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我就要畢業(yè)了作文范文（精選21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我就要畢業(yè)了作文范文，希望對大家有所幫助。
我就要畢業(yè)了作文 1
這一學(xué)期，是我在小學(xué)度過的最后一個學(xué)期了，再過五天，我們就要離開這個美麗的學(xué)校了，就要離開朝夕相處的同學(xué)了，我真舍不得離開。因為，這里有同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起分享學(xué)習(xí)的.樂趣……
一想到我馬上就要畢業(yè)了，我覺得六年的時間過得真快，都讓我沒有緩過神來。我特別留戀我和同學(xué)一起游戲的場景。
記得有一次。一天中午，我和小飛去健美館里去踢足球。我們倆一走進(jìn)健美館，這里的人早就人山人海，擠得水泄不通。我們也加入了他們的隊伍。“嘭”的一聲，一個球從我頭上飛了過去，我馬上撿起那個球，往天上一仍，來個“貝克漢姆射球”。球飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。
小飛也看不下去了，一下抱起兩個球，往上一拋，“兩腳連環(huán)射”，兩枚“炮彈”就這樣噴了出去。
我們玩起了雙人賽。我和小飛一隊。看我們配合得多么默契。對方射球了，小飛用頭往上頂，球飛了起來，我踢了一個“旋風(fēng)球”，威力勢不可擋。第二球，我 們發(fā)球，我一蹦三尺高，我假裝射球，對方被我騙過了，小飛乘機怒射，球又進(jìn)了……我們玩的滿頭大汗，也很盡興，懂得了怎樣合作。
時間不多了，我會好好珍惜這每一分每一秒，度過剩下的美好時光。
我就要畢業(yè)了作文 2
明天，我就要畢業(yè)了，我心中就充滿了依依不舍，六年，整整六年。我在這個學(xué)校里那么快樂的學(xué)習(xí)、游戲，一二年級的時候，總覺得日子過得好慢，巴不得馬上到六年級，可現(xiàn)在，總覺得日子過得好快，六年一揮手就過去了，居然有一些戀戀不舍了。
六年里的一幕幕好像放電影一樣從我腦海中放過，小時候，也就七歲，媽媽牽著我的手來到了這個學(xué)校，剛進(jìn)校門，我就被這所學(xué)校吸引住了。不停地向媽媽問道‘‘媽媽，這是什么。’’，媽媽，這個好好玩喔’’…媽媽都笑著一一解答第一天對學(xué)校還很陌生，后來，每一天增進(jìn)一分感情漸漸地，現(xiàn)在已經(jīng)與老師同學(xué)難舍難分了，我們朝夕相處，感請很深了。
現(xiàn)在我真得好思念低年級時的快樂學(xué)習(xí)生活，那時與朋友自由自在的玩，不用擔(dān)心與朋友分別，可現(xiàn)在，那種快樂的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，我們畢業(yè)了。同學(xué)們的音容笑貌深深的'刻在了我的腦海里。怎么也抹不掉。
學(xué)校，給予了我那么多的歡樂、給予了我那么多的知識、又給予了我那么多的良師益友，我怎么也不能夠忘舍掉這一切，但是，一個結(jié)束也就是一個新的開始，我會為新的開始而去奮斗。
城關(guān)小學(xué)，今天我也許會以你為榮，明天你一定會為我為榮。
我就要畢業(yè)了作文 3
小學(xué)就這么的過完了，我好留戀，我就要畢業(yè)了。當(dāng)我明天就要去初中報到時，我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個心境了。
小學(xué)的時光是那么燦爛，那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為老師的一個小紅花而驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
小學(xué)的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今的自己好像少了那么多的快樂。
小學(xué)的.自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會厭煩。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當(dāng)看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時光，懷念小學(xué)的無憂無慮，懷念小學(xué)的點點滴滴。知道自己不會回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
我就要畢業(yè)了作文 4
這年，我們就要畢業(yè)了，所有的我們都變得格外焦慮，不再嘮叨學(xué)校的種種不是，而難牽難舍的成分充斥并占據(jù)了大半。三年，恍若一場無覺的春夢，夢醒了，一切無常……
誰是最天真的？酴贖憨笑。自是風(fēng)前飄絮，注定離場。這年，燈光也暗了，音樂也低了，青春也淡了；這年，我是怎么了，不安了，迷茫了，不快樂了；這年，我竟然一往情深，未經(jīng)的事，未見的人。算算只剩七周有余，還有的現(xiàn)在才想起開始戒掉一身的壞習(xí)慣，時而不時校園里新增了一些陌生的面孔，是不是學(xué)校的圍墻又平白多了幾個洞？在那些時光里也有成了戀人，十分留戀；在那些無名的幸福里我們飛逝轉(zhuǎn)眼；那些是我?guī)淼臒o法忘記，就像嵌入式一竅不通。
是以前悶不吭聲分散的注意，我們再不會抱的更緊。過了太久，竟然忘記了一指流年，在軍訓(xùn)的新生身上也看不出當(dāng)年我們的影子。或許，這年藏在心底的`故事也只能是這年，讓心想起；什么專業(yè)，成績，掛科，面試都是欲走還留的風(fēng)。11年的憧憬改變了，我懷念的不見余情難了……都是舊的時光，舊的感情，舊時得傷，心事都憔悴了。
雨停了，很安靜。教室里、操場上、圖書館里占滿了情侶；也不乏睡得跟豬似的半天不起的懶人，用著跟流水一樣的流量；可憐了那些網(wǎng)癡游迷們那么辛苦不舍晝夜的刷積分；還有我漫不經(jīng)心的走上環(huán)廊三樓看著風(fēng)景想了很多很多；除停留，盼顧，留戀之外身后是一段鐵器摩擦的里程。當(dāng)再使用的時候，之前的同學(xué)開始考研的準(zhǔn)備了，也有打算在校升本深造的；當(dāng)談及誰誰誰過了四、六級，一樣是那么開心，怎么說我也有A證；當(dāng)再翻出初中，高中時代的畢業(yè)照發(fā)現(xiàn)除了老了一點然后刮掉胡子沒怎么變化。
又是秋天，心如破碎的琉璃。這年我們就要畢業(yè)了，于此傷懷！駐久的公寓倒沒有失去耐心，和以前一樣細(xì)心呵護(hù)。我早早準(zhǔn)備好了離別寄語，只是送不出去也收不回來，而后午夜夢回的時候交給星辰。我們有意將歲月慢慢拾取，看山、聽水、寫字……不可能重新再回一次輕描淡寫的青春！
這年，我們就要畢業(yè)了！約于某城再見！
我就要畢業(yè)了作文 5
又是一年畢業(yè)季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操 場，都不再屬于我們了。在過兩個月后，他們將會給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會裝出很男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護(hù)著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結(jié)隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的.愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
我就要畢業(yè)了作文 6
我們同學(xué)聚會時候，我們都哭了，畢竟是六年的小學(xué)生活，如此深厚的感情；平時很沒有良心的男孩們也哭了，什么都沒說，只有哭聲一片。
那天并沒有邀請老師，因為不想老師看見我們著窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。
小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍。
再也不像想說什么了，對我們的母校有依戀，有不舍。依稀記得那時候教室門前的'桃花開了，很艷很艷，我們一個一個急著要去照相；過了好久啊，桃子結(jié)個一個又一個未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀。我得多久才能再次看到呀？
畢業(yè)啦，我們都沒事情做了，還再讀書的時候，至少我們還可以成群結(jié)伴得玩，跑，嬉鬧；我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業(yè)給我們，手些酸了至少也是快樂的；無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常常看到那個總是寫滿作業(yè)題的黑板了。
哎呀，我的小學(xué)六年生活，有酸甜苦辣，無不令人懷念！
我就要畢業(yè)了作文 7
六年的光陰，就這樣匆匆地過去了。想起從前，可愛的校園，友好的同學(xué)，仿佛將永遠(yuǎn)定格在我腦海最美的回憶中。校園的每一個角落中，我將留下難忘的回憶，
忘不了，我親愛的同學(xué)，我們的友情，我們的時光將一去不復(fù)返，只留下回憶。忘不了，我們在操場上嬉戲的身影，仿佛教室里還繚繞著我們朗朗的讀書聲。忘不了我們朝夕相處的光陰。如今，我們要分開了，心中不禁感慨萬千。
忘不了，我敬愛的老師，在你的心血下，我從一個牙牙學(xué)語的小孩子變成一個懂禮貌有知識的好學(xué)生。您是辛勤園丁，默默奉獻(xiàn)的春蠶，老師用滿腔熱血讓我們懂得什么是自然、充實、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我向老師表示最衷心的`感謝吧！
對小學(xué)的回憶是溫馨又美好的，對學(xué)校的的感激是真摯而無盡的。再見！我親愛的母校！
我就要畢業(yè)了作文 8
時光匆匆，不知不覺中我已走過數(shù)個春秋，即將離開我親愛的母校了。在母校度過的一個又一個五彩斑斕的日子，我會把它們像裝在箱子里的寶藏永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中，伴隨我成長一生。長大后好好回憶，一定會有不一樣的滋味吧。
畢業(yè)了，我就要離開母校，一種不舍之情從心底泛濫出來，腦子像放電影一樣在母校的那一個個難忘的片段在我腦海中閃過，讓我回想起，我轉(zhuǎn)來學(xué)校的上午。那天，爸爸媽媽把我送到了教室，很少接觸生人的我既忐忑又興奮，踏進(jìn)教室，看著那一張張陌生的面孔，我腦中一片空白，連站在旁邊的老師在說什么也不知道，現(xiàn)在唯一記得的就只有老師給我安排了座位，讓我先坐下。再然后的片段就像膠片磨損了什么也看不清，怎么和同學(xué)打成一片的，也早已記不清了，現(xiàn)在回想起來真是覺得可惜呀，這段記憶應(yīng)該是人生中不可遺忘的片段呢，可自己卻偏偏忘記了，這又有什么辦法呢？
人的一生就是在不斷的遺忘和記憶事物中度過的，人的大腦總會選擇最極端的.心情片段記住，剩下的記憶不管印象深或淺，總有一天清晰的畫面會模糊，直到消失不見，等到最后你能想起來的就只剩你這一生最難忘的片斷，最后老去。那么，不管我最后那個片段是什么，我現(xiàn)在最想記住的是我八年來點點滴滴的生活，我不希望等哪天有人問我：你小學(xué)時有什么難忘的事啊？自己卻無法回答，畢竟，人的一生只有一次，記憶也只有一次。
那么，再見了，我的母校。
我就要畢業(yè)了作文 9
“北固山，靈江邊，高樓聳立綠蔭間……”小學(xué)的校歌，記憶猶新，那熟悉的調(diào)子，現(xiàn)在還是能哼出來。
在翻箱倒柜的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，是小學(xué)的畢業(yè)照，似乎很久沒有看過了，記得以前住校的時候，我把它放在枕頭，有空就看看，有空就看看，經(jīng)常會想起在小學(xué)發(fā)生的.很多事。
先來描述一下畢業(yè)照上的我吧!
簡直是個假小子，要不是穿著校服，還真以為是男生。
頭發(fā)：一個字短，兩個字很短，初中的同學(xué)說那是平頭，我吵著跟他講，那是碎發(fā)。
面部表情：很看不起人的表情，很驕傲的表情。因為當(dāng)時后排男生在議論我什么什么的，我就瞥了他一眼，沒想到就被“咔嚓”了。想當(dāng)年驕傲的我，如今上了初中的我是沒有那番能耐的，現(xiàn)在，我何來驕傲，哪敢驕傲!
衣著：那時還戴著不知什么時候買來的玉，紅領(lǐng)巾不知是問哪位同學(xué)借來的，皺得不知道成了什么樣子。一眼望去，就屬我的紅領(lǐng)巾最機型了。校服還是那么幼稚，領(lǐng)子是花邊，校服是綠白點相間，那時侯總抱怨校服很難看，其實現(xiàn)在覺得也挺漂亮的。可惜，我把她放哪了?
動作：依然保持著淑女形象，兩手交叉放在前面。記得剛到哲商的時候，跟男生天天搭在一起，有時候還拿著掃把追著男生跑，結(jié)果班主任正迎面走來，我只好灰溜溜地回去了。可到后來，就不會這樣，性格也變得很安靜，除了上廁所外，就很少出教室門。現(xiàn)在就很想做回那時侯的自己，開朗活潑，大條，愛哭的我。
班主任還是那么的美麗，長發(fā)，圓臉，牛仔群;數(shù)學(xué)老師還是那么可愛，眼鏡，想笑又笑不出來的表情。
真快，兩年了哎，上一次同學(xué)會沒去，也不知道大家都邊成什么樣，但至少那一刻大家的笑容都印在我的腦海里，很天真，很可愛……
我就要畢業(yè)了作文 10
“咦，學(xué)生呢？這節(jié)也不是體育課呀？這群人呢？”老師望著空無一人的教室，發(fā)出了疑問。她想去找，卻又如夢初醒，喃喃了一句：“哦，忘了他們，已經(jīng)畢業(yè)了呀……”
人間驕陽，風(fēng)過林梢，彼時我們正當(dāng)年少。過去的快樂時光回想起來，仿若隔日。
不知當(dāng)年單純上當(dāng)?shù)娜耍欠襁�如當(dāng)年；不知當(dāng)時充滿夢想的人，是否還如當(dāng)年；不知當(dāng)時幫助別人的人，是否還如當(dāng)年……時光易老，歲月荏苒，你是否還記得曾經(jīng)的美好？
朋友，你是否還在快樂，還在傷心，還在悲傷？當(dāng)年哭哭鬧鬧的小屁孩，是否已經(jīng)不言不語地微笑？你想成海里的浪，風(fēng)中的云，卻任然渺小。當(dāng)時年少的我們，像狂野的風(fēng)一樣自由奔馳，所到之處，連天地也不敢靠近。我們雖長不滿八尺，卻雄心萬丈。一起用樸素的童真，與未經(jīng)人事的`潔白交換長大的勇心！祝你此生，夢想光芒，野蠻生長，永不彷徨。
老師，書房的臺燈還亮著嗎？潔白的試卷還放著嗎？批改的筆還寫著嗎？您曾說寸金難買寸光陰，曾說鍥而不舍金石可鏤，曾說唐詩宋詞千古流芳……您，仍和以前一樣嗎？
母校，您可曾安好？世界燦爛盛大，終有一天，我們必將返校。這里的一草一木，會期待與我們的久別重逢嗎？
同學(xué)們，不要停止奔跑，不要回顧來路。來路無可眷戀，值得期待的還有遠(yuǎn)方。日子是過以后，不是以前。愿我們，前程似錦，有一個光明美好的未來！祝四方愿望皆如愿以償，愿三旬理想皆有光可尋。這六年時光，終會成一首詩，一首記載著我們歡笑和眼淚的詩。
年年有今日，歲歲有今朝！世上萬般哀苦事，無非死別與生離！我們雖已畢業(yè)，但一定會再聚！
我就要畢業(yè)了作文 11
冰心奶奶曾說：“分久必合，合久必分。”是啊，每一場離別都是為了尋找一下次更好的相聚！
轉(zhuǎn)眼間，高中三年晃眼就要過去了，看著同學(xué)們匆匆忙忙地收拾著大包小包的行李，我知道這一刻就要到來，不禁雙眼涌出了眼淚，備受傷感！高中，是人生一個通往大學(xué)必不可缺的階段，這是一段與眾不同、充實而又難忘的時光，在這里，我們有過流淚，有過歡笑，有過憧憬，有過奮斗……在這里，我們結(jié)識了一起奮戰(zhàn)高考的“戰(zhàn)友”，分享了每個人理想……在這里我們有幸結(jié)交了帶領(lǐng)我們沖刺高考的恩師，他們?yōu)榱宋覀兡茼樌ㄟ^高考而額外付出了無數(shù)的汗水與精力，是他們，讓我們不再畏懼考場。想到這些，都要隨著畢業(yè)一事，被時間淡化，頓時我的心惆悵無比。
但是，正如冰心奶奶所說，世界上沒有永久的.相聚，也沒有永久的離別。我們總不能團聚一起，束于己見，滿足現(xiàn)狀吧。人生，就如一個旅途，這句話一點也沒錯，我們需要在這條路上的每一個驛站，都留下我們奮斗過的腳印。通過自己不斷奮發(fā)與對生活的親密體驗，這樣，才能讓我們銘記高中情結(jié)是那么的不容易，當(dāng)初的誓言是多么堅固。
畢業(yè)事，離別情。每當(dāng)畢業(yè)，我們都給自己做了一個深刻難忘的人生承諾：銘記恩師，為了以后更好的人生而前進(jìn)！
我就要畢業(yè)了作文 12
“又在上網(wǎng)了，這就要中考了，還玩兒，快去做作業(yè)。”老媽又在說我了。
就要中考了嗎？是的。
以為離畢業(yè)還有很長一段時間，哪里想到只有幾個月了。
那天上街去買東西，順便量了一下身高，155cm。老媽說我長高了好多，是呀，比起初一剛進(jìn)校那會兒，我的確長高了。
還記得剛進(jìn)校時，我每天早上6：30都要被老媽從溫暖的被窩里揪出來，洗臉?biāo)⒀肋t早餐，然后睡眼朦朧地去學(xué)校上課，那時侯，最期望的就是趕快放假，哪怕只有短短幾天，也能令我高興半天，可是現(xiàn)在，真的放了長假，我卻盼望著趕緊開學(xué)。
這段時間，大家都在寫同學(xué)錄，小A以前跟我有過摩擦，我想她是不會要我?guī)退龑懙牧恕？墒牵齺碚椅液秃茫埼医o她寫。我當(dāng)時真的很驚訝，因為我們很久沒說話了。是不是要到分別的時候
人與人之間的矛盾才會化解呢？每個人都是那么的依依不舍，我又何嘗不是這樣呢？一想到，幾個月之后，朋友們就要到各個地方去讀書，打工，或者是輟學(xué)回家，這心里就難過得要命。
初一、初二的時候，總是不用心學(xué)習(xí)，整天就知道玩。可是現(xiàn)在，某種力量督促著我們好好學(xué)習(xí)。它使我們有危機感，使我們放棄那些“好玩的”，全身心投入到學(xué)習(xí)中。這到底是一種什么力量呢？
我真不敢想象幾個月之后，領(lǐng)取成績單時，我臉上的`表情將會是怎樣的？希望是笑著的！
為了那個笑容，我一定會全力以赴的，等著瞧吧！
我就要畢業(yè)了作文 13
銀河學(xué)校畢業(yè)考的日子終于到了，太陽老師在講臺上親切地對太陽班的同學(xué)說：“這是小學(xué)最后一次考試了，大家一定要細(xì)心答卷，力爭給老師、給自己一份滿意的答卷！”“是！”同學(xué)們異口同聲地回答，就開始答卷了。
太陽班共有九名學(xué)生，班長水星，其余的.分別是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最調(diào)皮的要數(shù)冥王星了，上課老愛開小差，無心向?qū)W。今天考試了，人人都埋頭答卷，只有他坐立不安，東張西望，他想：“唉，今天若考砸了，就得不到行星學(xué)校的錄取了，怎么辦，怎么辦呢？”埋怨也于事無補了，他只好硬著頭皮答題，只見試卷上面寫著“銀河系有（ ）顆恒星，太陽距離銀河（ ）光年……”咦，這些好像在哪里看過呢，搜枯索腸還是沒有頭緒，冥王星早已頭昏腦漲了，只好瞎做一通，他現(xiàn)在一心盼著早點結(jié)束考試。
課室里安靜極了，只聽見“刷刷”的寫字聲音，不知過了多久，冥王星睡著了，夢中他看到自己拿著100分的試卷，登上了全級第一的寶座，其他同學(xué)都對他投來了羨慕的目光。“鈴鈴……”，考試結(jié)束要收試卷了，冥王星紅著臉把一張干干凈凈的試卷交上去了。同學(xué)們都興高采烈地下課了，邊回家邊討論著試題，冥王星一聲不吭地獨自回家了。
兩天過去了，太陽班的同學(xué)都領(lǐng)到了成績單，除了冥王星其他同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成績，無一例外地被行星中學(xué)錄取，冥王星看著試卷上大大的“0”字，流下了傷心的淚水，黯然離開行星中學(xué)了。
我就要畢業(yè)了作文 14
7月14日，是我學(xué)自由泳剛好十天的日子，也就是最后一節(jié)課。想剛開始學(xué)習(xí)的時候，我只是一個有一點點蛙泳基礎(chǔ)，自由泳什么動作都不會的小姑娘。可是經(jīng)過這十天老師（教練）對我的訓(xùn)練，我逐漸掌握了自由泳的方法，并且加強了蛙泳。可以說，真是一舉兩得。這十天的訓(xùn)練，包含了酸甜苦辣。
有辛苦、艱難的時候，也有開心、快樂時候。第一天200米蛙泳，我第五個出去，第九個回來。不用說，我被排在了后面。第二輪蛙泳我加快了速度，可這并不能是我游得更快，反而更加吃力。方法沒掌握好，怎么能游得很快呢？李教練讓我跳上岸，用手拉住我的雙腳，做一蹬一收的動作。“一是翻，而是蹬腿并攏，一定要用力……。”經(jīng)過一、兩天的訓(xùn)練，我蛙泳的動作更漂亮，速度也更快了。
我真高興，這個功勞一大半都屬于李教練。第十天，我們?nèi)齻�一組下水考試。我牢記李教練叫我的方法，動作加快才，打出最快、最兇的腿。當(dāng)返回時，我?guī)缀跤帽M全身的力氣使勁蹬腳。進(jìn)過我的努力，我成了這一小組的第一名。這十天的培訓(xùn)不僅讓我加強了游泳并學(xué)習(xí)了新的.游法，還讓我明白了：做什么事情都要不怕苦、不怕累，堅持到底，努力去做，才能獲得最后的成功。這次游泳的收獲是巨大的。
在這畢業(yè)的季節(jié)，我不知道該如何面對畢業(yè)時候的分離，六年，六年的時光就這么匆匆過去了。
六年前，我?guī)е啘\的知識，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實驗小學(xué)的大門;六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚帆起航;老師是掌舵的人，幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!而今，這長達(dá)六年的航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程，翱翔于更廣闊的藍(lán)天!
六年里，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時，我們互相鼓勵：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時，我們互相勉勵：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”掉以輕心時，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心。”不認(rèn)真讀書時接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚!”不及時完成作業(yè)時……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷?
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
都說人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這畢業(yè)的季節(jié)，我希望分別后的我們，可以更好的成長;在這畢業(yè)的季節(jié)，我已經(jīng)鼓起勇氣，去面對未來的生活了。
我就要畢業(yè)了作文 15
曾經(jīng)我的是一個戴紅領(lǐng)巾的青少年，記得那是我小學(xué)六年級的時候。快要升中了，同學(xué)們都不舍得被分到其他學(xué)校去。都想同一個學(xué)校，同一個班。我們都想停留在小學(xué)畢業(yè)的最后一天，畢竟六年的時間。讓我們學(xué)會了珍惜，讓我們學(xué)會了團結(jié)。
我愛我的母校，六年的時間里我對您已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的感情。畢業(yè)的最后一天，其實我們都不想離開母校。同學(xué)們猶如我的兄弟姐妹，老師們猶如我的父母親戚。我對你們是依依不舍的，不知道你們的心情是否都一樣？為了體現(xiàn)出我們的感情，我們同學(xué)們都應(yīng)該定時去母校探望。
有夢想才有希望，有希望才有未來。畢業(yè)之后我會與同學(xué)們多聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)一下感情，增進(jìn)一下那畢業(yè)前的.團結(jié)。多搞一些節(jié)目，對祖國有貢獻(xiàn)，報答老師。我的夢想是當(dāng)兵，當(dāng)兵對國家履行義務(wù)。為母校爭光，我樂不容辭。
畢業(yè)了，我們不會忘記母校的。我們要記住老師們，記住同學(xué)們。有機會見面都互相打招呼，增加友誼。我會記住你們的，老師、同學(xué)們。
我就要畢業(yè)了作文 16
在我們即將離校之際，學(xué)校里我們初三舉辦了歡送會。每一個班級都為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，有唱歌的，跳舞的，有表演相聲的，也有演小品的……可同學(xué)們都沒有心情欣賞眼前的表演，有的只是即將分離的傷心與難過。
看著初三歡送會這幾個大字，就感軍訓(xùn)時的場景仿佛就發(fā)生在昨天，眼前浮現(xiàn)這三年的種種，軍訓(xùn)時，我們在烈日下的堅持，體育課上在操場上揮汗如雨，我們在教室里一起認(rèn)真聽課，一起為了校園藝術(shù)節(jié)努力排練，一起哭過，一起笑過，一起傷心過，一起努力過，我們再一起備考，一相互鼓勵，相互支持。
曾經(jīng)的我們也認(rèn)為畢業(yè)離我們是那么的'遙遠(yuǎn)，不知不覺我們也成為了老師口中那神奇的上一屆。
就像親愛的班長所說，明年夏天，這里依舊會坐滿人，但卻再也不是我們了。
愿我們歷經(jīng)千帆歸來，仍是少年。
愿我們都能收到理想的通知書。
我就要畢業(yè)了作文 17
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，就要離開這充滿回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個背著書包屁顛兒屁顛兒去上學(xué)的一年級小學(xué)生；仿佛還是昨天，我還是那個一臉稚氣，傻傻的笑著的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個整天無憂無慮，快快樂樂的孩子，一切都仿佛還是昨天。
我站在走廊上，注視著這校園中的一草一木，一花一樹，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了。看著低年級的同學(xué)在操場上無憂無慮地玩耍著，奔跑著，我真羨慕他們此時的快樂。看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛掉進(jìn)了蜜罐一樣甜蜜。可他們也有和我們一樣的一天，也有要長大的一天，到了那時，他們還會像現(xiàn)在一樣快樂嗎？我想不會吧！他們也會像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的每分每秒吧！
匆匆，我要畢業(yè)了！我即將離開這個充滿我歡笑的地方，走向中學(xué)時代了！風(fēng)輕輕從我耳邊撫過，伴隨著我的童年一起遠(yuǎn)走。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但我們小學(xué)的日子卻一去不復(fù)反了。我們無法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠(yuǎn)無法忘懷的`還是那份來之不易的友誼。雖然在不久的將來，我們也許會被分到“五湖四海”，但是心中那份深厚的友誼永存。
畢業(yè)了，就意味著長大了，就意味著我們不再是那個傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿希望，充滿活力。
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母校的點點滴滴總是不能忘懷的，不論對同學(xué)還是老師都有些怨恨還有開心，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的。老師曾經(jīng)教會我們那么多的知識，一點一滴的傳授給我們，我們有時惹老師生氣老師總是面帶笑容的對著我們，其實老師每次都躲在房間里哭，老師不都是堅強的嗎？當(dāng)我第一次來這個學(xué)校的時候，我覺得老師兇巴巴的，我也一直嘲笑老師。可現(xiàn)在我并不這么認(rèn)為，有一次我在上體育課跑步摔了一跤，摔得腳流血了，老師連忙跑過來帶我去醫(yī)務(wù)室，親手幫我消毒，又幫我綁住。老師上課總是很嚴(yán)肅，我說了一句小小的話，老師都拿鐵尺打了我好幾下，那天的.手都腫起來了，可是到了下午放學(xué)，老師卻走過來關(guān)心我，我一點都不理解老師這么做，我鼓起勇氣問了一句，老師卻冷冷的回答我：“上課總會有極限。”我也明白了。
我的同桌也非常的好，我也跟她吵過架。那天她的筆不見了，她的筆無緣無故的在我的筆盒里，然后我就跟她吵起來了，她罵我是小偷偷他的東西，可我明明就沒偷，我們就這樣絕交了。連續(xù)了1個星期都沒說過一句話，高這個惡作劇的人看不下去了，我們平時那么友好現(xiàn)在就應(yīng)為這個吵架，她羞愧的把真相告訴了我們，我們互相道歉，我們又是好朋友。那天下午放學(xué)的時候突然下大雨了，我沒有帶雨傘，她帶了雨傘我們兩個人一起遮。她把大部分的都遮著我，而她自己卻一直在淋雨，第二天她生病了，我就去幫她補課。一眨眼就要分開了，多么舍不得，希望我們可以再次相見！
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馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)時光也接近尾聲了。時光悄悄的溜走，一轉(zhuǎn)眼，我已從懵懂的小女孩變成一個懂事的大姐姐了，在這學(xué)校中與我的同班同學(xué)攜手度過了六個春夏秋冬。馬上我迎來的將是嶄新的生活——初中。
回憶這六年的時光，才發(fā)現(xiàn)時間過的是那么的快。這六年，我們一起在操場上拼搏；在學(xué)習(xí)上幫助；在失敗時互相安慰；在開心時互相分享……酸、甜、苦、辣……這校園里記錄過我許許多多的心情，雖然我現(xiàn)在表面上毫無表情，但心中充滿了對母校的依依不舍。畢竟，我與我們的同學(xué)共同生活了六年啊！畢業(yè)后有的還會分開。一想到這個，我就越來越失落。
母校，我永遠(yuǎn)不會忘記你，我在你的懷抱里，漸漸的從無知變的懂事，從幼稚變?yōu)槌墒欤瑥哪懶∽兊糜赂摇感＃矣肋h(yuǎn)不會忘記那個曾經(jīng)有過朗朗讀書聲的六（5）班，那個經(jīng)常回蕩著我們歡快的笑聲的六（5）班，那個經(jīng)常出現(xiàn)稚嫩的`笑臉的六（5）班……那個場景，我一生都不會忘！那是我最美的時光！母校，我會永遠(yuǎn)記住你！
老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你們，我在你們的辛勤教導(dǎo)下，漸漸懂事起來，是你們讓我懂得了許多知識。
周老師，您雖然嚴(yán)厲，但您很負(fù)責(zé)，任何一個差勁的學(xué)生您都不放棄。我知道，您不管做什么事，都是為我們好。
李老師，您是那么和藹可親，雖然有時會抱怨我們班沒有三班好，但您還是會嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，是您使我們感到溫暖。
我們的班主任——錢老師，我最想感謝的就是您了，您使我們最差勁的班級一下子振奮了起來，讓我們由自卑變得自信，由絕望變得充滿信心！錢老師，您就是我們六（5）班的春天！
師恩如山啊！老師，你們不僅給予我們許許多多的知識、做人的道理，還讓我們感受到了愛，我將永遠(yuǎn)銘記！請允許我說一句：“老師，謝謝你們！”
感謝母校，感謝教導(dǎo)我們的老師！校園里的每一條路都記下了我們的足跡與汗水，校園里的每一處景物，都是我們最美好的回憶！
我就要畢業(yè)了作文 20
六月底，我們畢業(yè)了，小學(xué)生活就此結(jié)束，畢業(yè)那天的場景讓我久久不能忘懷。
那天，我們坐在熟悉的教室里，每個人都沉默不語，老師準(zhǔn)備給我們致辭，可她在那兒站了好久，許多次嘴巴剛張開又閉上，這是帶了我們六年的語文老師。她的眼睛里閃著晶瑩的淚光，嘴唇顫抖著，伴著一聲小小的抽泣老師開口了：“孩子們，我呢，不可能永遠(yuǎn)教你，你們呢，也不可能永遠(yuǎn)聽我講課……雖說我也舍不得你們……”講到這兒，老師像個孩子一樣哇哇大哭起來。
此情此景，讓我們每個人都熱淚盈眶，回想以前一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起被罵……如今卻馬上要分道揚鑣，真是讓人難以接受。一個同學(xué)拿起紙巾飛奔著過去給老師擦淚，這名同學(xué)眉頭緊鎖，難過地說：“老師您不要哭了，您再哭我也要哭了，我是男生，哭了多不好……”“好好好，老師不哭了，希望你們在初中有個好的發(fā)展，考上一個好的大學(xué)！”此時老師破泣為笑，哭過的老師是那么美，頭發(fā)披在雙肩，雖然滿臉淚水，但嘴角已微微揚起……
同學(xué)們一個個上前擁抱老師，場面十分溫馨，我決定再逛一逛母校，我去了操場，以前人山人海的操場，此時空無一人，我摸了摸操場邊的.大樹，思緒不斷涌現(xiàn)，等我回到班上，同學(xué)們已經(jīng)離開，我看了一眼自己用過的課桌，仿佛像一位老友，我拿起粉筆在黑板上寫下“老師我們永遠(yuǎn)愛您！”寫完最后一筆，手一抖，粉筆掉到地上，我嘆了一聲氣，慢慢走出班級……
這個炎熱的、令人煩躁的夏天，隨著回憶一起畢業(yè)了。
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就像那個我永遠(yuǎn)都不會忘記的夏日下午，再也不會回來了。
雖然是夏日，但是校園的風(fēng)卻是涼涼的。像五年來的每一個一下午一般，我又站在了校園里，但昔日那歡樂的卻暗淡了許多。一到四年級的學(xué)生都沒有來，在校的同學(xué)們都明白，小學(xué)分別的時刻要來了。
我正與四十多位一起，唱起畢業(yè)典禮的第一首歌曲《校園的早晨》。“沿著校園熟悉的小路……”我站在舞臺上，看著那與我們朝夕相處的老師同學(xué)們，長長的'走廊、綠油油的木瓜樹、高大的教學(xué)樓，心好像落進(jìn)了檸檬水，酸溜溜的。“……清晨的太陽照在臉上……”這已是午后了，明天早晨時，就是暑假了，小學(xué)的最后一個暑假了。仿佛昨天還是入學(xué)的第一天，以后同學(xué)們還能再見面嗎?“……直到長成參天大樹!”我看到下面有不少人都哭了，突然在校園中愉快歡樂的一幕幕，與同學(xué)們五年的一件件事，都像潮水一般向我涌來，將我淹沒。
下了臺，看著幾個有趣的節(jié)目，愉快的氣氛終于加重了些。但大家的心卻都不在臺上。我與幾個最要好的同學(xué)坐在一起，他們說什么，我都沒有聽見。我只知道，那些事，再也沒有了。
也不知這樣過了多久，終于到了拍合影的時候了。拍照時，大家都像磁鐵一樣擠在一起，好像要大家一起鉆進(jìn)鏡頭里一樣。我們清楚這是四十八個人最后一次“站在一起了。我也真想大家一起“擠成一張照片”。
最后分別的時候還是到了。我與同學(xué)與老師告別，然后走出校園，再回頭看時，不再控制不住自己的情緒，大滴的淚光奪眶而出。可，那再也沒有了。
那些代表美好時光的微波閃出一種叫記憶的光，映在我們的心底，那微波已漸漸流走，再也沒有了，但那波光卻能在我心中永放光芒!
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