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    上網(wǎng)課的感受作文700字

    上網(wǎng)課的感受作文范文700字(精選20篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的上網(wǎng)課的感受作文范文700字(精選20篇),希望對(duì)大家有所幫助。

    上網(wǎng)課的感受作文范文700字(精選20篇)

      上網(wǎng)課的感受作文700字1

      自9月1日起,我們開始了網(wǎng)上授課,到今天已上了三天,21節(jié)課,覺得在家里上課比在學(xué)校還累。

      這三天七門正課科都上了個(gè)遍,早上8點(diǎn)10分上課進(jìn)入直播間,全年級(jí)的學(xué)生一起上課。但現(xiàn)在也沒遇到本班老師講課,物理化學(xué)老師已知道了名字,但長什么樣子,授課質(zhì)量如何還是未知。語文是先講文言文和詩在暑假里都已背過,課下注釋也都看過了,學(xué)起來沒什么困難。數(shù)學(xué)沒想到先隔過了因式和分式這兩章,直接從較為簡單的第三章平均數(shù)講起,畢竟之前學(xué)過平均數(shù),再加上暑假里認(rèn)真預(yù)習(xí)過,學(xué)起來是相當(dāng)輕松。英語學(xué)的也很順利,老師們講的十分清楚,既有學(xué)習(xí)也有復(fù)習(xí),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得十分透徹,我也不停的在書上記筆記。

      其他幾科也很好,每次上課的老師都不一樣,老師們講課的語氣和速度也都截然不同,在這十天的時(shí)間里自己說不定能夠聽完整個(gè)年級(jí)里所有老師的課。最讓我吃驚的一門是體育,以往的課程不是在操場上訓(xùn)練就是在教室里上自習(xí),沒想到今天的網(wǎng)課體育老師竟用課件來講課,不過體育老師用電腦不像其他老師一樣用的很熟,出現(xiàn)了一些狀況。體育網(wǎng)課讓我了解了中考,1000米和跳遠(yuǎn)我不擔(dān)心,1000米自己已經(jīng)甩了中考滿分線近十秒,跳遠(yuǎn)自己問題也不大。最擔(dān)心的還是坐位體前屈。還有一項(xiàng)是在籃球和足球之間選,但看了籃球和足球的項(xiàng)目,都覺得很不容易。

      上午從8點(diǎn)上到11點(diǎn)半都是網(wǎng)課,之間也沒什么休息的時(shí)間,自己現(xiàn)在中午也不午休了,反正也睡不了多長時(shí)間,到了兩點(diǎn)半就準(zhǔn)備上課。等到下午五點(diǎn)多的時(shí)候,一天里的七節(jié)課都結(jié)束了,這就開始寫老師們布置的作業(yè)。感覺這一天是十分繁忙,真覺得比在學(xué)校里還累。

      還有七天,近50節(jié)課,自己一定要在這段時(shí)間里好好學(xué)習(xí),開學(xué)后老師們不一定會(huì)再講一遍,再說不久之后就會(huì)迎來月考,我可是盼著自己能夠進(jìn)步的。

      上網(wǎng)課的感受作文700字2

      因?yàn)橐咔椋珖鞯貙W(xué)生延遲上學(xué),學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校,不去學(xué)校不代表就不學(xué)習(xí)了。“停課不停學(xué)”,在抗疫的同時(shí),學(xué)習(xí)也不能松懈,根據(jù)推薦,我們上“在家上課”免費(fèi)直播課。

      網(wǎng)課涉及各個(gè)科目,內(nèi)容豐富有趣,有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂、健康教育、抗擊疫情……我們科學(xué)防護(hù)同時(shí),鍛煉身體,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

      我說說語數(shù)外歷四門學(xué)科怎么樣吧!

      語文,每天都是9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課,我們老師先布置預(yù)習(xí),課堂上老師給我們上課時(shí),先了解作者及寫作背景,然后給時(shí)間我們讀書,接著老師講授新的知識(shí),老師講課生動(dòng)有趣,不死板。比如第一單元主要講名人故事,感受名人風(fēng)采,《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。老師要求我們深讀文本,讀中悟,悟中讀,體會(huì)聞一多作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù),作為民主戰(zhàn)土無所畏懼。

      數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課語速不快,先復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課內(nèi)容,或是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),比如角的類型,我們沒見過多少,她會(huì)不厭其煩講解,還告訴我們?cè)鯓尤プC明兩條直線平行,老師講課簡單易懂,花了不少心血。我們數(shù)學(xué)課進(jìn)度很慢,跟著老師學(xué),我們很喜歡。

      英語,英語網(wǎng)課老師上課說一口地道又標(biāo)準(zhǔn)的英語,每節(jié)課老師都會(huì)面帶微笑,給我們上網(wǎng)課,我掌握了動(dòng)詞的用法,學(xué)會(huì)了很多重要知識(shí)。

      歷史,老師講課,娓娓道來,非常有趣,給我們講歷史故事,還播放視頻,幫助我們了解更多歷史知識(shí)。

      其他地理道法也很有趣,每位老師課堂上都留有練習(xí)給我們鞏固。總之,科目內(nèi)容齊全,時(shí)間安排合理,下午4點(diǎn)放學(xué),課余時(shí)間我們可以休息一下,有效的保護(hù)了眼睛。

      疫情當(dāng)下,去不了學(xué)校不要著急,快來和我們一起上網(wǎng)課吧!當(dāng)然,希望疫情早日結(jié)束,重返校園,我愛我們學(xué)校。

      加油!武漢!加油!中國!

      上網(wǎng)課的感受作文700字3

      “同學(xué)們好!歡迎……”隨著屏幕中老師的說話聲,我翻開早已準(zhǔn)備好的書,拿起筆。這是在干什么?沒錯(cuò),不用去學(xué)校,在家上網(wǎng)課的“美夢(mèng)”成真了!由于新冠病毒疫情的影響,我們延期開學(xué),只能在家上課。這是上周的一節(jié)網(wǎng)課,沒有課桌,沒有黑板,沒有老師,沒有同學(xué),只有一張空落落的桌子,一點(diǎn)兒氛圍都沒有。

      開始上課了。我用頭撐起下巴,呆呆地看著老師,聽著聲音。這時(shí),我聽到外面隔壁有人敲門,我便開始猜想:那人是買菜回來的嗎?還是散完步呢?又或者是扔完垃圾呢……突然,我猛地一驚,老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我一邊聽課,一邊想著:不行,我得好好聽課了!于是,我邊聽,邊開始做筆記。

      可是,還沒有過五分鐘,我就聽不下去了。因?yàn)椋蠋熥詥栕源穑詫?dǎo)自演的課堂太無趣了,比催眠曲還管用,讓人昏昏欲睡。幸好,答題時(shí)間到了,我這才勉強(qiáng)打起精神,兩眼無神地望著屏幕,看完題后,再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長,寫完題后,我又開始四處張望,想找點(diǎn)好玩的東西。我的目光落在了對(duì)面樓下一個(gè)小孩的身上。他正拿著一個(gè)小球玩,旁邊他的家長看著他。不知不覺,我的思緒便又飄出了課堂。我想:那小孩整天干什么呢?上午玩球,下午玩卡片,不用上課,真好啊……

      這時(shí),媽媽看見我,喊了一聲,我這才回過神。看看屏幕,老師說道:“好,同學(xué)們,今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲:“啊,上完了!”“是啊!”媽媽語重心長地跟我說,“雖然現(xiàn)在不去學(xué)校,但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它,認(rèn)真對(duì)待,懂嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      通過這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:網(wǎng)課雖然在家上,但我們也要重視它,并像平時(shí)一樣作息,認(rèn)真聽講,這樣才能學(xué)到更多!

      上網(wǎng)課的感受作文700字4

      今天早上我與日常上學(xué)基本一致,刷牙,洗臉,吃早飯……穿上鞋子,但我并沒有出門而是坐在了書桌前……

      這是為什么呢?因?yàn)橐粓鐾话l(fā)的疫情,使得國家不得不停課停學(xué),人人出門戴口罩,回家量體溫。但課還是得上,所以我們就上起了網(wǎng)課。

      日常與父母問好之后,就打開了電腦開始了學(xué)習(xí)。我們先開始了早讀,雖然隔著了一個(gè)屏幕,但我感覺仿佛還是和同學(xué)們?cè)谝黄鹄首x課文,仿佛我們?nèi)匀辉谕婚g教室里,一起吸收書本的知識(shí),所以這一切還是得感謝現(xiàn)在的科技。

      結(jié)束了第一節(jié)課之后我們開始休息,這時(shí)我跑到了陽臺(tái)上去望遠(yuǎn),但是放眼望去大街上一片空曠,感覺少了許多,少了許多飛機(jī),少了許多汽車,還少了許多行人……少了許多生氣。

      但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學(xué)習(xí),又一節(jié)課結(jié)束了之后我們便開始課間操(因?yàn)橐惶熘挥?節(jié)課,所以跳完了操就下課了),“大家請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)打開攝像頭,沒攝像頭的換手機(jī),我要看見你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來,但是在跳操時(shí)我總是感覺少了些什么,那是一種說不出來的感覺,就感覺看著這一切有些奇怪,不像在學(xué)校一樣。

      因?yàn)橄挛缰挥幸还?jié)課,我便早早結(jié)束了上課,開始寫作業(yè),寫完之后,打開手機(jī)看見今天的最新消息,看到疫情在全世界漸漸蔓延開來,我不由得深深的嘆了一口氣。

      但是這接下來的消息也引起了我的感慨,一位大學(xué)生向著記者哭訴著,因必須上網(wǎng)課,他一個(gè)的數(shù)據(jù)費(fèi)就花了將近700元,他說他希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,好能回到學(xué)校上課。

      相比他而言,我不用耗費(fèi)流量坐在家里用著電腦上網(wǎng)課,該是很幸福的了!

      但我也期盼著疫情早點(diǎn)結(jié)束,我要回到快樂的校園,回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂的美好的學(xué)習(xí)生活中去!

      上網(wǎng)課的感受作文700字5

      宅家學(xué)習(xí)比不上學(xué)校那樣,及時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè),我自從宅家后就被家長和作業(yè)給逼自律了,因?yàn)橐幌氲浆F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新學(xué)期了,就在默念:我不能被大家甩到后面就立刻投入到了知識(shí)的海洋里!

      每天我都會(huì)照常先看看課程表,一看到英語就眉飛色舞起來,要是看到美術(shù)和音樂就把頭發(fā)都搗亂一遍,自我發(fā)泄一下。我剛起床,就小跑拿來平板,乖巧地坐在書桌前,一言不發(fā),目光更是鎖定在觀看課程上。到了九點(diǎn),我彎下身在一疊書里翻找課本,忙手忙腳把書桌收拾一番,就一手扶著脖子,一手轉(zhuǎn)著筆,雖然沒有在學(xué)校那樣有精神但也算不上開小差。上了許久,我瞟到一邊的筆記本才想起來這節(jié)課又忘做筆記了,我拍了下頭,就把視頻下方的進(jìn)度表調(diào)到了最前面,開始補(bǔ),我豎起來耳朵聽,把重要的先想一遍再埋頭奮筆疾書,一五一十抄了一遍,不重要的就思索一遍過濾掉。

      剛上完課,我什么都沒想,就做出一副不安的表情祈禱著:今天作業(yè)別太多!我不想寫作文!讓我逍遙自在一會(huì)兒吧!話音剛落,釘釘?shù)拟徛暰晚懥耍业皖^嘆氣:讓我再玩五分鐘嘛!真正在完成作業(yè)時(shí),我可沒這樣拖拖拉拉,輕笑著掏出筆,一行行掃過來,我把題目都讀了個(gè)透,要還是不得百思其解就使全勁撓頭,向同學(xué)求助,我在手機(jī)另一邊焦急地等待,還總是低著頭跺腳。準(zhǔn)時(shí)提交一向是我的風(fēng)格,回想起來,我也超時(shí)過,一超時(shí),我那暴脾氣可還不是直接被點(diǎn)燃了!

      我們班也是有幾個(gè)不自覺的調(diào)皮蛋兒的的存在的,每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了,別以為在家老師就沒監(jiān)督著,他們可比在學(xué)校里還嚴(yán),我倒勸你們改邪歸正安排好時(shí)間,別讓他們吊打催,要是一個(gè)人學(xué)不會(huì)自律就干不成事,更別提其他的!

      宅家上網(wǎng)課雖沒提高我的成績,但培養(yǎng)了我也能夠自覺學(xué)習(xí),這點(diǎn)就為了提高成績堆實(shí)了地基。

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      上網(wǎng)課!沒想到,今年我們會(huì)以這樣的方式上學(xué)。由于疫情防控的需要,我們不得不“宅”在家里,坐在電腦前對(duì)著屏幕上課。

      小時(shí)候,我一直期待可以在家上課。不用頂著烈日迎著寒風(fēng)去上學(xué),有爸爸媽媽的陪伴,還可以隨時(shí)享受一下美味的零食和水果,尤其是可以開個(gè)小差,老師還看不到。

      嘿嘿!現(xiàn)在,這一切竟然要實(shí)現(xiàn)了。

      記得第一節(jié)語文課,葛老師給我們講的是春節(jié)的習(xí)俗。我端坐在電腦前,準(zhǔn)備迎接人生中第一次網(wǎng)課的到來。結(jié)果,音頻和PPT怎么也對(duì)不上,畫面已經(jīng)放到后面幾頁了,前幾頁的聲音才緩緩地傳過來,聲音像電量不足的老式錄音機(jī)在哼唱。到了后半段直接卡了,屏幕突然變成一半白色,另一半藍(lán)色,還不停地閃動(dòng)。老師柔和的聲音不見了,換來的卻是一陣刺耳的電流聲,仿佛一臺(tái)生銹的機(jī)器在耳邊運(yùn)轉(zhuǎn)。真想捂上耳朵,可又期待著下一秒能傳送出葛老師那柔和而富有磁性的聲音。眼前時(shí)不時(shí)有一條條黑線在閃動(dòng),最后線變成面——黑屏了。此時(shí)的電腦像是死機(jī)了一般,沒有任何聲音。明明前一天試課的時(shí)候還一切正常啊!哎,第一節(jié)語文課就在沉默中“華麗”地結(jié)束了。

      可憐的葛老師,縱有十八般武藝,面對(duì)這種情景也束手無策,只能干著急。我猜,這會(huì)兒葛老師也許坐在電腦前傷心呢!也許是上網(wǎng)的人太多,又或許是電腦有問題……我真想變出一根魔法棒,輕輕一點(diǎn),讓一切恢復(fù)正常。

      幸好這個(gè)“網(wǎng)絡(luò)事故”很快就解決了,之后我們暢游在語文網(wǎng)絡(luò)課堂上,葛老師又變成了那個(gè)談笑風(fēng)生的葛老師,引領(lǐng)我們?cè)谡Z文的海洋中遨游。生動(dòng)的比喻,形象的例子如蓮花般從葛老師口出吐出。老師看不見我們,但我們卻看得見老師辛勤的付出!

      別說,第一次上網(wǎng)課還真有意思,但我卻感覺少了點(diǎn)什么。或許是課堂上和老師同學(xué)的切磋,或許還有別的。真希望早日回到學(xué)校,再見到久違的老師和同學(xué)們。

      上網(wǎng)課的感受作文700字7

      網(wǎng)上學(xué)習(xí)對(duì)于老師和我們都是第一次,大家都感到十分新鮮。各科老師都很重視這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),每次提交的作業(yè),老師總能在第一時(shí)間批改,讓我們及時(shí)訂正,未按時(shí)交作業(yè)的,老師會(huì)在群里反復(fù)催促,甚至打電話給家長,老師們把學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況都了解得清清楚楚。這段網(wǎng)課時(shí)間里最讓我印象深刻的是我們的數(shù)學(xué)陸老師,他為了讓我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)有效果,費(fèi)盡心思,錄制各種題目的講解視頻讓我們看,讓我我們分析批注,經(jīng)常會(huì)推送各種提優(yōu)題,同時(shí)讓我們學(xué)生錄制題目的講解方法。然后老師會(huì)把講得好的發(fā)到微信或者釘釘群里供大家學(xué)習(xí)。老師們還通過視頻監(jiān)考來檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果,老師通過釘釘發(fā)起直播,每個(gè)家長的手機(jī)攝像頭打開對(duì)準(zhǔn)我們學(xué)生,老師就可以清楚地看到我們考試的狀態(tài)。

      通過網(wǎng)絡(luò)直播,老師在班隊(duì)課上給我們講述了各種抗疫故事,鐘南山爺爺勇敢奔赴災(zāi)區(qū),帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員與病毒抗?fàn)帲挥行┌滓绿焓辜舻粜膼鄣拈L發(fā);不怕辛苦,奮戰(zhàn)前線;警察同志們不怕嚴(yán)寒在各路口檢查;志愿者們每天堅(jiān)守在小區(qū)門口給進(jìn)出的人們測(cè)量體溫;市場監(jiān)管部門在各大超市檢查物價(jià)等等。其中一個(gè)故事最讓人感動(dòng),就是河南一女孩,家里沒有網(wǎng)絡(luò),她的父親每天陪著她到鄉(xiāng)里蹭網(wǎng)上課。看著她那學(xué)習(xí)的勁頭,我真是自嘆不如。

      如今在全國人民共同努力下,中國的疫情已經(jīng)基本控制,感謝那些奮戰(zhàn)在前線,無私奉獻(xiàn)的人們。通過這次疫情,讓我充分體會(huì)到了知識(shí)的重要性,無論是通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是在校學(xué)習(xí)。我們都要認(rèn)真對(duì)待。我們已經(jīng)收到返校的好消息。終于很快就可以見到想念已久的老師和同學(xué)們了。

      上網(wǎng)課的感受作文700字8

      說起網(wǎng)課經(jīng)歷,我算了算自己從四年級(jí)升五年級(jí)的暑假開始,到現(xiàn)在馬上進(jìn)入初中,差不多兩年了,網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂。

      最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個(gè)星期一上閱讀課,星期四上作文課。

      閱讀課最初的老師是玲玲老師,用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級(jí)的時(shí)候,我們幾乎是一個(gè)學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師,給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。

      老師換了不少,同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂的地方,總害怕自己喜歡的老師在一個(gè)學(xué)期后就離開了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們,每個(gè)學(xué)期過后,總會(huì)有幾個(gè)熟悉的身影消失,陌生的身影進(jìn)來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué),我們一起上的網(wǎng)課,互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時(shí)間,她每天中午吃完飯后來我家,我們一起寫閱讀課的作業(yè)。

      我和月月一起上的還有古文課,古文課一直是小維老師教的,她從來沒有對(duì)我們生氣過。現(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的,因心老師講課詼諧幽默,是一個(gè)讓人感覺比學(xué)生還皮的老師,同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。

      閱讀課還專門建了一個(gè)家長不參加的微信群,每天上完課都是最熱鬧的時(shí)候,老師會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)個(gè)微信紅包。錢數(shù)雖少,但是同學(xué)們的興趣都被調(diào)動(dòng)起來了,在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。

      這是我最喜歡線上課的地方,課堂氛圍融洽、活躍。一個(gè)班不到十個(gè)小朋友,我在記完筆記在等別的小朋友的時(shí)候,還可以輕松地調(diào)侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合,知識(shí)就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進(jìn)我的腦子里。

      總的來說,網(wǎng)課比線下課要好玩,但不能同時(shí)看到所有的人。其實(shí)線上課和線下課,無所謂哪個(gè)更好,但卻組成了我可愛的課余生活。

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      2020年,面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠病毒肺炎疫情,我們?yōu)榱瞬唤o國家添亂,只能居家學(xué)習(xí)。第一次把課堂搬到互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行,我是既期待又興奮。

      記得2月10那天,我們第一次上網(wǎng)課,我一大早就起床,開始做上課的準(zhǔn)備工作。當(dāng)時(shí)心里還琢磨:上網(wǎng)課和在學(xué)校上課會(huì)有什么不一樣呢?網(wǎng)上授課的方式對(duì)學(xué)生來說在接受能力方面會(huì)有很大區(qū)別嗎?網(wǎng)課老師的教學(xué)方法和效果到底好不好呢?帶著種種疑問我迫不及待地打開電腦,開始了網(wǎng)課學(xué)習(xí)。老師生動(dòng)有趣地講解,我聚精會(huì)神地聽課,認(rèn)真思考問題,做好每一科的筆記,仿佛置身于真實(shí)的課堂之中。有一次,老師在給我們講解詩歌《白樺》時(shí),在最后一段,有幾個(gè)詞語:徜徉、姍姍來遲、白雪皚皚……老師開始提問:同學(xué)們,你們知道這幾個(gè)詞語什么意思嗎?我情不自禁地舉起了手,滿懷信心地等待老師叫我的名字,這時(shí),媽媽拍了拍我的肩膀,輕輕地說:“小朋友,你這是干什么呢?”,我不好意思地笑了笑,放下了手,又認(rèn)真地聽起課來。下課后,我又想了想這件事,真是既好笑又有趣啊!

      還有一次,老師布置的作業(yè)是一張?jiān)嚲恚艺J(rèn)真做完后,興致沖沖地告訴媽媽:“老師,我的試卷做完了,也檢查了,你可以提交作業(yè)了”,媽媽瞪大了雙眼,微笑著說:“你剛才叫我什么來著,我沒有聽錯(cuò)吧?”“哦,喊錯(cuò)了,喊錯(cuò)了,媽媽”,我摸了摸頭,這才回過神來,我和媽媽都哈哈大笑起來。

      特殊時(shí)期的“停課不停學(xué)”滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,也讓我深切感受到了國家對(duì)教育的重視,以及對(duì)無數(shù)學(xué)子寄予的厚望。我今后一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答祖國母親,同時(shí)我要感謝為我們辛苦備課、默默奉獻(xiàn)的老師,要感謝那些為我們負(fù)重前行的醫(yī)護(hù)工作者,更要感謝那些不顧個(gè)人安危沖在疫情第一線、作出巨大犧牲的抗疫英雄。我真心希望疫情能早日結(jié)束,我們能重新回到美麗的校園,回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

      上網(wǎng)課的感受作文700字10

      由于新冠病毒肺炎的爆發(fā),我們無法如期開學(xué),學(xué)校為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí),發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召,因此,從3月2號(hào)起學(xué)校開展線上學(xué)習(xí)。

      一直在外婆家住的我收到通知后,欣喜若狂,但因?yàn)橥馄偶覜]有電腦,沒有WⅰFⅰ,外公外婆的手機(jī)舊且內(nèi)存小,無法下載釘釘軟件。雖然爸爸給我準(zhǔn)備了一臺(tái)手機(jī),如果用流量上課網(wǎng)速太慢,會(huì)很卡,這樣嚴(yán)重影響上課。想到這,我心急如焚,忐忑不安。正當(dāng)我快要絕望時(shí),媽媽給我買了一臺(tái)平板電腦,還拉了網(wǎng)線,我驚喜萬分,小心翼翼地捧著平板電腦,心想終于可以和同學(xué)一起上網(wǎng)課了,霎時(shí),各種擔(dān)心都煙消云散了。

      自從直播網(wǎng)課進(jìn)入了我的生活,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)不受場地的限制,可以在房間,可以在客廳,也可以在飯廳,真像一間會(huì)移動(dòng)的課室。而且,上課不在老師的眼皮下監(jiān)管,坐姿也變得輕松、自由了,學(xué)習(xí)的心情就更愉悅了,如果老師們上課你聽不懂,課后還可以回放,我們還不用在上學(xué)放學(xué)的路上浪費(fèi)時(shí)間,媽媽也省了到學(xué)校接我的時(shí)間,真是省時(shí)省力。

      第一次發(fā)作業(yè)時(shí),由于我對(duì)平臺(tái)上操作不熟悉,沒有看到老師布置作業(yè)的信息,直到媽媽告訴我,我才趕忙去做,導(dǎo)致作業(yè)遲拍照發(fā)到群里。所以我覺得在網(wǎng)上學(xué)習(xí)真是不如我們?cè)趯W(xué)校的課堂方便啊!除了不能和老師有更多的交流,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)仍有其不足,如有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)會(huì)突然卡住,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)雜音,甚至掉線的現(xiàn)象。另外,電子產(chǎn)品對(duì)眼睛的傷害太大了,手機(jī)、電腦或者電視看久了,眼睛干澀、視力下降、頭暈、渾身不舒服,自己一個(gè)人看視頻,不能和老師、同學(xué)互動(dòng),學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛,最主要的問題就是我們的自覺性,網(wǎng)課的上課方式離不開手機(jī)、電腦、電視,這非常需要我們的自覺,如果一分心,想去玩手機(jī),打游戲,刷小視頻,時(shí)間長了會(huì)沉迷電子產(chǎn)品,這便得不償失了。

      每個(gè)新生事物的產(chǎn)生都是把雙刃劍,有好的方面,也有它不好的方面,停課不停學(xué)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),與回學(xué)校學(xué)習(xí)作比較,我還是覺得回學(xué)校學(xué)習(xí)好,希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,期待學(xué)校快點(diǎn)開學(xué),渴望見到和藹的老師,親愛的同學(xué)們,回到溫暖的五(3)班。

      上網(wǎng)課的感受作文700字11

      “起床了!該上課了!幾點(diǎn)了還不起來……”睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊的又聽到我的母親大人在喊我的懶床。哎,我的母親大人就像一個(gè)不知疲倦的鬧鐘,總是準(zhǔn)時(shí)響起,而且特別有毅力、能堅(jiān)持。我極不情愿地睜開眼睛,伸了個(gè)懶腰,一看手機(jī),媽呀!都已經(jīng)八點(diǎn)五十八分了!“媽媽,您怎么不早點(diǎn)喊我起床呢?您看,您看,時(shí)間已經(jīng)來不及了!”我一邊快速的穿衣服,一邊開始責(zé)怪媽媽。這個(gè)時(shí)候我的媽媽卻不緊不慢的說:“我起碼喊了你一萬遍。你不起床,是我這個(gè)鬧鐘的錯(cuò)誤?”來不及和媽媽爭論了,來不及刷牙洗臉了,來不及吃早餐了,只能夠用最快的速度打開釘釘,簽到,上課。

      說實(shí)話,上這個(gè)網(wǎng)課真的很無聊。老師一本正經(jīng)的在屏幕里面講得熱火朝天,但是我們又看不見老師的`表情。幻燈片一頁一頁的往后翻,師生之間、同學(xué)之間又沒有丁點(diǎn)兒的互動(dòng)。如果遇到講課的老師平鋪直敘,我們就能夠迅速的懨懨欲睡了。但是上課睡覺肯定不允許,于是我們就只有想其他的辦法來避免睡覺。可以邊吃零食邊上課,渴了喝點(diǎn)水,瞌睡蟲就被食物給撐死了。聽課累了就伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠,或者跳一跳,蹦一蹦,瞌睡蟲就被運(yùn)動(dòng)整死了。還可以往沙發(fā)上那么一躺、二郎腿那么一翹,確實(shí)很舒服。最帶勁的就是還可以時(shí)不時(shí)地騎著滑板邊溜達(dá)邊上課。正美著呢,一聲怒吼在我耳邊炸雷般響起:“高恩澤,你到底在怎樣上課?”,聽到媽媽的吼叫,我就像老鼠見了貓一樣,扔下滑板,一溜煙地跑到書桌前,裝模作樣地坐在椅子上開始上課。我的眼睛卻時(shí)不時(shí)的瞟向窗外,看著弟弟和他的小伙伴開心的玩耍。

      為了讓我能好好的上課,媽媽選擇上課的時(shí)候全程陪著我。答疑的時(shí)候,老師會(huì)讓我們通過連麥來回答問題,可是很多同學(xué)都不敢連麥。有的同學(xué)可能是因?yàn)椴粫?huì)做而不想連麥,而我卻是因?yàn)槟懶。抑肋@是我的硬傷。媽媽總是趁我不注意悄悄的點(diǎn)“申請(qǐng)連麥”,但每次都被我成功阻止。雖然媽媽每次都鼓勵(lì)我,說連麥回答問題并沒有想象中的那么可怕,叫我不用緊張,凡事都要勇敢的去嘗試一下,可我還是沒準(zhǔn)備好。

      雖然上網(wǎng)課能放肆的邊上課邊玩,但我更想念我們那溫馨的教室,因?yàn)槟抢镉杏哪吞@的老師和活潑可愛的同學(xué)。真希望疫情能早點(diǎn)結(jié)束,我們能早點(diǎn)回到學(xué)校上課。

      上網(wǎng)課的感受作文700字12

      這個(gè)寒假格外漫長,即使太陽升起,依舊擋不住絲絲冷意;寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象,救護(hù)車的身影不時(shí)呼嘯而過;一場突如其來的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時(shí)空。

      疫情盤桓,舉國同心共度時(shí)艱。“停課不停學(xué)”,網(wǎng)課學(xué)習(xí)、居家學(xué)習(xí),我們?cè)谝黄稹?矗覀兪煜さ男@老師,搖身一變,化身成網(wǎng)絡(luò)主播。

      “同學(xué)們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問語中開始了。一開啟直播課,同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。屏幕打開,一串串字符跳躍眼前,一張張熟悉的笑臉?biāo)查g圍繞在身邊,仿佛從不曾分開過;同學(xué)們一聽到老師提出問題,都飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥,一時(shí)間熱火朝天,似又回到了熟悉的課堂。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言居然隔著時(shí)空也可以實(shí)現(xiàn),實(shí)在是神奇!

      老師們講得十分精細(xì),生怕我們不明白哪個(gè)知識(shí)點(diǎn);我聽得津津有味,時(shí)而注視屏幕、時(shí)而提筆寫畫、時(shí)而蹙眉思考,一個(gè)人的課堂也格外精彩。特別驚異和老師課堂互動(dòng)。當(dāng)老師與我連麥成功時(shí),我的心如兔躍般狂跳不止;如此緊張真是奇怪,難道是因?yàn)楠?dú)自一人回答提問有回聲?還是少了同學(xué)們目光追隨而太過孤單?

      雖然我寫字的速度慢,有些跟不上老師的節(jié)奏,但網(wǎng)課時(shí)可以暫停、可以截屏,讓我這只笨鳥飛得不再疲憊。遇到老師講的重點(diǎn)內(nèi)容我先用手機(jī)截屏,然后再認(rèn)真地記在筆記本上;如果遇到我一時(shí)沒有聽明白的關(guān)鍵點(diǎn),還可以點(diǎn)擊視頻“回放”,反復(fù)觀看反復(fù)聽講直到我徹底理解。每當(dāng)我完成一次新的知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí),心里不由得升起一種滿足與快樂。

      這時(shí),我總會(huì)莫名地想起在明亮的教室里和同學(xué)們一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的場景。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)發(fā)生爭執(zhí),時(shí)而埋頭各自苦想,時(shí)而小聲地進(jìn)行討論,終于大家因解出這道題而歡呼不已;喜怒哀樂,我們一起見證著;這種感覺是不能用語言形容的,也是網(wǎng)課不能給予的。

      盼望疫情早點(diǎn)結(jié)束,盼望早日重返校園,盼望與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。不敢說為中華之崛起而讀書,但愿為國家昌盛盡一份心力,無愧于祖國的養(yǎng)育之恩;但愿在國家需要時(shí)能夠沖鋒陷陣,無愧于華夏兒女的驕傲。愿風(fēng)雨過后一切安好,愿祖國的春天艷陽高照!

      上網(wǎng)課的感受作文700字13

      一場注定不簡單的戰(zhàn)爭,一個(gè)注定不平凡的新年,也因此送來了一段不一樣的學(xué)習(xí)之旅!

      也許是命中注定,也許是早有安排,也許是巧然偶遇,我與網(wǎng)課見面了。

      網(wǎng)課的誕生成為了開學(xué)季的熱門話題,新穎的授課方式,獨(dú)特的操作技巧,勾起了全國學(xué)生們的好奇心,坐在屏幕前不停的擺弄。當(dāng)?shù)谝淮握{(diào)試開始時(shí),我也是滿懷期待,躍躍欲試,幻想著那熟悉的面容,老師的余音仿佛還在耳邊縈繞。

      調(diào)試開始了,叮叮,屏幕上顯示出數(shù)學(xué)老師在直播中,我立馬點(diǎn)了進(jìn)去。班級(jí)的同學(xué)們正在陸續(xù)進(jìn)入,都是熟悉的名字,老師說了一句:同學(xué)們好久不見。這一句話真是勾起了滿滿的美好校園回憶老師邀請(qǐng)了幾名同學(xué)連麥,效果還不錯(cuò),接著又為我們展示準(zhǔn)備好的課件,科技的發(fā)達(dá)為我們提供了優(yōu)渥的學(xué)習(xí)條件與資源。俗話說:與時(shí)俱進(jìn),科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,作為將來要翱翔于天際的雛鷹,不甘落后才是我們的本色。

      經(jīng)過了近兩周的學(xué)習(xí)體驗(yàn),我收獲了很多,也學(xué)會(huì)了很多。

      每天老師為我們傳授知識(shí),一個(gè)個(gè)生動(dòng)的PPT,伴隨耐心的講解,時(shí)不時(shí)還有動(dòng)畫的插入,有了這些電子設(shè)備,方便了很多,使我想不去聽都難。

      當(dāng)然,網(wǎng)課有利也有弊!

      隨著年級(jí)的增加,要學(xué)會(huì)的東西多了,難度也增大了,但要知道現(xiàn)在不是放棄的時(shí)候。因?yàn)橐粋(gè)稍不留意的放松懈怠,就等同于送給競爭對(duì)手一個(gè)反超的機(jī)會(huì),彎道超越誰都能實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵在于真心。自律,必不可少。離開了園丁的培育,我們就不能逆欲而生,逆風(fēng)而成了嗎?可能心里自己安慰自己,反正老師看不見,以后再補(bǔ)趕趟。這樣既是辜負(fù)了老師,也是害了自己。

      之所以屏幕前能講出流暢的課文,是因?yàn)槔蠋焸兎柑魺魝湔n;之所以一份份批好的優(yōu)秀作業(yè)擺在我們面前,是因?yàn)樗麄儼疽棺屑?xì)查閱;之所以我們開學(xué)有題可做,是因?yàn)樗麄兲嵩缫褌浜谩T俣嗟闹裕且驗(yàn)椋驳啦煌昀蠋煹男羷凇N覀冄劬Φ奶弁丛诶蠋熒砩蠑?shù)以百倍的體現(xiàn),老師手指的酸痛比起我們只高不低。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你們辛苦了!因?yàn)槟懦删土私裉斓奈覀儯?/p>

      待到山河無恙時(shí),我們?cè)傧嗑墼谛@,一朵朵鮮花將會(huì)綻放,一位位園丁將會(huì)再聚首!

      上網(wǎng)課的感受作文700字14

      九月一號(hào)我們就開始上網(wǎng)課了,這呢就是我上網(wǎng)課的一天。

      早上被媽媽叫起來就8點(diǎn)多了,起來洗把臉就要開始上網(wǎng)課了。這時(shí)候呢,別人都已經(jīng)吃完飯,收拾完東西準(zhǔn)備上課了。而我呢,卻還在被起床氣困擾著。上完第一節(jié)課之后,肚子就餓的咕咕叫。還好,趁我這上第一節(jié)課的功夫,媽媽已經(jīng)把飯做出來了。上完課就去吃飯。但就在快吃完的時(shí)候,課程又開始了。沒辦法,只得放下碗去聽課。網(wǎng)上老師講的課是有意思。但好幾個(gè)老師都播放的是《同上一堂課》的內(nèi)容。有意思是有意思,但是還是不如上課,畢竟老師是在網(wǎng)上錄出來視頻并不能跟我們互動(dòng),也不能讓我們思考,舉手回答問題。一般上等個(gè)幾秒就要出答案了,根本就沒有辦法思考。雖然老師有時(shí)候會(huì)按暫停鍵,但是誰又能又人真正的讀和想呢?少了很大的積極性。大家難免會(huì)情不自禁的想,這疫情快快結(jié)束吧,在學(xué)校里和老師一起上課,多有意思啊!在網(wǎng)上聽課,雖然是好是好,但是還是不如在課堂上啊。又因?yàn)橐粋(gè)年級(jí)都是在同一節(jié)課上,所以呢,我甚至連自己的語文數(shù)學(xué)英語老師是誰,叫什么名字都不知道。每天過著相似的生活,做著相同的事情。教師節(jié)馬上就要到了。一想到我們,甚只連面對(duì)面跟老師說聲謝謝,說聲老師你辛苦了的話,都不能說的話。那對(duì)老師豈不是太殘忍了嗎?他們辛辛苦苦教了一年,又一年到頭來,甚至連一句學(xué)生的謝謝,都沒有聽到。

      真希望疫情趕快過去,讓我們快點(diǎn)開學(xué)。讓教師能聽到這一句謝謝,讓我們可以坐在課堂里面,和老師親切的學(xué)習(xí)。過著多姿多彩的生活,不要讓我再再多上那些網(wǎng)上的體育課了。每次上完體育課,我的感覺就是想吐。估計(jì)是我體能比較差吧。那以后可要好好鍛煉了。可不要浪費(fèi)了學(xué)校的體育課了。好啦,喜盼疫情結(jié)束,我們?cè)趯W(xué)校里面再會(huì)。

      上網(wǎng)課的感受作文700字15

      轉(zhuǎn)眼間,已是四月初旬了,但是我還在過著這漫長的假期。從2月初停課不停學(xué)的空中網(wǎng)課開始,我們已經(jīng)歷了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)。在這期間,我有過快樂,有過好奇,也有過付出,不過網(wǎng)課期間有趣的事情倒發(fā)生過不少,下面就由我來介紹一下我與網(wǎng)課之間的趣事吧!

      記得第一次聽到網(wǎng)課這個(gè)詞的時(shí)候,我的耳朵像一個(gè)氣球似的鼓了起來,這對(duì)我來說是個(gè)新奇的事物,我倚靠在門上,想著網(wǎng)課的意義:網(wǎng)課是在WI-FI里上課嗎;網(wǎng)課是不用和藹可親的老師教我嗎;網(wǎng)課,是用網(wǎng)子上課嗎?這一系列疑問讓我產(chǎn)生了對(duì)網(wǎng)課的好奇,于是我又想網(wǎng)課應(yīng)該很有趣吧!想到這些,我又興奮地蹦到書房面前。

      那是我第一次準(zhǔn)備上網(wǎng)課,我懷著好奇的心里,聽到父親招呼我坐到電腦前,一臉茫然。難道父親允許我不學(xué)習(xí),玩電腦嗎?可轉(zhuǎn)念一想,好像不太可能,父親在一旁用鼠標(biāo)不斷敲擊著,一會(huì)兒又檢查電腦的電源連接,好像有些麻煩,我癱在一旁,不耐煩地問爸,我們這是要干什么呀?父親和風(fēng)細(xì)雨地說道:稍等,馬上就可以了!我只好靜靜地等候著。突然,電腦屏幕上亮了起來,父親用鼠標(biāo)打開一個(gè)程序,顯示出空中課堂的畫面,最后父親對(duì)我如釋重負(fù)地說:這就是空中網(wǎng)課。說完后還讓我盡快學(xué)會(huì)應(yīng)用。我聽后頓時(shí)恍然大悟,原來這才是網(wǎng)課!

      我們上網(wǎng)課堅(jiān)持了將近兩個(gè)月。在上網(wǎng)課時(shí),我們要求專心致志、聚精會(huì)神地聽講,要跟在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣。聽視頻中老師的諄諄教誨,我感到了榮幸。雖然上網(wǎng)課我們也許感到浮躁和勞累,甚至?xí)幸环N想要放棄的感覺。但一想這背后有多少人的努力和犧牲,我們?cè)诩依锞W(wǎng)上學(xué)習(xí)也是在為社會(huì)做貢獻(xiàn),國家正面臨著困難,這時(shí)我就充滿了力量和希望。網(wǎng)課不僅是我們學(xué)習(xí)的工具,還是共同為國家做出貢獻(xiàn)的伙伴。

      親愛的同學(xué)們,如果當(dāng)你感覺聽網(wǎng)課累了,想要放棄了,就想一想你背后的力量,有無數(shù)人為此付出著,我也會(huì)在網(wǎng)里陪伴著你。

      上網(wǎng)課的感受作文700字16

      這學(xué)期,由于受到新冠肺炎疫情的影響,我們都不能到學(xué)校去上課了,只能在家里用手機(jī)聽老師講課,媽媽也不能出去上班,就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。

      每天,吃過早飯,媽媽就幫助我把上課用的書本和文具準(zhǔn)備好,我坐在學(xué)習(xí)桌旁等著開始上網(wǎng)課。剛開始那幾天,我很不適應(yīng)這種方式上課,看不到老師,也看不到同學(xué),和以前的班級(jí)上課很不一樣,所以,每次都是媽媽催著我說:“到點(diǎn)了,上課了!”我才很不情愿地坐在椅子上準(zhǔn)備上課,媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。

      上課時(shí),媽媽要是發(fā)現(xiàn)我溜號(hào)了,就會(huì)輕輕地提醒我說:“聽課要認(rèn)真,坐姿要端正。”說實(shí)話,我很不喜歡媽媽的監(jiān)管、討厭她的嘮叨,老媽就很生氣地說:“老師為你們又要備課、做直播,還要批改作業(yè),不好好學(xué)習(xí),能對(duì)得起老師的付出嗎?”聽到這些話,我無語了。說實(shí)話,媽媽一說到老師批改作業(yè),我還有一點(diǎn)兒“小得意”!每次看到老師批改完作業(yè),用微信發(fā)回來的時(shí)候,總是看到老師用紅筆畫的大大的對(duì)號(hào),還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵(lì)性的圖片時(shí),就高興地對(duì)媽媽說:“看,我的作業(yè)又都對(duì)了!”媽媽也笑著說:“是呀,老師都夸獎(jiǎng)你了,要是上網(wǎng)課再認(rèn)真些一定會(huì)更好的。”

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得網(wǎng)課也挺好的。

      慢慢的,在媽媽的陪伴下,我開始習(xí)慣并喜歡上了網(wǎng)課。現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天早早地坐在書桌前等待著上課,上課也能認(rèn)真聽講了。在媽媽的陪伴下,上幾天我們班級(jí)進(jìn)行了期中考試,我取得了很好的成績,我也深深地體會(huì)到了媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多,我要更加努力地學(xué)習(xí),用更好的成績回報(bào)我的媽媽。

      上網(wǎng)課的感受作文700字17

      在一年一度的春節(jié),全家人團(tuán)聚的時(shí)候,突如其來的瘟疫打得我們一個(gè)措手不及。著一場瘟疫讓我們不得不在家里過上宅男宅女的生活!在這頹廢的瘟疫居家生活中,過了不久,來了一個(gè)新的伙伴——線上網(wǎng)絡(luò)課程。

      線上網(wǎng)課,雖然來的比較的突然,但是也是為我的宅男生活增添了一些色彩。當(dāng)我看見老師在班級(jí)群里發(fā)送的本周課程表,看著每節(jié)課的時(shí)間,我心中也漸漸有了時(shí)間安排。早上按時(shí)起床,洗漱完,吃完了早飯,回到房間拿起書本,開始了每天30分鐘的早讀時(shí)間。讀完早讀,感到口干舌燥的,便跑了出去喝了一杯水。心里想著,每天老師讓我們?cè)缟仙险n前讀書是為了什么?感覺好累啊!喝完水回到房間里,看了看時(shí)間8:27了,差不多要準(zhǔn)備上課了。當(dāng)我打開我的電腦找到今天的第一節(jié)課語文,看到老師上的課文正是今天早上的我讀的課文,時(shí)間一分一秒的過去,認(rèn)真的聽著老師上著課,但是一直聽著,都沒有感覺到對(duì)老師講述的內(nèi)容感覺到疑惑,默默想著,看來老師安排的早讀是有效果的,并不是無用的!

      每天我也開始積極的參與早讀。開始我認(rèn)為線上教育其實(shí)是一個(gè)沒有多大作用的東西,肯定會(huì)有一些不知覺的同學(xué)們借此機(jī)會(huì)去偷偷玩游戲或者干別的事。但是我上了2-3個(gè)星期的線上課程,讓我領(lǐng)悟到,其實(shí)線上課是為了,讓我們?cè)诩倨谄陂g不會(huì)過于頹廢,為我們下一個(gè)學(xué)期在爭分奪秒,經(jīng)常會(huì)有團(tuán)課,在為我們講述這一次新冠病毒的危險(xiǎn)性,教我們?nèi)绾巫晕曳婪叮瑸楸Wo(hù)我們的生命安全做到了極致!

      這里就是我對(duì)這一次瘟疫期間的總結(jié),雖然疫情即將迎來結(jié)束,但是我還是要對(duì)之前奮斗在前線的“白衣天使”們說一聲:“謝謝你們!你們辛苦了!”。

      上網(wǎng)課的感受作文700字18

      網(wǎng)課的生活已然走過了三天。

      這三天時(shí)光里,是對(duì)學(xué)習(xí)另一種方法的詮釋,云里霧里找回了些對(duì)之前學(xué)習(xí)方法的了解,也就理所當(dāng)然派上了用場。

      每節(jié)課間的十分鐘,再也無法用來在歡聲笑語中度過了,或埋頭拼命補(bǔ)筆記,或?qū)懼鴦倓偛贾孟聛淼淖鳂I(yè)。雖時(shí)間不長,但只要時(shí)間把握好,知識(shí)理解透,完成大部分作業(yè)還是比較輕松的。

      基訓(xùn)的難度并不是很大,于是又買來了五三,講一節(jié)就寫一節(jié),如此一來,就不會(huì)有拖沓的風(fēng)險(xiǎn)了。昨天連做了三科,發(fā)現(xiàn)效果是挺好的,也幾乎沒有錯(cuò)題,也算物盡其用了吧。

      從五三里能找到很多新題型,隨之就要開動(dòng)腦筋去思索了。萬一答錯(cuò),還有全面的解析供我參考,這感覺實(shí)在是太棒了。做著做著,就慢慢找到了一種類型的技巧與規(guī)律,做起來自然就更容易了。

      當(dāng)然了,光做題也是不行的,需要先對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,也就開啟了講書模式(只不過不發(fā)到群里),雖然講書的時(shí)間不短,但這可以讓知識(shí)在我們的大腦中留下更為深刻的印象。

      知識(shí)幾乎都是預(yù)習(xí)過的了,所以學(xué)起來相對(duì)會(huì)簡單一些,尤其是連排課時(shí),讓對(duì)知識(shí)理解的連接性再度加強(qiáng)。不同老師的教授風(fēng)格同樣也是大不相同的,理解的時(shí)間亦要增多。但這,依舊讓我們的思維變得更為活躍。

      網(wǎng)課,挑戰(zhàn)。

      這本身就是一次挑戰(zhàn),誰也無法確保自己比別人更努力,只能做到自己十分努力。努力,不僅會(huì)讓初三的時(shí)光更為精彩,同樣,也會(huì)喚醒每一個(gè)沉睡的細(xì)胞。

      課后的時(shí)間,必須抓住,誰都想更進(jìn)一步。

      上網(wǎng)課的感受作文700字19

      這個(gè)寒假還沒結(jié)束,新型冠狀病毒就席卷了全國各地,等到開學(xué)的時(shí)候,疫情依然很嚴(yán)重,我們只好宅在家里上網(wǎng)課。以前我從來沒有上過網(wǎng)課,這讓我感到十分新奇。

      為了上好網(wǎng)課,家里唯一的一臺(tái)電腦派上了用場,之前它一直都安靜地躺在那里,現(xiàn)在卻忙得不亦樂乎。“叮叮叮……”電腦里的釘釘上課軟件總是響個(gè)不停,有時(shí)是老師在布置作業(yè),有時(shí)是同學(xué)們?cè)诎l(fā)作業(yè)圖,有時(shí)又是家長在給孩子們打卡。“同學(xué)們好,現(xiàn)在我們開始上課……”熟悉的話語,以前是在教室里聽老師講,現(xiàn)在從電腦里傳出來,一樣的親切,一樣的溫暖,只是少了一些課堂上的熱鬧氣氛。我安靜地端坐在電腦前,聽著老師的講解,一邊仔細(xì)地記著課程重點(diǎn)。當(dāng)老師提出問題的時(shí)候,就要同學(xué)們打字或者語音回答。我特別想第一個(gè)就把答案“打”出來,可是我之前很少用電腦,對(duì)鍵盤打字不怎么熟練。這個(gè)時(shí)候,我感覺腦子里翻江倒海,飛速運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)過的漢語拼音就像歡快的小魚兒似的,一個(gè)一個(gè)往出蹦,嘴里也一個(gè)勁兒的念念叨叨著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍵盤上的那些拼音,手指頭卻像點(diǎn)豆豆一樣,慢吞吞地遲遲打不出一個(gè)字,急得我緊緊咬著嘴唇,臉都憋得通紅。等到終于把答案打出來了,感覺松了一大口氣,這時(shí)老師已經(jīng)開始講下一個(gè)題目了。真是有點(diǎn)得不償失啊,要是在學(xué)校里,我肯定不會(huì)失去這個(gè)答題機(jī)會(huì)。

      網(wǎng)課本來挺好的,如果沒有疫情,我希望新型冠狀病毒過去后,我們能盡快回到學(xué)校上課,也能想上網(wǎng)課時(shí),老師給我們?cè)侔才派蠋坠?jié)精彩的網(wǎng)課。

      上網(wǎng)課的感受作文700字20

      就在自己小的時(shí)候,看到過這樣的文章,就是說,以后的學(xué)生們都不用去教室上課,然后坐家里就可以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)上課。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),那篇作文也是寫的關(guān)于未來的作文。

      只是如今,自己長大了,也真正的過上了可以坐在家里就上課學(xué)習(xí)的日子,但是,如今坐在里上網(wǎng)課,卻成了讓無數(shù)家長頭疼的事。

      好在,小臭就是那種學(xué)習(xí)成績并不是特別拔尖,但是學(xué)習(xí)盡頭十足的那種。之前也聽鄰居家的小姐姐說,上網(wǎng)課,自己很是羨慕。所以,對(duì)于今天,疫情期間,第一次坐在家里上網(wǎng)課這件事很是期待。

      早晨七點(diǎn)半不到,小臭就說自己醒來睡不著了,還一直問我,有沒有誤了他的上網(wǎng)課。我說還早的呢。因?yàn)榫W(wǎng)課九點(diǎn)才開始。好不容易等到九點(diǎn),一切準(zhǔn)備就緒,但是。因?yàn)槭堑谝淮危蠋熀蛯W(xué)生對(duì)軟件的熟悉程度也并不是特別的好。

      所以就是,第一節(jié)課基本上在老師的試課中度過,也有一部分家長總是不停的發(fā)起視頻會(huì)議,讓自己找不到老師發(fā)的視頻。最后好不容易找到了上課的地方,但是,半節(jié)課這就過去了。

      雖然課后老師也布置了作業(yè),但是,和坐在教室里學(xué)習(xí)比起來,還是效果相差甚遠(yuǎn)。

      下午的時(shí)候,

      數(shù)學(xué)老師相對(duì)就對(duì)網(wǎng)課熟悉了很多,但是因?yàn)槭菑?fù)習(xí),所以就是,簡單的說了說如何做題,就下播了。

      當(dāng)然,課后也有布置課堂作業(yè),但是,總覺得沒有坐在教室里學(xué)習(xí)效果好。好在現(xiàn)在就是都是復(fù)習(xí)階段,也都不用費(fèi)多大的心思去吸收新的知識(shí)。

      第一次上網(wǎng)課,倒也感覺沒那么多的復(fù)雜。只希望孩子以后能多多適應(yīng),然后學(xué)習(xí)效果更好點(diǎn)!

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