(gè)人都擺出一副不爽的樣子，然后在議論自己……
到了晚上，我看著那圓圓的月亮然后在追尋一個(gè)問(wèn)題：我們這回失敗的原因是什么呢？可是就在這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，我把椅子給了她，她說(shuō)：“在想什么呢？我把今天的事說(shuō)給奶奶聽(tīng)了，她聽(tīng)了之后，大笑說(shuō)：“就為這事啊，不必放在心上，只要你在場(chǎng)上盡力就行了，我看著奶奶那高興的樣子，我也在再苦惱了，不過(guò)在那之前我總結(jié)了一個(gè)道理：不要為自己的過(guò)錯(cuò)而傷心，要往前看，不能停留在剛才。
感受的作文600字 篇2
上個(gè)星期五，輪到我們班做“文明監(jiān)督崗”了。王老師報(bào)著名單上的名字，我仔細(xì)地聽(tīng)著，生怕漏了一個(gè)名字。當(dāng)老師報(bào)到“沈茜”時(shí)，我?guī)缀醵家w起來(lái)了！
我回到家后，將“文明監(jiān)督崗”袖章拿給媽媽看，然后高興地說(shuō)：“從小學(xué)一年級(jí)盼到五年級(jí)的心愿終于如愿以償了！”
晚上，我興奮得睡不著覺(jué)，在床上翻身打滾地鬧來(lái)鬧去。第二天早晨，不用媽媽喊，，才六點(diǎn)鐘就已經(jīng)穿好校服，別上袖章，洗漱完畢，飛速趕去學(xué)校了。
到達(dá)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)“文明監(jiān)督崗”的同學(xué)早已整齊地站在學(xué)校門口了，我也不例外。
一位老師來(lái)了，我端端正正地行了個(gè)隊(duì)禮：“老師好！”一位小弟弟捧著大餅準(zhǔn)備進(jìn)去，我攔住他：“吃完再進(jìn)去！”小弟弟只好捧著大餅出去了。
有一個(gè)一年級(jí)的小女孩忘記帶紅領(lǐng)巾了，再那兒傻呆呆地站著，遲遲不肯進(jìn)去。“唐燦，幾點(diǎn)了？”我問(wèn)。唐燦看了看表，說(shuō)：“七點(diǎn)三十了！”什么，都七點(diǎn)三十了，我心想：這個(gè)小女孩今天肯定要遲到，哎！身上又沒(méi)帶錢，不然給小女孩買一條就好了。
我朝小女孩走去，問(wèn)：“小妹妹，是忘帶紅領(lǐng)巾了嗎？”“嗯。”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。我掏出筆和本子遞給她說(shuō)：“在這兒寫上你的名字，就可以進(jìn)去了。下次記得帶哦！”
小女孩一筆一畫(huà)地寫上她的名字，之后飛快地跑進(jìn)了校園。
一位六年級(jí)的大姐姐迎面走來(lái)，似乎沒(méi)看見(jiàn)我們，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾就走了進(jìn)去。我急忙去攔，大姐姐將我一推，害我差點(diǎn)摔跤。幸虧張?chǎng)┸凹皶r(shí)攔住了她。
一天下來(lái)，我的腿又酸又疼，額頭上也布滿了一顆顆晶瑩的汗珠。
辛苦的五天完畢了，我既嘗到苦頭又嘗到甜頭。苦頭是站完崗后又要巡邏，好累好累，甜頭是做“文明監(jiān)督崗”真的好威風(fēng)凜凜呀！
當(dāng)我把袖章歸還于周洋時(shí)，心中是那樣萬(wàn)分不舍，似乎眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)文明監(jiān)督崗的第一天……
感受的作文600字 篇3
生活過(guò)的如此平談，在這20xx到來(lái)之際。我們不愿錯(cuò)過(guò)………
時(shí)間封鎖了一切，轉(zhuǎn)眼，20xx年的最后一個(gè)日出日落在不經(jīng)意間匆匆到來(lái)，來(lái)的是如此沉寂，沉寂到我無(wú)法感覺(jué)到它的氣息。
但，平淡的日子總會(huì)有人記起，更何況這喜慶的日子，我的朋友———一群不安定的元素，活躍在沉寂的人群之中，在這喜慶日子到來(lái)之際，當(dāng)然也不例外，叫上三五知己，到超市刮了一頓，準(zhǔn)備回宿舍好好慶祝一番，正如我所說(shuō)，我們是一群不安定的元素，當(dāng)然不希望在平凡中度過(guò)20xx年的最后一個(gè)夜晚，回到宿舍已是夜晚11點(diǎn)，夜深了，大地沉寂在睡神之中，不愿醒來(lái)，好象全然不覺(jué)這時(shí)刻的來(lái)臨，我們是一群不安定的元素，不愿在沉睡中度過(guò)20xx年的最后一刻，所以，我們選擇了狂歡，當(dāng)收音機(jī)傳出xx年到計(jì)0秒時(shí)，我們舉起了杯中的可樂(lè)......
20xx年就這樣走了，永遠(yuǎn)的走了，象一股青煙，永遠(yuǎn)的消失在時(shí)間的輪回之中，20xx年的最后一縷光輝已經(jīng)落幕！但卻帶不走我們對(duì)xx年的思念。是呀！20xx年給了我們太多的不舍，給了我們太多的感動(dòng)，對(duì)于20xx年的到來(lái)，我們感到一些陌生，有些不安，但歲月總會(huì)流逝，時(shí)間總會(huì)前行，我們告別了20xx年的春夏秋冬，期待著20xx年的春華秋實(shí)。生命總是這樣。未來(lái)總是這樣，永遠(yuǎn)值得我們期待，對(duì)于20xx年的到來(lái)，我們更值得期待，懷著xx年未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，未了卻的愿望，進(jìn)入xx年歲月，讓我們對(duì)xx年充滿憧憬，充滿希望，就象對(duì)未來(lái)一樣！！！！！！！
感受的作文600字 篇4
走過(guò)了春的旖旎，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般繽紛著絢麗，燦爛著熱烈，就像我溫暖的家。
家是落葉所能回歸的根；是船所能停靠的岸；是我們溫暖的港灣。
升入初三后，生活像一杯咖啡，澀澀的，苦苦的，讓我難以下咽，但這杯苦澀的咖啡里卻裝滿了沉甸甸的愛(ài)。
星期五是我最高興的一天，因?yàn)檫@一天我可以回家和家人在一起。每個(gè)星期五，我都像一只剛破籠而出小鳥(niǎo)一樣，飛到爸爸車上，和爸爸一同回家。剛回到家，媽媽就早已站在門外等我了，見(jiàn)我大包小包的背著，立刻快步走過(guò)來(lái)，一下子從我手里接過(guò)包，一邊說(shuō)：“學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，肯定很累，看又把你餓瘦了，在家里好好休息休息。”我看著媽媽秋天般澄澈的眼睛，幸福的笑了。陽(yáng)光輕輕掠過(guò)我的臉頰，癢癢的……
“開(kāi)飯了！快來(lái)吃飯！”媽媽一聲令下，我們家人都聞香而來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑地坐在一起。媽媽做了許多我喜歡吃的菜，與大家坐在一起，我感到很幸福。天漸漸接近黃昏，天空中的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠地明艷著自己的美麗。爸爸不住地往我碗里夾菜，邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，明天再寫作業(yè)吧。”“嗯，我吃的很飽了，再吃就快成”小豬“了。”哈哈——大家全笑了。“媽媽，我再給您盛一碗”，媽媽站起來(lái)，這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得好熟悉，仿佛從我出生到現(xiàn)在，餐桌上那個(gè)站起的身影總是媽媽。我猛然站起“媽媽，我來(lái)吧，您吃飯！”媽媽與奶奶相視而笑，嘴角泛起了水的波紋。窗外皎潔的月光透過(guò)窗紗，溜進(jìn)來(lái)，月光里面加雜著深沉，浪漫與幸福，彌漫了整個(gè)房間。
在我溫暖的家里，晚上我躺在床上，任幸福把我淹沒(méi)……
感受的作文600字 篇5
有一句話說(shuō)得極美：音樂(lè)，是一種心境。 或許，我與音樂(lè)有一種難尋的緣分。不經(jīng)意間，她已經(jīng)成為我的第二生命。猶如花草對(duì)水的需求一樣，當(dāng)生命有了音樂(lè)，她便是我所有悲傷和快樂(lè)的源泉。曾幾何時(shí)，獨(dú)自呆在寂靜的小屋里，打開(kāi)錄音機(jī)，讓貝多芬的《命運(yùn)》鋪天蓋地而來(lái)。音符如潮水般涌動(dòng)，我的心也隨之時(shí)起時(shí)落。錄音機(jī)里飄出的旋律，時(shí)而輕快，時(shí)而凝重;時(shí)而清脆，時(shí)而深沉，那個(gè)時(shí)候，心，里有說(shuō)不出的愜意和愉悅。 我深深地喜愛(ài)克萊德曼的鋼琴，肯尼基的薩克斯，親聽(tīng)他們演奏時(shí)，心永遠(yuǎn)是純潔的，容不得一絲瑕疵。在我眼前，這個(gè)原本不完美的世界，在音樂(lè)的渲染寫，也變得多彩起來(lái)。 很喜歡在黃昏時(shí)，懷著平靜的心情彈上幾曲雖不動(dòng)聽(tīng)卻還熟悉的樂(lè)曲。
雙手出沒(méi)著琴鍵，全身心陶醉在這種怡靜的氛圍中，確實(shí)是一種享受。最欣賞《梁祝》，盡管我彈得遠(yuǎn)不迷人，但我并不可以模仿藝術(shù)家的表情，動(dòng)作。他們盡可以才華橫溢，我也自有盡我之力的充實(shí)。 除了彈電子琴，聽(tīng)流行歌曲也是我的最愛(ài)。我由衷喜歡蔡依林璀璨奪人的氣質(zhì)，Twins稚氣天真的嗓音，孫燕姿清純亮麗的歌喉，以及SHE甜美可愛(ài)的聲音。從張柏芝的《星語(yǔ)心愿》到陳弈迅的《十年》;從SHE的《你太誠(chéng)實(shí)》到范逸臣的《I believe》;從Twins的《下一站天后》到張敬軒的《斷點(diǎn)》，我都來(lái)者不拒。 知道自己天生缺乏歌唱家應(yīng)有的素質(zhì)，雖然如此，我對(duì)唱歌仍是熱情滿腔。一有空閑，就哼上幾句。即使無(wú)人喝彩，也樂(lè)此不疲。 音樂(lè)已經(jīng)伴我走過(guò)了十幾年的歷程。我在人生的道路上，她將永遠(yuǎn)伴我向前邁進(jìn)。我想讓音樂(lè)支撐起所有的價(jià)值和尊嚴(yán)，因?yàn)橐魳?lè)讓我多了一份睿智，讓世界多了幾縷溫馨。
感受的作文600字 篇6
“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨。看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”現(xiàn)在聽(tīng)這首歌真的是另一番味道了。失敗其實(shí)也沒(méi)有那么害怕。
也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)徹底打破了我的自信。
在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)意想不到的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我難以置信，睜大眼睛，以為自己看走了眼，但的確是六十七分。彈指間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊耍斄恕］斁洼斣谝淮斡忠淮稳亩猓惠斁洼斣谝淮斡忠淮巫宰髀斆鳎惠斁洼斣谝淮斡忠淮蔚貎e幸心理！
驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
“別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)。
對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判模允Я俗晕摇Ｎ乙酒饋?lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒Γ乙獙W(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅！
感受的作文600字 篇7
月考結(jié)束了，很累，有種茫然感，不知道要怎么辦。
我不知道為什么我現(xiàn)在做物理卷子失誤連連，我不知道為什么我效率越來(lái)越低，我真的好累，好累。
ZZ看了我的物理卷子嘆了口氣——我讓小兵兵失望了。做最后一道題目的時(shí)候似乎腦子就這樣短路掉了，竟然就盲目得出了一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論，我最討厭的就是不是不會(huì)做而是失誤——雖然說(shuō)即使再檢查也不一定會(huì)檢查出來(lái)，但這不是難題啊!要說(shuō)難，我完全可以做得出更難的題目。我知道盲目追求高難度是錯(cuò)誤的，可是，不追求更不行啊。
心中似乎一直有著解不開(kāi)的結(jié)。我無(wú)法去忽略別人的感受，我一直都希望所有人都能對(duì)我滿意所有人都會(huì)喜歡我，就比如說(shuō)讓ZZ失望就令我很難受。我一直都希望在別人眼中我是個(gè)好孩子，是個(gè)優(yōu)秀的孩子。我很在乎別人的感受，雖然別人對(duì)我說(shuō)過(guò)怎么能讓所有人都喜歡你呢，可我就是這么貪心，我知道這樣會(huì)讓我很累，可是，怎么辦?
我效率不高的原因和整天煩惱有著很大的聯(lián)系，我希望我的心能平下來(lái)，靜下來(lái)。
“沒(méi)有誰(shuí)來(lái)得及看足誰(shuí)的成長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)而停留，沒(méi)有誰(shuí)真能陪誰(shuí)翻山越險(xiǎn)，抵達(dá)人生的極樂(lè).我們不過(guò)是彼此人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短的.段落。”只是段落而已……人生的樂(lè)章注定是要靠你自己去奏響的。或許，在不傷害別人的前提下，真的是自己好好的生活學(xué)習(xí)，才是最重要的吧。別人，真的是如同過(guò)眼云煙般稍縱即逝的，只是生命中的一個(gè)過(guò)客而已。
快要新的一年了，我要拋卻所有的煩惱，好好生活!我不會(huì)忘記自己的理想的!
對(duì)于寒假的安排，雖然我知道我會(huì)在那四天后哭著離開(kāi)家，可是這是我的選擇，我想，我不會(huì)后悔。我有時(shí)候很想撲到爸爸媽媽身邊不離開(kāi)他們，可是我是要長(zhǎng)大的，我是要獨(dú)立的。為了自己的路我放棄了很多，可是還是要走下去。雖然我要變得更堅(jiān)強(qiáng)，可是我知道，每當(dāng)我想有個(gè)依靠的時(shí)候，家永遠(yuǎn)是我最重要的港灣……
感受的作文600字 篇8
小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。暑假很快結(jié)束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了！終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評(píng)過(guò)！老師的臉上沒(méi)有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了！學(xué)習(xí)依然是緊張的，書(shū)包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了！這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)！
說(shuō)道這里，我對(duì)六中肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)！不辜負(fù)我們的師長(zhǎng)，不丟我們學(xué)校的臉！敬禮！給我衡水市第六中學(xué)的全體師長(zhǎng)們！你們辛苦了！我愛(ài)你們
感受的作文600字 篇9
在我們家中，到處充滿了愛(ài)：愛(ài)憐、愛(ài)撫、愛(ài)護(hù)、愛(ài)戴。我就生活在這充滿愛(ài)的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖著我！
在一天夜里，睡著睡著，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，媽媽正在給我量體溫，體溫表顯示的是39。5度，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我發(fā)燒了嗎？”“乖孩子，別動(dòng)，你發(fā)高燒了。”一陣開(kāi)門聲，爸爸帶著一身雨水，給我買回了藥，爸爸一手端著溫溫的開(kāi)水，一手拿著藥，輕輕地說(shuō)著，“來(lái)，吃藥了。”望著還沒(méi)換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來(lái)，心里無(wú)比溫暖。
還記得在上幼兒園的時(shí)候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來(lái)。我回家向媽媽說(shuō)出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和的說(shuō)：“我該讓你記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛(ài)你一樣去愛(ài)你周圍的同學(xué)，好嗎？”聽(tīng)著媽媽的話，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜的聽(tīng)。媽媽愛(ài)講春天：青青的草，噴香的花，細(xì)細(xì)的春雨；媽媽愛(ài)講夏天：綠色的小河，稠密的樹(shù)萌，飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)；媽媽愛(ài)講秋天：金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子；媽媽愛(ài)講冬天：可愛(ài)的雪花，冬眠的動(dòng)物，堆雪人的歡樂(lè)。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛(ài)上了大自然。
人人都有家，一個(gè)不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂(lè)和煩惱。每次放學(xué)，一到家的樓下，我便高聲叫著“爸爸”或“媽媽”，只要聽(tīng)見(jiàn)爸爸或媽媽的回答聲，心里就暖暖的，像歡快的鳥(niǎo)兒，飛向家去。
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