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有關(guān)讀書(shū)感受的作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)感受的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)感受的作文 篇1
課余時(shí)間,我利用一些時(shí)間看書(shū)。
星期六,我和姐姐津津有味的看著書(shū),而爸爸在客廳看報(bào)紙,媽媽呢。在廚房里炒著那美味佳肴的菜;我的`鼻子一聞,在想著一定有很多好吃的等著我們?nèi)ハ碛眠梗。宦暰揄懀液徒憬銖姆块g沖出來(lái),原來(lái)是電視壞了,我們?nèi)胰思钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),塊、塊、塊,吧電源停下來(lái),不然會(huì)導(dǎo)致爆炸的,姐姐想去哪插頭,被爸爸一拉,說(shuō):你想死啊,這樣會(huì)導(dǎo)致電源傳到你身上的!我想了想跑去樓下拿起一根木頭吧電閘給搞斷了,嘿!這個(gè)方法真靈——電源馬上停掉了,全家人松了一口氣。
事后大家圍著爸爸問(wèn),有可能是看太久了吧,進(jìn)過(guò)檢查,才知道 原來(lái)是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電視導(dǎo)致電線斷掉。
爸媽見(jiàn)我一下子就把電源弄斷了。顯得各外高興,還夸我聰明,問(wèn)我從那兒學(xué)來(lái)的。我說(shuō)從書(shū)上學(xué)來(lái)的。書(shū)上講了要是有人被電到了的話,要拿根木頭弄斷電源。
爸媽聽(tīng)后,高興地說(shuō):兒子真不錯(cuò),讀書(shū)的益處真不少。
讀書(shū)感受的作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛。你可以把一本書(shū)讀上一百遍,甚至還可以把它背下來(lái)。因此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿在見(jiàn)到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。它是你自己的東西,因?yàn)槭澜鐩](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。
書(shū)就像一位循循善誘的老師,書(shū)這位好老師,好向?qū)В屛矣斡[了祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山,眾多名勝古跡,也讓我在數(shù)學(xué)的.王國(guó)里認(rèn)識(shí)了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》,又到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》兒時(shí),翻開(kāi)五彩的童話書(shū),壞皇后的狠毒,唐老鴨的幽默,美人魚(yú)的善良等讓我們辨明了真善美,分清了假丑惡,不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)等等這么多的書(shū)讓我們更明白了做人的道理,怎樣去做一個(gè)有用的人!書(shū)讓我們感到快樂(lè)!人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船,要繞過(guò)急流險(xiǎn)灘,避開(kāi)暗礁巨石,才能到達(dá)理想的彼岸,而書(shū)就是照耀人生航程的燈塔。在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中,從小到大,有好書(shū)時(shí)刻伴隨在你的身邊,澆灌著你的心靈,你就是快樂(lè)的。當(dāng)寂寞時(shí),有書(shū)陪伴,當(dāng)傷心時(shí),有書(shū)撫慰,當(dāng)困厄時(shí),書(shū)帶來(lái)希望,當(dāng)失敗時(shí),書(shū)讓我們重新樹(shù)立了勇氣……
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等等都告訴我們讀書(shū)的益處。讀讀書(shū),讀好書(shū)讓你妙筆生輝。我喜歡讀書(shū),再也沒(méi)有一件事能比人生途中有書(shū)相伴更令人快樂(lè)而欣慰的了!書(shū)帶給了我知識(shí),也帶給了我歡樂(lè),相信我的未來(lái)會(huì)因?yàn)闀?shū)中知識(shí)的充實(shí)而更加精彩。
所以說(shuō)讀書(shū)的人是快樂(lè)的,讓我們快樂(lè)的讀書(shū)吧!
讀書(shū)感受的作文 篇3
我今年11歲,打我5歲開(kāi)始認(rèn)字起,一直到現(xiàn)在,我讀過(guò)的書(shū)不能算少了,真的,我一識(shí)了字,就狂熱的迷上了看書(shū)。從5歲是看的《丑小鴨》一直到現(xiàn)在讀的《海底兩萬(wàn)里》,應(yīng)該不下50本了。看過(guò)的古典小說(shuō)有《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等,但都沒(méi)有讀透。少兒版的《西游記》早已被6歲的我折磨地散了架,《三國(guó)演義》只有一本壓縮版的,僅二十幾回合,而媽媽的那本文言的有九十、一百多回合呢!《水滸傳》是一本漫畫(huà),刪了好長(zhǎng)一段,直到拿起真正的文言版的才明白“水滸傳”的奇妙之處。
再談?wù)勍鈬?guó)小說(shuō)吧。我很愛(ài)看的外國(guó)小說(shuō),一本是《海底兩萬(wàn)里》,一本是《綠山墻的安妮》,《小婦人》也蠻喜歡的。至于什么《紅與黑》和《歐也妮.葛朗臺(tái)》等,真的看不懂,況且我不愛(ài)看悲劇。<海底兩萬(wàn)里》是儒勒.凡爾納的小說(shuō),是一本科幻小說(shuō)。我很是喜愛(ài)這個(gè)作者的作品,所以又買(mǎi)了他的小說(shuō)《神秘島》和《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》。他的小說(shuō)富于想像,絢麗多彩,編排引人入勝,節(jié)節(jié)相扣。看《海底兩萬(wàn)里》時(shí),讓人感到身臨其境,如同自己作為“阿龍納斯教授”,深入了“鸚鵡螺號(hào)”這艘潛水艇一般。可以這么說(shuō),儒勒.凡爾納的作品和李賀的詩(shī)一樣,十分絢麗,十分奇特。至于他寫(xiě)的.是真是假暫且不管,但他寫(xiě)下來(lái)的文字是十分令人信服的。《綠山墻的安妮》和他的作品是截然不同的風(fēng)格,是安謐平靜的田園生活,我覺(jué)得安妮與我太想像了,所以我能零距離地感受作者的內(nèi)心波瀾,因此我很愛(ài)讀它。
說(shuō)到底,讀書(shū)是件很愉快的事,每本書(shū)都有自己的風(fēng)格,只要你細(xì)細(xì)品味,你一定能感受到讀書(shū)的快樂(lè)!
讀書(shū)感受的作文 篇4
古人李苦禪說(shuō)過(guò):鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。在我很小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū),我總是不喜歡看,上學(xué)后,我感到知識(shí)的缺乏,每次寫(xiě)日記我都不知從何寫(xiě)起,看到別的同學(xué)寫(xiě)的很好我都好羨慕。從此,我喜歡上了讀書(shū),讀書(shū)可以積累知識(shí),我的知識(shí)也豐富多了。在讀書(shū)的'過(guò)程中我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。有了快樂(lè)我們就會(huì)好好學(xué)習(xí),人們就會(huì)變的更加聰明。長(zhǎng)大后就會(huì)有更大的發(fā)展。
書(shū)是我的好朋友,我愛(ài)你!
讀書(shū)感受的作文 篇5
我一直保持著讀書(shū)、寫(xiě)筆記的好習(xí)慣,辦公桌上、書(shū)房寫(xiě)字臺(tái)上常常疊放著我隨手翻閱的書(shū)刊。讀書(shū)的時(shí)候,知識(shí)和智慧指引我認(rèn)識(shí)社會(huì),分辨是非,使我學(xué)會(huì)了思考和解讀的方法;讀書(shū)的時(shí)候,哲人的思想洗滌著我的.靈魂,使我的生命一次又一次地向前拓展;讀書(shū)的時(shí)候,我徜徉在文化的海洋里,消解了塵世的喧嘩和浮躁,還原回和煦平靜的本我世界。
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