感受的作文[熱]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的感受的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
在這個(gè)世界,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,可是無論是誰(shuí)也無法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命,并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受。可,他們想過嗎?世界只是一個(gè)人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣?
是的,無論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自我的價(jià)值:他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾病;他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎?難道我們能沒有他人的.幫助?
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由,而是禁錮!
每個(gè)人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。
感受的作文 篇2
這詩(shī)意的青春年華,不需多說話,一首樂,一個(gè)人,便氤氳了歲月。——題記
是在那個(gè)初春,閑適間在手機(jī)上查到一首輕音樂,無意間地點(diǎn)開,無意間邂逅了它。
清新子像被露珠打濕了似的,溫溫潤(rùn)潤(rùn)的,順著青葉滾落,不禁讓人念起“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)"的詩(shī)句。音樂像一個(gè)舞者,穿著白色長(zhǎng)裙,在我心間翩翩起舞,踩在清洌的水面上,踩在碧綠的'荷葉上,步步生蓮。
這感覺像是靈魂被水洗滌過一般清涼、寧?kù)o,潔白無瑕。
再遇音樂,是在那個(gè)夏末,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,翻弄著一本枯燥的書,不知是誰(shuí)家放的音樂,鉆過薄薄的窗簾,襲進(jìn)我的耳朵里,我的心逐漸因那喃喃細(xì)語(yǔ)而放松下來。
青橘色的天空里,跳動(dòng)著如游魚的云朵,一直延伸,不知直到何方,好像能預(yù)知明天一樣。在我肩頭搖曳著的陽(yáng)光,像破碎的白球,影影綽綽。吹在滾燙面頰上讓人沉醉的風(fēng),迷了方向。
這歌聲像浮現(xiàn)于心,卻摸不著的河流,秘密、謊言、喜悅,都隨著歌聲流動(dòng)。
又遇音樂,是在那個(gè)即將融化的冬天,它就像一個(gè)少年,跳動(dòng)的少年,本應(yīng)生機(jī)勃勃,卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺。就像什么呢?像遙不可及的極光,美妙、夢(mèng)幻又徘徊,卻總藏在夜里;像迷失在人海的人兒,不知何去何從;像魚一樣在逆著水流前行,在雪白泡沫間穿越;像音符與夢(mèng)囈交織在一起,淺聲吟唱。
我的心也被勾了起來,隨它徘徊。從此,我愛上了它,愛上了被它薰陶的感覺。
音樂,是靈魂的棲息地,是在靈魂深處綻放的花朵,是觸動(dòng)心靈的美好。
感受的作文 篇3
今天早晨下雪了。奶奶說:燕,穿上膠鞋防滑。我最討厭穿膠鞋了,因?yàn)榇┠z鞋咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)模绊懳业男蜗蟆S谑牵掖┲ば杆偬映隽四棠痰囊暰。
路面上的雪并不多,但是有積水。盡管我很小心,但腳底一滑就踩進(jìn)了水洼,頓時(shí)鞋子里灌滿了水。拖著兩只水鞋,我硬著頭皮來到了學(xué)校。第一節(jié)課還沒上完,我的腳就凍得沒了知覺,水鞋變成冰鞋了。此時(shí)此刻我后悔極了,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!
放學(xué)回到家后,我趕快把冰鞋脫下來。奶奶見了,二話沒說就端來一盆熱水,說:趕緊燙燙腳吧!
當(dāng)我的小腳慢慢地蘇醒過來的時(shí)候,爺爺走過來心疼地說:你看小腳凍得通紅,快穿上爺爺剛給你買的`新棉鞋吧!我穿上新棉鞋不到幾分鐘,腳就生火了。爺爺問:是棉鞋暖和,還是皮鞋暖和啊?我不好意思地笑了。
其實(shí)我們每天都生活在幸福中,只是我們不懂得珍惜而已。
只要我們稍加留心就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽,他們所做的一點(diǎn)一滴的小事,都充滿了對(duì)我們的愛。
感受的作文 篇4
從今天開始,已經(jīng)有幾戶人家在收割了,看著他們忙碌的身影,心里真有點(diǎn)涼……
拿著鋤刀起身,彎腰……
推推帽子,用肩上的毛巾擦擦汗……
都在忙著,無一空閑。
可我為什么閑著呢?我為什么不需要去田里飽受折磨。或許對(duì)待生活我真應(yīng)該知足了,我們家又不用耕田,我們連一小塊田也沒有,不需要日夜操勞,不需要春種秋收,不需要早出晚歸,什么都不需要,在記憶里,只有住在奶奶家一次要收割時(shí),我準(zhǔn)備用鋤刀砍禾苗,可被奶奶吆喝著走了,陪喻夢(mèng)琴玩去了。還有一次便是去舅媽家?guī)兔叩咀樱业?任務(wù)只是將地上成捆的禾苗抱給舅媽。就這兩次。
而眼前,我有冰激凌、冰茶,冰牛奶,冰西瓜,冰可樂等等,而窗前的他們卻需要收割,與時(shí)間賽跑,要在日落前干完,可我呢?我還不知足嗎?前幾天,就是去河里捉了一會(huì)兒魚,臉和手都曬得通紅的,好久沒恢復(fù),而同去的黃來卻安然無恙,這夠說明我生活的優(yōu)越了——連太陽(yáng)都沒怎么接觸過。
感受的作文 篇5
那次,是我在四年級(jí)的時(shí)候。這天,我像平常一樣去上學(xué),洋溢著快樂的心情。在早讀的時(shí)候也沒發(fā)現(xiàn)什么問題,依然像平常似的,書聲朗朗。在一陣鈴聲后,老師走上講臺(tái),說:“現(xiàn)在開始發(fā)七、八單元檢測(cè)卷。”
我回想起上次那張檢測(cè)卷,覺得考得不錯(cuò),也沒多想。這時(shí),老師變得嚴(yán)肅起來,說:“這次只有幾位同學(xué)得優(yōu)。”我想,我肯定是得優(yōu)的人!就在老師宣布得優(yōu)同學(xué)時(shí),我正在等老師報(bào)我的名。可老師報(bào)完后,我并沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色,老師接著撇下一句:“其他全不是優(yōu)。”我喜悅的'心情從高峰跌到了低谷,心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報(bào)其他人的成績(jī),我迫切想知道自己的成績(jī),恨不得現(xiàn)在就上講臺(tái)去看!“葉展,81。5”,老師生冷地宣布。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,想證明自己到底在不在做夢(mèng)。
剛上講臺(tái),一個(gè)大大的81。5便映入眼簾,我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來后,我仔仔細(xì)細(xì)、前前后后地查了一遍,想看看老師有沒有給我批錯(cuò)或多扣分。可老師沒有算錯(cuò),最后一根救命稻草也沒了,我絕望了,覺得自己別學(xué)語(yǔ)文了!也在那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天,我除了上課,一直趴在桌上,淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。
那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。后來,我把試卷上的錯(cuò)題都分析了一遍,覺得自己是由于輕視考試,從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不好的。從那以后,我便開始重視每一次考試了,盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。
感受的作文 篇6
唉!一次有意義的調(diào)查活動(dòng)又結(jié)束了!經(jīng)過千辛萬苦實(shí)踐活動(dòng)終于完成了!
我們小組在不同的商店里發(fā)現(xiàn)了不同的錯(cuò)別字和諧音笑話。雖然這次活動(dòng)雖然是太辛苦了一點(diǎn),但是我們共同努力就不會(huì)苦。只有齊心協(xié)力我們的實(shí)踐活動(dòng)才更完美!
這次活動(dòng)在組長(zhǎng)——宋枳潘的帶領(lǐng)下的我們首先來到一個(gè)服裝店看見招牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字我們迫不及待的'拿出照相機(jī)拍攝。里邊的工作人員責(zé)罵到:“這些小鬼吃飽了撐著了沒事跑來拍攝干什么啊?”我們沒有理睬他們繼續(xù)做我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)。叔叔阿姨們見我們執(zhí)意不走就開始罵我們了執(zhí)意把我們訓(xùn)斥走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒有放棄,我們偷偷的在遠(yuǎn)處攝經(jīng)過我們一天的努力我們收集了許多錯(cuò)別字,雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興,因?yàn)槲覀兊呐]有白白浪費(fèi)所以我們感到無比自豪,驕傲。我們?cè)诨顒?dòng)中 共同分享快樂,體驗(yàn)我們快樂的一天。
經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白:世界上不可能有不勞而獲的事情發(fā)生,即使有也不可能白白享受,因?yàn)楦静豢赡苡羞@種事情發(fā)生。也讓我懂得了:做任何事情都應(yīng)克服一切困難,去達(dá)到自己的目的,不要因?yàn)橐恍├щy而退縮,要全力去面對(duì)。
感受的作文 篇7
在我的記憶中每一個(gè)新年都是在朦朧中度過的。可是,今年確感覺有了一種全新的體會(huì)。
新年時(shí),大家忙得不可開交。我和媽媽來到超市購(gòu)買新年禮物、蔬菜和食品等。一進(jìn)超市,人山人海,我和媽媽被涌動(dòng)的人流帶進(jìn)去了,媽媽領(lǐng)著我直往蔬菜區(qū)奔去,買了黃瓜、西紅柿、大辣椒等。買完了之后,我和媽媽在擁擠的人群中去買禮物和食品,看到貨架上全是吃的。我忍不住想在超市大吃一頓。就對(duì)媽媽說:媽媽,我要飲料、我要薯片、我要餅干。媽媽說:不要再買了,吃完了就成小豬豬了。我聽了大笑起來,說:小豬豬!不要不要,我不要成為小豬豬。媽媽說,那就趕快和我回家吧!我聽話的'和媽媽買單回家了。到了家,媽媽就先去衛(wèi)生間洗手,然后去廚房忙乎起來做新年飯,經(jīng)過媽媽的煎、炒、烹、炸手藝后,把可口的飯菜都端上餐桌,我們開始吃飯了,說著說,笑著笑,我們共同干杯互祝新年快樂,吃完飯后,我和媽媽撿碗,刷碗。晚上七點(diǎn)多,我們一家三口人坐在沙發(fā)上一起看春晚,邊看邊包餃子,弄得我臉上,身上全都是面。到了十二點(diǎn)跨年的鐘聲敲響了,我就像火箭發(fā)射似的開心雀躍,跳到床上看煙花、聽鞭炮的聲音。煙花在新年的夜空中綻放,呈現(xiàn)出心形、正方形、長(zhǎng)方形等各式各樣的形狀。看得我眼花繚亂不自主的喊了起來:哇、哇。好漂亮呀!媽媽聽見后說到:寶寶,快睡覺吧!我說:好吧。就這樣帶著喜悅、開心、歡樂的心情躺下睡覺了。在迷迷糊糊中進(jìn)入了期盼下一個(gè)新年到來的夢(mèng)境。
我度過了快快樂樂的新年!
感受的作文 篇8
軍訓(xùn)結(jié)束了,我的感受也很多,從踏進(jìn)軍校到拿到結(jié)業(yè)證書離開軍校這短短的五天里,酸甜苦辣四味我都嘗到了,而這四種味道也各自代表了一種含義。
酸這味道出現(xiàn)在了星期五。這一天,是我們離開軍校的日子。下午,拍完了集體照,坐上了汽車,我透過玻璃窗,看見教官向我們揮手告別這時(shí),我的心酸了。因?yàn)樵谶@幾天中,從頭到尾都是美好的,難忘的。
甜這一味是我在軍訓(xùn)生涯中最開心,最難忘的. 這天,我們六連會(huì)操評(píng)比榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”,樂得我心里別提有多高興了,連連拍手叫好。
苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓(xùn)的日子里,練踏步把腳給踏疼了;唱軍歌把嗓子喊啞了;四周旋轉(zhuǎn)把頭轉(zhuǎn)暈了;立正把肩站酸了。苦的還不止這些,真苦的還是吃飯,頓頓幾乎都是冷飯冷菜。
辣這味道還真是把我急死了,星期三射擊這天,由于我沒帶眼鏡,50米射擊全都射了空,一qiāng也沒打中,急得我心中火燒火撩。
軍訓(xùn)的'這五天,發(fā)生了許許多多的事,也就是我說的酸甜苦辣四種味道。
【感受的作文】相關(guān)文章:
感受的作文06-22
(經(jīng)典)感受的作文10-06
[精選]感受的作文11-06
(精選)感受的作文11-11
感受的作文[精選]09-20
(經(jīng)典)感受的作文09-20
感受的作文(經(jīng)典)09-14
(精選)感受的作文09-23
[經(jīng)典]感受的作文09-25
感受的作文(精選)09-18