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    感受的作文

    感受的作文(集錦9篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的感受的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    感受的作文(集錦9篇)

    感受的作文 篇1

      俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。正由于這句名言,我才喜歡上了讀書。

      學(xué)習(xí)不但能提高人類的知識水平,而且還能從中得到快樂。但是要學(xué)習(xí),就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。因此要想獲得知識,就一定要讀書。書是我們每個(gè)人的“精神食糧”。因此每次只要一有空閑的.時(shí)間,我就會(huì)拿起課外書,津津有味的讀起來。小的時(shí)候只是大概的看一遍,長大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字,就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。讀書讓我心情愉悅,由于在閱讀中我的思路變得更開闊;讀書讓我堅(jiān)強(qiáng),特別是在我不開心的時(shí)候,閱讀可以讓我鼓起勇氣,重新振作起來。

      因此讀書帶給我許多的快樂!

    感受的作文 篇2

      今天放學(xué)比較早,天氣冷了。所以,媽媽帶我和奶奶、姥姥去購物。

      商場的衣服各式各樣,非常漂亮,我們精心的`挑選著。媽媽不停地勸奶奶和姥姥試衣服,我高興地給她們當(dāng)參謀。姥姥一向簡樸,奶奶身材比較特殊,一遇到合適的衣服,媽媽就毫不吝嗇的給她們買。媽媽出手很大方地掏錢,我去收銀臺付錢,一共給姥姥買了兩件衣服,一條褲子,給奶奶買了兩件衣服,給我買了一條褲子。我們還買了一些大家喜歡吃的東西和日常用品,我們簡直就是瘋狂購物。

      回家路上,姥姥有些心疼錢,奶奶說:“我們也就現(xiàn)在這樣花錢,以前困難的時(shí)候也不這樣花錢,老了到享受生活了。”媽媽平時(shí)也很節(jié)儉,她只不過是孝順罷了。現(xiàn)在,黨的政策這么好,所以人們也應(yīng)該享受生活。

    感受的作文 篇3

      我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

      春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。

      夏天,花草樹木長得非常茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶與蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

      秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了,紅色的'果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

      冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

      大自然非常美,但是在美的后面,還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個(gè)環(huán)節(jié),縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃,羊吃草,牛、馬 、驢也吃草,一種動(dòng)物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊,狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。

      俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。

    感受的作文 篇4

      我對寫作唯一的感受是:作文只是把心思化成語言的一種方式。

      如今,我很樂意寫作,不再厭煩寫作,而當(dāng)初不是。

      記得小學(xué)三年級時(shí),我們的作文從看圖說話轉(zhuǎn)入記敘文的寫作。那情景真是水深火熱。我厭惡作文到了極端,從我筆下出來的哪是作文,而是垃圾。有一天,爸爸說:“你別的課程都不差,但是……咳,你總不希望光明的前途被毀在作文上吧?”。一句話如萬丈閃電,扯醒了我對作文最厭惡最深處的神經(jīng)。那作文怎樣才能寫好呢?我的心中被一個(gè)大問號長久占據(jù)著!一天,兩天,一月,兩月。

      有一天,我讀了一本《安徒生童話選》,我一時(shí)興起,想模仿它寫一本書,但這本書沒有寫成。因?yàn)橐晃兜姆抡帐遣恍械摹N矣窒萑肓松钌畹膶懽鞯尼葆逯小?/p>

      當(dāng)我絕望的徘徊時(shí),我突然明白了一個(gè)道理,就像黑暗包圍的人突然瞥見了一點(diǎn)暗淡的星光一樣。我,終于明白:作文不是語文的累贅,不是刻意地追求,不是粗糙的`模仿。是,用心靈去澆灌的花。她可能樸實(shí),但她是人生的縮影;她可能平凡,但她是我心靈的寫照;她可能有虛構(gòu),但充滿對未來的憧憬。

      寫作不需要絢麗語言的修飾,不需要偉大事例的烘托。要知道:平平淡淡才是真。實(shí)實(shí)在在才動(dòng)人。

      只要抓住生活中的一個(gè)細(xì)節(jié),把它寫細(xì),寫出真情實(shí)感。誰能說它不是一篇佳作呢?作文是一個(gè)人思想性格的寫照,就像一面鏡子,照出你的喜怒哀樂,悲歡離合。

      作文,我寫作的感受,用一句話概括無非是把多彩的生活縮成文字,記錄在紙上罷了。既然神態(tài)能表達(dá)人的內(nèi)心,文字為什么不能呢?我手寫我心!

    感受的作文 篇5

      在人生的旅途中,家是你永恒的避風(fēng)港,疲了憊了,想一想家,那是你力量的源泉;在社會(huì)的紛爭中,家是你永恒的基石,懼了怕了,想一想家,那是你自信的來源。家,一個(gè)簡單的代名詞,卻承載了太多的堅(jiān)強(qiáng)與信仰;家也許是簡陋的草屋,但卻可以風(fēng)雨不動(dòng)安如山;家,一份永恒不變的情感······

      20xx年7月4日,我結(jié)束了為期五天的軍訓(xùn)生活。乘著回學(xué)校的汽車,我的.心里有說不出的滋味,那是什么?我也不知道,是高興?是傷心?還是······到了學(xué)校,我們在班里布置作業(yè)、發(fā)成績報(bào)告單。今天······應(yīng)該不會(huì)有人來接我吧?!我一邊理成績報(bào)告單,一邊想。“你們回去吧!”老師站在講臺上說。“哦!放假了!”同學(xué)們一陣歡呼。我心情不好地走出教室,望望學(xué)校的大門,我知道沒有人會(huì)來接我的,但我還是帶著希望。在火辣辣的太陽下,站著一位白發(fā)蒼蒼的老人。那不就是我爺爺嘛!我的心里流露出甜甜地源泉。爺爺看到了我,向我揮揮手,露出了微笑。在陽光下,那微笑是顯的是那樣燦爛、親切!我急忙跑下樓梯,飛奔跑到爺爺身邊。“爺爺,你怎么來了?”我問爺爺。“我不來接你,誰來接你你啊!走吧,爺爺幫你拿行李。”爺爺和藹可親地說。我跟在爺爺身后,笑嘻嘻地走著。

      “奶奶,我來了!奶奶,奶奶!”未跨進(jìn)門檻,就大叫。“婷婷來了啊!”奶奶聽見我的聲音,立刻回應(yīng)。我剛跨進(jìn)門檻,就被沖過來的奶奶抱住了。過了好一會(huì),奶奶才放開我。“來來,給奶奶看看你有沒有瘦?”奶奶慈祥地說。奶奶剛坐下就又站起來,跑到冰箱,拿出一根棒冰。“你看看你看看,我真是老糊涂,你都這么累了,就應(yīng)該那只棒冰給你。”奶奶撓撓頭說。“婷婷啊,奶奶可是一聽到你來了,就立刻跑到超市里去買棒冰的哦!”爺爺把我拉了過去,悄悄地對我說。

      這時(shí),我才真正地感受到家人的愛,家的溫暖。原來在車上的那種滋味,是一個(gè)孩子急切需要家人關(guān)心的感覺。

      家,每個(gè)人都有,而每個(gè)人的家也只有一個(gè),我們必須好好珍惜!

    感受的作文 篇6

      愛是什么?是翅膀,引領(lǐng)你飛翔;是鱗片,推動(dòng)你前行;是雨露,哺育你成長……

      愛平凡又偉大。記得有一天下午,一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁跑進(jìn)教室,著急地對我說:“劉子兒,老師叫你去辦公室!”我心里一陣竊喜:月考考了第一名,老師肯定是要表揚(yáng)我的!嗯……到時(shí)候是應(yīng)該謙虛一點(diǎn)呢還是應(yīng)該拽一點(diǎn)呢?……我一邊想著一邊走出了教室。

      今天風(fēng)景出奇得好。太陽笑嘻嘻地掛在天上,柔和的光溫暖著我。秋風(fēng)拂過我的臉龐,挑逗了發(fā)絲。楓葉從樹枝上一躍而起,在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。放眼望去,那楓葉一片壓一片,鋪成了一道火紅的路。伴著這美景,我也不禁吹起了口哨。不知不覺中,已走到辦公室門口了。

      做了個(gè)深呼吸,調(diào)整好心情。“咚咚咚”我輕輕敲門,頭也悄悄地伸了進(jìn)去。“請進(jìn)。”鏗鏘有力的聲音在我身邊響起。老師皺著眉頭看著我,那嚴(yán)厲的目光似乎使周圍的空氣也變得嚴(yán)肅起來,我不禁挺了挺身子。

      “這氣氛有點(diǎn)不對勁啊,表揚(yáng)的話,氣氛應(yīng)該很活躍啊……”我奇怪地喃喃道。“站直!”一個(gè)聲音忽然進(jìn)入我的耳膜,嚇得我立馬站得比軍姿還挺直。“最近作業(yè)寫得很‘龍飛鳳舞’啊,是不是因?yàn)榭剂说谝唬湴亮耍桶褜ψ约旱囊蠼档土耍 边@話猶如一把劍刺中我的心——又準(zhǔn)又狠!天哪!老師也太明察秋毫了,都可以當(dāng)現(xiàn)實(shí)版柯南了!接著,老師開始了“批評會(huì)”,我羞愧地盯著我的腳看,它們似乎也嚇呆了,一動(dòng)也不動(dòng)。

      夜籠住了大地,也籠住了我的心。此時(shí),我的心里已被“傷心”和“羞愧”所占據(jù),猶如一碗打翻了胡椒粉的“珍珠翡翠白玉湯”,極不好受。夜更深了,我的心情也變得更暗更苦了。

      回教室的路上,一切都變得那么不可愛。太陽公公氣紅了臉,秋風(fēng)一拳一拳打在我身上,楓葉也在空中呵斥我。回到教室拿起課本看,那愉快跳動(dòng)的文字如今已不再閃爍,它們倔強(qiáng)地說:“我們絕不會(huì)為一個(gè)取得小小成功就驕傲的人活躍的!”淚水不爭氣地流了下來……

      如今再回想起這件事來,竟為此感到感動(dòng)。在這高手云集的地方,若沒有一顆謙虛謹(jǐn)慎的`心,怎能奪得“第一”這個(gè)王冠呢?老師不正想告訴我這個(gè)道理嗎?

      想想當(dāng)時(shí)的心情,明明知道自己錯(cuò)了卻總想為自己爭辯,明知老師是為我好可心底總有一絲怨恨……這怎能對得起老師的用心良苦,對得起她那深沉的愛啊!

      是啊!愛是多么平凡,卻又多么偉大!猶如一杯山泉水中的一縷甘甜,雖淡雖小,但若靜下心來細(xì)細(xì)品嘗,會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)那一絲甘甜竟貫穿了整杯水,洋溢在你的心。

    感受的作文 篇7

      隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏。明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習(xí)壓力大了……

      那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺風(fēng)來的消息,再放幾天的`假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好啊!

      可惜沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學(xué)校,同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了。”這時(shí),校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊。”大學(xué)都附和。

      不過,既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

    感受的作文 篇8

      如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛對于每個(gè)人來說都是必不可少的。

      那天正好是春節(jié),街上熱鬧非凡,街道兩旁的小攤上擺滿了美食。一股濃濃的奶香味撲鼻而來,啊!是曲奇。我從口袋里掏出10元錢準(zhǔn)備買一些,可不幸的是,我手一松,錢飄飄悠悠地掉在了離我不遠(yuǎn)的窨井蓋上,一輛摩托車飛馳而過,錢從蓋上穿過縫隙掉到了窨井里。

      我透過縫隙,看著一米多深的干陰井底躺著10元錢,急的像熱鍋上的螞蟻,卻沒有一個(gè)人愿意來幫我,而都若無其事地從我身邊走過。

      這時(shí),走來一個(gè)賣氣球的男孩,看起來應(yīng)該有十一、二歲。皮膚黑黑的,看起來十分消瘦。他蹲下身子,兩手扶著地,往窨井里看了看,然后起身跑到樹下拾起地上的`一根樹枝,伸進(jìn)窨井試了試。我心里充滿感激,但心想:他到底想怎樣幫我拾那10元錢。

      他站起身來,用濃重的鄉(xiāng)村口音對我說:“能把嘴里的口香糖給我嗎?”既然他是在幫我,我自然必須要配合,就把口香糖給了他。

      只見他把口香糖粘在樹枝的頂端,用口香糖包住樹枝的“頭”,然后將樹枝伸進(jìn)去。我恍然大悟,心里直夸他聰明。他提起樹枝,那10元錢果然粘在了樹枝頂端的口香糖上,他小心地用食指中指慢慢伸進(jìn)縫隙,夾出了那10元錢。男孩把錢遞給我,還不住地微笑,我接過錢后連說謝謝,并用那錢買了他的氣球,然后我將這些氣球放飛,希望它們能把這種關(guān)愛傳遍世界。

      在此,我想告訴所有人,多幫助、關(guān)愛他人,讓這個(gè)世界充滿關(guān)愛吧!

    感受的作文 篇9

      在這既熟悉又陌生的地方,我完全找不到我要去的地方,跋涉了一上午總算找到了奶奶家,可是我不敢相信,昔日那破舊的土屋已被眼前氣派敞亮的.二層小樓取而代之。那院子里的花草也被水泥地給趕走了;就連那口我小時(shí)候常玩的水井,也被嘩嘩的水龍頭給代替了,我不知道這是好還是壞。只能坐在屋里,捧著一杯咖啡,細(xì)細(xì)品味,才會(huì)對未來充滿憧憬,若一口下去,留在嘴里的永遠(yuǎn)是苦而無味了。

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