【推薦】讀書(shū)感受的作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)感受的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)感受的作文 篇1
我最近讀過(guò)這些書(shū)，有周潔寫(xiě)的《閱讀父親》，有吳敏芳寫(xiě)的《一個(gè)馬掌釘》還有周倩寫(xiě)的《品味》。
這些書(shū)都是我從圖書(shū)館里買(mǎi)來(lái)的。我存的書(shū)不多，但又想買(mǎi)自己喜歡的書(shū)藉，后來(lái)有了經(jīng)驗(yàn)，從那些別人不要的書(shū)堆里找到許多我喜歡看的書(shū)藉。其中有童話、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、作文。雖然書(shū)的封面有些臟，可里面寫(xiě)的內(nèi)容 都能引人入勝，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時(shí)的感受。
莎士比亞說(shuō)："書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
它可以讓人們?cè)L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，我覺(jué)得那些看完了書(shū)，就把書(shū)扔掉了的人，實(shí)在太可恥了！他們根本就沒(méi)有掌握書(shū)中的知識(shí)，也不知道書(shū)中到底講了哪些內(nèi)容。
我認(rèn)為，讀書(shū)是生活中最快樂(lè)的一件事，也是一艘非凡的戰(zhàn)艦，它可以帶我們邀游知識(shí)的海洋，也可以給予人們?cè)S多知識(shí)，也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。
當(dāng)人們孤單的時(shí)候，總會(huì)想起書(shū)，因?yàn)闀?shū)給人們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。人可以交朋友，也可以交書(shū)友，它即是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，也是人們娛樂(lè)的東西。當(dāng)人們?cè)诠聠蔚臅r(shí)候看到它，就會(huì)感到輕松，快樂(lè)；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，書(shū)也可以發(fā)揮很大的作用。從書(shū)上可以獲得以對(duì)自己有益的東西，能力便是其中之一。
一本書(shū)，它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì)使你開(kāi)懷大笑，有時(shí)它會(huì)使你淚落如珠；有時(shí)它又會(huì)把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會(huì)，才能讀懂書(shū)，讀好書(shū)。好以我們要多讀書(shū)。
讀書(shū)感受的作文 篇2
讀書(shū)能讓人開(kāi)心，是愉快的，每天讀書(shū)能豐富知識(shí)。這個(gè)暑假，我在書(shū)海中遨游了61天。
《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游了海底世界，《駱駝祥子》讓我明白了舊社會(huì)的陰暗，《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂(lè)面對(duì)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》使我知道只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得真正的幸福。這個(gè)暑假我閱讀了大量的課外書(shū)，使我收獲了很多的知識(shí)。但是在讀書(shū)的過(guò)程中我也會(huì)遇到一些不太懂的地方，于是我開(kāi)始閱讀第二遍，讀完第二遍，如果第二遍還沒(méi)弄明白，我會(huì)繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容，通過(guò)這樣的閱讀我知道了讀書(shū)是有方法的。
“對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是用兩只眼睛讀書(shū)，一只眼睛看書(shū)上的文字，另一只眼睛看文字的背后。這樣才會(huì)在經(jīng)典的引導(dǎo)下，建立自己的思想。”這句話是中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)家、先鋒文學(xué)代表作家北村先生說(shuō)的。因?yàn)檫@句話的啟發(fā)，我決定把讀不懂的句子先讀通順來(lái)，然后去慢慢理解每個(gè)詞在文中的意思，最后再把這些詞語(yǔ)的意思連起來(lái)就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話：“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)，我媽媽就會(huì)好了”，“我們大家也都好了”。第一遍讀的時(shí)候我覺(jué)得這兩句話中用詞比較乏味，都用一個(gè)“好”字進(jìn)行描寫(xiě)，那么這兩個(gè)“好”字各是什么意思，說(shuō)明什么呢？于是我把這個(gè)問(wèn)題記錄在了本子上，第二遍讀的時(shí)候，我重點(diǎn)閱讀了這兩句話，然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來(lái)仔細(xì)理解了，我明白了：第一個(gè)“好”字指病好了，第二個(gè)“好”字指過(guò)上了好生活，這樣來(lái)寫(xiě)讓人感覺(jué)親切，充滿著深情厚意，寫(xiě)出對(duì)冰心奶奶的安慰，更為重要的是小姑娘對(duì)未來(lái)充滿必勝的信心，堅(jiān)定的信念。理解了這句話的意思之后，我更喜歡這本書(shū)，更喜歡用這種方法來(lái)閱讀各種不理解的句子和詞語(yǔ)了。
我運(yùn)用了這種讀書(shū)方法后，感覺(jué)每一本書(shū)讀起來(lái)都輕松簡(jiǎn)單了，于是我把這個(gè)方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我這種讀書(shū)方法非常好，可以讓我讀懂更加深?yuàn)W的書(shū)，并且不會(huì)覺(jué)得枯燥。
讀書(shū)感受的作文 篇3
說(shuō)到讀書(shū)，這可是我的最大愛(ài)好呢！呵呵，書(shū)是我形影不離的`好朋友。在和“好朋友”談話后，總會(huì)有許多意想不到的收獲。
不管是在家里還是在學(xué)校，只要能抽出發(fā)時(shí)間，我的手里總會(huì)捧著一本我喜愛(ài)的書(shū)。在學(xué)校，我會(huì)在下課或完成作業(yè)時(shí)看書(shū)；在家里，我會(huì)在有時(shí)間的時(shí)候，懶洋洋地趴在沙發(fā)上，一邊吃著水果，一邊看書(shū)，這是何等的愜意啊！
當(dāng)我讀著《木偶奇遇記》時(shí)，知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信，不應(yīng)該撒謊；當(dāng)我讀著《哈姆萊特》時(shí)，我和王子一樣痛恨著老奸巨滑的篡位者，他陰險(xiǎn)殘忍地殺害了親哥哥當(dāng)上國(guó)王，我為哈姆萊特悲傷，為他的憂郁而難過(guò)；當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》時(shí)，我仿佛和小豆豆一起來(lái)到了巴學(xué)園，共同在電車(chē)教室里學(xué)習(xí)……最近，受姥姥的應(yīng)響，我迷上了健康書(shū)：《醫(yī)行天下》啦，《求醫(yī)不如求己》啦，《食物是最好的醫(yī)藥》啦等等健康書(shū)，學(xué)的可是不亦樂(lè)乎，飯桌上我的健康營(yíng)養(yǎng)談常常讓媽媽贊嘆不已。
“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)”，“書(shū)中自有黃金屋”，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，這些名言，給我啟發(fā)很大，收獲不小。一天中沒(méi)有了書(shū)，做什么事都很空虛。書(shū)，就是一位品德高尚的人；書(shū)，就是一座非凡的戰(zhàn)艦，帶我遨游書(shū)的海洋；書(shū)，就是一座裝滿金銀珠寶的寶庫(kù)。讀書(shū)，會(huì)讓你聰明伶俐、誠(chéng)實(shí)守信、勇往直前，走向一條多姿多彩的星光大道！
讀書(shū)感受的作文 篇4
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候媽媽就對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)可以改變命運(yùn)。”
如果你去旅行，如果你只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣呢？如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我會(huì)選擇一本書(shū)，因?yàn)橐槐緯?shū)就像一位朋友，就是你的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我覺(jué)得書(shū)就像一把金鑰匙，能打開(kāi)多扇門(mén)窗，它更能幫你打開(kāi)知道天地的大門(mén)，書(shū)是人類的靈魂，因?yàn)樗×酥袊?guó)五千年的智慧，也是裝著的營(yíng)養(yǎng)，能充實(shí)我們的頭腦，書(shū)是駿馬，它能把我代到浩瀚的天地。
今天，我去學(xué)校看到東方升起旭日，白茫茫的晨霧在流動(dòng)，在減退，郁郁蔥蔥日枝條在風(fēng)中搖擺，晶瑩的露珠在小草上，莊稼上流動(dòng)著，仿佛一顆顆珍珠在閃動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校，到了自己的班級(jí)中，這又給我增添了幾份快樂(lè)，我拿起書(shū)如饑似渴的讀了起來(lái)。在讀書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂愁，像是走進(jìn)了美麗的感覺(jué)，和著這美麗的景色，我感覺(jué)讀書(shū)就是一種感受，一種快樂(lè)。
我無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的夜晚是多么的寒冷，沒(méi)有書(shū)的日子世界將會(huì)是怎樣的黑暗。
老師常教導(dǎo)我們要活到老學(xué)到老，我將牢記這句話，讓它陪伴我以后的讀書(shū)生活。
讀書(shū)感受的作文 篇5
要是你問(wèn)我讀書(shū)的滋味如何，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)就像一串百味的冰糖葫蘆，有很多很多的味道——甜，酸，苦，辣……”下面我?guī)銇?lái)品嘗品嘗吧！
酸
我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書(shū)一邊陶醉時(shí)媽叫了聲十幾遍后，抬頭看見(jiàn)媽媽瞪著老大的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪 。也記不清有多少次了，弟弟纏著我講故事，但我一邊回味著剛看的書(shū)的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時(shí)，弟弟憤憤地拂袖而去······雖然說(shuō)這“蘋(píng)果汁”有時(shí)會(huì)使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，真是“酸里面帶著甜啊”。
甜
在書(shū)店里，在書(shū)架前，隨手抽出一本＜＜安徒生童話＞＞，你一定會(huì)被里面的曲折動(dòng)人的故事所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。請(qǐng)翻開(kāi)＜＜魯賓遜漂流記＞＞，為魯賓遜的故事出奇吧！千 萬(wàn)別驚奇過(guò)度了，來(lái)本＜＜西游記＞＞吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會(huì)使你忘記過(guò)去的驚奇，重新歡笑起來(lái)······一天到晚你在書(shū)海中遨游，獲得了知識(shí)，心里像喝了蜜一樣甜，你說(shuō)不是嗎？
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃，從古到今，讀書(shū)就是件苦事，只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河中隨便捧起水；就能找到無(wú)數(shù)的苦讀書(shū)的先例。可是我們這些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書(shū)者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴(yán)厲的老師，家長(zhǎng)們——我們的擔(dān)子重啊。
辣
書(shū)本身就是一只只辣椒，即使你回味無(wú)窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠(chéng)信的重要美好。看完《母愛(ài)如山》，我才知道平時(shí)的所作所為會(huì)讓父母如此傷心……
書(shū)是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書(shū)的 百味冰糖葫蘆我只請(qǐng)你品賞了一點(diǎn)，其它的部分你再慢慢體會(huì)……怎麼樣味道好吧？
讀書(shū)感受的作文 篇6
拉過(guò)春姑娘的手，扇去夏伯伯的汗珠，捧起秋姑娘的連衣裙，擠走冬爺爺?shù)睦淠疅o(wú)情。伴隨著我十一年健康成長(zhǎng)得就是那無(wú)聲而又真誠(chéng)的伙伴——書(shū)。在那個(gè)世界我想一個(gè)新生兒，如饑似渴的吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天閱讀已成為我必不可少的習(xí)慣。在書(shū)中，我感慨良深。
書(shū)柜里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，如《雙面獵犬》，《混血豺王》，《心懷感恩成就夢(mèng)想》一個(gè)人成功，要知恩圖報(bào)，《給你的成長(zhǎng)加點(diǎn)自信》成長(zhǎng)的征程在寧?kù)o的小巷，也在泥濘的岐途，時(shí)而溫暖，時(shí)而寒冷，然而無(wú)論身處何地，只要內(nèi)信擁有那份自信和勇氣，面對(duì)再多的困難，你一樣可以笑得從容。
最值得一提的是，《雙面獵犬》這本書(shū)，主主要寫(xiě)了血管流淌的一半是狗血，一半是豺血的白眉兒，這就注定了它的生活道路不可能平平坦坦。
在一次狩獵中，白眉兒遇到了埃蒂斯紅豺群中一只名叫兔嘴的老母豺。兔嘴曾經(jīng)在它饑寒交迫的童年時(shí)代幫助過(guò)它，它不忍心要?dú)⒃o過(guò)它溫暖的兔嘴。它的行為雖然瞞過(guò)主人阿蠻星，卻瞞不過(guò)與它并肩狩獵的老黑狗的眼睛。老黑狗識(shí)破了它豺的本性。由于老黑狗的蓄意報(bào)復(fù)，白眉兒原形畢露，在主人面前暴露出豺的血統(tǒng)，他無(wú)法再在獵戶生活下去，被迫逃離主人，重新成為埃蒂斯紅豺群一直地位最低的“苦豺”。在驚心動(dòng)魄的豺狼大戰(zhàn)中，白眉兒立刻狼群，由苦豺一躍成為埃蒂斯紅豺群新一代豺王。然而，它面前永遠(yuǎn)有一個(gè)難以解開(kāi)的死結(jié)：究竟是要做一匹自由的野豺，還是要做一條忠誠(chéng)的獵狗？這讓它的靈魂撕裂般痛苦，經(jīng)歷了更加離奇曲折的生存競(jìng)爭(zhēng)，也讓它迸發(fā)出更加催人淚下的人性光輝。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)的世界是五彩繽紛的，有節(jié)奏鮮明的詩(shī)歌，有行云流水的散文，有驚心動(dòng)魄的故事，有離奇古怪，引人入勝的科幻小說(shuō)……徜徉在書(shū)的海洋里，一路走來(lái)，我結(jié)識(shí)了享譽(yù)中外的老舍，冰心，莎士比亞，凡卡納，安徒生等作家，遇到了機(jī)智勇敢的哈利·波特，欣賞到迷人的海底美景，被赤壁之戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面所吸引。每一本好書(shū)，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風(fēng)平浪靜且有萬(wàn)家燈火的港灣。
常在書(shū)海漫步，聆聽(tīng)哲人深邃的教誨，采擷一朵朵迷人的浪花，我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，愉悅地步入知識(shí)的殿堂。
這就是我的讀書(shū)感受。
讀書(shū)感受的作文 篇7
一直以來(lái)，在我的記憶中，爸爸不上班的時(shí)候總是捧著一本書(shū)或雜紙，津津有味地讀著。翻開(kāi)爸爸讀過(guò)的書(shū)，總是能看見(jiàn)許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書(shū)到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書(shū)變得更加豐富多彩，。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書(shū)并且讀好書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語(yǔ)、段落部分劃線，在空白處寫(xiě)上自己的想法等等，她說(shuō)只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書(shū)。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書(shū)，書(shū)成了我快樂(lè)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書(shū)就像一束明亮的陽(yáng)光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開(kāi)了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門(mén)，我看到他們讀這本書(shū)時(shí)沉思的眼神。這本書(shū)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，把像我們我們這樣的青少年成長(zhǎng)中很容易出現(xiàn)的各種問(wèn)題和現(xiàn)象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，正確引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng)，讓我們感受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。書(shū)中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長(zhǎng)，叫心靈的成長(zhǎng)；
成長(zhǎng)中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；
書(shū)是生活的調(diào)味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽(yáng)光，是智慧的結(jié)晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書(shū)或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書(shū)，我生活的一份子！
讀書(shū)感受的作文 篇8
人為什么要讀書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)才會(huì)有智慧；人為什么要讀書(shū)？因?yàn)椴粫?huì)讀書(shū)就時(shí)失去了人生最大的希望。可想而知，讀書(shū)是非常非常重要的。詩(shī)人“陳壽”曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”杜甫也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破外卷，下筆如有神。”是呀，一日不讀書(shū)，就等于幾百件事你都一無(wú)所知，如果你讀書(shū)，就是讓你做萬(wàn)張考卷，你都無(wú)所謂懼，就好比那神人一樣。
有時(shí)，一本書(shū)你讀了一邊之后，再去讀第二遍時(shí)，又會(huì)又新的發(fā)現(xiàn)。俗話說(shuō)的好：“溫故而知新。”所以我們每次都應(yīng)該多讀幾遍。
人讀書(shū)就是為了得到智慧，而智慧就是一個(gè)最好的朋友，再順境中，它可以使我們的心情更愉悅，在逆境中，它也會(huì)始終不渝的陪伴在我們的左右，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。它可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的愛(ài)心與寬容，同時(shí)又可以給我們安慰與鼓勵(lì)。
讀書(shū)感受的作文 篇9
各位師兄，長(zhǎng)輩們，我也拜了這一位“大師”。書(shū)可以陶冶情操，豐富課外知識(shí)。書(shū)像一艘船，帶我駛?cè)肓酥R(shí)的海洋。
書(shū)是我人生中最重要的一位“老師”，一位好“老師”，一位無(wú)聲的好“老師”，也是一位絕活老師啊！
就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。我的心情本來(lái)就不好，原因是被母親痛痛快快地“地震”了一次，那聲音八萬(wàn)里都聽(tīng)得見(jiàn)，搞得我“悲淚盈眶”。我走進(jìn)了小臥室，一頭栽進(jìn)了被子里，忽然感覺(jué)腿上冰冰涼涼的，仔細(xì)一看，是一本書(shū)，我起初不想看，可后來(lái)就“神不知，鬼不覺(jué)”地去看了。我自己也搞不明白這是怎么一會(huì)兒事。我把挨罵的事給忘了。
書(shū)讓我的課外知識(shí)豐富了，多次受到了老師的表?yè)P(yáng)，感覺(jué)別提有多爽了。怎么越說(shuō)越有點(diǎn)飄飄然了呢？
三年級(jí)時(shí)，老師布置家庭作業(yè)時(shí)，要我們上網(wǎng)查資料，問(wèn)其他人等方法了解與蜜蜂相關(guān)的知識(shí)。我一回家就采取了第三種方案：?jiǎn)柶渌恕＝Y(jié)果，個(gè)個(gè)都是“一問(wèn)搖頭三不知”，不過(guò)有人提了個(gè)好的建議。對(duì)，采取第二種方案，查資料。讓我好好想想，什么書(shū)上有與蜜蜂相關(guān)的知識(shí)呢？這時(shí)，母親大人正好從這走過(guò)，手里拿著一本書(shū)。定神一看，是《拜訪動(dòng)物王國(guó)》這本書(shū)，心中萬(wàn)喜，我搶過(guò)它，它真是“救世主”、“及時(shí)雨”，我在上面找到了一些。星期一，當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)出了一些與蜜蜂有關(guān)的知識(shí)，同學(xué)向我投來(lái)了羨慕的目光，老師也向我投來(lái)了贊許的目光。我心里呀，比吃了蜜還甜呢！
假如我看書(shū)看得太入迷了，也不好。有時(shí)我一邊吃飯一邊看書(shū)，結(jié)果飯撒了滿地，像天上的星星似的，還有時(shí)只吃了飯，或是只吃了菜。這還有一些具體的事例呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在知識(shí)的海洋里暢游，不知不覺(jué)就走火入魔了。看完了一本就換另一本，就像煙鬼似的，抽完了這一根，又想找一根來(lái)抽，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，“張林聰！下來(lái)吃飯！”媽媽在叫我，我正在暢游之中，沒(méi)注意到媽媽在叫我，媽媽又叫了一聲，我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，又沒(méi)下去，最后，媽媽起來(lái)揪我的耳朵，我才知道要吃飯了。才扒了幾口，又去看書(shū)了。媽媽嗔怪地說(shuō)：“咱家出了一個(gè)‘小書(shū)迷‘了。”我不但不討厭這個(gè)外號(hào)，還很喜歡呢！我為自己有這個(gè)外號(hào)而驕傲。
我從書(shū)中還知道了一些做人的道理：守信、大方、誠(chéng)實(shí)……我通過(guò)這些道理，改掉了一些壞習(xí)慣。通過(guò)一些書(shū)籍，讓我了解了千奇百怪的動(dòng)物世界和植物王國(guó)。還有一些書(shū)，讓我的作文水平直線上升……真正感受到了，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)感受的作文 篇10
讀書(shū)對(duì)我們并不陌生，它就像圣誕老人有時(shí)會(huì)送我一些快樂(lè)；有時(shí)是豐富多彩的知識(shí)；有時(shí)是廣泛的思路。
我有很多漫畫(huà)書(shū)都是成套的，我樂(lè)意看的就是《阿衰》。每個(gè)事情都是阿衰出糗的笑話，經(jīng)常逗得我開(kāi)懷大笑。想要快樂(lè)書(shū)是不可缺少的。
我現(xiàn)在都成漫畫(huà)家了，我常常訂一個(gè)本子找個(gè)題目就開(kāi)始畫(huà)卡通形式的小人，就像編故事一樣，就是把文字改成了動(dòng)畫(huà)。讓我想象力豐富，這些都是書(shū)的功勞。
《一分鐘破案》想必有人也看過(guò)，但是我看的方式卻獨(dú)一無(wú)二。我總是實(shí)際行動(dòng)，要是沒(méi)工具也可以，以漫畫(huà)的方式畫(huà)出來(lái)探索奧秘。媽媽記性不好，總是愛(ài)丟東西。這不又把電視遙控器弄丟了，這時(shí)我的靈感出來(lái)了。我穿著浴衣，戴著爸爸的墨鏡，還有鴨舌帽。便詢問(wèn)媽媽：“你最后一次看完電視是什么時(shí)候？看問(wèn)了又去了哪里了？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我去廚房喝水誰(shuí)又去臥室找了東西。。”我在廚房找了一會(huì)沒(méi)有找到就想：這沒(méi)有那就剩臥室了。果然不出所料這個(gè)遙控器被我找到了。
我的生活離不開(kāi)書(shū)。看到書(shū)就會(huì)讓我心情舒暢。書(shū)是。我的朋友也是我的營(yíng)養(yǎng)品。
【讀書(shū)感受的作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)感受的作文12-15
讀書(shū)的感受作文06-18
讀書(shū)感受作文09-14
感受讀書(shū)作文09-13
讀書(shū)的感受作文09-15
感受讀書(shū)作文07-21
讀書(shū)的感受05-07
讀書(shū)感受02-09
讀書(shū)感受初中作文09-22
讀書(shū)的感受作文【精】09-28